【篇1】_我喜欢作文
有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。
那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。
许老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松。
有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师,心想:没关系,许师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话。没想到,过一会许老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声。我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次,这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。我当时非常生气,认为许老师太不近人情,直接扣我们班的分。后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。 “一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”
许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师,最好的老师。
【篇2】_我喜欢作文
今年我上六年级,带过我的老师有四位。在这几位老师里,我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。我之所以喜欢她的原因是:她教学认真负责,自己也很谦虚。
张老师个头不大,却有一枝弯弯的柳眉,一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴.样子看起来和蔼极了,一点也不会让我们“害怕”她.
张老师是位认真负责的好老师,让我来慢慢告诉你吧——
有一次,课文中我有一些不明白的地方.于是,我就去了办公室.到张老师面前说我不明白的地方,在张老师解答问题时.我听见张老师的嗓子都沙哑了,可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑,继续给我解答问题.那时候我觉得,张老师真是一位负责的好老师.
张老师也是一位谦虚的好老师,你瞧——
有一次上语文课时,张老师让我们听她读课文.不一会儿,老师读完了,我们全班同学一起鼓掌,并且说:“老师,您读的好棒!”但我们班的方舟同学却说:“老师您有一个地方读错了.就是:‘我不满六周岁’,您却读成了‘我不满六岁’”老师听了,谦虚地说:“我一定改正.你指出了我读错的地方,就说明你听的很认真,佷好!”
从两件事中,我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。以后,我一定好好学习,不会让她失望!
今年我上六年级,带过我的老师有四位。在这几位老师里,我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。我之所以喜欢她的原因是:她教学认真负责,自己也很谦虚。
张老师个头不大,却有一枝弯弯的柳眉,一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴.样子看起来和蔼极了,一点也不会让我们“害怕”她.
张老师是位认真负责的好老师,让我来慢慢告诉你吧——
有一次,课文中我有一些不明白的地方.于是,我就去了办公室.到张老师面前说我不明白的地方,在张老师解答问题时.我听见张老师的嗓子都沙哑了,可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑,继续给我解答问题.那时候我觉得,张老师真是一位负责的好老师.
张老师也是一位谦虚的好老师,你瞧——
有一次上语文课时,张老师让我们听她读课文.不一会儿,老师读完了,我们全班同学一起鼓掌,并且说:“老师,您读的好棒!”但我们班的方舟同学却说:“老师您有一个地方读错了.就是:‘我不满六周岁’,您却读成了‘我不满六岁’”老师听了,谦虚地说:“我一定改正.你指出了我读错的地方,就说明你听的很认真,佷好!”
从两件事中,我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。以后,我一定好好学习,不会让她失望!
【篇3】_我喜欢作文
每天我都在渴盼见到她那熟悉的身影,我喜欢她那沁人肺腑的声音,我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖,她就是我最喜欢的黄老师!
黄老师,她相貌平平,融入人流,你几乎很难发现她。但当你走近她,你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈,她却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!在她身边,我不仅被她朴实无华的人品所折服,更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中。
我钦佩黄老师的尽责敬业,无私忘我。在黄老师的生活中,除了工作还是工作;在黄老师的心中,除了学生还是学生。令人动情的电视剧,让人痴狂的电脑游戏荒芜在黄老师生活的角落;对家人的关爱搁浅在距黄老师爱的港湾遥远的海滩。黄老师总是每天精神抖擞地早早来到学校备课,她带来了阳光,也带来了我们一生的希望。午休时间,她总是独自在办公室里提着红笔,时而锁眉沉思,时而“唰唰”行笔,她的背影成了我记忆中高大的雕塑;在夜深人静之时,黄老师灯下工作的身影还在若隐若现,她的剪影上缀满了耀眼的星星。黄老师的每一天,都是如此重复着,她总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上,她的深情如暗流时常涌现在我的心底,也在她的额头刻下了不朽的痕迹。她常对我们说:“要不,我就不当你们的老师,但若我一当上你们的老师,我就会尽心尽力地把你们教好。”老师就这样用行动履行着她心中神对的天职!
我感激黄老师的严格要求和爱的深远。她总是认真对待每一件事每一个人。记得一次,我的数学试卷就因自己粗心大意,漏写了一个百分号,导致失去了不该失去的分数,就因为这一点差错,使我从第一退到了第三。因此,我非常不服气,要跟老师“打官司”。我为自己抱不平,撅着嘴巴说:“老师,我只是写少了一个百分号而已。”这时,老师却意味深长地对我说:“你不从小事认真做起,怎会做大事呢?老师扣你的分不是真正的目的,而是让你牢记着这个教训,慎重对待每一件事,尽管是小事!”听了老师的话,我心里再也没什么抱怨了,因为我懂得了老师这话的真正含义,这些话也一直激励着我学习前进的步伐!
黄老师成了我心中永不熄灭的明灯,也成了我眼中最美的风景!
【篇4】_我喜欢作文
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽,留着长头发,一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时,我注意地听课,因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌,同学们高兴地唱着。这时,吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台,亲切地说:“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后,老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读,我们就像跟作者游览了漓江的水一样,眼前浮现出美丽的江水,一个秀美的世界。老师读得那么生动,一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时,总是比手画、划脚。当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识,还教我们做人。我清楚的记得,上《梅花魂》这一课时,老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到这样的欺凌,到应该顶天立地,不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意,即哦啊我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵,如雪花般纯净;您的人格,像青松般高洁;您的青春似火种将永远烧燃!我们永远尊敬您!
【篇5】_我喜欢作文
“世上只有老师好……”听了这首歌,你也许会问,咦,你们是不是把歌词给唱错了呀?应该是世上只有妈妈好才对呀。你问得有点儿道理,但不完全对,因为,我的班主任孙老师对学生的确充满了母亲般的爱。我就喜欢像孙老师这样关心学生的好老师。
中午,同学们正玩得起劲,只听“刺啦”一声,我班何超同学的背带裤被滑梯上的钉子给划破了。
不知谁叫了一声:“大家快来看呀!何超的裤子划了个大洞洞哟!”顿时,同学们一拥而上,把何超同学紧紧围住,像一只只小麻雀似的“叽叽喳喳”开了腔。有的说:“哟,何超,你这是怎么啦?是不是使用了叮当的魔机器,回到小时候穿开裆裤去了!”有的叫道:“何超的裤子露屁股了!”还有的喊:“看,何超的裤子上破了个大洞啦!”同学们虽然都是说的开玩笑的话,可何超同学还是忍不住了,两行伤心的泪水夺眶而出,他用双手紧紧捂住被划破的位置,身子紧贴着墙壁。正在这时,班主任孙老师来了,她手里拿着针和线。大家都感到非常奇怪,孙老师怎么知道何超同学的裤子破了?谁也没去向老师“报告”呀?难道孙老师是千里眼,顺风耳?……一问才知,原来,上午曹宜俊同学的纽扣掉了,孙老师利用中午休息的时间,回家拿来针和线准备给他缝上。可当她看见何超的裤子破了那么大的洞,二话没说,马上穿上针,打好结,一针一线,仔仔细细地给何超同学缝补裤子。孙老师虽然已经四十出头,但仍然像何超的亲生母亲一样认真的给何超同学缝补裤子。孙老师一边缝一边安慰何超同学:“何超,别哭了,以后小心点就是了!”可何超仍旧“呜呜”地哭着,孙老师灵机一动,笑眯眯地对他说:“何超,你这次数学考试得了100分!”何超听了,擦掉伤心的泪水,涌出喜悦的泪水,一蹦三尺高,喜得合不拢嘴。孙老师也笑了,她笑得那么温柔,那么慈爱。顿时,一股热流涌进我的心田。多好的老师啊!我热爱您,我喜欢您!在一个孩子的眼里,您是多么伟大,多么慈爱的人啊!看着孙老师那认真劲儿,真像一位慈祥的母亲在给自己的儿女缝补衣服,我不禁想起唐代大诗人盂郊写的一首诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
孙老师缝补完裤子,安慰了何超同学几句,才拖着她那疲劳的身体回家吃午饭。原来,孙老师是饿着肚子来为何超同学缝补裤子的呀!望着孙老师远去的身影,我真想放声大喊“孙老师,我喜欢您!”
【篇6】_我喜欢作文
在我的学习生涯里,我遇到过许许多多的老师,有的严厉,有的幽默,有的和善。然而,我最难忘的却是教我时间不长的王老师。
她没有陶行知那样赫赫有名,她也没有比尔盖茨的惊人财富,她只是一个不起眼的老师,然而在我的心目中,她却是一个很有魅力的人,让我们大家都为之倾倒的人。
王老师个子不高,脸儿小小的,眼睛也小小的,高高的鼻梁上架着一副眼镜。她不爱多说话,似乎跟人很难亲近,相处下来,我才知道她是一个面冷心热的人。
我很喜欢上王老师的语文课,喜欢听她醇醇的女中音,喜欢听她信口拈来的名言警句,喜欢听她绘声绘色地讲解,还喜欢看她讲到精彩处的神采飞扬,喜欢看她笑意盎然的眯得剩下一条缝的眼睛。她是一个和活泼的人,你千万不要被她冷冷的外表吓住。
王老师很喜欢看书。我们班级后墙上有一个图书角,上面摆有同学们自筹的书。隔几天,王老师就会去翻一翻,翻到这书时,就会听到她说:“我看过。”翻到那本书时,也会听到她说:“我也看过了,我家的书比这图书角里的还要多呢!”要是碰到她没看过的,她就会惊喜万分,立即抽下那本书,对班里的图书管理员单娥说:“这本书借我看两天,你登记一下吧。”两天过后,她便会把书还上,又说:“单娥,我借的书带来了,放上面了。”王老师的一举一动影响了班级里许多同学,他们一有空就互相借阅图书。
有一次,王老师无意中谈起自己的读书时,同学们听了都觉得她是个雷人。她说她从小学四年级就开始啃厚厚的小说书,初中二年级时为了看《红楼梦》,她时躲在被窝里看的,她看书时还会为主人公凄惨的遭遇哭红了眼睛,她在不知道写读书笔记的小学就用笔记本归纳故事的主要内容了,就会摘抄描写人物外貌的句子,不过写的都是美女。这些小插曲点燃了同学们看书的热情,我们班还被学校评为“书香班级”呢!若是没有王老师有意无意的暗示,我们班哪会有光环笼罩呢?
王老师并不完美。她既教我们语文又教我们音乐。语文课她上得很好,可音乐课不好说,不是她不努力,而是她唱歌会跑调,她也很烦恼,又想教会我们唱歌,可又很怕自己跑调。事实上,越是怕的事就越容易发生。但这一切并没有让她的魅力打折,反而让人觉得她很可爱,让人很容易亲近。
临近毕业了,我想对您说:“老师,我很喜欢你!”"
【篇7】_我喜欢作文
时光如水,生命如梭,转眼间,我已经是一名五年级的小学生了。在这五年的校园生活中,给我印象最深的就是我的数学老师――韩老师。他的相貌看上去不像女老师一样亲切和蔼,国字型的脸上架着一副眼镜,挺着一个将军肚,甚至能看出几分严厉。但你要是真以为他很严厉,那可就大错特错了。他不但不严厉,还是我们学生的知心朋友呢!
记得有一次上数学课时,班上来了一只大马蜂,像无头苍蝇似地在班里撞来撞去,还时不时地在在人眼前晃悠。不仅把女生吓得魂飞魄散,连我们男生也被吓得痛声尖叫,课堂里是一片混乱。为了打消我们的恐惧,韩老师挺身而出了。只见他指着马蜂叫到:“大马蜂,快出去!你还没交学费呢!”顿时,一阵爽朗的欢笑取代了尖叫。马蜂可能也发现已经吓不倒我们了,便趁我们不注意时,灰溜溜地逃走了。
当然,韩老师并不是什么时候都那么亲切,有人犯错误了,他也会发火。但是,在这种紧张的气氛中,他仍然会让我们感到轻松。记得三年级时,韩老师中途被调来教我们数学。由于是新来的,班上几个调皮的同学很没礼貌,上课时讲话不说,还在背地里讲韩老师坏话。有一次数学课,韩老师终于忍不住了,他一声大吼,把那几个同学叫到了教室外面。看着他怒气冲冲的样子,我们知道,一场暴风雨就要来临了。可是,韩老师并没有像我们想象的那样大发雷霆,反而笑眯眯地说:“好,我
们继续上课!”啊?我们心里都觉得有点莫名其妙:老师怎么突然“阴转晴”了呢?韩老师似乎看出了我的心思,对我们说:“别怕,不听话的又不是你们,干吗要对你们发火呢?”说着又狠狠地瞪了他们一下,接着又若无其事地给我们讲课。于是,“铁面无私”这个成语也运用到了他的身上。
我的韩老师就是这样,不光我喜欢他、爱他,其他人也是如此,因为他是我们的好朋友,是我们学生最最喜欢的好老师!他的名字,会一直铭刻在我的心中!
【篇8】_我喜欢作文
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽,留着长头发,一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时,我注意地听课,因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌,同学们高兴地唱着。这时,吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台,亲切地说:“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后,老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读,我们就像跟作者游览了漓江的水一样,眼前浮现出美丽的江水,一个秀美的世界。老师读得那么生动,一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时,总是比手画、划脚。当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识,还教我们做人。我清楚的记得,上《梅花魂》这一课时,老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到这样的欺凌,到应该顶天立地,不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意,即哦啊我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵,如雪花般纯净;您的人格,像青松般高洁;您的青春似火种将永远烧燃!我们永远尊敬您!
【篇9】_我喜欢作文
在我们的龙瑞学校里面,我可是最喜欢我们班的班主任——陈宇虹老师了。她,犹如一个心地善良的美丽仙女,简直是人间中已经可能绝种了的一位教师!她长得高高的,乌黑和美丽的秀发非常的迷人!大大的眼睛非常非常可爱!嘴巴不大也不小,很漂亮,鼻子高高的,挺挺的,非常非常的美丽!
远远望去,她幽默风趣的脸上带着灿烂而且美丽还充满阳光的笑容。仔细的看去,你会发现,她的眼光把你紧紧吸引,让你久久不忍移开。
她幽默风趣,知识面广,心地善良。已经教了我们三年的语文,三年的美术和三年的品德与思想、品德与生活、品德与社会,和现在的综合课。她从来都没有一句辛苦的怨言,继续带着愉快和欢乐的心情来迎接我们的调皮。
每逢上她的课,同学们的嘴巴总是笑得合不上,就在这里体现出了她的幽默风趣,知识面广。但也能让我们学到知识,和许多的道理,这就是她的永远的作风!在课堂上,她经常用她的三寸不烂之舌来都逗我们开心,这也是为了我们啊! 她有几句全班都会背的口头禅是:抬起头来,快去扫地,请把腰坐直,不能打架,不能吵架,同学之间要有好相处……
也许你会觉得,她非常罗嗦,但我们没了她那非常罗嗦的口头禅,可能已经全都近视了,或者都驼背了。所以,没有了她,我们可要大祸临头了!
可是她也有严肃、生气的时候,那就是我们做错事的时候,和她生气的时候,还有心情不愉快的时候。眉毛翘了起来。看起来挺可怕的。不过,我们知道,她这样也是为了我们哪。如果她不随即给我们提出,我们下次再犯下那种错误时,那我们怎样也禰补不了我们的错误啊!她那真心的笑脸可以迷住许多人哦!也包括我们在内。
她是我们这个大家庭里的大家长,我们大家都喜欢她。她也是多么得爱我们大家,我们大家也很爱她。我多么想对她说一声:“老师您辛苦了!”您是多么伟大,您是多么的可蔼可亲,您是多么的好——陈宇虹老师!我们爱你,充满真心的爱你,永远不会改变!
【篇10】_我喜欢作文
我最喜欢的老师,是我的数学老师李老师。李老师从二年级开始就教我们数学,她非常有耐心,不光是教我们数学知识,还教我们怎么做人。她总是笑咪咪的,对待每个同学就象对待自己的孩子一样,同学们偶尔犯了一些小错误,李老师也不会发火,而是会耐心地告诉他们应该怎么做,让他们知道自己错在哪里。
有一次,李老师在讲台上讲课,我却在底下用书把脸挡住和同桌在偷偷地讲话,当我正和同桌讲得很开心的时候,突然发现周围一点声音都没有,同学都坐得端端正正的,这时我才发现李老师正在用严厉的眼光看着我,我心里想,这次可完了,李老师好象真的生气了,我该怎么度过这一关呢?当我正准备接受老师批评的时候,李老师却并没有象我想象的那样走到我跟前批评我,而是继续给同学们上课,我感受到了李老师批评的目光,知道她是在提醒我不要讲话了,于是立刻把书本放好,坐正认真听老师讲课。由于我上课不太管得住自己,李老师总是这样一次又一次地提醒我,有时候,在下课的时候还会把我叫到办公室耐心教育我,鼓励我,帮我克服上课讲话的坏习惯。虽然我上课会讲话,考试也有点粗心,但她总是说:“李老师最相信你!”每当想到这句话,我都提醒自己要做得更好。
还有一次课间,一位同学不小心撞到了我,我按耐不住气愤,冲上去就想打他,这时候班长拦住了我,我非常气愤,就和班长打了起来,结果把班长的脸抓破了,李老师知道以后,把我和班长叫到了她的办公室,问了事情的来龙去脉,之后,先让班长回到教室去,把我留了下来,跟我说:“如果有人把你的脸抓破了,会好看吗?以后遇到什么事情,就比如说是别人撞到了你,你就宽容一点,不要动手和别人打架,你再想想自己今天是不是做得不对,好了,你先回教室吧!”在回教室的路上,我想着李老师刚才说的话,觉得很惭愧,我以后遇到事情是得忍耐宽容一点,不能总是发火,发火也解决不了问题。从李老师这里我学会了和同学相处要宽容、忍让。
我喜欢李老师,喜欢她上的数学课,也喜欢她不厌其烦地给我们讲做人的道理。"
【篇11】_我喜欢作文
我最喜欢的老师有很多:有口才一流的曹老师;多才多艺的音乐李老师;还有风趣幽默的郭老师。其中,最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。
施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻,乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾;明亮而有神的大眼睛,好像与她对视时,就能把你看透。哦!对了,施老师的嘴漂亮了,红润润的,好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时,心里的烦恼总是一扫而空。啊!老师,您是六月里和熙的微风,温暖着每个人的心房。
施老师是“妈妈”。哦!老师,您还记得吗?
那一次,我考试时,白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了,眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时,您来了,伸出温暖而又纤长的手,把我拉到樱树下,细心为我拭干快要掉下来的泪珠,把几缕发丝为我体贴的拢到耳后,语重心长的对我说:“孩子,为什么要哭呢?这次考不好不要紧,下次再接再厉吧!老师相信你。”望着老师严厉的目光,竟什么也说不出来,只得小鸡啄米般狠狠地点头,暗暗下了一个决心。老师啊!您也许已经把这件事忘却了,因为,您无私帮助我们太多太多了。但是,我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时,就会浮现出您那如母亲般温和的目光,也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。
老师啊!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的恩师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
哦,施老师啊!您为我们付出了全部,可您却不求一丝回报。当知道您为了我们,丢下了刚上幼儿园的孩子时,我们的心如同刀割般;当知道您带并为我们上课时,我们有何尝不难过呢?
现在,因为种种原因,我们与您分别了。
分别那天,虽说您强作镇定的与我们挥手告别,但我们都看见了您转身时,那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别,可您知道吗?您走后,全班都哭成一片。
您走了,我们心里还有一句未于您说呢:老师,您辛苦了。我们爱您!
【篇12】_我喜欢作文
小学毕业已经三年了,也接触了不少老师,在这些老师当中,我最喜欢的老师还是我六年级的班主任——林梓英。
她是个十分漂亮的女人,她是我们六四班的班主任,从开学到现在给了我许多的照顾和教导,她如同一个太阳照亮着我们,在林老师的教导下,我的成绩也提高了许多,班里的事,林老师总是亲力亲为,她对我们一直像是对待自己的孩子一样,当然,我们也没少气林老师,可她一直包容着我们,认真的教导我们,当我们的成绩有丝毫的下降,她会紧张得不得了,总是加班加点的改作业、想办法让我们的成绩提高,她也总在我们的耳边说:你们要认真学习,好好的对待你们的人生。有好几次,林老师病了都不肯请假,她怕我们的成绩下降,怕我们的毕业考考不好,她一直把心思放在我们的身上,而她自己呢?我记得最严重的一次是,林老师的脚给开水烫到了,她行动不便,可她还是坚持下来了,我们的教室在三楼啊!每当我们看到林老师十分吃力地走上来给我们上课时,我们的眼泪流了下来,为了尊重我们,老师忍着疼痛坚持站着给我们上课,我们都会有种说不出来的感觉。
下课时,我跟着老师去办公室,看着老师那个又红又肿的脚我顿时哭着对老师说:“林老师,您的脚都这样了,您还来给我们上课,您何必呢?”可林老师摸着我的头说:“傻孩子,老师的脚不疼,如果我请假了,你们怎么办?毕业考快到了,那是你们人生中第一场仗,一定要打得漂漂亮亮的,你们考个好中学就是我最大的欣慰了。”我从办公室出来,心里默默的说:林老师,谢谢您!
经过林老师的教导,我们全班人都没有要林老师失望,大家都拿到了满意的分数,很多人也去了自己想去的中学,仔细的想想,如果没有林老师的坚持,哪会有今天的我们。
在毕业考的最后一天,我们也在上林老师的“最后一节课”我们班十分的安静,当放学铃一响,大家的眼睛充满了泪水,可我们谁也没有哭出来,大家都害怕林老师看到我们的不舍。
“孩子们!今天是我给你们上的最后一节课,不管你们去了哪里读书,你们都是我的学生,如果想老师了就会来看看我吧!”
林老师,您是我永远的班主任,您的教导我未成忘记,希望您可以幸福永远,俗话说:“滴水之恩,涌泉相报!”
林老师,我想您了!