1.给老师的一封信作文
尊敬的陈老师：
您好！
时间像流水似的，一眨眼四年过去了。在这四年里，您不但没有忘记我，而且依然像以前那样帮助我，鼓励我。曾经您是我两年的班主任，也是我两年的物理老师，在那两年里您给了我数不尽安慰和宽容，不管在学习上还是工作上，您从来没有批评过我。现在每当看到曾经您写给我的纸条，心里都会有一种说不出的难受。
记得第一次物理小测试，我考了48分，我怕您会批评我，那时我也不敢当面找您谈话，只有在作业本里告诉您我心里所想的。从那以后，您总是在我最痛苦的时候找我谈心，给我安慰。曾经我们在一起谈话的次数我已经记不清了，但那次的谈话却让我永远无法忘怀。记得记得一天下午第八节课，同学们都安安静静的坐在自己的座位上，只有我还在满地跑着检查卫生。当我正准备上座位时，您就把我叫到教室门口给我安慰。一次，期中考完试后，我心里很不是滋味，便给您写了一份长长的信，写我的痛苦，写我的难过，写我成绩不好的心情，而您却鼓励我说：“这次的你有进步，继续努力，相信你会让老师看到惊喜，其实你很优秀。”
曾经的我做事情总是随心所欲，不想他人的感受；记得有很多个自习课上，我都没经过老师的同意在教室外和同学谈心；又有多少次教室卫生不合格，您批评的却不是我，而是做值日的同学……在这两年里，不管我做错什么事您却从来不指责我。每次当我痛苦的时候，您总是给我讲人生中的大道理，告诉我怎样看待人生中的挫折与坎坷；当我为成绩不好而烦恼时，您总是给我最大的鼓励，不让我灰心。
那年毕业，我没考上好的高中，又不想去技校，您找到我，为了让我继续完成学业，苦口婆心的开导我，可我却辜负了您的期望。一年后，我走进了技术学校，选择了我不喜欢的专业。在这期间，我遇到了很多问题，经历很多挫折。每次打电话发短信向您请教时，您都会帮助我；当我想放弃时，您依然像以前那样给我鼓励。在这里，我想对您说声谢谢，谢谢您对我的帮助与关怀，谢谢您给我一个锻炼自己的机会，谢谢您曾给予我的一切。多想再一次回到您的课堂，多想再一次倾听您的讲课，但我最希望的是您能看到这封信。老师，我永远都不会忘记，终身感激您！
此致
2.给老师的一封信作文
敬爱的中学老师：
您好！我是东海小学六二班的曾秋然，我是一个活泼可爱的小男生，我酷爱看书。每天晚上，我都要先看30分钟的课外书。我看过许多书，像《上下五千年》一书，我读了许多遍，现在，我对中国的历史了如指掌。我还爱看名著，像《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》。从三年级开始我受我哥哥的影响，开始看起了英国作家写的《哈利。波特与魔法石》，这本书使我对外国文学产生了兴趣，于是，我经常去我哥哥家借书看。不久我就看完了哈利。波特那一整套书。我看好一篇文章常常会写下读书笔记，看到好词好句，我就会把它抄进我的积累本里。
我对待学习十分认真努力，从不拖拉作业，我的数学、英语、科学成绩优秀，就是语文还有待提高，但我相信，上初中时，我一定会加倍努力，把成绩赶上去，成为各方面全面发展的全优生。我不但喜欢看课外书，而且喜欢运动，下午第二节课一下，别的同学在叶老师的带领下去活动了，我们便向体育老师借只篮球，在篮球场上打起了篮球，我们一个个在球场上横冲直撞。
一次，我们和对方2：2，这时，我冲到前面，拿着球用力一投，可是球在篮筐上滚了两圈，又掉了下来，我见了，急中生智，纵身一跃，抓住那只球，再一投，球进了，我们赢得了比赛。我还爱看体育新闻、看NBA……我就是这样一个活泼的小男孩，希望在中学能在您的教导下取得更好的成绩。
祝您工作顺利、万事如意！
3.给老师的一封信作文
敬爱的三十二中老师：
您好！
我是一名就读于新华路小学六（4）班的小学生，还有一个多月就要毕业了，此时的同学们纷纷讨论自己想上的初中，不是二十中就是三十一中，或者是三十五中或三十七中，而我所想上的，就是大名鼎鼎、令我梦想已久的三十二中。说了这么多，您应该还不认识我吧，我叫赵冀帆，别看我今年才十二岁，可是在班上的作文水平也算是小有名气了，我在《襄樊晚报》和《楚天都市报》上共发表文章二十多篇，曾在“爱鸟周”作文比赛中获奖，还在“出镜小作家”专栏当了一回见报的小作家哩！通过上面的自我介绍您应该明白了吧，我的爱好是看书和积累，所以特长也就成了“即能动嘴又会拿笔”，而我可以算上一个“文痴”，一天不写点儿文章手就痒痒。
在这六年的小学生活中，我担任过副班长这个不太轻松的职务，由这次亲身体会带班的辛苦，我也体会到了老师与班干部的尽心尽力，所以我希望进入三十二中后还可以继续当一个好班长，努力尽职尽责，帮您分担一些负担与压力，与同学们共同进退，带领大家完成各种集体活动与各类比赛，争取把我们的团结精神发挥得淋漓尽致。可是，我的不足之处莫过于体育这一门了，为此，我的父母也是伤透了脑筋，尽管每次学校运动会我都参加，可是总是与前三无缘，不是第四就是第六，不过您不用担心，我升入三十二中时，我一定会努力练习体育，真正做一个德智体美劳全面发展的令老师称赞的好班长。
听我在三十七中上初一的姐姐和二十中上初二的哥哥说，初中生活很累很紧张，作业布置的特别多，下课下的特别晚，我想请问您，这是真的吗？不过，如果这是真的，我也不会被这些困难所吓倒，反而，我一定会迎难而上，勇往直前，克服种种困难，消除一切与学习无关的影响，不管初中生活多么艰辛多么令人意想不到，我都会坚持不懈地奋战在刻苦学习的第一线。而我也相信您会是一位和蔼可亲的好老师，一位受人爱戴的好老师，一位会玩儿会学的好模范！
除了匆忙的学习生活外，我的课余时间也是很丰富的。在小记者老师的带领下，风常常和小记者团一起进行着各种各样的活动。其中有江滩带领大家一起宣誓保护母亲河；有带领大家在麦当劳内当小小推销员卖汉堡包；还有由我主持的令人难忘的西峡之旅和我带队去四中里面参观樱花……这些亲近襄樊的活动不仅加深了我对故乡的热爱，也使我增长了知识，填充了课余生活。在上中学后，哪怕再忙，我也依然会继续我那多彩的课余生活，来缓冲一下学习的疲劳。
三十二中，为我敞开你的大门吧！
祝：工作顺利身体健康
您未来的学生：赵冀帆
2010年6月1日
4.给老师的一封信作文
尊敬的李老师：
您好
老师，您知道吗？我真的很希望得到一次锻炼。可就是没有。
每次，您只要一提问，目光一定定格那几个您认为比较好的学生上，总是忽略了向我们这样的好学生。她们那脱口成章的文采，可真叫我羡慕，那还不是您的培养和教导？我们也何尝不能“脱口成章”呢？您说过：是金子总会发光的。我们全班76名学生都是一块块金光灿灿的金子。您怎么就一眼认出，那几位学生就是“沙”里的“金子”呢？您总是看不到我们身上的闪光点。
您不让我锻炼。当一次小老师活动，您嫌我不敢说话；检查听写，您嫌我不认真；评选“老师小助手”，您又嫌我太老实。。。。。。您总是嫌我这嫌我那，嫌我书写不太美观，可我已经尽最大的努力了。您不让我当小老师，您知道吗，我在姥姥家给6个孩子讲课，那可是一级棒！很多农村的孩子没有好的英语老师，我就当他们的英语老师，他们说我讲的比中学老师还好，可是，您不认可我。您也不知道，我检查听写时的那份认真，一丝不苟。您还不知道，我那是对同学的礼貌。您什么也不了解我，您怎么就能连了解的机会也不给我哪？
渐渐地，我不再举手。我感觉老师是别人的，我是多余的。我，被老师遗忘了。考好成绩也不会受到表扬。
即使我的成绩好，没人发现，我还是一个傻子。那些爱拉帮结派的人总是瞧不起我。我这次考了第一名，没人夸我，大家都讨厌我。我不快乐，我是一个谁也不喜欢的孩子。我想要一个机会，可是我，得不到！
您看见高高举起右手的我了吗？您看见那双热切的眼睛了吗？哦，不。今天是暑假，您看不见我，您看不见高高举起的右手和热切的眼睛，您看不见。我想借作文网一角，对您说：给我一次锻炼的机会吧！我认为，我可以向（淋雨一直走）里面的歌词一样
淋雨一直走是一颗宝石就该闪烁人都应该有梦Oh有梦就别怕痛淋雨一直走是道阳光就该暖和人都应该有梦Oh有梦就别怕痛我也应该闪烁，我也可以暖和。我有梦，我不怕痛。
祝老师：身体健康，工作顺利
花好月圆
敬上
5.给老师的一封信作文
给项老师的一封信_给老师的信作文800字
敬爱的项老师：
您好！
我是毕业于瑞安市第四实验小学的邱泉，很高兴能认识您这么一位优秀的老师这是我们之间的缘分。
第一次看见您，是在8月29日。齐耳短发，方框眼镜，笑时眼睛便眯成了一条缝。多么慈祥的老师！我想。
次日，您为我们介绍了您独特的教学方法，还和我们聊了您的爱好。您喜欢让同学们拓展课外的内容，看书、看报、看新闻那一瞬间，我觉得您是世界上最好的老师。而当您说到您到过中国83个名胜古迹时，同学们都惊讶不已，嘴巴成了“o”形。
为了让您更深地了解我，我想通过这次写信的机会向您介绍介绍：
我来自美丽的瑞安市湖岭镇，这里有雄伟壮观的“浙南第一山”金鸡山，也有中国民俗摄影基地黄林……不知道您有没有看过《温州一家人》，主人公周万顺的家就在湖岭哦！
老师，我的爱好有很多，其中最爱的就是看书、写作与绘画了。
读书破万卷，下笔如有神。我犹爱看各类书籍，古今中外，我都喜欢。您上周给我们推荐的《人生不设限》，我看了。震撼人心！一个出生就没四肢的人，父母绝望过，他也失望过，跌倒了一次又一次，被嘲笑了一天又一天，仍坚贞不屈，勇敢笑对人生，终于从一无所有到无所不能他的人生多么精彩！正因为他的永不言弃和乐观，才换来了今天的辉煌。
写作，我以童话为主。有空，就和朋友写篇接龙，丰富生活。我有自己的博客，从一年级到现在，写了八百多篇，有文章，有资料，还有喜讯。欢迎老师去瞧瞧！对了，我非常喜欢投稿，目前已有许多作品刊发。
绘画也是我的爱好之一。无聊时，我喜欢拿着一大堆画笔，找一个安静的地方，涂涂画画，觉得不错，也拿去投稿。
要问我最喜欢看什么节目，我会毫不犹豫地回答：“《中国汉字听写大会》！”易错词，生僻字，看起来很枯燥，实际上都是一个个富有生命的孩子，也有喜怒哀乐。
昨天是全国第31个教师节，我给您做了一张贺卡，不知道您是否收到，但还是要说一句：教师节快乐！
祝项老师：
青春常驻，
身体健康！
您的学生：邱泉
XX年9月11日
6.给老师的一封信作文
老师：
您好！
叶绿叶黄，六年前的这个时候，正是我离开幼儿园将要背起书包上小学的时候，六年后的今天，是我小学毕业将要升入中学的时候，回想六年间走过的路，不禁让我感慨万千，一幕幕往事历历在目。
在我刚踏进校门的时侯，成绩并不好，连拼音都不会。一考试，我一题都不会写。当考卷发下来的时候，我感觉到我的心头仿佛有一头小恐龙在乱撞，可您将考卷交给我时，我以为会受到批评，可是您却对我露出了一个温和的笑容：“这次考得不太好哦，下次要考好一点哦。”顿时让我心头不安的小恐龙安静下来。最终在您的帮助下我的语文上了90分。
您常常举办一些课外的活动，虽然这些活动过都是您提出来的，但是您从不插手，都由我们自己组织、准备节目。六年级上学期，您说要举办一个“班级联欢会”，说了这个提议后，您便完全让我们自己动手独立完成了。联欢会在操场的人工草坪上举行。节目各色各样，有音乐《虫儿飞》，小品《说反话》，还有《真心画大冒险》。大家都玩得不亦乐乎，而您则坐在“观众席”上微笑着看着，仿佛在称赞同学们的组织互动能力呢。
在第一届校运会上，您与同学们一同在烈日下为同学们指导、加油打气：“快点快点，加油！”“马上就要到终点了。”“好样的。”只要一有同学冲过终点，您就提着水冲过去照顾那位同学。老师的脸在骄阳下晒得红扑扑的，可您还是在操场上呐喊助威，全班喊得最大声的就数您了。在您的助威声中，我们的同学都取得了不错的成绩。
在教学开放周的语文公开课上，有许多外校的领导和老师前来旁听，老师您正讲到最激动人心的时刻，电话突然响了。谁会在这个时候打电话？您匆匆挂断电话继续讲课。那节课我们表现得很好，等所有旁听的领导与老师走了之后，您突然捂着脸哭了起来。难道是我们表现得太好让老师倍受感动？可后来听同学说，原来是您的女儿发了40多度的高烧，家中没人……您为了班级的荣誉，狠心上完了整节课，一下课，您便简单收拾了一下情绪，便急忙跑出了校门……
一日为师，终生为父。六年光阴稍纵即逝，我也即将走出校门，步入初中的校园。但是，老师，我永远也不会忘记您！
祝
工作顺利，身体健康
刘仲良
2013年4月3日星期三
7.给老师的一封信作文
沈老师：
您好！
三年的初中生活一晃而过，其间的酸甜苦辣是令人难以忘怀的。而老师您的谆谆教导与无微不至的关怀，更激励着我不断去探索生活的奥秘，去追求无穷的知识。
每天早晨，您都早早地来到学校，用慈祥的目光望着正在用功的我们；放学了，您却是最晚离校的。您不是耐心询问近来成绩下降的同学，就是不厌其烦地教育那些犯了错错误的同学。你总是等我们安全离开学校了，才推着那辆褪色的自行车，带着一丝欣慰的笑意离开学校。
您对工作极端负责，哪怕是细节问题您也不肯放过。一次，您让我朗读课文，当我念到“洗涤”一词时，却不知道“涤”的读音，怎么办呢？慌乱中想出一条计策来。我故意把“洗”字的读得特别慢，特别长，“涤”便支支吾吾地跳了过去，谁知，细心的您问道：“那个词读‘洗’什么呀？”我知道再瞒也没什么用，一咬牙，说：“tiao!”全班都笑了。您用严厉的目光扫了教室，笑声立刻停止。“为什么不查字典？”您严厉地问，“赶快查！”直到我查出“涤”字读音，并且准确地念给您听时，您才满意地点了点头又说：“以后遇到生字一定要查字典！”一股暖流涌上我的心头。由于您对教学工作一丝不苟，因而每次测验，我们班的基础知识丢分最少。
沈老师，还记得那天晚上的“狂欢夜”毕业晚会吗？您唱了一首您足足用了半个学期才学会的《离别》时，您再也抑止不住激动的心情，声音渐渐沙哑了，泪水慢慢地涌了出来。此时，整个教室鸦雀无声，大家默默地用纯洁的心灵感受着这真挚的感情。
沉默了一会儿，您说：“三年来，我真是对不起同学……”老师呀老师，我们那调皮的动作和胡言乱语不止一次地给您增添烦恼，我们对不起您，您却说对不起我们。大家再也不能控制自己，泪水夺眶而出，连一向有泪不轻弹的男同学也流下了两行“英雄”泪。见到这情景，您已经是泣不成声了。大家理解您当时那种与我们难舍难分的心情。
“沈老师，我们真的爱你！”大家含着泪，异口同声地喊着。于是，我们带着无比的虔诚、无限的诚意，用颤抖的声音，唱起了《真的爱你》。虽然声音参差不齐、忽高忽低、甚至有些走调，但大家是用心唱的。
沈老师，您的学生总算没有辜负您的期望，没让您白费三年的心血，个个都长大了，能独立运用您教的知识处理生活的纠纷与学习上的问题。我们心中的歌将永远伴随着我们，鼓舞着我们踏上新的征程。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生
2006年6月25日
8.给老师的一封信作文
亲爱的老师：
您好!
还记得那一次，我记得一天早晨，天阴沉沉的，妈妈怕下雨，就在我的书包里放了一把伞。天整整阴了一上午，中午吃完饭刚刚回到教室，外面就下起了倾盆大雨。我们哪还有心思听课呀，全都叽叽喳喳地热烈讨论起窗外的“绚丽”雨景了。我还是第一次见到如此奇特的雨景——厚重的雨幕一会儿把天变黄了，一会儿把天变白了，再一会儿竟把天变成了红褐色。同学们都蛮有兴致地悄悄地议论着这变戏法般的暴雨，任课老师怎么也不能让我们安静下来。没过多久，雨水就跨过门槛冲入教室，同学们嘻嘻哈哈地自发组成了“抗洪小分队’”，这时的教室更加“热闹”了。在熙熙攘攘的吵闹声中，一节课很快过去了。最后一节课是班主任的课。
“丁铃、丁铃……”放学时间到了，大部分同学都迫不及待地撑起雨伞，飞也似的冲出教室。最后，教室只剩下我、莹莹和老师。我留下帮老师整理作业，而莹莹呢?咦，她正愁眉苦脸地望着窗外的雨幕出神呢。这是怎么回事?哦，莹莹的父母都出差了，家里只剩下她和奶奶。她今天没准备雨伞，奶奶身体又不好，不能来接她。老师发现了正在发呆的莹莹，便走到她跟前，轻轻地说：“没带伞吧?”莹莹犹豫了一下，点了点头。老师微笑着走到教室的后面，果断地拿起自己崭新的天蓝色的雨伞递给莹莹，说：“拿着，快回家吧，别让奶奶着急。”莹莹迟疑了好一会儿，最后还是接过老师的伞，走出教室。
望着莹莹走远的背影，我呆呆的想着那把崭新的天蓝色的雨伞，在雨中一定很美，就像一朵蓝色的云。大约过了一刻钟，我帮老师整理好了作业，交给老师，老师看了看表，拍拍我的头说：“不早了，你也该回家了，路上要小心哦。“ ”“嗯”我点点头，“老师再见。”
后来，我一直想，老师那天是怎样回家的?我不知道，但是，我知道，老师的伞载着关爱送莹莹回家了。
陈老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈，我要用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美您。希望您桃李满天下。
9.给老师的一封信作文
敬爱的吕老师：
您好！
已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快，如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中，我不禁会想起您，想起那个夏天，想起您对我的教诲。
那是一次征文，您让我们全班同学都写，而您只挑选了包括我在内的几篇作文，那时候我倍感荣幸，这可是我的第一次啊！然而，好景不长，我知道我的字迹不是很工整，作文也不比他们写得好，因此，您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时，您却是闭上眼睛无奈的摇头，那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底，那种心情是多么无奈。
在屡次的失败面前，终于，我坚持不住了，当我鼓起勇气对您说我想放弃时，您却像预计好的那样严词地批评我：“之前那么多次的修改你都没有放弃，你现在说放弃就放弃了，那之前的努力不都白费了吗？这样不能持之以恒的你，对得起你名字里的‘恒’字吗？”
那次，我哭了，对于您来说，难到自己不被认可，而且是屡次失败，您承受得起吗？况且我还是个孩子啊！竟然要这样伤害我，还不如直接不要选我，为什么要这样针对我？
终于到了上交的那一天，我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候，我内心顿时开满了花，似乎春天已经到来了，那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我终于被认可了，那是欣慰的笑。
吕老师，是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废，也明白了成功真的来之不易，您让我尝到了苦尽甘来的味道，和被别人认可的快乐。吕老师，在这个关键的一个学期里，我一定会记住您的教导，持之以恒得学习，坚持不懈地努力，踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生，让您知道我没有辜负您对我的期望，让大家都能像您一样认可我。老师谢谢，老师再见。
祝您
身体健康，万事如意！
您的学生李恒玥
二零一一年五月二十二日
10.给老师的一封信作文
尊敬陈老师：
您好！您还记得上个月发生的事情吗？那天，您让我们带来尺子、铅笔，这是学三角形必备的用品。我怕铅笔坏了，便去商店买了一支崭新的自动铅笔和一盒笔芯，在装备好爸爸送我的粉红色尺子。
第二天，我背着书包来到学校，心里期盼着数学课快点来临。“糟了糟了！”前面的李怡欣向前后左右的人说道。“怎么了？”我问道。“我没带尺子，怎么办啊！”李怡欣焦急地说。于是，我便对她说：“别担心啦，我借给你。”
上数学课了，您走上了讲台。“今天带了尺子的人举手。”您说。我举起了我的手。接下来，您为我们讲三角形的知识。“现在大家画一个三角形。”您温和地说。此时，我的铅笔被李怡欣拿走了。我画了个三角形，交给您看时，您大发雷霆：“铅笔呢？我最不喜欢不诚实的人！还说带了铅笔！”您那严厉的声音逐渐变大，这句话深深地刺痛了我的心，老师，如果我说我没带铅笔，这才是骗您呢！难道帮助别人不对吗？我的泪水不禁夺眶而出。
还有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房里，把试卷扔给我，冷冷地说：“好好看看！好好看看你错在哪！”您明白我的心情吗？我在想，一个差学生，得了87分，您为什么却高兴地眉飞色舞？我能够知道，您给我们每人的要求不同，但是，您这样的话语，会永久印在我的心里，时光是抹不去的。一次，在数学广角这个单元测试中，我得了全班唯一的100分，您的反应截然不同，而经常被您表扬总得100分的而这次只得了77分的陈知新，被您骂得低下了头。过了几天，我犯了一个小错：给同桌出的题目太难。您就用我的87分的事情来骂我，您让我觉得，我的颜面都丢尽了。我学习较好，出的题目我可以做出来，是的，我没有顾忌别人的感受，但是您也不要旧事重提啊！老师，您为什么只记住缺点，而优点却视而不见呢？
老师，您说我不与人为善，但我的朋友可多了。她们都成了我的“粉丝”。老师，班上的“双面胶”（有两面的人）在学生面前肆无忌惮的骂人，您看不见，而对我们说他们很为别人着想，我认为很不公平。
老师，有时您犯错了，我提醒您，您还没有发现，还认为你是对的，于是，我被你骂得眼泪在眼眶里打转转，您最终还是发现了，但是您没有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然会有学生在背后说您坏话的。
老师，虽然这些话不是很委婉，但是它是我的心里话。希望您能听进去。
您的学生肖楚弦
11.给老师的一封信作文
尊敬的王老师：
当我提起笔的一瞬间，思绪万千，有太多的话要向您释怀了。
此时此刻，请允许我亲切地喊您一声：老师！王老师，您是我迷茫中的指南针；您是我黑暗中的明灯；您是我迷失中的帆船；您是我写作中的动力。您给了我极大的帮助，那种磨练和关怀，以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。就在我鼓起勇气第一次投稿时，得到了您精彩的点评，那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望，让我对人生有了新的追求。读起您的点评，感觉是在享受，有时您的点评只需寥寥几笔，就能让作者明白自己的作文长短之处；有时您的点评详详细细，不仅让作者知道自己文章的不足，还能学到很多的人生哲理。
不管是点评还是简评，从不让人感觉到有半点枯燥无味，是那么的精彩，那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章，使我的文章焕然一新；您总是遍遍耐心地讲解，让我对写作的方法了解得更多，让我对写作的兴趣更加的浓厚。在“学乐中国” 里，经常出现您忙碌的身影，您是那样的敬业，我怎会不感动呢？每当我遇到了难题时，您总是不断的鼓励我，帮助我。
这时候，您简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路！王老师，我被您的真诚而感动了，我被您的谦逊而感染，我被您的朴素而影响！认识您是我最大的荣幸，能和您通过网络交流，是我最大的快乐！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右！此时，不管用多少张纸，不管用多少墨水，也表达不尽我对您的感激之情！
千言万语凝聚成一句：王老师，我感激您！
此致敬礼
您的网络学生：谭淑颖
2009年7月25日
