(1).我成功了200字作文

我读了一篇文章，叫《陈增巧破巫术》，讲到明矾水写的字后，一浸水便会显现．

我对这个现象十分感兴趣，想亲自一试．准备好实验所需的纸、毛笔、明矾，我马上着手开始。我首先将明矾成小“钻石”，然后把小“钻石”放入杯子里，又加入了130毫升冷水。搅匀后用毛笔蘸着明矾水在白纸上写了“成功了”。等纸干了，我迫不急待地将纸放入水中。咦，怎么纸依然洁白无暇？我想是不是纸的问题？

对了，古人都用宣纸写，宣纸比白纸吸水多了。于是我又在宣纸上写了字，这回总算有了一点点效果了，不过只是模糊地看见了轮廓，根本看不出写什么。明矾水是不是原因之一？我用的冰水是不是没有充分溶解，或许用开水效果会好点。

我立进行第三次实验。嘿，效果很好，这回可真成功了！正因为失败了那么多次，所以成功后我格外开心呀！

(2).我成功了200字作文

在一个人的一生中，有成功也有失败。那次我学会游泳了，就是一次成功。

白市驿的天赐温泉，我已经不是只去过一次了，但次次都是带上小弟弟小妹妹们才会带的游泳圈。今天，我同样是去白市驿的天赐温泉，可行头大不一样：我带了游泳镜，目的，就是为了摘掉我头上“旱鸭子”这顶帽子。

终于学会浮在水面上了，甭提我多高兴了，我一个劲的往前游，一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，我纳闷了：游了这么久，二十米长的温泉池怎么还没游完呢？虽然池水略有混浊，可大概的方向不会错啊，怎么会还没有到岸呢？带着疑惑，我站了起来，一看：才“狗刨”了一半的距离 ，离池边还差得远呢！

因为我实在是不会游泳，所以不得不找一旁游得正高兴的一位叔叔请教，那位叔叔满脸愉快地开始教我。过了半个小时，我终于勉强有了蛙泳的样子，抛弃了狗刨式的泳姿。我再一游——两分钟就游到了池边。

我终于品尝到了成功的乐趣。

(3).我成功了200字作文

今天,我和姐姐去公园,那里的景色美丽动人,让人流连忘返的.

这时,姐姐对我说:我们去打篮球好吧!我说:好,但是我不会打篮球.姐姐说:没关系啊,我来教你.好,我开心的说.

不一会儿,我拿了一个篮球来,姐姐就迫不及待的拿起篮球打,还说:细心的,看着我.我就聚精会神的看着她打篮球.

哇!姐姐打得很厉害啊,每个球都进,真是人才.姐姐对我说:你会了吗?来试;一下.我就去打,但是每个都没有进,姐姐见我打不好,就生气的说:你专心;一点好不好,好像没精打采的.这时,我被这话打动,就专心致志打,想不到我进了球,这时我很开心,姐姐也替我高兴.经过这一次,我就继续打.虽然没有姐姐这么厉害,但我觉得我成功地学会打篮球,感到很开心啊!

通过这件事,我懂得了做什么事都要专心.

(4).我成功了200字作文

当老师把荣誉证书递给我时，我心里好激动。不是我骄傲自满，而是这次成功代表我几个月来的辛苦没有白费，代表着我又向写作高峰登上了一步啊！

前几年，我校有好些同学在全市“十佳”作文竞赛中得了奖，我当时是又羡慕又嫉妒，下决心在这一次的竞赛中一定要得奖。在接下来的一年里，我不断地练习写作，阅读了成千上万篇好文章，积累了许许多多好词佳句，默默等待着下一次竞赛来临。

终于等到了比赛那天，题目有两个，我选择了《未来的--》。因为我觉得这个题目是让我们充分发挥想象力去写的，只要想象丰富，内容新颖，就能得高分。

不久，老师打电话通知我到市剧院领奖，我得奖啦！我成功啦！

虽然鲜红的荣誉证书已经在我手中，可我明白：不能为这一点儿荣誉骄傲自满，要更加努力地学习，勇攀写作的高峰！

(5).我成功了200字作文

记得有一次，我们全家一年一度的马虎日又开始了，只要谁马虎了一次，就要动用自己的"小金库"请客了。

有一天，我们去奶奶家，奶奶给了我许多的年糕，我们一家人拎着年糕，就上了车，我突然头晕了，就叫妈妈帮我拎年糕了。

就这样，我在车上睡了觉，到站了，我们都下了车，我突然发现，妈妈手上没年糕了。就问妈妈:"妈妈，年糕了呢?"妈妈突然叫道:"不好，我把年糕忘在车上了。"我叫道:"妈妈，今年的马虎是你了，什么时候请客?"妈妈指着我说:"小坏蛋，感耍我，今天晚饭我请了。"这次计划，我成功了!

(6).我成功了200字作文

活动课上，老师带来了两个纸杯和一根细绳，说：“今天我们玩一个‘打电话’的游戏，怎么样？”“好！”同学们异口同声地回答道。开始做“电话”了，老师先示范了一遍，先用一支已经削得很尖的铅笔，把纸杯底的中心戳一个洞，两个纸杯都戳。再把细绳穿进杯里，接着把细绳近尖端处打个结，防止细绳掉进纸杯。这样就做完了，这一连串的动作看似简单，要想做好它可并非易事。

现在轮到我们做了，我想着：千万不要吊到我！我心里非常紧张。可是老师偏偏叫了我。这时，我想：唉，老天爷好狠心哪。但也不办法，只好做了，最后还是做成了。

同学们两个一组上来玩了，来看看我和赵钦智吧：“喂？”“怎么了？”“赵钦智！”“陶酉圣啊，你最近怎样？”“还挺好……”“哈哈哈”……同学们一边玩，一边相互逗趣，大家玩得非常开心。过了几分钟，所有的同学都做好了。

因为我做的和老师做的一样，同学们都觉得像，所以我做成功了。