课间十分钟作文篇1:
下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。 同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。
我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一直为刘晓飞加油，可是得胜的还是张翰文。没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”
我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。不过我当时特别勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。
这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了！ 上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，但是，我们感觉到今天的课间过得真愉快！
课间十分钟作文篇2:
“叮咚——叮咚—叮咚！”同学们的心一下子飞腾起来，下课了！
顿时，校园一下子洗心革面，前面是鸦雀无声，现在是震耳欲聋。教室里闹哄哄的，有的同学穿梭于课桌之间，来个腾空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戏，输的死要面子，硬说你才输呢！别人才不信呢，硬说他耍赖，因而该出手时就出手；许多同学在一起谈天说地，从摩尔庄园到天上卫星，无所不谈；很少有人做作业，即使有人做作业，他也是一会儿看玩耍的同学，一边看作业本，数数看还有几题没有做好，然后深吸一口气，紧拿着笔，加快了速度，做好了也不检查，三下两下把作业一丢，然后加八同学玩的同学群里去了。看那边！这个外号“胡萝卜”的胡家瑞不知什么事把方艺璟这个母夜叉给惹了，方艺璟怒发冲冠，所以引发了一场“战争”，他俩飞来飞去，尘土飞扬。有的同学火了，眼睛一瞪，双手一叉，大喊：“你们俩个出什么毛病了！神精病！”有的同学因他俩经过时把他给撞了了，也纵身一跳，加入了这场“战争”。
操场上同学们玩着各式各样的游戏：有的人扒在地上，专心致至打弹珠；有的在练实心球……
天上的小鸟飞来飞去，似乎在看同学们的精彩表演。
课间十分钟作文篇3:
叮铃铃，叮铃铃……，下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上。这时，本来冷冷清清的校园一下子热闹起来，校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界，到处都充满了欢声笑语。 “哈哈……”咦？那边是谁在笑？
原来是一位同学正在进行即兴表演，摩仿爸爸的鼾声。他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿激烈的声音。他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音，快的时候像飞机出了故障，慢的时候就像飞机没油了，缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢!激烈的时候像飞机的涡轮机转坏了，没声音的时候像飞机没起飞似的……，那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演，逗得同学们捧腹大笑。 操场的东南角有几个同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学吱溜一声，来了个三百六十度大转弯把沙包抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 远处，还有些同学在赛跑，他们像永不服输的小马驹不停地追赶着。 叮铃铃，叮铃铃……，上课了，同学们重新回到了教室，走廊里、操场上又变得空荡荡的，校园内恢复了平静，课间十分钟结束了。
课间十分钟作文篇4:
“丁零零，丁零零。”欢快的铃声结束了一节枯燥的数学课。同学们都一跃而起，一间安静的教室立刻活跃热闹起来，操场上也传来了开心的笑声。
我们的教室可热闹了，有的在和别人兴致勃勃地聊天；有的正在四处张望，似乎在找什么人似的———走廊上，一些人在跳橡皮筋；一些人在玩游戏，玩得不亦乐乎；还有一些人在踢毽子，等等。
在这些人之中，我最关注的就属我的一个好朋友和一个死对头的扳手腕了，现在一起去瞧瞧吧！
只见她们俩用凶神恶煞的眼睛直视着对方。我的好朋友火冒三丈地说：“这次你输定了，哼！”说着，便与对方开始了一场激烈的扳手腕比赛了。好朋友紧紧握指对方的手，向右边扳去，她涨红了脸，看得出来，她用尽了所有的力气。而对方拼命抵抗，我在一边想：不知是谁赢呢？应该是好朋友吧，再说她为了这次的较量，早已摩拳擦掌了，果然，不出我所料，好朋友使出最后的力气，将朋友的手按在桌子上。我真为她，为她的胜利而感到高兴。而对手她拍了拍手，眉头紧锁，耷拉着肩膀走回了自己的座位。
“丁零零，丁零零。”上课铃响了，学校有恢复了平静，只有一些读书声和写字声。
课间十分钟作文篇5:
下课铃声响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做各种好玩的游戏。他们有的赛跑，有的打乒乓球，有的爬竿，有的丢沙包，还有的在比双杠。他们玩得可真开心！
后院东头，传来一阵欢乐的笑声。那是同学们在打乒乓球，球台四周围满同学。在比赛的两位乒乓小将打得难分难解。他们你推我挡，一个球打了十几回合还不分胜负。围观的同学不断为他们喝彩。
操场东边的大树下，同学们在比爬竿呢。那两位六年级的大哥哥纵身一跃，抓住了铁杆，他们一手接一手，一脚接一脚，还分上下，势均力敌。同学们呼喊着：“加油，加油！”只见他们争分夺秒地往顶上爬去，可谓身轻如燕。最后，穿蓝衣服的那位大哥哥胜利了！
“丢沙包”是我们同学十分喜爱的游戏。在操场上，一群中年级同学在玩丢沙包的游戏。他们分成两组，四个人一组，中间躲包，两头丢沙包的同学密切合作，中间的同学左躲右闪，累得汗流浃背。又一个沙包飞来了，他敏捷地抬起脚，“嗖”地一声，沙包飞向另一个同学，那位同学一个“海底捞月”，稳稳当当地接了住了沙包。
教师宿舍前，也有很多同学在比双杠，他们排着长长的队伍，一位接一位，玩得真开心！
课间活动真是丰富多彩！
课间十分钟作文篇6:
下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出班级，操场上顿时沸腾起来。同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。 看，毽子传到了小云的手中。
只见她不停地变换着踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾；一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面；一会跳着踢，一会侧着踢······她已经踢了一百多个了！玲玲那一方着急了，他们不停地说笑话来干扰小云，玲玲还跑到小云面前来吓唬她。尽管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在这时毽子掉了，责任都在玲玲，还会会被罚停踢一次，但为了“集体”利益，她冲了上去，眼看就要撞上了，我们都为小云捏了一把汗。
只见她不慌不忙地后退了一步，用脚把毽子稳稳地勾了回来，我们都松了一口气。 多么快乐的课间十分钟啊！
课间十分钟作文篇7:
“叮叮”“叮叮”下课铃响了，同学们的“心”早已飞了出去，漂亮的女生拿出跳绳，则男生拿出足球，“下课”随着老师一声令下，同学们跑到了操场。
“我们来玩小火车怎么样”季提议道，这都得到了大家认可。“谁来当我的小火车”“我来当你的小火车”季和盛在一起边跳边说。“嘿！这个好玩”李拿起跳绳，拉着我的衣襟，“谁来当我的小火车”李边跳边说出了歌谣，我急忙跑进去，又急忙跑出来，谁知？出来时跘了一跤，李见我这样，忍不住哈哈大笑说：“张舒璇吃草了”我一听急忙爬起来，嘴里还有一撮小草，可同学们以迅雷不及掩耳之势迅速赶来，见我这样，纷纷大笑。
“男生玩的怎么样了？给他们添乱去”王说。“好”我们浩浩荡荡的跑到男生那儿。
“传这来”王大声说。只见徐一脚踢来，一个华丽的身影，顿时，应在我们的脑海之中，“不好！要进球了赶快拦”常大声说。刚要拦~~~
“叮叮”上课铃响了，同学们飞快地奔进教室，开始上课，则操场上，留下的则是同学们课间十分钟的精彩！
“叮叮”“叮叮”下课铃响了，同学们的“心”早已飞了出去，漂亮的女生拿出跳绳，则男生拿出足球，“下课”随着老师一声令下，同学们跑到了操场。
课间十分钟作文篇8:
课间十分钟，你在干什么？
针对这一问题，我在少年宫做了一个小调查。 我首先采访的是一位六年级的男同学。他告诉我，马上要小升初了，还要准备考试，并且六年级的作业非常多，所以课间十分钟，他一般都在教室里写作业。 第二个接受采访的是一位9岁的小女孩，她才二年级。她说：“老师布置作业很少，课间我喜欢聊天，有的时候还会踢毽子，不过我不太会踢。”我看见她眼里闪着纯真。
我还采访了一位刚上初中的大姐姐。她说她学习成绩比较好，读初一很轻松，课间愿意和同学们下楼去散散步。当然有时和同学一起在操场比赛跑步，她觉得运动时感觉很好。 接下来我还采访了一批同学，他们年龄都在10-12岁之间，正在读四，五年级。对他们来说，一般课间并没有时间玩，他们正在“爬坡”段，要非常努力地去学习。 采访了20个同学，课间十分钟做作业的人数有80%，聊天的占15%，只有5%的人在玩。从调查数据看，课间同学们大多不爱动，呆在教室里做作业，很少放松或出来走动。 然而真的是同学们不喜欢活动，课间只愿意呆在教室里写作业吗？还是没完没了的作业，逼得许多同学连课间十分钟也得呆在教室里写写写，算算算呢？
我想，这个答案同学你最清楚。 亲爱的同学，课间十分钟你在干什么呢？
课间十分钟作文篇9:
同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！
操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被打到。
丁零零的铃声又响起了。同学们只好无奈地站好队，回到了班级。同学们还没玩够呢。大家真希望能够让课间十分钟留住。我喜欢课间十分钟。
课间十分钟作文篇10:
“叮铃铃”，下课了，同学们还没等老师走远，就一窝蜂的冲出教室，来到操场，冷清了许久的操场又热闹起来了！
东面墙头是女生的地盘，最为广泛的游戏就数跳皮筋了，女生们用她们娴熟的步伐赢得了观众们的一致好评，脸上也洋溢着自豪的表情，玩得不亦乐乎，视乎忘了时间，看着她们津津有味的样子，就知道她们已经“沉迷其中”，“不能自拔”喽！
旁边的球场则是“灌篮高手”的聚集地。只见持球的是一位英俊的少年，他紧张的注视着对方的动静，忽然，对方一个选手来抢球，少年准备向上灌篮，对手也跳上来拦截，但少年却传给了他的队友。好一个精彩的假动作，队友一个凌空跳跃，使进全力一投，球不偏不倚掉在篮沿，这颗球凝聚着队友的心血与汗水，执着与坚强。忽然，一阵微风吹来，球进了！队友紧紧抱在了一起，胜利的喜悦徘徊在每个人心中，好一场精彩的球赛！
操场西边是乒乓球场，有不少人在打乒乓球呢，此时正上演着一场乒乓球比赛，一位少年先开的球，这位少年凝神屏息，比赛开始，少年首先发了一个高难度球试探对方实力，对方也不是好惹的，扣杀了回来，由于大意，少年没接到，对方赢一回，少年吸取了上一回的教训，打了一个靠右的擦边球，对方立马挡了回来，少年看准时机，一个左扣球，打得对方措手不及，凭借这样的优势，少年赢得了比赛。
学校可真热闹！
课间十分钟作文篇11:
“钉铃铃……”下课铃响了，同学们一窝蜂般涌出了教室，顿时，校园成了欢乐的海洋。雪纷纷扬扬地下着，操场里其他班的同学早已开始打雪仗了，漫天飞舞的雪花，掩映着一个个矫健的身影。
我们班的男女生也迫不及待地来到操场，有的运雪、有的滚雪球、有的布置阵地……不一会儿我们班的战斗也打响了。男生分成两组在一线战斗，女生在后方支援，值得一提的是女同胞们特别卖力，有的头顶着雪块，还有的竟然用衣服裹起来两人抬着送过来，运输的、支援的成了一条流水线。战斗越打越激烈激烈，一个个飞动的雪球简直就像流星雨，“啪——啪——”一个倒下了，又一个扑上来，雪球在空中穿梭……叫喊声、欢呼声响成一片，整个校园沸腾了。
不知何时已满脸是水，不知是雪水还是汗水，总之拿起衣襟往脸上一抹又冲了上去……风越刮越猛，雪越下越大，雪花翻卷着，盘旋着扑向了我们，积压在头上的雪沫化成水顺着额头流了下来，在脸上形成了股股的细流，好多小同学已经睁不开眼睛了。这时战斗英雄王勇军拿手套在脸上一摸，一个飞豹扑食，诺大的雪球正好打准擦过来的丁蕾，啪——雪球打在她的额头上，一个完美的“雪人”堆成了，长长的鼻尖上还流下水滴，快乐的女同学拉起她的手跳起了“圣诞舞”。
嘻嘻哈哈的笑声盖过了一切……“钉铃铃……”急促的铃声响起了，同学们狼狈的跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了寂静。
