老师作文（一）
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。
最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在常熟市五年级写字比赛中获得了一等奖呢！五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
老师作文（二）
我最敬佩的老师
阳光奉献给了大地，人们赞美阳光；鲜花奉献给春天，人们赞美鲜花。而我赞美我最敬佩的语文老师。感谢您！是您为我打开了知识的大门，用您的汗水浇灌了我们！新的初衷生活使我们迎来了新的老师。和老师接触也已经有一段时间了，在这一段时间内，我的老师不仅教会了我知识，并且为我赶走了我的一位大敌人——腼腆。是的，我是一位腼腆的女孩！
“铃——”上课铃响了，同学们都安静的等待着老师的到来。而我的心情也异常的紧张，老师来到了教室，又开始了知识的旅途。老师让我们思考了一个难题，突然老师叫起了我的名字，请我回答问题。我慢慢地站了起来，天啊！老师真的叫起了我，时光回到了上课前的5分钟，老师把我叫到了办公室，用美丽的大眼睛看着我，用甜蜜的声音对我说：“xx，你是一个聪明的女孩，可是你有一个敌人，那是腼腆，这一节课我们一起帮你战胜它行吗？”我点了点头，老师随着为我竖起了拇指。可是当我站起来的那一瞬间，我刚刚的思路一下子全都逃走了，我的腿也不由得威武发抖，嘴中不停的叽咕着什么，当时教室一片安静，连针掉在地上都能听见，这时我抬头看了看老师，老师还是用那双美丽的大眼睛望着我，从眼神中可以看出一种期待，好像在说：“xx，加油！战胜“他”！“好好想想！·”老师又用那甜美的声音提醒了我。我鼓起了勇气，重新将思路找到，一口气说了出来！接着就是老师甜美的声音：“真好，和老师想得一样！”紧接着就是一次掌声，我也就在掌声中坐下，心中有一丝丝说不出的甜和无限的感激之情。
“铃——”下课铃又响了，我在这一节课中出色的完成了许多次的举手，战胜了我的敌人。当然这功劳不得不归于我的老师。在来说走出教室的那一刻，她又一次向我竖起了大拇指，我朝老师露出了感激的笑容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”我感谢我的老师，谢谢您为我浇灌知识的雨露，为我们打开知识的大门！
老师作文（三）
我名字叫张昊天，别人给我起了个外号叫“肚涨”，我常常埋怨爸爸，姓什么不好，偏偏姓张，不过听说这次新来的老师腾，我还是多多少少的挽回了一点点面子。我想：“怨你倒霉，谁让你姓‘疼”呀，我非给你一个下马威不可。
在“疼”老师来的那一天，我早早的准备好了今天怎么让她丢尽脸面，我满怀“自信”的走到黑板上，在上面添了彩。“哼哼，看你今天怎么过？”老师的第一节课，来到了教室，连黑板都不瞅一下，终于，在快下课时，这位“疼”老师不经意的瞟了黑板一眼。o（∩_∩）o．．．“哈哈，我倒要看看这位“疼”老师生气时是怎么样的，会不会气得肚子都疼了呢？？？？马上就能揭晓了。”我暗笑道．．
“疼”老师往黑板一瞟，最中间写着欢迎“肚子疼”，旁边还画着一幅图，画着一辆救护车，里面有一个人捂着肚子，旁边还有一行小字，疼．疼．疼死我了老师马上意识到这是我们的恶作剧，但是，他并没有生气，而是用手拿起一支粉笔，对大家说：“我姓腾，是龙腾虎跃的腾，不是肚子疼得疼。”说完，他用粉笔在黑板上写了一个苍劲有力的腾字，写的横平竖直，我心里不禁暗暗叫好。哼，我想：这不算什么，要看看你讲课的水平再下结论，我就不信你能安心。
上课时，学的是《记金华的双龙洞》一课，开始，有几个同学还
在小声说话，但是老师仿佛没有看到，自己似乎是融入其中了，讲到进洞作者的感觉时，他一边讲一边轻轻的擦去额头的汗水，我们大家也被带入其中了，
铃．铃．铃．铃。下课铃响了，他看见大家都还在想着课文情节，便对大家说：“我们一起去玩老鹰抓小鸡好吗？”大家都下去玩了，我呆呆的坐在那里。这时，老师走过来，对我说：“你叫张昊天对吗？？？正好，你是肚子胀，我是肚子疼，要说呀，咱们还是一家呢，咱们交个朋友吧？？”老师说“嗯”我轻声答道“走，咱们一起去玩老鹰捉小鸡。
现在，我再也不自卑自己的名字了，反而我觉得，我的名字是个好名字，我多想了
老师作文（四）
我们是六年级的学生了，再有十几天时间，我们将要告别六年的小学生涯。
在这六年的学习生活中，我尝遍了小学生活的酸甜苦辣：当朋友疏远时，我感到心酸；当我一次次拿到奖状时，我尝到了成功的甜蜜；折磨人的劳累让我感到苦涩；看到好人被冤枉自己却无能为力，让我感到心底像打翻了五味瓶——很不是滋味。
但在这六年中，我看到更多的是这个世界的美好。
自从老师教我识字开始，我就渐渐知道了这个世界中还有这么多有着千奇百怪名字的东西，有着那么多美不胜收的我所不知晓的美丽风景、大好河山，有着无数我永远听也听不完的美妙音乐……
老师教我们为人处事的道理：当别人掉东西时，年幼的我们便会弯下腰帮人拾起；当看到年老的人拎不动东西时，我们会情不自禁地走过去，尽管我们雉嫩的双手也帮不了多少忙，但我们会用我们的方式表达我们的心意；当在公交车上看到别人没座位时，自己又会不知不觉地站起；当看见残疾人需要帮助时，我们会伸出热情的双手，尽自己的努力……尽管有时我们会累气喘吁吁，热汗直流，但是当得别人的赞扬时，我们就会很高兴，小小的心里像装满了甜甜的蜜。
当看到校门口或马路边那衣衫褴褛的乞丐时，才知道原来世界上还有这么多缺衣少食的穷苦人。于是每次捐款给那些因家中没钱，无法上学的失学儿童时，老师都会极力推崇：“多捐些。”想想那些可怜的孩子，和我们相同的年龄，却过着和我们完全不一样的生活，我们知道我们应该好好珍惜。
在这六年中，老师不但教我们看世界，他们还时刻关心着我们的每一天。有的同学只要成绩好一点，老师就会及时给予鼓励，让同学信心大增，从而对学习也增加了兴趣。当有的同学为失败而伤心时，他们用温柔的话语安慰：“这一次没考好，下一次再来……”一句句关怀的话，即便是再冷的心也会被融化。
就要毕业了，感谢尊敬的老师在各方面对我们的辛勤培养，使我们在知识的浇灌下茁壮成长。
毕业后，我们或许会到一个新的学习环境中学习，或许很难再见到我们的小学老师，但老师们教会我们看世界，不管我们将来会在世界的哪一个角落，我们都永远不会忘记……
老师作文（五）
我们的英语老师长得矮矮胖胖的，一张圆圆的脸很是可爱。老师的教学能力很好，很多原来没有学过英语的，原来对英语不感兴趣的，都对英语有了浓厚的兴趣，成绩也大大提高了，我就是一个典型的例子。
陈老师很能调动我们的积极性，她的课决不是死板巴巴的说教，在她的课中，我们既学习了知识，也能开心的欢笑。陈老师对我们班也很负责任，她是我们的班主任，每天早上６点就来了，中午也很早来到学校。老师的英文名是Ｋay，上次老师给我们说了一个关于她的英语名的笑话，逗的我们哈哈大笑。记得开学的第一节课时，老师让我们畅所欲言，让同学们谈谈，自己希望有一个什么样的班主任，现在回想起来，我们说的，老师基本上都严格地做到了。
我小学的时候对英语不感兴趣，上课都没怎么听讲，所以成绩也不是很好，现在上初一了，我却对英语有了浓厚的兴趣，这一切都要归功与我的英语老师。（不信去问张杰，他们９班的英语老师也是我们班的陈老师，他不也说了，自己对英语敢兴趣了么？）老师给我们每一个人都起了一个英文名，上课的时候，老师从来都是叫同学们的英文名，我的英文名是Susan White。后来，老师又让我们每个人做了一个ID card，上面写上自己的first name and last name ，Ａnd phone number。老师说，她准备把这些“身份证”全部贴在教室后面，从此，这又成了我们班的一道靓丽的风景线。
当然，老师有时候也是很凶的，听写不好的人晚上都要被老师留下来重报听写；上课调皮的同学老师会狠狠地批评。有时候我看着老师和蔼可亲的样子和凶神恶煞的样子，真是判若两人。
这次双周测英语考试，我们班高分段是最多的班级，领先别的班级好多同学，本来我们应该是年级第一，可是因为有一个同学因粗心而没把答案誊在答题卡上，只得了１９分，给我们班拖了后腿，所以，我们屈居第二，但我相信，下一次双周测，我们的英语成绩绝对是年级第一！
I like miss Chen，I like Englishi！
老师作文（六）
六年的小学生活不到3个星期就过去了，望着那熟悉的教学楼，还有3个星期，这里将不在有我的身影，如果有人问我，离开母校，你最不能忘的是谁？我会毫不犹豫的回答：“当然是老师，为我们同学操劳了3年的林柳英，林老师了”
林老师的视力很好，不但可以清楚的看见事物，还可以清楚的看轻每一位同学的心，林老师的个子虽然和平常人的个子差不了多少，可林老师在我的眼力却是那么的高大、魁梧，我不知道林老师几岁，额头上的皱纹占了脸的一小部分，我知道，林老师的皱纹大部分是为我们熬夜，批改作业批出来的，可在我的心中，林老师是那么的年轻……。
每堂课上，林老师都能把死死的课文讲的栩栩如生，先让我们自己写每篇课文的主要内容，林老师耐心的为同学们评和说，林老师不会让我们成为书呆子，每篇课文林老师都会给我们讲写作背景和作者的生前资料，每次考试之前，林老师都会利用一节课的时间，重新的讲一遍课文，点名重点和难点，耐心的讲，直到全班同学会了为止。
林老师的眼睛会说话，林老师的眼睛在我的心中可以表达一切，同学们如果上课传纸条讲话什么的，林老师那双锐利的眼睛看见了，林老师就会用自己的眼睛像视察一样的“看”一眼传纸条的两位同学，像是说：“我说到重点啦，你们怎么还在传纸条呢？”两位同学立刻坐的端端正正的，这时，林老师的眼睛又看了一下那两位同学，眼睛笑的弯弯的，像是说：“这就对啦，知错就改还是好孩子。”
有一回，林老师正在上课，我突然想起了早上刚买的橡皮，我就情不自禁的用手去摸了一下书包里的橡皮，这时，林老师发现了，眼睛十分“生气”，说：“你怎么做小动作啦！”看到老师的眼睛，听到了老师眼睛说的话，我明白的上课做小动作是错误的，我的手立刻停止了做小动作，拿起笔，专心致志的写起了笔记。林老师的眼睛看见我在写课堂笔记，笑眯眯的点了点头。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句话就是专门来形容老师的，林老师就像春蚕一样，把自己毕生所学传授给我们，我想对林老师说上一句这样的话：“林老师，谢谢您！”
老师作文（七）
在我心中，老师是个神圣的职业，她就象是辛勤的园丁，哺育了一株株祖国的幼苗。
但是，老师，你知道吗，我却曾经恨过你。记得小学五年级时，学校把您调到了我们班。这是我们第一次换班主任。因此对您充满了不信任感。但是您幽默的谈吐一流的教学水平很快就征服了我们的心。
您的个子不高，长相也不算出众，但您待人和蔼可亲，和同学们“打成一片”，大家都喜欢上了您。我尤其喜欢您微笑的样子—看起来有点傻气，但却充分显示了您开朗，善良的性格。但我对您的这种良好印象，却被一件突如其来的事给破坏了。
一天早上，我突然肚子痛得厉害，感到浑身无力。于是我就打电话向您请了个假，由爸爸带我去看了医生。本来我下午可以不去上学，留在家里养病的，但一想到我打电话跟老师请假时老师电话里的语气，我就不顾爸妈的反对，来到了学校。可没想到，招来的竟是老师的误解。“肚子不疼了吗”，她语气中有点讥讽的意味。我楞了一楞，回答说：“不疼了”。“你看起来很健康嘛，一点也不象有病的样子呀”！什么我一下子明白过来，老师是在怀疑我呀，我张大了嘴巴，看者她那严厉地盯着我的眼睛，我就象掉进了冰窟一般。心中充满了委屈。老师啊，你可知道，你的那几句话，对我造成了怎样的伤害。后来又有一次，我把作业本忘在了家里，可您认为我没写作业，还罚我抄课文，这更加深了我对您的不满。
从此以后，我总尽量躲着您。您叫我干什么，我总是漫不经心。您一定发觉了我的这种敌对情绪。本以为我的敌对情绪会招来责罚，但您却什么也没说，依然象往常一样带着那有点傻气的笑容辛勤地工作着。后来虽然想起那件事情依然有点耿耿于怀，但我却渐渐地淡忘了这件让人不快的事情。
日子一天天过去，转眼到了毕业的日子，那天，好多同学因为舍不得老师，伤心得哭了。看着就要和我们分开的依然微笑着的老师您，六年的学习生活象电影一样一幕幕在眼前闪过。我想起了您跟我们谈天说地的音容笑貌，想起了老师帮我们补习功课的劳累的身影，想起了我们共同度过的快乐的日子，想起了您宽厚的有点傻气的笑容。就要离开学校了，就要离开让我有点害怕的您了。此时，本以为离开您我会很高兴，可相反我的眼里却含满了热泪。我感觉自己好象突然长大了许多。老师，我们每天都在希望得到你更多的理解和关怀，一点点的误解就让我对您耿耿于怀。可我们何曾关心理解过您呢一直到了要离开的时候才理解了您的宽厚和慈爱。多希望每天都能看到您有点傻气的笑容啊。老师，您会谅解一个曾经恨过您的学生吗？
老师作文（八）
乔老师是我们的作文老师，她带着一幅眼镜，眼睛大大的水汪汪的，她剪了一个齐刘海。而且她还有一头长长的头发，还烫着花儿，从远处看，很可爱。她经常穿一件风衣，风衣是乳白色的。她还经常穿着一双棕色的靴子。不管你认识不认识她，都可以看出她像一个布娃娃。
乔老师说起话来，温柔极了。只要乔老师一说话我们就很开心，因为可以给我们带来轻松，快乐，而且乔老师经常说的一句话是:“好了，赶快坐下来，上课。”而且每次一上课，我们班的一位同学就会出各种各样的洋相，所以乔老师很生气，差点让她出去罚站。
乔老师站着的时候，两手背着，走着开始检查，虽然她这样严厉，但是我们还是很喜欢她的。她坐着的时候右手拿笔，左手扶着本，而且聚精会神的批着作业，她一直都很仔细。要是她发现错误，就会在旁边写上批注，让这个同学尽量改正错误。
乔老师的兴趣爱好有上网、看书、打羽毛球等等，她最爱看的书是《红楼梦》，她还有一次看书的时候，到了最精彩的地方，她就会感动的哭了。
乔老师高兴的时候，脸上笑成了一朵花。你想知道更详细的吗？那就请你接着往下看吧！有一次，我们在表演节目时，我们班的有一个项目是“给小丑添上一个可爱的灵巧的小鼻子吧！这时我把眼睛用红领巾围上，我就开始转三圈，就走上了讲台。拿上了同学递给我的粉笔。我就开始找位置当时我有一点晕，就摇摇晃晃。但是我知道要是摇摇晃晃的时候画就画错了。而且还会闹出大笑话来。所以我在稳定的时候。开始找位置给可爱的小丑添鼻子，我画完了以后，还高兴着，台下的同学和老师也笑着，我摘了红领巾，一看，闹出了一个大笑话，这是我看见了乔老师，笑得那么自然，那么好看。乔老师生气的时候脸上的皱纹明显增多了，两手叉着腰看起来很可怕，如果胆小的人看见了肯定能吓哭了。如果给老师讲一个笑话，她马上就能消了气，脸上露出了灿烂的笑容，这样我们也可以高高兴兴的，不用也皱着眉头。
乔老师的性格很温和。有时也很倔强，在我们写作文的时候，我们写不好。这时乔老师很生气，这时教室里安静下来。有一次，我忘带水了，问了一下可不可以出去买水，老是温和地说：“可以，赶快去买吧。”
这就是我们的乔老师。我们大家都很喜欢她，也都很尊敬她。
老师作文（九）
对教师节，我很茫然。每到了教师节，我总是反应不过来，认为今天和昨天没什么区别。每当看见一个个礼物从同学们的手上“传”到老师手里，我在想一个问题：为什么大家要给老师礼物？
正当我沉浸在思考中时，同学走了过来，我忙跑上去仿佛看见了答案。同学对我的问题表示很惊讶，因为从他的脸上就能看出来，嘴巴张的老大，终于好不容易挤出一句话：“你……真……真……真的不知道？”我点了点头。同学的嘴巴更大了，在0。001秒的考虑后，又花了10分钟的张嘴时间，终于，听见了一点声音：“今天是教师节哪！”一句话惊醒梦中人，对啊，今天可是教师节！接下去的时间，我一直在茫然……
对教师节，我很郁闷。每当到了教师节，老师表情就一直凝固在火山爆发的前一刻，我想应该是老师收到了这么多的礼物，可是不知道理由，所以很生气的吧……我还是摸不清。为此，我很郁闷。当老师开课时，将一个个收到的精美的礼物一一谢绝，还给大家时，我很郁闷，为什么老师把那么好的礼物都谢绝了？？难道还看不上眼？
不，我很清楚老师，老师绝对不会有这种德行的！可是又找不出理由了……当老师翻到一个小的不能再小的一个破破烂烂的千纸鹤时，感到有点点异样，表情也缓和了一些，问到：“这是谁的？！”我不好意思地举起了手，老师将我表扬了一番。为什么老师要表扬我？至今我可是还郁闷在这个问题当中……
面对教师节，我很伤心。看见一个个同学的礼物送到老师手中，我觉得很嫉妒老师，认为做老师真好。可是，随即我又为我这个愚蠢的认为而感到后悔了。其实，做老师也很无奈的，我不知大家换位思考过没有，我和老师“换”了一个位，我曾经想过长大要当一名出色的教师，可是，经过换位思考过后，我连想都不敢想了。老师本来是不能收礼的，可是报纸上说有些学生家长硬要送礼给老师，并且扔下东西就走，叫老师哭笑不得，不收不行，收也不行，左右为难啊！做老师原来是这么郁闷的一个工作，叫天不应，叫地不灵，大家也不妨换位思考思考，思考以后，你会觉得心很痛，很伤心……
我伤心的则是：教师节到底是对老师的感恩，还是对老师的折腾……我琢磨不透，我想知道，我想了解，我想进入老师的天空下，亲自问问老师，可是在没问之前，我只知道一点：我不喜欢教师节……不知道老师喜欢不？
教师节，我实在是很想你离开，自由自在多……（不行不行，我还唱上了），那就这样，告诉你，教师节别折腾老师！
老师作文（十）
上学的时候总是觉得班主任老师对我们很严厉，所以我们都不喜欢他，他到哪里我们都要躲他。因为他的严厉，导致全校的学生都认识他，给他起了个外号叫做冷血杀手。同学们都说被冷血杀手黑上那就是一个死!!!嘿嘿，有点夸张了!!直到那一次我们彻底改变了对他的看法，事情在那天。。。
那天，我们都已经放学了，可是我突然我发现我的书落在学校。我跑到学校刚刚要取，突然看到我的语文老师。在我的班级里。正在那咳嗽个不停，明明都已经放学啦，为什么他还不走呢?我看到了他，上去问了句，老师你怎么啦?没想到老师告诉我没事，只是有点感冒啊， 你怎么还不回家?一会天都黑啦!“我的书忘拿啦，我回来取的，取完就走”就这样，我拿了书走出了教室，可是我并没有走，我想看看老师到底在干吗。不一会，听到老师的咳嗽声又变大变勤啦。这可怎么办呢?我偷偷了往教室里看了一眼。看见老师还在为我们备课。还在为了我们而奋斗，感冒了却不想请假，感冒了却不去医院，一切都是为了我们，我们还在背地里给他起外号，这太不应该啦。就这样想着。我回家去了。
第二天一早，我是第一个到教室的人，我发现教室的门没有锁，我透过窗户看到了老师趴在了讲桌上睡着了，想必这肯定是一宿没回家 一宿没有好好睡觉吧，不一会同学都来了，我把我看到的一切都告诉了他们，可是他们不相信，就在这时，老师醒了，同学们看着老师懵懵懂懂的样子，也都相信了他是为了我们而在教室里奋战了一宿，也是为了我们而没有去医院的。我们看的心都酸了，有不少同学也落下了悔恨的泪水。老师的外号也变了，不再是冷血杀手。而是我们最好的朋友，最好的老师。
是啊，这就是我们的班主任老师，为了我们。不去医院，为了我们奋战一宿的老师。我想我们是不能用言语去表示感谢的，我想夸夸我的老师，是他让我知道了什么是责任，是什么态度，什么是真正的爱我。这样的老师。我必须要好好的夸夸，是不是大家看到这样的老师也要忍不住的夸奖呢?我觉得，坚韧不拔，有始有终啊，这样的词都不能形容我的老师。因为他真的爱我们，难道不是么?
老师作文（十一）
老师都是公正的吗？老师就没有有犯错的时候吗？谁说老师就永远是对的？就在那一次，老师随随便便冤枉了我，使我对他的好印象也抛到了九霄云外。
那是一个阳光明媚的日子，我想一只快乐的小兔，蹦蹦跳跳地来到了学校。又到了分发试卷的日子，一种莫名其妙的感觉爬上心头，那也许是担心吧！“铃铃铃”，我的心随着上课的铃响，怦怦直跳，手也抖得厉害。老师走进来了，全班的目光抖转移到了老师身上，他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数，他每一个声音都牵动着我的心，我的目光也随着他的每一个动作在移动。一号92分，二号90分，啊，快要念到我了！，“3号”，出于条件反射，我立刻站起来，“94分”，老师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊，甚至有些不敢置信。什么，我94分，真使我欣喜若狂，我竟然进步了10分，我赶忙想离了弦的箭，崇尚讲台拿劳动成果。原本以为可以受到老师表扬，可怎么也没想到天不从人愿，一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。
“这张考卷是你自己做作答的吗？你学不好不要紧，至少你努力过，不过，你不要做一些偷鸡摸狗的行为，老师不喜欢这种不光明正大的人。”老师的话犹如泰山压顶般，使我无法呼吸，空气仿佛不动。老师在怀疑我吗？豆大的泪水顺着脸颊流了下来，窗外下起了大雨，仿佛连老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧，这是我一向敬爱的老师的态度吗？我不信。不知从什么时候开始，我的喉咙好象被什么塞住似的，我想为自己辩解，
可是我无能为力，被自己所信任的人误会，我还有勇气辩护吗？
老师，您冤枉了我。也许你已经把这件事抛到了天之涯，海之角，但是，我永远也不会忘却。请你相信我，我是不会做那种违反人格的行为的，我做事一向光明磊落，我永远也不会让您失望的，我要做您心目中的好学生，永远，永远，直到永远……我永远也会记得您说过的话：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。老师希望您能听听我的心声，希望您有恍然大悟的一天.
老师作文（十二）
是谁孜孜不倦的给我们传授知识，是谁用他那C弱的脊梁撑起生命的空间，是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案，对！是老师，是我们敬爱的老师，是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。
有首诗说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗？不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗？每天早上老师都早早来到学校准备一天的课，已经很疲惫的老师都来不及休息一下，又在给我们批改作业；晚上回家还要写教案，就这样日复一日，年复一年，飘逸的青丝已成白发，青春的面庞也已逝去，可您却无怨无悔！“老师”平凡的字眼，每天做着平凡的事情，可您却启迪着多少人的心灵啊！
5。12那天，苟晓超老师用他那C弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生，不让学生受到伤害，而他的家中也有妻子；也有孩子；也有年迈的父母。可他却不畏生死，把生的希望留给别人，却把死亡留给了自己！看到这儿，不知不觉我已热泪盈眶，为这位老师的壮举而发自内心的震撼！没有人是不惧怕死亡的，当死亡临近时，他却毫不犹豫地迎了上去，他不就像蜡烛吗？牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他，我们敬佩他，全国人民敬佩他！
“云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧！在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇，在与世隔绝的峡谷绝壁上，默默坚守18年，培养了36届共149名学生，把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”，他们令人钦佩，令人感动！当记者采访他们时，问他们有什么理想，他朴实地回答：“我最想看看天安门，拍几张照片带回去，让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语，任何时候他的心中都是装着孩子们，难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是啊！没有什么比喻有这么贴切！老师，我们永远爱戴您！
老师作文（十三）
一年一度的教师节如期而至，不会觉得太缓慢，更不会觉得太仓促，因为心中早有了准备。站在礼品店里，手里拿着一张精美的卡片，优美的线条缠绕着我的记忆，我的目光停留在那四个闪光的大字“感谢恩师”上。仿佛时间也停留了，停留在我的记忆里，直到永远，永远!
领路人
当我还是一个幼稚的孩童时，您来到了我的身边。就是您带领我们攀登了知识的高峰。那时年少无知的我总认为您很严格，也很无情，你作为一个领路人，您就仅仅作为了一个领路人，多少次在路途中我被石头绊倒、被树枝划伤，你都从来未伸出过您温暖的手，给我的只是严励却又带着鼓励的目光，我哭了，因为我感到了无助，但是最终我还是站起来了，因为我看见了您眼里闪着的莹光。你是一位优秀的领路人，是你让我明白了：从哪里跌倒就要从哪里爬起来。
指路人
当我不再是一个孩童时，我离开了您，带着您的期盼，他进了中学的大门。但是，我迷路了，在孤独无助的时候，我又想起了您，于是又拨响了那一串熟悉的数字，远方又传来了您熟悉的声音。您说：“你已经长大了我不可能再带着你走下去，前方的路要你自己创，我只是一个指路人。”于是我毅然地选择了那一条充满黑暗与荆刺的道路。我独自地摸索着，有多少次的跌倒、多少次的出汗流血，我依然坚持着。虽然前方的路是黑暗的，但我的心已不再迷惘，我已有了前进的方向，即使还有很多的困难，我都会一直走下去。又是您让我学会了独立与坚强。
心中的灯
当我走向成熟时，您离我更远了，但是我还是带着您的期盼，来到了这一片奋斗的土地。我知道我已走到了我人生中又一个路口了，您说过：只要我穿过所有路口时我就可以看到光明。您说剩下的路遥我自己走，自己闯，您说您唯一能做的就是我心中的灯，让我不再感到黑暗。的确，您做到了，您是世界上最亮的灯。是您让我学会了自信与自强。
卡片忽然从我手中滑落，我从回忆中惊醒，心中不觉有了一种冲动。我跑出商店，来到了电话亭。再次拨出了那一串熟悉的数字，我等待着您的回音，我真的好想说一声，谢谢您我最敬爱的老师。
老师作文（十四）
五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——黄老师。五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。黄老师是一位严格要求学生的老师。
有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，黄老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。
你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，黄老师耐心地教育着我。“老师，我。我……”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。
此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”黄老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，黄老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”
这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，黄老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!黄老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。黄老师，我爱您!
