我的童年

更新时间:2025-01-31 13:41:38 童年

我的童年

我的童年作文【第1篇】:

记忆,在时间的积淀中,融出了一首诗,童年飘出的袅袅琴音,成了韵脚,奏出抑扬顿挫的时光……

那只是一架袖珍的钢琴,没有清脆的琴音,没有精致的外形,只有一双小手轻轻按住它一块块琴键,萌发启蒙的思想,就像你蓝色的琴盖,蓝得安恬,蓝得单纯,只有单调的琴音点缀。但是,当我的指尖每一次点到它清爽的身躯时,一阵一阵的满足是那样清晰地膨胀。每一个琴键都在唱着欢乐的歌,与我的嘴角一起扬起。侧耳细听,音符如水珠般滴落,好像凸出在空气中,即使杂乱无章,也是那样动听。于是时常就想那神奇的琴盖里是有多少个小人在演唱呀,真想进去看看。每日清晨的问候透过窗户,照亮我的眼眸,我就会迎向那架小琴。在阳光的拥抱里,它也笑得那样明丽,仿佛有黑白的精灵在跳跃着迎接新的一天。刹那间,我的心情似乎都模糊了,只留下我与琴的世界。也许,琴是有耳朵的,无时无刻不在倾听心弦的震撼。郑重抱着它,静静地坐着,享受着自己抽象的音乐。当一根食指依次与每个琴键接触时,总会有一种亲切涌进脑海,阳光的温暖包围着手指,和着琴音,飞过心里的田地--“do,re,mi……”

有时,妈妈的手也会给这简单的愉悦增加些内涵。妈妈经常紧握住我的手,在琴键上弹出我想也想不到的美妙。妈妈仍有余温的手汗,滋润着我的小手,把手上聚集的僵破和不知所措,都化得软软的,仿佛当妈妈握住我的手时,琴音也被那种温润变得流畅。是不是,妈妈与这架琴是好朋友,琴见妈妈来了,就高兴起来了,唱出更好听的歌来了呢?在妈妈怜爱的笑容里,我隐约感到,她手上的细致的掌纹都清晰得印在我的手背上,也印在了心里,化成心中的大道,走过它,就和妈妈的心,贴到了一起。而琴则用一双静谧的眼望着我们,用优雅的声音笑了。每当这时,我都可以感到妈妈心中缭绕的琴音,它们用那清新音调诉说妈妈的温馨。即使妈妈的手指并没有触摸到光滑的琴键,但我知道她把心融入那双柔软的大手,与我一起享受着琴音带来的亲情与丰厚。真的,琴应该也是生命。

琴,如今已被尘封,但琴音就这样一直绕在童年回忆中,走进了我的故事,绕出乐音,绕出单纯的想象,渲染出我的世界。一首诗美在韵脚;而琴音于记忆中刻下的韵脚,挥发出了生活意境的极致。

我的童年作文【第2篇】:

时间久了就会忘记一些事,不管多年轻也是如此,所有人的记忆不可能完好无缺,我小时候的记忆以被时光带走了好多!童年对我来说既感到熟悉又感到陌生。将要步入青春年华的我,想去“寻找”我那变淡了的童年!

坐在空无一人的地铁车厢里。耳朵里回想着那听了无数次的歌——“越单纯越幸福”经过几小时的摇晃,来到了我生活了八年的罗湖,房子还是和以前一样,破旧中带着复古的味道。看着街边的店铺,看着从我身边走过的人,心底升起了一丝凄凉!转了好几个弯,爬了好几个坡,走着一条条首席又陌生的路。那些看着我长大的老人都没出现,或许是去世了,也或许离开了。以前的同学也不见,也或许是我没认出来,毕竟四年没见了。

慢长的时光让我走到了那山大大的铁门前面,回忆一下子用了出来。曾不知多少次进出这扇大门,昏暗的照明灯,老久了的墙上还留着那是用油性笔写下的字,歪歪扭扭的。我仿佛看见四个小女孩坐在台阶上,小时的我像个小大人一样,用脏乎乎的的小手拿着一根小树枝,用稚嫩的声音教着那几个女孩。看着她们的样貌,我无论怎么努力也想不起他们的名字,唯一记得她们是我最最要好的朋友!可我们早在四年前失去了联系!

爬了七楼,三扇铁门紧闭着,楼梯上已经没了那些玩具,还记得和表妹过年时调皮捣蛋的情景!我和妹妹坐在台阶上,吃着花生和开心果,还有一堆糖果。我们突然想去天台转悠转悠,可惜爷爷没有同意,天真的我们以为把拖鞋留在这里爷爷就不会发现。我们穿着娃子跑到天台有跑到下面!我们还淘气的吧别人家在天台种的葱给带回家。我们这样完了一个下午。八年过去,我们长大了,这种幼稚的事情也不会发生,那种快乐的感觉也不会再有了。

走进屋里,衣柜的门还是坏的,一打开就会嘎吱嘎吱的响,让人听得心里发毛。爷爷的床头还留着我小时候贴上去的贴纸。白板上还写着没擦掉的动画片播放的时间。我走进厕所,厨房,客厅,阳台,一切都和走的时候没什么区别。耳边响起了奶奶应为我的奇怪行为而发出咯咯的笑声,听到了爷爷奶奶斗嘴的声音。我带着这些回忆坐上了回家的地铁。

我站在阳台上,望着天边的几抹彩霞。仿佛看见爷爷奶奶牵着我得手,走向快落山的太阳。童年的我回头对着我天真的一笑。我默默地在心中说了声再见!我会到房间,把这些美好的回忆留在了纸上。青春是童年的续写,我对着夕阳大声喊道:“我亲爱的童年,再见!”

我的童年作文【第3篇】:

童年是什么?童年像一张纸,画什么有什么,可有时也避免不了被滴上一滴墨汁的烦恼。一个烈日炎炎的星期六,我抱着无比糟糕的心情去上美术班,为什么呀?因为我没有完成老师布置的一幅风景画。我慢慢地朝学校走去,到了教室门口,我看见老师不在,才放心地进去。

上课铃打了,刘老师一进教室就要收作业。收到我时,我吞吞吐吐地说:“老师,我没,没画。”老师一听,脸色一变,说:“这节课你不要上了,补作业吧!”说完走开了,我一边架画架一边嘟咕着:“补就补嘛,凶啥凶?”我一边想一边画,好不容易画完两座山 ,刘老师又走到我身旁:“你怎么回事?上节课不是才学了怎么画渐变色吗?你忘了吗?重画重画!”说完一下抽走了那张纸。“真讨厌。”我又难过又气愤,我只好重新调色,这次我可不敢马虎,好不容易调好了深绿色,我才发现应该先调淡绿,画山的边缘部分。

“啊,我好倒霉呀!苍天啊大地,我怎么摊上这么个老师?”我边调淡绿边暗暗叫苦。终于调好了色,开始画了,我拿起画笔,蘸了点颜料,开始画山的轮廓,可是线条一点也不流畅,弯弯区区的,我自己看着都觉得难看,“算了算了吧。”于是我便继续画下去。花了半小时就画好了,我拿去给老师看,谁知老师又说:“素材好,但是线条不流畅。”我听了哀求道:“老师,我实在不会了,你还是来教我吧。”于是我又向完成作业迈进一步。老师手把手地教我:老师用大手抓住我的手,说:“来,我教你”老师按住我的手,画了一个圆滑的山的轮廓。老师放下笔,说:“下面自己上色,按我说的方法。”我静下心来,用笔轻轻蘸上浅绿画远山,再用稍深的绿画稍近的山,最后再用墨绿画近处的山,层层渲染。我举着笔,小心翼翼的画着,终于,我画好了。一幅画画完后,我的胳膊已经困得抬不起来,不过那幅画却甚是好看。于是我又自己照着画了一遍,画好之后,我自己觉得特别满意。最后,这幅画被我们美术学校在“六一开放日”展出了,我非常高兴,因为我付出的辛苦没有白费!风雨过后是彩虹!

不经历困难地耕耘怎能品尝累累硕果?如果我当时放弃了,怎么会有今天的荣誉呢?我喜欢画画,它不仅能给我带来无限的乐趣,更让我懂得了:不管做什么事,只有刻苦认真,才能成功!

我的童年作文【第4篇】:

别人都叫她大美女,我可不敢苟同。因为在电视上看的那些美女,都是琴棋书画,样样精通,最重要的一点是:她们很温文尔雅,知书达礼,一副大家闺秀的模样。可她呢,却更像一只鲜艳的红辣椒,稍不留神,就得吃不了兜着走,辣得你够呛,准叫你一辈子也忘不了。

记得有一次,姐姐给我买了一本很精美的童话书,我还没舍得看,她非要看,我不给,她就使出绝招:九阴白骨爪。只见她挥舞着两只上头长着足有2厘米长的指甲的鹰爪,往我手上胳膊上乱抓一气。我疼痛难忍,书也不小心掉了,她立马抓过去,飞到了自己的座位上,我跑过去抢,她伸出两只鹰爪,又向我扑了过来,吓得我赶紧躲得远远的,丝毫不敢靠近。唉,你瞧瞧,她哪里有一丝淑女的风范?!活脱脱的一个刁蛮粗野的小妖女嘛!怎能不让人恨得牙痒痒呢?不过她有时也挺仗义的。

就说上个星期吧,一连下了好几天的雨,学校的操场上积满了污水,我和她正好一起上厕所,一个七年级的高个子男生故意从我的身旁猛冲过去,雪白的连衣裙顿时面目全非。看着人家整整高我一个头,人高马大的样子,我不敢吱声,只好伤心地哭着跑到水池边去洗。而她却气得两眼喷血,像一只愤怒的狮子一般猛扑上去,死命揪住那个男生不放,直到值日老师闻讯赶来把那个男生带走为止。你看看,人家甘愿为朋友两肋插刀,我该不该称她为大侠女?

然而人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。再活泼开朗的她也有伤心的时候。比如说成绩考差啦,零花钱丢啦,她都会结几颗金豆豆。但是你可得小心点儿,千万别在这时候去逗她,否则,惹恼了她,非得把你当做盘中餐给吃了,我都被她“吃”过的,不信,你瞧这儿还青紫着呢,还有这儿,都还疼着呢!

对了,我的记忆里她好像还有“才女”这个雅号吧!的确,她的文笔挺优美的,前不久,她的一篇作文《今天我成厨师啦》已被《作文之家》的慧眼相中,在网上编辑发布了呢!我觉得这是她最明显也是最好的优点,还有在她不生气的时候,也是挺好的。如果,她再变得温柔些,说不定哪,我就认她当姐姐了!

不好,我说她不够温柔可能被她听见了,要找我报仇,我闪,我闪。哈,没抓着啊!糟了,她又追来了,快跑啊,拜拜!嗨,对不起,忘了告诉你,What a evil girl,ZhangJing!

我的童年作文【第5篇】:

看了这个题目,你也许会感到有点儿莫名其妙,会感觉十分奇怪,这篇文章难道与胡萝卜有关?如果是这样,那你的想法就大错特错了。告诉你吧,这个“胡萝卜”是我给我的二胡取得外号。如果想知道原因,那么下面请听“胡萝卜与我的成长经历”的讲座吧!

第一讲¬------“胡萝卜”之名字由来

“胡萝卜”是一种蔬菜,它含有丰富的胡萝卜素和维生素c,它的营养价值极高,在此,暗指二胡里有许多乐趣和知识。还有一种说法,在学校,由于我姓胡,大家常常给我取外号:胡子,胡椒粉,胡萝卜------我也不跟他们计较,认为这只是一种表示友谊的象征罢了。直到有一天,我突发其想,“胡萝卜”与“胡萝卜”在一起不就是一对无比完美,配合默契的好搭挡吗?于是我便给二胡取名————“胡萝卜”。

第二讲————“胡萝卜”的“传奇经历”

去年暑假,我有幸和“胡萝卜”‘相识了,可过了不久,不幸的事就发生了。某年某月某日某时,我正专心致志地练习“胡萝卜”,突然,我的肚子如翻江倒海般疼痛,我便把

“胡萝卜”放在椅子旁边,刚放手,只听一声巨响,“胡萝卜”摔在地上妈妈闻声赶来,看见“胡萝卜”的悲惨遭遇后,把我 狠狠地骂了一顿,从那以后,“胡萝卜“便成了我们家的”重点保护对象,我似乎被冷落了许多,在这些天里,“胡萝卜”没受到任何伤害,但是天有不测风云,那次,我们去日照游玩,把“胡萝卜”丢在了那里,幸亏有好心人帮忙把它又送了回来。你瞧,“胡萝卜‘的生活经历够传奇了吧(虽不如麋鹿)!

第三讲————“胡萝卜”中的乐趣和道理

我已经学琴很多年了,“胡萝卜”陪着我度过我多少个日日夜夜,虽有时不想理睬它,但我在心里还是无比爱它的,我惊讶两根弦加一个弓和琴盒居然可以制造出这么多优美动听的音乐,让人拍岸称奇。本来,我准备半途而废,不和“胡萝卜”“玩耍”了。可是,经过慎重的反思,我决定坚持学下去,“胡萝卜”让我明白了一个人生哲理:一个人要有坚持不懈的精神加顽强的毅力,才能成就大业,不能半途而废,这样你什么也得不到,反而浪费了光阴“胡萝卜”还给我的生活增添了不少乐趣,给我带来了快乐。在我学习繁忙之时,拉一曲《枉凝眉》,倾吐忧愁。

“胡萝卜”给我 的童年带来了乐趣,伴着我一起成长,让我从中悟出道理,使我爱上了音乐。我要好好珍惜我与“胡萝卜”的这段美好的快乐的童年,让我们一起在音乐中感悟人生哲理,一起茁壮成长。

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标签: 故事 作文
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