倾听|倾听作文-字典翻译作文网

倾听作文第1篇:

你在遥不可及的地方狠狠将我灼伤，未知路途上我们将怎样肆意绽放。云端里上帝泪流满面不住歌唱，原来真的没有天堂。

——题记

妈妈说：天的那端、是个美丽的地方……

于是总可以看见、阳光下有一个孤独修长的影子、承受着一种超脱世俗重负的悠然呆呆地望着天空。希望能见到那个所谓美丽的天堂。

大风起兮，心随风动

清晨，女孩穿着薄薄的睡衣站在阳台上，向依稀的晨光眺去，几朵洁白的云，漂浮在天空中。远远地望去、天和房屋已经连在一起了。“真的只能看那么远吗？不，不是的！或许是我的视力下降了吧。”女孩喃喃道。头发漂浮在微微的风中，双手合十，祈祷着……

白云一片悠悠去，青枫浦上不胜愁

晌午，女孩来到她所住房屋的最高处，阳光好刺眼、直直地射向女孩。纵然这样，她还是会坚持。因为那句话在她心中已经深深的扎根……在耀眼的阳光中眺望，天空真的好美！“如果可以、我好想和爸爸、妈妈、外婆一起去天的那端、过着幸福的生活”白云带着女孩美好的愿望飘向远方……

浩浩风波起，冥冥日沉夕

夕日欲颓，已是黄昏。女孩坐在门前的草地上，败落的残瓣飘落一地，女孩拾起一朵蒲公英，深吸一口气，轻轻地吹，花瓣随着风越飘越远。春风吹走了无数花瓣、也吹凉了一颗孤独的心。女孩明白，天的那端，只是个传说。可是她却依然愿意相信，愿意相信天的那端，是个美丽的地方，是个幸福的地方……

仰望残月，心如芷水

午夜的坚冰，凄恻的明月，莫名的表情，孤独的风景。白色玫瑰凋谢，黑色琴键暂停……

倾听作文第2篇:

你在遥不可及的地方狠狠将我灼伤，未知路途上我们将怎样肆意绽放。云端里上帝泪流满面不住歌唱，原来真的没有天堂。

——题记

妈妈说：天的那端、是个美丽的地方·····

于是总可以看见、阳光下有一个孤独修长的影子、承受着一种超脱世俗重负的悠然呆呆地望着天空。希望能见到那个所谓美丽的天堂。

大风起兮，心随风动

清晨，女孩穿着薄薄的睡衣站在阳台上，向依稀的晨光眺去，几朵洁白的云，漂浮在天空中。远远地望去、天和房屋已经连在一起了。“真的只能看那么远吗？不，不是的！或许是我的视力下降了吧。”女孩喃喃道。头发漂浮在微微的风中，双手合十，祈祷着·····

白云一片悠悠去，青枫浦上不胜愁

晌午，女孩来到她所住房屋的最高处，阳光好刺眼、直直地射向女孩。纵然这样，她还是会坚持。因为那句话在她心中已经深深的扎根·····在耀眼的阳光中眺望，天空真的好美！“如果可以、我好想和爸爸、妈妈、外婆一起去天的那端、过着幸福的生活”白云带着女孩美好的愿望飘向远方·····

浩浩风波起，冥冥日沉夕

夕日欲颓，已是黄昏。女孩坐在门前的草地上，败落的残瓣飘落一地，女孩拾起一朵蒲公英，深吸一口气，轻轻地吹，花瓣随着风越飘越远。春风吹走了无数花瓣、也吹凉了一颗孤独的心。女孩明白，天的那端，只是个传说。可是她却依然愿意相信，愿意相信天的那端，是个美丽的地方，是个幸福的地方·····

仰望残月，心如芷水

午夜的坚冰，凄恻的明月，莫名的表情，孤独的风景。白色玫瑰凋谢，黑色琴键暂停·····

倾听作文第3篇:

我喜欢独自待在某个地方，特别是在春暖花开的时候，喜欢寻找一个繁花似锦的地方，静静地倾听，倾听那花开的声音，也倾听自己的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式来寻觅那瞬间的永恒。抛开所有烦杂，让大自然的美丽来化解心灵的疲惫，让自己得到瞬间的快乐。

昙花总是一现，短暂的生命，却在关键时刻绽放自己生命的光辉，让人觉得真实。倾听昙花的绽放，我明白了所有的生命都将化作尘埃随风而去，短暂的如同流星一划而过，但它的真实却在旅途中刻下了不可磨灭的痕迹，掩埋在时间的洪流中，若隐若现。每一个生命都渴盼哪怕只是瞬间的注目，昙花只一现，却令多少文人墨客驻足，所以生命不在于它的长度，而在于它的宽度。

太阳花总是昂着头，迎着骄阳盛开。她似火一般燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶劣的坏境而低头妥协，反而越照开得越盛。她竭尽全力去汲取泥土中的水分，来应对炎炎烈日。倾听太阳花的盛开，我懂得了生活中遇到不顺时，不能低头妥协，而应该积极去面对，笑对挫折。

荷花总是静静地绽放自己，她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她高洁傲岸，不随波逐流。就连她的果实也埋藏在底下，华而有实。倾听荷花，我知道了，作为君子要可远观但不可亵玩，也要有自己的坚持；有美丽的外表，也要有充实的内心。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的真谛。人生是美丽的花朵，荡漾在视线里的美丽是倾听的美丽，绽放美丽无须太多言语的修饰。花开，无语。花落，无语。

在生活中，留点倾听给自己，去感受生命中那简单而真实的快乐！

倾听作文第4篇:

人间的声音无处不在，哪里都有它们的身影，哪里都有它们的脚步，哪里，任何地方都有它们的游乐场。它们有时乖，有时调皮。调皮的时候声音会很难听，很刺耳；然而，它们乖的时候便是美妙和好听的。但是，只要你用爱倾听，人世间的一切声音，不，是大部分的声音都是美妙的。

在我们的学校里，教学楼的空地上，大学里的女学生每天都会到这儿来练体操，台阶上会有一个人在对着话筒指挥，录音机里也播放有些沙哑的音乐（有可能是录音机的问题）。恰恰我们的教室就在那个空地的一边，教室里一般的同学都会抱怨，但如果你用爱倾听，你会想：哦！他们又在练操了，一定很辛苦吧。当我在家时，对门总是在很晚才回家，在我刚有睡意时又搅醒了。我有时也抱怨，但我用爱倾听这声音似乎扁的美妙起来：老两口出去锻炼身体，精神这么旺，一定能长寿楼上的小孩子一两岁了，喜爱弹弹球，一到安静的时候上面便一会儿骨碌骨碌滚起来，一会儿乒乒乓乓的弹起来，一会儿有嘭嘭嘭嘭的往地上砸。气的我在楼下用枕头蒙起头来了。我用爱倾听，那声音是那么的天真：楼上的小宝宝又找到乐趣了，再说，从小有一个美好的开始，那未来也将是美丽的。

我通道那拖拉机的声音，啊，工人又开始挣钱了，可以养家糊口了。用爱倾听，可以让你心旷神怡，消除烦恼，让一切不好的声音都变得美好起来。让我们用爱倾听，用心理会让我们到我们的世界充满爱，让爱永存心中吧！

倾听作文第5篇:

我是日光，我是月光，我是穿透一切的X光。

周日在家练习吉他，先试了试一些简单的曲子，很好。于是，我想练一练一首流行的，难度较高的曲子——《青花瓷》。

“天青色等烟雨而我在等你”还行，不算太乱。“炊烟袅袅升起隔江千万里”乱了。再来！“天青色等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里，在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔”还乱，怎么回事，于是，我有开始练，两遍、三遍、四遍。。。。。。十遍、二十遍、三十遍。。。。。。六十遍。。。。。。

我不耐烦的把吉他扔到床上，一头倒在床上，爸妈都不在家，四周一片寂静，仿佛整个世界只剩下我一人，只听见我自己的。。。。。。心跳！

心脏，我高兴时，它在跳；我伤心时，他在跳；我激动时，他也在跳；我愤怒是，它还在跳。。。。。。为什么？为什么心脏孜孜不倦的跳了十几年，而我，一首曲子，只是练了六十遍，就不耐烦了。。。。。。难道。。。。。。我连一个器官都不如？

我重新拿起吉他，“天青色等烟雨而我在等你”没有乱，“炊烟袅袅升起隔江千万里”也没乱，“在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸，就当我为遇见你伏笔”我成功了。

太好了，我成功了！突然，我想起，现在，心脏还在跳。于是，我躺在床上，再次倾听我自己的心跳。

现在，每当我不耐烦，想停下手中的事，休息一下时，我就会想到，心脏还在跳，我也要继续，继续努力，努力加油。

倾听自己的心跳。。。。。。

倾听作文第6篇:

“哎呀，小祖宗，你倒是多穿点衣服呀，外面那么冷，小心冻感冒了……”妈妈喋喋不休地唠叨声瞬间把我淹没。我捂起耳朵冲出家门，大叫着，“不会啦，我知道的！”于是，“噔噔噔”下楼去，再也不理妈妈在后面的唠叨。

果不其然，刚走在大街上，一股寒风涌入怀中，我冷得直哆嗦，后悔没听妈妈的话。就这样与冷意相伴了一个上午后，我不停的打着喷嚏，咽喉炎也犯了。“坏了，感冒了，这回又得被老妈批了。”我在心里直嘀咕。

才回到家，便看见妈妈铁青着脸，数落着我：“看吧！叫你多穿点衣服，你不穿，活该冻死你。”随后拿来药给我服下。折腾了几天后，感冒终于心满意足地离开。可咽喉炎却似乎少了一个对手，更加严重了。

又过了一两个星期，所有病毒都搬迁了，我终于有了喘气的机会。可俗话说：“江山易改，本性难移。”

我再一次把老妈的唠叨当成耳旁风，又中招了，这次更严重，发烧40?SPANlang=EN-US>C。于是，出现了医院的这一幕。

我坐在椅子上输液，一脸倦容，脸烧得通红。而一旁的母亲则仍旧不停地说着：“你说你这孩子怎么这么不听劝，居然感冒好了之后才没几天又穿那么少的衣服，不发烧才怪！”我转过头，看着母亲。原本满头黑发的她开始有了几根白发，那么的显眼，脸上有了岁月的杰作。妈妈老了，她为我付出了那么多，我为何不能满足她，认真去倾听她的唠叨呢？相比之下，我付出的有多少，仅仅一双耳朵而以，收获得是母亲无私的爱与和谐的关系。鼻子一酸，泪滚落下来，我决定认真倾听妈妈的唠叨！

病好之后，妈妈的唠叨声依然上演，而我的反抗却销声匿迹。因为我明白了，妈妈的唠叨里包含着母亲对自己的儿女多少不求以回报的关心与爱护。

认真倾听，那样，你就会收获满腔幸福！

倾听作文第7篇:

我在路上走着，记忆是唯一的行李。

——西谚

一个走过漫漫人生的人，一个经历过无数大洋、大起大落的人，一个可将白须捋起智慧的人，一个可能早已学会用淡泊悠远的目光看喧嚣的城市的人——我们称之为“老人”，记忆是老人守护了一生的财富，所以越老越单纯的人，他们的平静、恬然来自于这唯一的财富，在与暮色相伴的时候，细数曾经的日子，听自己的心跳，是一种幸福。

一个才入尘世的人，一个未经风雨的人，一个用懵懂的目光看世界的人——我们称之为“孩子”。记忆将是他们将要发掘一生的财富，在晨光中眺望未来的岁月，想象应有的心跳，亦是一种幸福。

倘若记忆是可移植的呢？倘若将老人的记忆送给孩子，让他们毋经风雨就能知晓山是如何站成一种尊严，水是怎样淌成一脉智慧；让他们毋见霜雪就明了是非、善恶、欢乐与艰辛、美丽与苦难是怎样的一种天壤之别，那幸福还能称幸福吗？

山说：不，不用自己的脚掌试一下，你不会知道真正的尊严，尊严亦可跌倒，跌倒后在站起来，继续昂首屹立，不自己试一试，能洞悉的如此深刻吗？水说：不，不用自己的手掌试一试，你不会了解真正的智慧，智慧亦可视之若拙或钝的，不亲身看一看，会理解的如此理性吗？

重要的是自己，一生的宝藏属于自己，艰辛中的美丽属于自己，属于自己的是自己的心跳，倾听中，孩子才有可能知道雨后彩虹的颜色，生命是古老的，初生的记忆也很年轻。土地是古老的，每天的风却也很年轻、很珍贵。

倾听自己的心跳，充实自己的记忆，用自己的左手温暖右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为惟悴的隘口，待一生走完，你会于暮然回首时发现，人类文明是这样发展起来的。

试着努力倾听自己的心跳，听他在不同山水中的声音……

倾听作文第8篇:

我们每一个人，都会有自己的小秘密都会有一首蕴藏在心之谷的属于自己的歌。当我们真正听清楚属于自己的那首歌时，虽说距离成功还很远，但我们跟以前的自我相比，会有看得见的明显进步。在我记忆的心扉里，徜徉着这样一颗星：那次是一个普通的数学考试，用白话讲就是平时测验罢了，也许连这个都算不上。

在这里，我要声明一点我是数学课代表。至于声明这点为什么，一会你就会知晓了。由于我是课代表，当然要求自己要做到全班最好。数学王老师经常让我们记笔记。那次，手快的我在同学擦黑板之前就已经记好了这节课的笔记。王老师还特意强调过，这节课的笔记很重要他不会考但是对于学习这单元有很大的帮助。同学自然没记，按照常理他们也都纷纷找我借这本“珍宝”我本来想借给他们的，但我想起了母亲对我说的一句话：别什么都往外传，真到较劲时候了。你不就比别人多学了点。我便装出一副遗憾的模样说道：“实在对不起了。这节课擦黑板的太可恨了我刚要抄笔记他们就涂了。所以我也没记。”同学还真没有看见我记笔记的。便都垂头丧气的走了。

我从心里暗笑。可回到家后，我静望着天空，想到了自己的心之歌：我真正想要的是超过别人多一点吗？不是啊，我真正想要的不是那份纯真的友情吗！转天，我把笔记借给同学看了····我听清楚了属于我自己的心之歌知道了我自己真正想要什么。也因为我听清楚了，所以不会被邪恶所蒙盖。