(1)_收获作文

有的人，每天都有所收获，有的人，每一天都碌碌无为。有的人，对她来讲，所有战争自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。有的人看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限，他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐，关于收获。。

有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码，有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，即使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人，以自己为中心，认为自己就是真理，关于收获。有的人，把握机会，有的人创造机会，有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的，有的人有好方法，事倍功半，有的人用死脑筋，事倍功半，关于收获，关于人。两种不同的收获，两种不同的人，收获不在于种子的好坏，在于人，在于你怎样看待收获，怎样努力收获，只要你努力了，哪怕只收到一粒粮食，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获了，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。两种不同的人，两种不同的收获，关于收获，想象一下，你想哪一个呢？人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，不是你自己的成绩。记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获也不多”听了这句活以后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落的那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，列如：父母为了养育我们而付出，老师为了教育我们而付出，他们的付出都不渴望得到回报，而我们呢？

不但没有付出，还希望得到收获，当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞美。但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。当我们做一件事时，第一时间想的是什么呢？是思考做了这件事后会吃亏吗？假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，而不是别的，还会有什么人做这件事呢？要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。

(2)_收获作文

从小，奶奶一直很照顾一棵小苹果树，那时我和她住在一个村庄里，她的无微不至，让我好奇，我询问，她总说，播种一颗爱心的种子，才能收获一片爱。那时的我，并不懂。。。

初春，苹果树偷偷抽出新芽，芽儿攀上树枝，向飞来的两只鸟儿招手，鸟儿飞来，时而向上，时而向下，时而从芽儿的缝隙中穿过。芽儿玩得很高兴，鸟儿也很开心，树下的奶奶也很欣慰。奶奶温柔地望着鸟儿，为鸟儿搭建了一个温暖的巢，轻声说道：“春天来了，鸟儿，你就在这儿安家吧!”我爱怜地地抚摸着芽儿，浅浅地笑。

盛夏，芽儿已长成了叶儿，绿油油的，繁密极了，唯独不见了那两只活泼的鸟儿，原来，它们已经做了鸟妈妈鸟爸爸，正四处奔波，寻找食物呢。树下的奶奶，眼神依然温柔，望着忙碌的鸟儿，望着在窝中急切呼唤父母亲的小雏鸟，特意在树下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快乐乐地成长吧!”我望着雏鸟嗷嗷待哺的憨态，不再在苹果树下嬉闹。

深秋，叶儿落了，到了收获的季节。红彤彤的苹果挂满了树梢，鸟儿带着她的宝贝们飞翔着，或高或低，或快或慢，我欢笑着爬上树，奶奶站在树下，鸟儿飞到我们的肩上，用喙亲昵地蹭我们的脸。树叶还在落，轻轻地，慢慢地，吻着我的脸颊，缀满奶奶的衣襟，仿佛在对我们说：“这累累硕果是我对你们的报答，这也是你们爱的收获……”我和奶奶收获了满满一大抱的苹果，欢喜地抱着回家。我回头望见，鸟儿们正在吃我们为它们留下的苹果……

很多年过去了，现在又是春天，又是苹果花盛开。村庄还是那样安详，那样宁静。只是屋后那棵小苹果树，如今已长成了大树。当初的那两只鸟儿，如今成了鸟群，飞翔在蓝天、白云、果树之间。还有当初那个幼小的我，长大了，也懂事了。奶奶老了，却更加慈祥，更加和善了。

夕阳下，我衣袂飘飞，恬静微笑，伏在奶奶的耳畔，细语呢喃：“奶奶，我终于懂了：只有播种一颗爱心的种子，才能收获一片爱……”奶奶的这句话深深镌刻在了我的心灵深处。正是因为奶奶和我播种下了爱心的种子，对苹果树和鸟儿关爱和呵护，我们才收获了这一片美丽祥和的爱的世界啊!

我和奶奶靠着苹果树坐下，抬头，我望见一朵云飘过。。。

(3)_收获作文

“册子封面还没有做好吗？”“排练，再排练一遍。”“记住，动作要搞怪一些。”哈，你知道我们在做什么吗？告诉你吧，第二单元语文综合性学习——“生活处处有语文”的表演剧本排练进行时。

NO.1齐动手，寻找生活中的语文

这个周一，偶们亲耐的萍姐（语文老师）让我们去小组收集生活中语文的资料，小组早早的开始了分工，大家七嘴八舌的说开了，你一言，我一语，查找广告错别字、对联、流行语……每个人都要把自己收集的结果展示在一张A4的白纸上，配上插图，就大功告成了。

功夫不负有心人，终于在周二时，一张张漂亮的作业雪花般飘了过来，立马与好看的封皮钉在了一起，丰富多彩的内容，加上风格各异的图片，把其他组的成员立马吸引了过来，真不愧是人多力量大啊，齐动手，从生活中发现语文真是一种不错的形式呢。

NO.2编剧本，演绎生活中的语文

有一句老话——“说的好不如做的好”。所以，老师突发奇想，让我们根据收集的资料，编写一个剧本，题材不限，小品、相声、穿越剧等等，我们小组便选择了一个俗得不能再俗的题材——小品，用了一个俗得不能再俗的场景——教室，可是我却觉得，正是这种平凡的时空才能表达生活中的语文，奋斗了两天，身为导演的我可不能马虎了，尽量把每一个细节都编排到位，也表现出真正生活中的我们，让语文走进生活。

NO.3表演——再现生活中的语文

终于熬到了周四下午的语文连堂课，我们的表演也就要正式开始了，用表演来印证语文的工具性，那真是再好不过的形式了，我们小组是第一个表演的，当然忍不住有些紧张，主持人宣布正式开始，全班沸腾起一片热烈的掌声，我们小组的节目叫做——《二班那点事》（我们班就是二班），讲述的就是一堂课，一堂将语文运用到生活的课，没有花哨的表演，没有艳丽的装扮，但是台下响起的热烈欢笑与掌声，就是对我们最大的鼓励。11个小组，66位同学，各具不同风味，却同样将语文的魅力展示得栩栩如生。

一次综合性学习，一堂充满创意的语文课，让我们畅游了语文的奇妙世界，感受了：生活中有语文，语文就是生活。

(4)_收获作文

生活中处处在收获，有小的收获，也有大的收获，只是你没有关注到它。比如说，一天的学习到的知识，叫做收获；四百米跑步进步了一秒，叫做收获；会做一点点的家务活了，叫做收获；得到了别人的赞许，也叫做收获……收获时时刻刻在你的身边，它会给予你最甜美的笑容，我也曾经收获过，那是一个小小的收获。

小学五年级的毕业考结束了，看着考后同学们挥手相告，有点酸涩、不舍的味道。不过，终于到暑假了！我一定要好好计划一下，像是旅游、拜访好友什么的……在路上，夏天柔柔的风吹拂着我的长发，我已经盘算好了如何充实而又高兴地度过小学的最后一个假期。

回到家中，妈妈正在托着地板，她抹了一把汗，看着我说：“唉，都这么大的人了，连拖地的小事都不帮忙……天天只知道钻在书堆里，这个暑假你来做家务吧，你应该好好锻炼一下了。”我有点发愣，拖地我当然会，做家务就做家务，不用拐弯抹角来这么说我，于是我说：“好啊，反正我清闲得很，家务就包在我身上！”妈妈同意了，“那好，从明天起，你就自己做家务。”

第二天清晨，手机的闹铃响了，早餐吃好后，得先用吸尘器吸一下地，然后用湿布擦地板，再用干布，最后用润滑剂。想是很简单的，可是做起来我终于知道有多么累人了。还没有到擦的环节呢，汗就慢慢地渗出来，到了最后擦地板时，汗已经完全浸湿身上的衣服了……真累人！我为什么要答应妈妈呢……我有些后悔了。可是后悔也来不及了，既然答应了，就老老实实去做吧。

暑假的几天我腰酸腿疼，大腿直难受。当然，晚上也早早地睡着了，睡得很香，还轻轻地打着呼噜。

不过，八月中旬的时候就没有这个感觉了，有可能是因为天天在做家务的缘故吧，看着家在我的打扫下变得干净整洁，好高兴。

初中开学的前一天晚上，我打开了我心爱的日记本，只写下一句话：我收获了我的快乐，并且，我知道，经历磨难的收获才是甜蜜、幸福的。

(5)_收获作文

看了中小学生安全教育后我的收获是：

1、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤;如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

2、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。

3、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。遵守交通信号，红灯停，绿灯行。不钻(跨)越交通隔离设施。不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

4、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳;为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水;对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

5、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

看了中小学生安全教育后，我觉得发生事故的时候，我再也不会让我的身体任何一个部位受伤。

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中学寒假法制安全教育发言稿

(6)_收获作文

“虞城枕山麓，七水流如弦。”古城常熟，与古琴有着特殊的因缘，城内七条溪流横向排列，汇入南北向的主河道，如同一架古琴。生长在这样的环境中，我不知不觉喜欢上了古琴，被它的神秘和庄严迷住了。在二年级升三年级的暑假里，妈妈给我请了一个老师，我的学琴生涯开始了。刚入门的时候，尹老师只教了我“勾、挑”两个指法，让我每天各练二百遍。第一、二天的时候，我还认认真真地弹，可到了第三天，我便觉得学古琴太枯燥了，嚷嚷着“不学了”，妈妈听了，立刻皱起了眉，严厉地说：“徐添翼，你算算你一共学了几天琴？才学两天你就要放弃？

你学琴以前不是发誓以后会好好学琴吗？做随便什么事都要坚持，包括弹琴！如果你这点事情都坚持不了，你就别学了。”听了妈妈的话，我默默走进书房，认真地弹起琴来，并下定决心要坚持下去。过了几节课，尹老师决定教我按弦，按弦是用大姆指右侧的一块肉紧紧按在琴弦上，然后拖动。

我按要求轻轻拖动了一下，呀，可真痛啊！要知道，琴弦就等于是钢丝，用肉划钢丝能不痛吗？仿佛有一把锋利的小刀狠狠地切着我的手指，十指连心，我的心也在痛。我停下来，想歇一会儿，可尹老师却说：“继续，弹琴要有恒心，要坚持，磨出老茧就不痛了。”我只好继续练琴，我忍着痛，眼泪在眼眶中打转。“嘶！”我忍不住叫出声来，低头一看，手指已经出血了！见我的手指出血，尹老师才叫我停下来，不过还是让我每天都要多练。第二天早上，我一醒来就发现，我的手上竟然已经长出一个老茧了！如今，我已经学琴三年了。

在学习古琴的过程中，我感受到了古琴文化的深厚。在《酒狂》中，我认识了醉酒佯狂、悲愤踉跄的才子阮籍；在《凤求凰》中，我第一次听说了两千多年前司马相如用琴音找到知音卓文君的千古佳话。我知道，《关山月》中的月光照在守卫边关的战士身上，是苍凉的；《良宵引》中的月光是淡淡的，如水般倾泻在人们身上，给人们带来了一个美好的夜晚；《秋风词》里的月光是伤感的，因为喜欢的人在远方……一首首琴曲，我都会经历一次和古人的心灵沟通。

仔细回想，在学琴的三年中，有泪水，有欢笑，有喜悦，有紧张……我不仅得到了艺术上的熏陶，磨练了意志，而且感受到了中国传统文化的无穷魅力和深厚内涵。我坚持，我收获！

(7)_收获作文

“种豆得豆，种瓜得瓜。”这种农业上播种与收获的关系，在每个人身上又何尝不是如此呢？俗话说：三岁看大，七岁看老。一个人有怎样的习惯，就有怎样的命运。

现在的社会每个人都想成功，有些人认为成功需要靠家长，有些人认为成功需要靠幸运，幻想着某一天中大奖，改变命运。可是被《时代周刊》评为美国25个最具有影响力的史蒂芬。柯维博士仔细研究成功人士之后发现，成功者几乎都有共同的特点——良好的习惯。在1988年1月18日的巴黎，有75位诺贝尔奖金获得者在此聚会。一位年轻的记者采访一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者，“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”这位老科学家回答：“是在幼儿园。”见记者愣住了，他耐心地向记者解释了一番。老科学家所说的话，如果用一个词概括，那就是“习惯”。习惯决定人的一生，习惯铸就人的未来。

收获命运。

习惯的养成不是一朝一夕的事，习惯一旦养成后，对人的影响就很大。在我们周围，这样的事例比比皆是。有的同学养成了勤于思考的好习惯，所以他的学习成绩名列前茅，长大以后大有所为；有的同学养成了运动的好习惯，他的身体一直棒棒的，伤风感冒与他无缘；个别同学有爱撒谎的习惯，周边的人都会避而远之；极个别的同学染上了网络游戏的瘾，上课无精打采，成绩一落千丈，到最后毁了自己的一生。在这方面，我也深有体会。以前我不注意用眼卫生，看书写作业总是趴在桌上，打游戏时总爱跟电脑亲密接触，一次又一次渐渐养成了坏习惯。导致没过几个月就得了近视眼，以后我可能终生要与眼镜为伴了，一些对眼睛有要求的职业，尽管我再喜欢，也与我无缘了。

因此养成良好的习惯非常重要，它会决定我们的一生。有一位印度诗人说得好：把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。

(8)_收获作文

记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”且古人云：“一份耕耘，一份收获。”没错，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢?这两句话一直从我小时候陪伴到我现在。

生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收获了什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。年轻时，收获青春与活力;成年时，收获成熟与魅力;老年时，收获经验与睿智;暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐;失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。

时光飞逝，又结束了一个学期的学习，我在这个学期里我收获了非常多的东西，有知识，有烦恼，有成功，有失败。在平淡之中收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂，在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌倒起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。

记的，高二下学期的期中考试的失利，在我心里留下了深深地伤疤。高二是我人生中最关重要的，因为高二的成绩将直接高三的复习成绩。期中考试的失利并没有打倒我，我却从中收获了经验与教训，于是我更加认真地学习，认真地做好作业，总之都是每一天都让自己在忙碌充实中度过。我非常喜欢杜荀鹤说过的一句话：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”我一直把这一句话当做我的座右铭，时刻警示着自己。在我的心中有一个信念：“我是最棒的!我一定能考上自己理想的大学，我一定能行!”我在付出与汗水中深刻地认识到，我想在所做的一切都是为了自己，为了自己的前途，为了自己的人生能更加绚丽多彩。

俗话说“付出就会有收获”。终于我的努力没有白费，我的付出换来了收获，在高二的又一次月考中我前进了好几名。一刻我收获了成功的喜悦，也体会到了“付出就会有收获。”的真正含义。

“付出就会有收获”。只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我们的收获才会变的更加的美丽!努力会使一个人收获快乐;努力会使一个人收获幸福;努力会成为人生道路上的一盏明灯

(9)_收获作文

播一种行为，你将收获一种习惯。播一种习惯，你将收获一种性格。播一种性格，你将收获一种命运。

如果你种下的是习惯的种子，收获的定是耀眼的光芒。逝去金风送爽的秋，我们处于的是寒风刺骨的冬。每当做完作业时，伸一伸懒腰，往暖和舒适的被窝里望去，不妨有一丝倦意。可只要你愿意抽出一点时间适当的复习预习一下，时间久了你将会发现每当你做完作业时你就会下意识地拿出书本复习，这究竟是为什么。

如果你出去玩，看见地上的垃圾，即使它显得很脏，你也把它捡起来，时间久了你也会发现一旦看见垃圾不用别人提醒你也会主动拾起。这又是为什么。

但凡考上清华，北大的人并不是有超人的智慧，也不是他们的家庭有多富裕，而是他们有一种无价之宝----好的习惯。习惯其实就掌握在我们自己手中，聪明的人会让它带领我们走向成功。小时候我们总是一心想着那会令我们哈哈大笑的电视，每天一回到家第一件事可能就是忍不住打开电源，看着荧幕上好看搞笑的电视节目，把爸爸妈妈说的先做作业的话当成了耳旁风，有时还会等节目完了之后才依依不舍、懒懒散散地走下来对着作业发牢骚。而爸爸妈妈则会让我们把这些坏习惯改掉，树立好的习惯。

说到习惯，不禁让我记起一件事。以前我总是粗心大意，有一次由于我的疏忽，把妈妈给我交午餐的钱直接揣进了我的衣袋里，于是就蹦蹦跳跳地上体育课去，和同学们开心地捉着迷藏，也没有注意口袋里的钱。直到玩累了和同学们聊天聊到丢东西这档子事时，才下意识地摸摸自己的口袋，顿时，眼泪像泉涌般涌了出来，口袋里什么也没有，只剩下冷冷的空气。同学们见了忙问我怎么了，我才吞吞吐吐地说妈妈给我的300元钱丢了。于是同学们一个个急的像热锅上的蚂蚁，只剩下一个字-----急!我更是心急如焚，大家一起在特别大的操场找了很多圈也一无所获。我便靠在栏杆上哭，怕回家挨说。突然只听广播里说道“有同学在操场拾到300元钱，请丢失的同学在德育处认领。”我听后总算是感觉到了阳光，立即以F1的速度赶往了德育处，见到了丢失的钱更是见了宝贝，心想以后可千万不能粗心大意了。

是好的习惯让我们做完作业知晓复习，是好的习惯让我们主动把垃圾拾起。让我们种下习惯的种子，并且坚持去浇灌它，它必定会开出世间最美丽的花朵。

(10)_收获作文

周末的早上，我陪妈妈去了市场。

到了市场，首先就看到了我喜欢吃的西红柿，我当然不能放过，三个又红又大又可爱的西红柿就被装到一个塑料袋里。往前走，见到绿嫩的黄瓜，妈妈买了两根，一个装着黄瓜的塑料袋又被拎到手上。看看芹菜也不错，买上一斤，因为芹菜太长，被装到袋子里，上面露出的部分又被包了一个塑料袋。再买两头蒜，一个小袋。那个阿姨见我和妈妈拎的东西多，又给我们一个大袋子把所有的菜都装了进去。

来到水产区，我见那蚬子正一张一合地吐着泡泡，肥大新鲜，忍不住买了三斤，因为蚬子渗水，被套上了三个黑色塑料袋。

下午，我和妈妈去了一趟家世界超市，那里商品多，人也多。我们转了半天，将大大小小、吃吃用用的东西装了大半车。结算处，两块巧克力、一盒饼干——一个塑料袋；一盘《柯南》vcd，十张贺卡——一个袋子；洗衣粉、洗发露——一个袋子；四卷卫生纸——一个大袋子；一床被罩——单独一个袋；两斤猕猴桃——小袋子外加一个大袋；四袋蒙牛鲜牛奶——一个小袋；妈妈又给我买了一个糖葫芦，独立包装，又一个袋子。

我和妈妈拎了一堆袋子回家了。

傍晚，去学习英语前，路过书店，买了几本杂志，外加一本阅读练习，于是手上又多了一个带有“兴华书社”的袋子。顺便来一个“煎饼果子”，又是两个透明的袋子（不知道有没有毒）。

回到家，仔细清点一下今天 “收获”了多少袋子？大大小小的，居然有18个！一天、一家就要用掉这么多，那全市、全国、全球……

想起我去丽江旅游的时候，买什么东西给的全是可降解的环保袋，街上真的看不见常见的白色垃圾。那里山也绿、水也清，空气也透着清鲜，难怪丽江被喻为是世界上人类最适合居住的地方之一呢。

听去过莫斯科的妈妈讲，莫斯科是一座国际性的大都市，但在那里使用的竟然都是纸袋！

在《正大踪艺》中我也曾看到，在德国商场购物，购物袋是需要花钱买的，所以很多人都自备购物袋，袋子也大都是循环使用的。

那么……

我想吃旺旺小小酥了。下楼，去食杂店，递上钱，阿姨随手扯来一个塑料袋给我，我连忙摆摆手：“不用了，这样拿着就行了。”

......

(11)_收获作文

春华秋实，秋天，是果实压满枝头，万紫千红的丰收季节。

9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。

从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。

老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。

我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。

啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。