我的故事

更新时间:2024-11-30 14:21:08 写人

我的故事

篇一_我的故事作文

我是一名光荣的少先队员,胸前带着一条鲜艳的红领巾。

红领巾象征着革命烈士为祖国牺牲自己的光荣。

从七岁起,我正式成为了一名少先队员。我戴上了象征着荣誉的红领巾。我耳旁仿佛响起一句话:你以后就是我的新主人了,让我们一起并肩作战吧!

有一次,我数学考试考砸了,只考了90分。我想:这次考得真糟,回家我又会让妈妈批评了。但是红领巾却说:“失败是成功之母,这次你失败了,下次就有机会做得更好。”我记住了红领巾的话。第二次数学考试时,我认真检查了一遍又一遍。终于盼到了公布成绩的时候,考了98分,成绩一下子上升8分,我高兴极了。

星期五,我高兴地走出校门,一阵香味直往我鼻孔里传。我左看看、右看看,原来是一个老伯伯在烤羊肉串。我高兴地走上去问:“五串羊肉几块钱?” 老伯伯回答:“十块”。我刚想叫妈妈买,就听见一道细小的声音传入我耳里:“小主人,校门口的东西不能买,如果买了的话校长会把你登在校报上的!如果那样,你一学期的努力就全白费了。那你就当不上校级三好生了!”红领巾小声地提醒我。

突然,我看见从学校里走出来的同学,想烤几串羊肉串。我想,他吃了校门口的羊肉串会被登在校报上的,不行,我得去提醒他。他听了我的提醒,对我说:“谢谢李俊,要不是你提醒我就犯错了。

回家的路上,红领巾对我说:“小主人,你真棒!”

红领巾每天陪伴着我,在我上课不认真听讲的时候,它会对我说:“李俊,要认真听讲哦!”在我骄傲的时候,红领巾会对我说:“骄傲使人落后。”……

红领巾已经陪伴我3年了,虽然换了又换,但我会更加爱护我的好朋友—红领巾。

篇二_我的故事作文

小时侯,我看到哥哥带着红领巾上学,带着红领巾回来,我多么想快点长大戴上鲜艳的红领巾啊!

几年过去了,我的梦想,终于要实现了。我和同学跟着老师去春游,在春游结束的时候四年级的哥哥姐姐给我们戴上红领巾,那时的我感到十分骄傲和自豪,因为这是我期盼已久的事啊!回家后,我高兴地跟哥哥,说:“哥哥我是少先队员了!”哥哥严肃地说:“红领巾是少先队员的象征。红领巾是队旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的,是我们值得保护的,所以你的任务很重大 !知道吗?”

又过了几年,我跟红领巾的感情又进了一步,几年来,发生了许多故事。

有一次,我做错了一件事 。一天下午, 我跟妈妈,吵架了,原因是:奥数练习纸中的一道题目,不会写,我问妈妈:“这道题怎么写?” 妈妈说:“上课抄的公式呢?拿出来让我看一下。”“老师上课,没有让我们抄公式。”我抬起头,有点趾高气扬的气势。我刚说完,妈妈不知怎么的生气了,我问妈妈干嘛生气?妈妈说:“没有公式让你抄你不会认真听,我跟你说了很多次了。”“没有。老师上课讲的内容不一样。”妈妈一听,生气地把纸揉成一团扔在地上。就这样我跟妈妈吵架了。

晚上,我看见红领巾的时候,想起少先队员是不会惹妈妈生气的所以向妈妈认错。

红领巾,你是一面镜子,只要看见你,就好像妈妈提醒我,看着我不让我犯错。

啊!红领巾,我爱你!因为你能让我时时刻刻监督自己,奋发向上。。。。。

篇三_我的故事作文

红领巾,是中国少年先锋队队员的象征。

我是班里第一批戴上红领巾的队员。戴上红领巾后,我就不能对不起它了。要爱护它。当它脏了的时候,我要去把它洗干净;当它被别人当玩具的时候,我会去阻止他;当它丢了的时候,我会和大家一起千方百计的把它找回来。

我胸前的这条红领巾已经伴随我四年了。在这四年里,他让我明白了许多,也让我知道了什么是对的,什么是错的。它告诉我要对自己负责,我想,对自己负责应该先学会帮助别人。

在一年级的时候。有一次,我正在操场上玩,看见一个篮球在朝我这边滚。我正想间其它把它交还给失主的时候,一个大哥哥走了过来,抢走了我的球,说:“这球是我的,你想抢啊,小屁孩!”我正想向他解释,但是他头也不回就走了。看来帮助别人并没有我想象的那么简单。不过我的心胸不能那么狭窄,要宽大一点。不能那样想。

到了二年级,我发现我们班一个男同学的脚扭伤了,他想去倒水,我就去帮他倒水,回来之后,他对我说了一声谢谢。这两个字虽然简单,但是包含的意义却是无穷的。我第一次听到别人对我说谢谢,这也意味着我学会了帮着别人。这时红领巾就对我说:“你做得很好,少先队员就是要热心帮助别人。”

红领巾使用鲜血染红的,这也说明我们是正义光荣的使者。我们不能因为一点挫折就放弃对生命意义的追求。

篇四_我的故事作文

我的红领巾,它是由无数革命鲜血染红的,无数次的夸奖为它抹上了一层又一层的红色,它越来越亮丽、红艳……

曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后再爷爷奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿;在过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,各位叔叔阿姨爷爷奶奶都不止几十次表扬。

年龄逐渐增多,表扬更是如潮水般涌来。对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出千里之外,而是不屑一顾,那种可怕的习以为常啊……我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐远离我,在渐渐抛弃我的心灵。是啊,我曾大步流星走过多少需要红领巾的地方啊,我曾经在不经意间播下多少庸懒的种子啊…严格的说,是我抛弃了红领巾。

我有多少次忘记红领巾了啊……我有多长时间不像红领巾了啊

随着日历的翻动,我感觉邻居们在私下里讨论我没有以前乖。有什么办法呢?随他们去吧!有了这种想法,连我自己也吓得一颤。我顾不得正在萎缩的红领巾,还是一如既往地上学、上课……

一天放学时,一位老太太扶着拐杖,正在颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,本能地上去扶住了老太太,陪着她,把她送进家门。告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,好孩子……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头, 流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动的跳跃――原来助人为乐的感觉这么好

我是红领巾,我是幸福的,更是快乐的!

篇五_我的故事作文

我有一块红领巾,它是队旗的一角。早晨我来到学校门口带着红领巾对着老师和礼仪生敬礼。下午我带着它在回家的路上随风飘动。

一次晚上我一个人出来玩,玩的很开心。可回家时突然发现红领巾不见了,于是就跑回去找,可一直没有找到,在我快哭出来时发现红领巾在一个小树旁边的小草上面,我飞快的奔跑过去捡起红领巾开心的跳了起来。忽然一旁传来“嘿!你干嘛拿我的‘三角红巾’!”一个小弟弟生气的说。“不对!不对!这叫红领巾,是少先队员的象征,而我就是少先队员。”我着急地解释道。小弟弟一手抢过红领巾说:“你胡说,它是我拣到的!”我心想如果不是我心爱的红领巾,我就会送给他。“是我掉在路边的。”我说。可小弟弟不听,“哇哇哇”的哭了起来。远处跑来一位阿姨,她抱起小弟弟说“乐乐不哭,快把红领巾给妈妈。”说完小弟弟乖乖的把红领巾给了阿姨,阿姨把红领巾还给了我并说了一声:“对不起!”“没关系!”说完我就拿着红领巾走了。回到家中,我往下看了看,看见阿姨对小弟弟边说边走回家,这时小弟弟已经不哭了。

通过这件事我发现,小弟弟小妹妹其实都很喜欢红领巾。我也感受到了红领巾的重要性。这件事情发生后我就更爱惜红领巾更喜欢红领巾。

我希望等这个小弟弟也戴上红领巾时,也会爱惜它,喜欢它。

篇六_我的故事作文

红领巾多么神圣的名字啊!红领巾是国旗的一角,是用多少革命烈士的鲜血染红的。

自从我懂事以来就想戴红领巾,常常在想如果我有一条红领巾该多好啊!盼星星盼月亮终于盼来了红领巾的到来。我戴着红领巾得意洋洋地走在操场上,恨不得跟全校说我有红领巾了,我是少先队员了。

夏天到了,为了挡住阳光的照射,老师在各个教室的窗户上挂了湛蓝湛蓝的大窗帘。

我回家从窗边走过,无意中看见窗帘和旁边的白墙上有一点点墨迹,像一群小蝌蚪。我想,这一定是粗心人写毛笔字不小心甩上去的,我是少先队员又是班干部,应该带头向雷锋学习,为集体做好事。我先用小刀把墨迹刮掉,再用石灰水刷掉,然后我侧身依在墙上,轻轻的一下一下地刮了起来,随着轻微的沙沙声,石灰末似雪片儿一样地飘落,墙根出现了一条短短的灰白色的粉线。墙上的墨迹开始消失,但留下了小刀刮过的明显的痕迹。“该怎么办呢?” 我指指痕迹想把刀放平,轻轻刮,痕迹肯定浅。最终剩下的小点点为了避免挑出小洞洞,我干脆用指甲剥。不一会儿,指甲里嵌满了灰白色的粉末,隐隐作痛。我告诉自己不要半途而废。经过了半个多小时的努力,墙上的墨迹终于无影无踪了。我又到校门口的建筑工地上讨来了石灰水刷在墙上,原来的痕迹渐渐不明显了,过来一会儿,墙壁比原来更白更明亮了。

时候不早了,我干脆把湿窗帘挂在窗框上,湛蓝湛蓝的,像海水,像碧空,与白墙相互辉映,他们衬托着红领巾显得格外的耀眼。一阵风吹来,窗帘随风扬起,这时我才明白什么是红领巾。

篇七_我的故事作文

一年级的时候,我成为了一名光荣的少先队员,戴上了向往已久的红领巾,从此以后红领巾伴随着我度过了四年的小学生活。如今我已经是五年级的学生,但是红领巾一直在我心里。

这个学期开学了,操场上的垃圾满天飞,所以,我决定和张楚琪同学下去打扫卫生了。

今天,我和张楚琪来到操场,准备打扫领奖台和旁边25米的草坪,我跟张楚琪讲:“我们先扫领奖台上的树叶吧!”张楚琪嗯了一声,我们就开始打扫,我先拿这扫帚把领奖他上的树叶扫在一块,再把它们全部扫到一个小小的角落里去,这样领奖台就变得一丁点儿灰尘都没有了,非常干净了。

接着,我们要把领奖台旁边25米的小草坪里的有色垃圾给捡掉了。我一边擦着汗,一边跟张楚琪讲:“你扫右边吧,我扫左边。”张楚琪面无表情的跟我讲:好吧!”我先跑到左边,一看,哇!垃圾好多哦 !不过没关系。我跑到草丛里面,把垃圾一个一个地捡起来,然后就把垃圾全部人倒垃圾箱里面去了。之后张楚琪跑过来说:“我捡好了,你呢?”我满头大汗的说:“我也搞好了。”我们回教室吧!她说:“好吧!我们走吧。”

虽然这是一件微不足道的小事,但是作为一名少先队员,这是我应该做的。

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