例文一:成长作文

“我们的国旗——五星红旗，无数的革命战士用鲜血染成的，而红领巾就是国旗的一角……”听着这段十分熟悉的介绍，我禁不住想起了小时候的事情。

那时我还没上学，每天看着姐姐早上出去，晚上回来，而且回来也不和我玩，就在纸上划着我看不懂的“图画”，这天，我看见她脖子上多了一块红布，让我不由地好奇起来，便使劲地揪，这时，姐姐笑着告诉我，“这叫红领巾，是国旗上的一角”这时姐姐脸上的表情是那样的严肃。姐姐郑重地告诉我说：“它不能随便扔，也不是谁想戴就能随便戴的。”于是，我好奇地问姐姐∶“那我什么时候才会有呢？”姐姐笑了笑，温和地对我说∶“等你长大了，上小学了，努力学习做个真正的少先队员就有的戴了。”于是，我开始期盼着长大，小学便成了我梦想的地方。

随着时间的流逝，我终于步入了小学的殿堂，那是我梦寐以求的地方，而红领巾便是我努力的目标。在老师的教导下，我努力着，我进步着，可我还是与红领巾无缘，我暗暗的下决心，为自己打气，努力加勤奋终于有了回报，我光荣地成为一名优秀的少先队员，戴上了红领巾！我骄傲着，兴奋着，心里默默地说着：红领巾我终于拥有了你，在这同时我也为自己定下目标，要以红领巾作为榜样，像革命战士学习不怕苦，不怕累，努力学习成为一个有用的人，我要珍惜它，爱护它因为它是永垂不朽的，激励着我们不断前进。

红领巾你是我的骄傲！

例文二:成长作文

童年，是雨后的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫。

童年，是一管乐音，从心底奏出，悠扬，绵远。

童年，是晒干的狗尾巴草，既温暖，又能痒得你想笑，它是你一生的拂尘。

童年的梦是美丽的，童年的记忆是多彩的，珍藏在心间，如陈年的老酒，如清香的茗茶。

小时候，幻想着安琪儿，幻想着白雪公主、睡美人的美丽童话，沉浸在故事当中，竟也甜甜地睡了。

小时候，每天都做着长大的梦，有亭亭玉立的身材、秀丽的脸蛋，在自己的天地里自由的翱翔。

小时候，心无挂碍，随心所欲，天真无邪，不懂得竞争，也没有压力，只有快乐的玩耍。

这一切正如罗大佑《童年》中所唱：“盼望着假期，盼望着放学，盼望着长大的童年……”

“当你明白十克拉的钻戒比玻璃球昂贵时，你已经悲惨的长大了。”当明白两者无法相比时，就已经不是那个天真无邪的我了。

长大了，喜欢的不再是美丽的童话故事，而是流行与时尚。

长大了，有了自己的天地，有了自己的心灵秘密，我也不再是那个无忧无虑的我了。

长大了，逐渐变得安静了，有了心事，不再叽叽喳喳的像小鸟一样叫个不停。

长大了，追求更完美的自己，为未来不断的努力进取，这些以前从来没有考虑过。

当我真的长大了，我觉得失去了很多，收获的却更多。

我长大了，怀着一颗有梦的心，在天空自由的滑翔。

例文三:成长作文

记得我上幼儿园的时候，每逢看见哥哥胸前挂着鲜艳的红领巾，我总觉得帅极了！吵着要妈妈给我买一条，妈妈告诉我，等我上小学就可以挂了。我盼啊盼，盼着自己快快长大。三年的幼儿园学习生涯终于结束了，我兴奋不已，因为我可以挂那条期盼已久的红领巾了。可老师告诉我，只有各方面表现好的学生才可以挂红领巾。

这一句话深深地留在我脑海中，也成了我学习生活的动力，我朝着这个目标努力着。一个月过去了，老师告诉我，因为我在各方面表现优秀，可以在建队节那天挂上红领巾了。我太高兴了。

当鲜艳的红领巾终于飘扬在我胸前时，我的心激动不已，因为我终于实现那期盼以久的梦想，那天也让我更深地了解了红领巾：红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，它是少先队员的标志，每一个少先队员都有责任把它发扬光大。从此，红领巾成了我形影不离的好朋友，每天陪我快乐地上学，愉快地回家。

当我遇到困难、面对挫折时，它好像在鼓励我：加油，坚持就是胜利；当我失败时，它好像在安慰我；失败乃成功之母！当我学习上马虎时，它好像在提醒我：少壮不努力，老大徒悲伤。当我帮助他人时，它好像在表扬我：少先队员就应该是这样。

五年里，是它让我增长了知识，学会了勤奋，懂得了做人。红领巾，你伴随我健康地成长，我要对你说声谢谢；红领巾，我要为你骄傲，我将用多彩的生命为你增光！

例文四:成长作文

日月如梭，时光飞逝，小学三年级的时光就这样过去了。我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的，可能是文老师的教学方法勾起了我对英语的兴趣，老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。

我的班主任老师是马老师，陪我们一起走过了一学期的漫长时间，也为了我们操了不少的心，大事小事都要为我们解决，在这里我想对您说声“老师你幸苦了”。我自身的坏毛病还是有的，比如做事情老是不能合理的安排时间，老是拖拖拉拉，老是忘东忘西的，有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话，也希望马老师不要生气，也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生，其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我，夸夸我，让我能够在受到表扬的情况下增加自信，对学习产生兴趣，能够爱上学习。

在这学期里，我的坏毛病有很多，但我也有一些进步，虽然我没有好同学进步的多，但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力，我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！

例文五:成长作文

一年级，我光荣戴上了红领巾，成了少先队员。鲜艳的红领巾教我学习要认真，待人要有爱心，对长辈要尊敬。红领巾伴着我，我从一个什么都不懂的小孩子，慢慢地长大、懂事了。

在学校里，我努力表现得更好，上课认真听讲。有一次，上课时我生病发热了，而且我很难受，我打算放弃。这时候我看到了胸前的红领巾，鲜艳的红色给我很大的力量，我想我应该坚持。现在，无论碰到什么困难，我也不会轻言放弃，总是自己想尽一切办法，即使做错，也比什么也没做强。

戴上了红领巾，我知道了少先队员要有爱心，所以我努力做一个有爱心的好孩子。汶川大地震，我在电视上看见房屋都倒塌了，我很为那里的小朋友们担心，后来我们学校组织捐款，我捐出了压岁钱。每年暑假我会和妈妈一起带上水果、糕点等礼品到社区里的困难老人家里看望，与他们聊聊天，给他们带去一些欢乐。每次学校开展义卖活动，我都积极参加，尽可能多献一份爱心，我知道我的力量很微薄，但我已经表达了我的爱。 红领巾还告诉我，在家里要做个懂事、孝顺的孩子。在家经常帮奶奶做家务，扫地、擦地板，为了减轻爷爷的负担，我已能自己乘公交车回家了，再也不用爷爷送了。我小时候爱发脾气，动不动就哭。戴上红领巾，我知道了小孩子应该多考虑爸爸妈妈的难处，所以，遇到问题我会主动和爸爸妈妈说，而不再用发脾气这种方法了。

现在，妈妈常常会夸我，说我懂事了。我知道，这是因为红领巾有“魔法”，戴上它，让我明白要努力做一个坚强、有爱心的孩子。我要感谢红领巾。

例文六:成长作文

在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。

记得去年的六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了，谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。

这时，我一边走一边想：怎么样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮助了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！

下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！

我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮助了同学！

例文七:成长作文

成长中的那双手

有那么一双手，让我学会了勇敢；有那么一双手让我击退了困有那么一双手，让我拥有了快乐……或许在平时，那一双手显得多样普通，但是对于成长中的我来说它们是那样的重要。

记得我上幼儿园的时候在幼儿园里和小朋友一起搭积木的游戏。我看见那些大大小小五颜六色的积木，使很想拿几块回家玩，并没偷的意思，就拿了几块好看的积木放在裤袋里带回了家。因为当时我还小，没过一会儿，便将拿积木的事给忘得一干二净，又若无其事地去玩了。到了晚上妈妈给我洗脚。正在脱裤子的时候裤袋里的积木便叮叮当当，纷纷掉到了地上。这时候，我才想起白天拿积木的事，十分害怕，想：”肯定要被妈妈骂了！＂但是妈妈念我还小不懂事，便问我事情的经过。

我见妈妈并不骂我，便一五一十地和盘托出。妈妈听了事情的来龙去脉，对我说“你喜欢玩积木，我们家没有可以买但不能拿别人的，更不能拿回家！”妈妈的声音不大却显得十分有力。第二天，妈妈把拿来的积木装在一个小袋子里，让我的一只手拎然后牵着我的另一只手，到幼儿园去了。到了幼儿园妈妈先让我了积木，又让我向老师道歉。老师并没有责怪我反而还表扬了我，说我是一个知错就改的好孩子：我还了积木，一身轻松，觉得天特别地蓝；草特别地绿，花特别地红。

其实每双手并不仅仅是给予别人成长的需求：多的是给予自己的东西，爱心信心和那么何不伸出你的一双手呢？因别人的成长，需要你的一双手！

例文八:成长作文

我们总是行色匆匆，在活着的日子里忘记了怎样生活。

是书让我们的生活更加真实，是书让我们更加真实地生活。

夏日逼近，守在窗口，生命的气息不禁扑面而来。我想起了福贵。

我总以为生命可以一路平凡，却没想到也能如此波涛汹涌。余华用他尖锐的笔尖硬生生地，一次又一次强有力地痛刺福贵的生命。让他痛不欲生，让我们跟着抹泪。有谁能比他更悲怆?父亲的死，母亲的死，妻子儿女、女婿的死。至爱的离去，50年后，回头看看，只有自己的背影。可他却如此执著地活着，揣着对死去亲人的爱，坚强踏实地活下去。这是一个有血有肉的故事，是中国人纯朴坚韧生活的写照。是书告诉我生命的愁苦与坚忍。

阳光袭窗而入，掩盖不住的耀眼。墙角的书反射阳光，照进我柔软的心房，乌云随即消散，一颗活生生跳跃的心复生了。

当九又四分之三站台的汽笛声鸣起，当乘坐霍格沃兹专列火车的孩子们挥手诉别时，新的魔法旅程开始了，J。K。罗琳通过哈利带领我们回到童年，经历一个又一个不可思议。我们怎么能忘记赫敏的智慧、罗恩的孩子气、哈利的善良呢?这些可爱的面孔激起我心底深处的无限温柔，唤醒我沉睡的心灵。

当我再次面对大海，因悲伤痛哭流涕时，沉浸在海子的轻率中，怎能忘记面朝大海，春暖花开呢?我该如何回绝这番滋润心田的话语?于是我抛开回忆，下决心，从明天起做一个幸福的人。我张开臂膀，拥抱汹涌的波涛，面带笑意，是书带给我希望与乐观，让我知道，度过阴霾就是春暖花香。

岁月奔走，容颜瞬变。书里的感情不变，它们被时光的利剑越磨越利，越磨越沁人。愉悦的人读出欣喜，悲伤的人读出忧愁。让所有人读出心情，品出生活。

这些歪斜的文字拼凑在一起，教会我如何生活，如何成长。我将伴着它浅浅入睡，寻找幸福，忘却伤痛。

指导教师：林 洁