我的班主任作文第一篇
我的班主任王老师，高高的个子，长着一双炯炯有神的大眼睛，还披着完美无缺的秀发，漂亮极了！王老师对我们的学习可负责了。除了教我们书本上的知识，她还教我们怎么思考问题，开发我们的智力。
为了培养我们的写作能力，从三年级入学开始，王老师让我们每天写一篇日记。后来又叫我们写一篇作文和作业。并且每天都要改我们的作业，非常辛苦，眼睛很疲劳。有一天，王老师病了，身体非常虚弱，声音都嘶哑了，但是她没有休息，仍然坚持给我们上课。
有这样一位好老师教我，我感到非常开心。我爱我的王老师。
我的班主任作文第二篇
盘旋在枯萎的
一枚火红的枫叶
那五个棱角亦舞动着
如焚烧欲落
挣扎向草地
小草忽地开了口：
“伙计，多享受上面
你那生命中的黄昏吧
如若在地上
你已无法再享受啊。”
“愚蠢的东西！”
枫叶讥嘲道“多么不识趣
永恒的安逸等着我
你却劝我
多呆一会儿？”
没有永恒的安逸
枫叶过的
是无尽的绝望
无聊的小乐
令从前不以为然的它
捧腹大笑
过后依然
葛斯绝望
这时，一朵枫叶
同样盘旋在空中
同样急急欲落
它忍不住了
“伙计，多享受你的生命黄昏吧
如若在地上
你已无法再享受……
我的班主任作文第三篇
周老师是教了我5年的一位十分优秀的班主任，现在我2年级了，周老师已经不教我了，但我仍然忘不了她，盼着她回来。
周老师是一位眉清目秀的漂亮老师。她披着一头乌黑光亮的长发，一双大眼睛上戴着1副近视眼镜，就象1个博士后!
我的班主任作文第四篇
我的新办主任叫何老师，她已经教书十几年了，毕业于北京师范大学。
她口才好、文笔好，班里的同学都很喜欢何老师。要是谁在班里惹火了何老师那就糟了，虽然何老师很温柔但对于那些调皮鬼可是会秋后算账的。何老师很公平，虽然她的儿子在我们班里但何老师却会把自己的儿子当成学生。
我爱我的何老师，我爱她的教育方法.
我的班主任作文第五篇
我的班主任姓罗，初看她有点凶。上课的时候，班主任常常拿着一根细长的棍子当教鞭给我们上课，只要我们不听话，班主任就会拿着棍子指着我们，很有震胁力，所以我们很怕她。
有一次，我们班主任让我们练字，她让我们练到下课。后来有一位同学写完了给班主任检查，班主任一看说：“你写的横不像横，竖不像竖，给我重写！”那位同学只好乖乖的重新写过。
我想，我们的班主任罗老师虽然严厉，但她是为我们好的！只要我们守纪肯学，就觉得她很亲切！
我的班主任作文第六篇
这学期，我刚从大涌镇安堂小学转到蓝波湾学校，我现在的班主任是黄老师，她长着长长的头发，有时披肩，有时扎两根小辫。我不懂的问题她就教我，做错了她不骂我，只是慢慢地帮助我改正。
我觉得这个班主任是个好班主任。
我的班主任作文第七篇
我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。
她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。 我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。
王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。” 我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。
我长大了要当一名象她那样的老师！
我的班主任作文第八篇
我上四年级了，班主任换了一个新的，这个新的老师姓何，一个单人旁一个可以的可。何老师已经四十多岁了，比以前的罗老师大很多，但也看不出来，是一个很有教学经验的老师。
何老师留着一头长发，身材很苗条，说话声很洪亮，也很有幽默感，还懂得非常多的成语。
何老师是这样介绍自己的姓氏的：一个单人旁就等于人，旁边的可就是可以的可，也就是说，何老师这个人还可以。何老师还介绍自己的字写得很漂亮，我看看黑板上的字，的确是名副其实呀！
还有新的数学老师，汪老师。汪老师也是一个很有效学经验的老师。
汪老师戴着一副眼镜，长得很瘦，看起还很年轻，说话的声音也很温柔。
我对这两个老师的期望都很高，认为她们都能像以前的罗老师和曹老师一样细心地教我们。当然，要是比罗老师和曹老师还教地好，我也没意见。希望老师们能够做到这一点。
我的班主任作文第九篇
我有一个平易近人、和蔼可亲的班主任——薛老师。她长着一双明亮的眼睛，白白的皮肤，尖而挺的鼻子，两片薄薄的嘴唇红红的色，一笑就露出那洁白的牙齿来。
老师对我们的要求非常严格，为了我们有一个良好的习惯，只要我们有点点的错误，老师就会不厌其烦的帮我们纠正过来。记得有一次，我把字帖忘在家里了，老师罚我抄课文，大家都放学了，妈妈见我没出来，就焦急地找到学校一看我还在抄课文。
在学习方面老师抓的很紧，对学习优秀的同学鼓励他们，让他们更上一层楼。对学习差的同学都调到了第一二排，并督促他们好好听课，希望他们赶上去。
薛老师既是我们的班主任，又是我们的语文的老师，他就像妈妈一样关怀这我们，我们只有好好学习，以优异的成绩来回报老师对我们的付出。
我的班主任作文第十篇
我有一个敬爱的班主任，她既严厉，又温柔。每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑，她就是教我语文的李老师。
李老师有时候对我们很严厉。有一次，为了一点点小小的“标点符号”，她就让我们全班同学抄十遍。还有一次，我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，李老师就单独对他们批评教育。
李老师有时候也很温柔。有一次，我们班有位同学放学在操场上玩，把书包弄丢了，李老师笑着对那位同学说下次注意点。还有一次，我们班的语文没考好，李老师说下次争取就行了。
李老师对学习很负责，我们不懂的题目，老师就耐心地给我们讲解，我们不知道词语的意思，老师就悄悄地告诉我们。她真是一位令人敬佩的好老师啊！
李老师，您真好！我永远喜欢着您。
