第一篇 老师500字作文
这个学期，我们班换了一位英语老师，竟然是冯老师！冯老师可谈得上是我们学校名副其实得“凶”老师呀！振奋人心的消息传遍的整个班级，大家都做好了心里准备。
第一天报名时，我们就看见了冯老师，她的样子很严肃，扎着一个马尾辫，头发卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。虽然她时那么的严厉，但还是给人一种和蔼可亲的感觉。
“铃！铃！”这堂是第一节英语课。大家都做好了课堂准备，呆呆地坐再座位上，心情都很紧张，等待着老师。不一会儿，大家都起哄了，整个教室都沸腾起来了。冯老师突然出现再教室门口，她板着一张脸，同学们都目瞪口呆。“为什么这么吵！走廊上都听到吵声了！”她把书狠狠地甩再讲台上，教训了我们一顿。那次给我们在座的每一位同学都留下了很深刻的记忆。大家都觉得冯老师不愧是冯老师，一个字，“凶”！
第二节英语课，大家都吸取了上次的教训，乖乖地坐在座位上读书。以后上课的每一节，大家都很规矩。冯老师在上课时那双眼睛时而严肃，时而放松，时而放射出严厉的目光，时而又流露出愉悦的心情。我真是越来越喜欢上英语课了！
自从由冯老师担任我们的英语老师后，还有谁敢欠交作业呢？冯老师真是一个名副其实的“凶”老师呀！
第二篇 老师500字作文
记得刚入外国语小学时，离开了妈妈，离开了温暖的家，我是多么不适应这陌生的环境。原本内向的我，越发变得胆怯了，不愿和新同学玩，不敢参加集体活动，害怕老师不喜欢我。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿；您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”；您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了内向，融入到了这温暖的集体。现在，我在这个集体那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。
有一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说：“学习就应该像羊吃草一样，不懂的问题要反复的‘翻草’，直到弄明白，消化为止。你是个聪明的孩子，应该掌握学习方法。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗？”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到：“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗？”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。
您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻关心着我的成长，不。您就是我敬爱妈妈——老师！
第三篇 老师500字作文
老师，是辛勤的园丁。老师，像默默奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师你是我们人生道路上的启明星；老师，是……反正是说也说不完，道也道不尽的。
兰老师，您是我校一位语文教学经验非常丰富的教师，多少人才从您手底下送出，然而，您却不酬回报的培育着我们，不但在学习上经常鼓励我们，而且还对我们的生活嘘寒问暖。就拿上学期的那一件事来说吧。
那是一次语文测试，那天正是夏天。天气异常炎热，您把试卷发下来后，同学们在安静的答题，忽然，一股难闻的臭味弥漫了整个教室，教室里像是有一热锅上的蚂蚁蠕蠕乱动，您一边安慰我们，一边拿起笤帚环视整个教室，您好像能掐会算，怎么就知道有同学吐了呢？您快速走过去，帮助那位同学扫完了杂物。
还有一次，一位同学昏了过去，您发现后，马上给他的家人打电话，打了许久也没有人接，您马上放下手中的事，送那位同学去医院，照顾了这位同学半天，等他的父母来了才匆匆跑来给我们上课。
然而，还未来的及报答您对我们辛勤培育之恩，我们又要匆匆离去，走进中学，走向人生的第一个起点，您放心，我们一定不会给你丢脸的，我会用您所授予我的知识和力量，接纳更多的知识。将来做一个栋梁之才，为国家效力，来报答您对我们的辛勤培育之恩，别了老师，别了，亲爱的老师
！！！
第四篇 老师500字作文
最近几天，有许多外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。今天，抽到我们班去上公开课，我心里既兴奋又紧张，不知给我们上课的老师严不严厉？可一进多媒体教室才发现，他姓郑，是一位非常爱笑的老师，因为这个，我顿觉得他让我感到特别的亲切。
他身着笔挺的西服，微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的，还是他的笑。他笑起来真可爱，嘴角向上挑起，露出一口洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的。
课前，郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿！有趣！这样的老师我还是头一回碰到。
终于，开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说：“孩子们，黄山是个旅游城市，这里景点很多，有哪位同学愿意当一名导游，给我介绍黄山的景点？”刚说完，大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了：“这和数学有什么联系？”
这个问题刚结束，郑老师又问我们喜欢什么动画片？我乐了：“这个老师可真逗！问这个问题又想干什么？”
后来才发现，两者之间关系大着呢！这只是一个引子，把我们引入课堂，许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗呀！
我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束，郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。比如：“黄山的孩子真了不起！”“这个孩子真聪明！”等等。我想：这可能就是现在流行的“赏识教育”吧！读到这里，你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗？
这真是一堂别开生面的课，是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课，我有一种意犹未尽的感觉，忘了是上课还是在游戏。我想，其他同学也有这种感觉吧！
郑老师真是位既可敬又可爱的好老师！
第五篇 老师500字作文
我的经典启蒙老师-逯老师去年秋天，在一个收获的季节，我很荣幸走入小学校园成为了一（3）班的一员。
进入教室后，一个身材娇小、面容秀美、笑容甜甜的“大姐姐”——逯老师成了我们的班主任。从此逯老师陪伴我们开始了美好的小学时光。刚入学，老师看到很多孩子的字写的歪歪扭扭，告诉我们：字是门面，从写字上能看出每个人的性格。然后开始在课堂上重点强调字的组成、结构、起笔、顿笔等写字的要领。开始大家不太接受老师的严格要求，一次看到同年级其他班小朋友的字我才发现：我们的字非常工整、规范。于是心理默默地欣喜：庆幸自己遇到了一位好老师。逯老师是一个既严格又仁爱的好老师。
一次，因为孩子们不注意课堂纪律，老师忿忿地说：如果你们再这样，我就不教你们了！老师刚说完，大半孩子都哭了起来。老师急忙安慰我们：不哭了啊，老师不走！老师会为了同学们的不认真听讲而“大动干戈”，也会为了每一个孩子的进步而激动不已。最近，学校召开以“红色”为主题的中队会，会前老师精心组织、策划、排练。老师牺牲了自己的休息时间，帮我们查资料、背主持稿、熟悉台词、练习快板，平时不会唱歌的老师也教我们唱起了“让我们荡起双桨”…。中队会评选结果出来了，我们班被评为优秀中队！这一切都是老师辛勤耕耘的结果，祝贺老师！祝贺我们班！！老师为了我们，毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识。老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，我们听话，我们永远爱您！！！
第六篇 老师500字作文
谭老师：
你好吗？
炎炎夏日，我告别了过去两年的初中的学习的教导我们两年的班主任；金秋九月，我迎来了崭新的九年级，同时也迎来了初中学习阶段的第二位班主任——谭老师。今天在属于老师你的节日了，特意书写一封对你的感情的书信。在此祝老师节日快乐，可以天天开心，快乐。
老师你还记得我们的第一次见面吗？是在晨露培训中心，那年的夏天很热，大地就像一个大蒸笼，让人觉得快窒息。全班同学都在那怨天尤人，不认真听讲。然而你却全然忘却天气的炎热，任额上的汗水流淌，一心一意的为我们讲解一道道题。正是因为你的那个暑假的悉心教导，才使得我的地理成绩飞速上升。为我的生地会考打下了坚实的基础。如今回想起那个暑假，我依然沉醉你那动人的地理课。
如今我上九年级了在不就便会迎来人生的第一个转折点——中考。刚刚开始我有些许紧张和不安，因为以前的班主任刘老师要走了。但我知道我的新班主是你时，心中的不安与紧张也消除了不少。俗话说：“经验是人最宝贵的财富。”然而你却正好拥有这笔财富，你从事教育工作十多年，并且连续八年担任毕业班的班主任，每年的成绩在全镇遥遥领先。你的认真负责在之后的学习过程中我也是深有体会的，甚至在我幼小的心灵中萌生了一个美丽的文学梦。
老师在接下来的日子里让我们奋力一搏，直击中考吧！
第七篇 老师500字作文
我们的学习生活中会遇到很多老师，在我们的心里，不同的老师就会给予他们不同的评价，在我的心里，总会有一位老师让我存满深深不忘的感激，让我不能忘记他，因为他总是给了我数不清和道不尽的帮助和鼓励。他就是我的班主任张老师。
张老师是一位和蔼可亲的老师，他对我们该严厉的时候严厉，该温和的时候就温和，所以我们班里的同学们都特别喜欢他，不仅仅是因为他是我们的班主任，还有就是他就像是我们的父亲，我们是他的孩子一样。
张老师对我还有一些特别的照顾。因为我的家庭条件比较一般，不能和班里的同学相提并论。但是张老师会在平时给我买一些课外的辅导书，因为张老师知道我是一个爱学习的孩子，但是家庭条件的不允许，所以我的学习用品都是相对的简单了一些。在开学后不久，张老师就注意到和了解了我的情况就在默默的帮助我。除了为我买了一些辅导书，张老师还交代了各位科任老师特别的对我照顾，虽然有时我还是有点不自在，以为全班同学会用异样的眼光看我，但是在一次班会张老师向大家以及让我告诉大家我的事情，大家都不是用同情的眼光看待我，而是都像张老师帮助我。我特别谢谢张老师为我打开我心灵不敢说出的事。
张老师是我最爱的老师，他就像我的爸爸，默默的帮助我，爱护我，就像他的孩子一样细心的照顾着，我想大声对张老师说：“张老师，谢谢您，我爱您！”
第八篇 老师500字作文
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？ 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的 。
他就是我们的作文老师――吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
第九篇 老师500字作文
我是一名三年级小学生，陪伴我度过快乐的三年的老师，就是我们的好老师：贾老师。
贾老师是教语文的，她脾气一般，有时候也对我们很好。她长着一双水灵灵的眼睛，鼻子不大不小，红润的嘴唇，喜欢鲜艳的颜色。别看贾老师四十多岁了，但我看她还很年轻。老师对我非常好，讲课时带着微笑。她讲的每一节课我都喜欢，她很有责任感，以前谁没写完作业，贾老师都是让他赶快完成。但这学期时间紧，只有十七周（四个月，以前起码不低于二十周。），她说：“要赶紧，写不完作业的不会拉倒。”可是事后老师还是利用时间让同学补上，贾老师教了我们三年了，因为她对我们好，有时候我们都叫成“妈妈”了。她讲《学习乐园》和《配套练习册》的时候，总是把难题讲的一清二楚，那我们就好做了。
贾老师，您永远是我们心中的好老师。
第十篇 老师500字作文
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用 、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用 、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
第十一篇 老师500字作文
在短暂的小学时光里，有一个开朗、大方、温柔的身影，一直陪伴着我，帮助我改正了许多错误，也清楚的认识到了自己的不足，如今你离开了我们，但我的记忆，永远留下了你慈祥的面庞。
记得，我在幼稚园上学时，曾是一个讨厌语文的调皮小孩，连学校里的老师都说我对语文没有天赋，但数学还行，我开始也是那么认为的，但上了小学，成了您的坐下弟子后，我发现了，发现了语文的乐趣，语文能从字里行间体现出真实情感，幽默的语言会逗得你开怀大笑，数学有时候也挺有趣，但更多的是乏味的计算。
就这样我开始喜欢上了语文。上三年级后，我根本就离不开语文了，在您的指导下我非常喜爱写作，开朗的您，把作文课上的生龙活虎，还有，您上的每一节作文课我都听得入迷，不是吹牛，因为我非常喜欢听您念作文，您念作文时，好似有一根线，紧紧的牵动着我的心，而最吸引我的就是您那阅读时的情感，喜怒哀乐，样样到位，我不想听都不行！
就这样，上六年级的我，作文水平频繁提高，不知怎么回事，天性贪玩的我竟然爱上了写作文，在您的辅导之下，我的作文时如叮咚泉水，优美而动听，这六年来，我不仅学会了很多种表达方式，也学会了各种写作方法，更重要的是我学会了多愁、善感。
石老师，我们已经分开，您不再教导我们，也不能和我们再玩耍，我也听不到你的读书声了，虽然你走了，但我依然深深的记着您，记着那位教导我的老师，既然我们相遇了，也许那就我我们的缘分，这匆匆的一别，不知何时才能再见一面，古人曰：“百川终到海，何时复西归”
第十二篇 老师500字作文
老师，六年了，您教会了我许多知识，许多道理，但我却什么也没有回报您，我永远也忘不了您，是您培养了我，是您为我打好了基础。如果我长大了有什么成就的话，功劳最大的就是您。六年前，我还是很小的时候，您带着我进入了教室。您又介绍同学们和我相识，使那一张张陌生的面孔变得熟悉起来，仿佛以前就认识一般，也让我认识许多好朋友，让我拥有了最珍贵的友谊。
在学习上，又是您，在我的读后感上，写了表扬的语言，使我受到了鼓励，让我对自己的充满了信心，也让我对学习产生了兴趣，原本我觉得很枯燥的学习变得生动起来，不再那么讨厌，是那么的有趣。
我就像是您亲手栽培的一棵小树，我和您已经培养出了深厚的感情，已经舍不得离开您，虽然有时我做错了事，您批评了我，我当时也非常难过，非常“恨”您，但是，现在回想起来，却是另外一个全新的感受，觉得心中非常温暖，仿佛那批评已经不再是批评，而是表扬。想起您，就会有无比有温暖。您的每一句话，每一个动作，都深深的烙在我的脑海中。
在我考试考得不好的时候，您叫我不要灰心，以后考得好一点，是您鼓励了我；在我得意、骄傲的时候，您说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，是您指引了我；在我遇到挫折时，是您安慰了我。
老师，没有您，也就没有我今天的知识。老师，我永远也不会忘记您！
