【篇一】 铭记500字作文

蝉声只只叫，酷暑以来临。对着窗外在想，我这6年到底做了什么，我好像什么都没做，又好像什么都做了。我慢慢回忆着，突然感觉我做的一切都是错的，我真的什么都做错了吗？我心里就像在森林迷了路，一样找不到方向了。

从1年级的幼稚，我画下了我人生的篇章的第一个逗号，它非比寻常，想要画下完美的它是不可能的；2年级跟老师牙牙学语；3年级abc常在嘴边挂；4年级领悟书中的一切一切；5年级开始对社会有点认识，6年级画下基础的第1个句号，这个句号想画好是难的，它是什么样是取决于你。

我的审判者来了，我的命运如何，就靠它了，出来了，我知道了，命运审判了我，我在那时候就画下篇章的第一个句号。我独自望着窗外那棵古老的树，说不出话默默的对着那棵老树回忆，回忆着我的一举一动想想真是幼稚呀！

在那个酷暑我做了一个决定，我要独自在北京生活30天，得到父母的同意，我开始了新的一个篇章，在这30天，我做了很多事，我去钓鱼，天天如此，钓鱼让人能更清醒的想问题，30天后，我得出的1个结果就是：

我错了，在这一天我想的太多太多，我该停止了，这无止境的想字太难了，我真的错了，在北京出现一幅景象让我明白，在湖边一只鸟，在树上搭窝，可失败了一次又一次，但它还是坚持，看到这里我明白了，命运是由我来掌握的，我不能让命运掌握我自己，我要勇敢面对这命运。

铭记这一天吧！这一天也许真的能让你明白一些事铭记它吧！记住这一天吧！它会让你明白的太多太多！你现在给我听着：你给我铭记这一天把它给我留在心底，给我仔细品味它吧！

【篇二】 铭记500字作文

记得二年级时，我还小，家离学校又很远，所以，无论是风和日丽还是风雨交加，妈妈都会一如既往地来接我。

有一天，雪下得很大，妈妈还是来了，这让我很感动。可谁也没想到，在一个拐弯处突然开过一辆出租车，妈妈的腿被车撞到了，可我却毫发无损。这是因为妈妈及时护住了了我，可她自己却，唉……我只是不停的哭，一句安慰的话也没有，妈妈反而来安慰我：“没事儿吧？”瞬间我泪如雨下，为什么妈妈对我这么好，这样我会更加内疚。妈妈的每一句安慰我的话，每一个帮助我的动作，我都铭记在心。

然而有一次，妈妈却打了我，就因为我拿了邻家小孩子的玩具。我当时很不服气，不就是拿个东西嘛，什么了不起。我想记住这件事，但妈妈对我的好又马上浮现在眼前，最终，我决定把它忘记。因为时刻记在心上，我的心会更痛，所以我决定忘记。

每个人都应该有铭记的事与忘记的事。要铭记别人对自己的好，忘记别人对自己的不好，这样自己才会快乐。

评语：这是今年的高考作文题，让小学生来写有小学生的味道．和高中生相比不可同日而语，文体也不对，小学生记叙文为主，高考议论文为先．此文语言质朴，观点鲜明，虽然，论证的范围和力度不够．但作为论据的事例却可圈可点．．您说呢?

【篇三】 铭记500字作文

那年，你刚刚大学毕业，担任我初二的班主任，我那次犯的错，您对我说的每一句话，都让我记得。

从小学到初一我一直在外地读书，到初二我才转回大坡中学就读。刚来的时候，我对这里的一切都感到十分陌生，也很少和其他同学交流。也许是这样，我很遵守纪律，每周按时回家，准时回校。

随着时间的推移，我对这里的环境慢慢熟悉了，和同学交流、交往也多了，而且我还有两个最要好的朋友小A和小B。

有一个周末，她们俩个约我到她们家去玩，说周日小A过生日，我连考虑都没有就答应了，这个周末我玩得很疯狂。周日为了庆祝小A生日，我们都不按时回家，班主任发现我们周日晚也没回校，就打电话给家长，家里人十分担心，在四处寻找我，经过打听，才知道我去同学家玩了。

第二天的中午，我们才回到学校，班主任请我到级室，与我说了许多人生道理，他说：“放假不准时回家，私自到同学家玩，如果出现什么情况，家人、班主任怎办？去了第一次就会有第二次，特别是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎办？刚开学时你是一个多么听话、守纪的好学生，看看你现在的成绩，作为一个女孩要自尊自强，一次错，如能及时改还是好孩子，你爸爸为了你，连夜乘车回来，担心你出什么事，担误了工作，他每天已经够忙了，还要为你担心。你说，这对吗？”

我一直沉默着，低下头，听老师说每一句话，这时我的眼眶已经湿润了。

老师，你的话让我永远记住，它将永远激励着我，鼓舞我不断前进。

【篇四】 铭记500字作文

读书的日子都是辛苦的，更别说进入到总复习阶段的我们了，那卷子简直可以用铺天盖地来形容，老师为了提高我们，常常多出一些题目给我们。

今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练习题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练习，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练习本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，感到有点冤。

因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的题目，老师这时才相信我掌握了要领，她的脸上也露了笑容。 回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂?我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说:“这是一个多么负责任的老师啊!”还说:“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护!”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭，放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊!

通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩!

【篇五】 铭记500字作文

512，我们铭记你当时间的脚步走向那个令人熟悉而又悲痛的5。12时，你是否还记得去年的那个令13亿华夏同胞痛心的日子?

当指针指向14:28分时，你是否还记得去年那个令世界震撼的历史?虽然岁月已经变迁，尽管历史成为过去，但是那一刻，必将永远的留在中华儿女的心中!那痛彻心扉，那血流成河，那一片废墟。。。都将会象一个烙印一样，永远的留在了你我的记忆中!一年的时光轮回，带走了昨日的伤痕，却带不走我们深深的缅怀!365个日夜的变换，改变了城市的容颜，却改变不了我们对亲人无私的思念!一年了，季节已经一个轮回了，夏也重返大地了，灾区的人们大都告别了临时板房，住进了宽敞明亮的永久性住房，以往的生活正在恢复，因为我们知道，我们只有好好的活着，就是对你们最好的告慰和纪念！但我们的日子还是有了新的变化。512让我们害怕过，512让我们不堪回首过，但512更让我们成长起来：我们明白了生活的意义，懂得了珍惜，学会了坚强，更重要的是，我们还学会了感恩，我们有了一颗感恩的心！ 一年了，虽然你们走了，但我们却还要活着。我们要完成你们未完成的事业，我们要做完你们曾经没有做完的事情。

虽然512带给我们无限的伤疤，但在时间的长河里和重建家园的日子里已经开始慢慢愈合、结痂、脱落。我们永远不会忘记的，是留在心底的那一份忧伤和感动！在512中走了人们，你的亲人永远不会忘记，为了纪念你们，我们将用自己的行动向你们表明，好好的活着，好好的生活！

512，我们永远铭记你，我们永远不忘地震中受难的同胞!512，我会用行动证明，我们永远不会忘记你们!