【第一篇】 我的故事作文

在我的成长相册中，有一张一只手握着笔，一只手拿一本书的照片，奶奶说：那是我六个月的时候照的。也许这就是我和书结下缘分的开始吧！

我很喜欢书，尤其是童话类的书，像《豪夫童话》、《安徒生童话》、《格林童话》······童话想象丰富，思想深刻，充满诗情画意，鸟兽鱼虫、花草树木，整个大地乃至家庭的家具、玩具等都被赋予了生命，注入了思想，感情生动活泼，引人入胜。童话还是你我们明白了一些道理。《安徒生童话》里《小小的雏菊》告诉了我们细节不应该被忽视，生命和生命之间的友谊是宝贵的，我们要爱护生活中的一草一木。

我还喜欢《中外历史故事》、《名人传记》，中国有着五千年的历史的古国，在他漫长的历史发展的各个朝代中都发生过很多可歌可泣、发人深思的故事，我们要传承我们中华民族的优秀古老传统文化，才能创造出更辉煌的明天。

【第二篇】 我的故事作文

我的爸爸是个“书呆子”，我作为他的女儿，当然应该是一个“小书迷”啦！

前两天我看到了一篇文章，名叫《都是淘气惹得祸》一看这个题目，就有了一些提问：“淘气惹了什么货呢……”还没等这些想完，就抱着书，津津有味的看了起来。这篇文章的内容是：作者“我”及伙伴来到车棚，一个恶作剧-------把一辆崭新的童年轮胎刺破，结果，那辆新车原来是爸爸给我的礼物，一看到这情形，立刻把作者“我”揍了一顿，成了全家人一个笑柄。看到这里，也由不得让我哭笑不得，做了一个恶作剧，反而却害了自己，真是乐极生悲啊！最令我佩服的还是小作者语言描写生动有趣，“部下”，“禀告”，“大王”等词和一些象声词的使用，使场景描写的活灵活现。这几点很值得我们来学习。

看过这篇文章，我懂得了：“不论做什么事情都要考虑这件事情做过的后果，否则往往会发生与自己愿望相反的结果。”

【第三篇】 我的故事作文

吾幼无大志，好读书，常以为伴。

闻曰：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目十行，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。

某日，一友名“如梦”与余家。吾反应未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知梦来作甚？”吾言：“不知。”梦曰“论书。”吾言：“善。”梦曰： “吾以为天下之书，多则必滥，少则必精。”吾言：“汝言大谬矣。观吾书，皆精也。”“吾之怀矣，自贻伊慼，彼苍者天，歼我良人。”言讫，作色而出。始此，我与书便结不解之缘。

余常读“闲”书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰：“休读课外书，否则莫怼母无情。”吾并不惧，仍读。母再正色告曰：“汝若仍读，母欲赉之于他人矣。”吾大愠，但不敢外现，默而佯诺曰：“不读，不读。”

然吾爱书之情，难以舍去，便于深夜被窝中以手电照之，书伴我度过每个夜晚，伴我尝尽酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄，必奔走于全市而寻。这就是我，这就是我的书，这就是我和书的故事。

【第四篇】 我的故事作文

记得著名的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而我认为：“书是我们的良师益友。”我很喜爱看书。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动……优美的文字，如乐曲般流淌，在心间划出美丽的音符。书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。从小时开始，我就爱看书，。那时我爱看漫画书和一些简单的带有插图的古诗集，如：静夜思、登鹳雀楼等，就是在那时候学会了的。

上四年级时，长辈们送了我很多新书。有《十万个为什么》、字词典。《十万个为什么》很有趣，知识很多。因为书是长辈们送的，我十分珍爱，也尽量抽时间翻阅。

因为读书时认真，所以我对读过的书都能记得较好。平时与人言谈时，也常能引用书中的章节及言语。这就更加深了我对读书的兴趣。

长期的购书，我读过的书很多了，自己的藏书也已经很多本。

【第五篇】 我的故事作文

我有两个爱好，是运动和看书。我和书还发生了一些故事呢!

最近，我又迷上了《杨家将》这本书。每天合上书本后，趁妈妈不注意时，就又拿起书津津有味地看起来。

有一次，爸爸没回家，我想先去睡觉，可神不知鬼不知地一溜烟跑到了书橱前，拿起书就向睡觉间跑去。妈妈进来看我还在看书，就从我的手中夺过书说：“看书是好的，可是要先休息好呀！”

今天，我作业做得很快，钢琴也弹好了。我看了看钟头，才八点十分。我对妈妈说：“妈妈，今天还很早，我想去房间看一会儿，好吗？”“好呀！”妈妈回答说。我就拿着《杨家将》去房间了。

时间过得真快，已经九点了，我还津津有味地拿着书在看，迟迟不肯放下书本。“咚、咚、咚、咚……”走廊上响起了脚步声，一定是妈妈来“巡夜”了。我赶紧把书藏在枕头下边，又连忙钻入被窝里。果然妈妈来了，一定以为我睡着了，马上就走了。我又小心翼翼地从枕头下抽出书本，像保护国家级文物似的，紧紧地搂在怀里，害怕妈妈来“偷袭”。哎呀，不管三七二十一，我又像一匹饥饿的狼似的，如饥似渴地读了起来……

我和书还发生了许多的故事，想看，就等到下一次我写的时候再看吧！

【第六篇】 我的故事作文

我是一个三年级的小学生，正在用铅笔写字。妈妈发现我的铅笔字写得越来越不好了，有一天，她终于发怒了，说：“小子，你的字怎么写得越来越潦草，上了三年级，钢笔字就更写不好了，不行，你得上书法班，学学怎样写好字。”就这样，我无可奈何地上了书法班。

刚开始学书法，我心里觉得很苦闷，因为我没有双休日了。坐在书法班里，老师讲什么，我也听不进耳朵里，老师让我写字，我就开始哭，马老师和白老师看透了我的心思，耐心地给我讲吃的苦中苦，方为人上人的道理，还给我讲古代书法家学书法的故事，并告诉我练书法还能修身养性呢，虽然这句话我有点不理解，但我还是慢慢对书法感兴趣了。现在，一上书法班，我总要专心听，认真写。我跟着马老师学会了怎样起笔，怎样顿笔，怎样收笔，还学会了怎样安排字的间架结构。我的字写得越来越漂亮了，在书法班里，马老师还奖励我一支自动铅笔呢，语文作业本上，许老师也夸我的字进步很大。

妈妈发现我的字写得越来越好，也喜上眉梢，心花怒放地抱着我说：“儿子，看来，妈妈让你上书法班是对的，你要继续努力呀！”听了妈妈的话，我心里也美滋滋的。学书法，还是给我带来了很多快乐

【第七篇】 我的故事作文

书，这个名字。不同的人会有不同的看法，有些人认为书有什么好看的，越看越觉得枯燥，而我则觉得一日无书读才会觉得枯燥呢。

俗话说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”我经常漫步在书的王国里。几次，我从早晨看到准备吃午饭，往往被妈妈骂得“狗血喷头”，也常被爸爸冷嘲热讽：“哟，‘大学生’也不必看那么认真吧，真是看得‘两耳不闻窗外事’呀。”我虽然嘴上不说，可心里却反驳道：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”如果不看得那么投入，岂能从书中得到更深的启发？书，让我快乐，让我在心情暴燥的时候沉静下来；书，让人类主宰世界，让人们提高学问……《母亲》让我瞬间对这个名字又多了一份神圣感。《钢铁是怎样练成的》和《鲁宾逊漂流记》让我感到一个人活在世界上是多么的艰难。《一千零一夜》、《格林童话》让我和书中的小主人公一起滶游，跟他们一起挑战危险……

书，是人类智慧与文明的结晶，书是人类的精神食粮。一本与书结伴的人才是一个身心与身体健康成长的人。