篇1：老师200字作文
老师，您好！上四年级了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！
记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。叫我怎么不谢谢您，老师！还有一次，我和同学闹矛盾，在我们正拳脚相交的时候，是您走过来告诉我们：“同学之间应该团结，互相谦让。”我们都领会了这个道理，又成为了好朋友。再次感谢您，老师。
老师，虽然我说了这么多“感谢”，但我还想告诉您：我的成绩一点也不好，作文写得差极了，曾给您带来很多次的失望，真对不起。不过，请您相信：我不会辜负您的，我会不懈努力的，会给您送来喜报的。老师，相信我！
篇2：老师200字作文
今天，姑姑有事，把妹妹托付给我。
我想，既然妹妹由我带，我就应该让她有所收获。于是，我把妹妹带到拼音字母表前，教她aoe这三个字母。我教了一遍又一遍，回头要她读给我听，她却说：“我忘了”。我真有点儿着急。可是一想，老师要有耐心，才能把学生教会，于是我又耐心的教妹妹。过了一会儿，妹妹会读这三个字母了。我高兴极了，拍着手说：”我当上了小老师了！”
指导老师：汪爱桂
篇3：老师200字作文
我有一个英语家教老师。她，不高也不矮，皮肤白白的，大大的眼睛更是为她增添了几分光彩。第一天给我授课，就让我无比惊喜！
她不像别的老师那样教死书。玩游戏和学英文歌成了每堂课里必不可少的任务，她和我一起唱，一起跳，妈妈给我们布置的临时教室里总是时不时地传出我们银铃般的欢笑声。
老师十分地幽默、风趣，完全没有一般老师的大架子。
她总是不厌其烦地一遍又一遍地为我矫正单词或字母的发音。我用心了，没有学好，她会鼓励我；而如果我没有用心去学的话，她就会严厉地批评我、教育我。
每五节课一次的英语单词接龙游戏更是让我受益无穷。不仅巩固，加深记牢了以前学过的单词，更多的是让我学会了更多新的单词。
我的英语家教老师，我由衷地感谢您，爱戴您，喜欢您！
篇4：老师200字作文
今天，我和妹妹闲着没事，就开始玩一个游戏叫《当老师》。她教我语文，我教她数学。
首先，妹妹上讲台“当老师”，她教我一个字“王”，我觉得这个也太简单了吧！拿起笔写出了三个“王”字。
之后，该我当老师了，因为我是三年级的小学生，她是二年级的小学生，所以我要教她下册里的知识。她们学了加、减、乘法，所以，今天我要教她除法。开始了！首先我问她：“你会除法吗”她说：“不会”，之后我就开始讲了，我说：“除法和乘法很相像，乘法8×7=56，把它变成除法就是这么写的：56÷7=8或者56÷8= 7” 之后妹妹说她会了，我就考了她几道题，81÷9= 32÷4= 56÷8= 30÷5= ……，她一个一个全答对了，我觉得她真是一个很聪明的小女孩。
玩完之后，妹妹不但得到了知识，而且她还得到了快乐！我呢，得到了快乐的同时，也得到了当老师的收获。
篇5：老师200字作文
我有很多老师，其中，我最喜欢的还是我的语文老师。
蒋老师非常幽默。有一次，胡宽在课上低着头开小差，又抬起头打了一个哈欠。老师这时正好讲到“举头望明月，低头思故乡”，蒋老师说：“人家是‘举头望明月，低头思故乡’，你是‘举头打哈欠，低头开小差’！”蒋老师幽默的批评令我们捧腹大笑。还有一次，老师让同学们用不是……是……造句，一个同学说了以后，蒋老师说：“那我也造一个句：‘我吃饭吃的是饭，不是垃圾’！”笑得同学们前仰后合。
这就是我幽默的语文老师。
篇6：老师200字作文
老师，每当走过你的窗前
月光流入屋内，照到您的脸庞
您那步满血丝的眼睛，让人感到心酸
是您，每晚顶着疲劳，修改作业，批改试卷
是您，每晚顶着困倦，预习课本，解开难题
是您的辛苦，改变了我们，是您的汗水，铸造了我们一生的成就！
风吹动树叶，发出沙沙的响声
月光照到大树，背影让人不禁打颤
在这宁静的夜晚，老师您慢慢睡着了
睡吧睡吧，让这悦耳的风声，茉莉花的芳香伴您度过这甜美的梦乡吧！
篇7：老师200字作文
星期二，我对老师来了一次心惊肉跳的采访。我轻手轻脚走向老师的办公室，那时我非常紧张。
“老师，我要采访您……这是我的作文老师出的鬼点子。”“好吧，反正我也不忙。”老师脸上带着一丝微笑。
“老师，您几岁了？”“你猜呢，我有着青春的魅力。”她自恋着说，满脸堆笑。我想：挺年轻的，可是，她那么臭美，我都想吐了，又不敢发出声音，生怕被骂。
“老师，您的爱好是什么？”我又问。“当然是看书和教你们怎样乖。”她神气地说，她大声笑着。
我想该问一些恐怖的问题吓吓老师了。“老师， 您怕不怕幽灵来抓您？”“怕。”她装出吓得胆战心惊的样子。“那您看不看恐怖片？”“有时看，每次都被吓得魂飞魄散。”我也忍不住哈哈大笑。
该上课了，我高兴地对她说：“OK。”
篇8：老师200字作文
这学期，我们班来了一位姓杨的班主任助理，他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气，他的皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。
我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子······我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了！如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了？”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他！
杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们！
篇9：老师200字作文
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把握领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识。老师，当我们上课犹豫不决是否要举受时，您总是鼓励我们要勇敢。
答错了不要紧；当我们在学习中碰到困难的时候，您总是会鼓励我们要坚强，勇敢地去克服困难；当我们考试中没有取得好成绩时，您也是一样，用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力，加油，不要灰心、放弃。老师，当我们在班上学习突出时，您也教育与关心、爱护。流露了真情实感，让人体会很深
