我想对你说作文第1篇:
地球，我想对你说：“地球，我们人类真的很对不起你，因为，我们把你的头发——森林都砍了，把你的血液——水都污染得污浊不清，把你的肺——空气也污染了，所以我们理应向你道歉。”
地球，对不起，我们把森林都砍光了。现在沙漠是杀手，把土地一点一点地“吃”掉了，其实这可不关你的事，因为你已经给了我们生存的环境，难道这还不够吗？人类把森林都砍了，现才知道了自己行为的严重后果，地球的未来会怎样呢？如果能把沙漠都变成森林，这样，不止有地球会高兴，还有许多生物也会高兴或许还会感谢呢。森林也有保证土壤湿度的作用。也许森林就是你人类的“准住证”吧。
地球你的血液——水被污染了，使得你现在发“高烧”吧。现在水的质量正一天比一天的变差。有个脑筋急转弯问：“什么东西洗不干净？”读者们或许想了很久都没想出来答案是什么，让我告诉你们吧，答案是水。从这点可以看出水，如果弄脏了很容易，但是想把弄脏的水变得清澈可是很难很难，比登天还难。并且水是万物之源，不能没有水！这又与森林有了关系，森林也有净化水源的作用。如果没有了水，生物将会死去，而且没有了水地球你也不再有“生”气。
地球对不起，你的空气也被污染的浑浊不清了。空气中没有氧气的话，动物也就不可能活着，因为动物需要呼吸，而且人类也是动物，那么这个地球活下来的只有厌氧植物了，因为厌氧植物会吸收二氧化碳吐出氧气。或许只有等到几亿年以后，才能出现新的生物，难道我们人类要进入历史吗？我想可能会，因为现在沙尘暴、海啸、龙卷风等自然灾害一定就是地球对人类的惩罚。可现在大家竟然想放弃地球，难道我们就要放弃我们的第一个家园了吗？人类不要丢下地球不管，不要逃避责任，我们一定要让地球能变得更美好。
地球，我想对你说：“对不起，你能原谅我们吗？”
我想对你说作文第2篇:
亲爱的王振宇同学：
你好！
从幼儿园起，我们就是同学。很巧，到了小学我们又进了同一所学校同一个班级。
刚入学的时候，认识的同学很少，所以，下课时我们总在一起玩。那时，我们玩的很疯狂，可以说校园的角角落落都留下我们的身影。
不知不觉我们在一起玩的时间越来越少了，一个原因是你我各自都交了很多新朋友；另一个原因，是我觉得现在的你有一种优越感了，因为你学习成绩与体育成绩都很好，也常会受到老师的表扬与鼓励。这不，前几天，老师还给你出过一期你的日记专刊。同学们都很佩服你，我也不例外。我多想向你取经，向你学习。可有好几次我找你问问题，你却总是说你要去玩，而没理我。你不知道，昨天你又拒绝我时，我是多么伤心呀！我想，同学之间应该互相帮助互相学习，你说是吗？可我发现，现在的你越来越少的顾及别人的感受了，你常常会把同学弄哭，我想有时你是有意，有时却是无意。王振宇，作为你的好伙伴，我想对你说几句话：“骄兵必败，没有最好，只有更好。一个有着谦虚而富有爱心的人，才更让人敬佩！”
祝学习进步！友谊长存！
你的好伙伴：楼宇
2007年10月16日
我想对你说作文第3篇:
尊敬的大伯：
你好！在最近一个月里，我觉得你似乎变了，以前最疼爱我的你，现在好像对我越来越冷淡了。
以前，你是我心中尊敬，最疼爱我的大伯。但这一次你让我们都有些失望，甚至为你心碎了。我总在心里不停地问自己：是不是邻居“赌王”把你带坏了，使你经常去赌博。不，这一切我都想错了，是你自己变坏了。大伯你知道吗，你为了赌博辞去了工作，失去了那微薄的工资，不上班就为了回来陪“赌王”赌钱。你经常夜以继日、废寝忘食地“工作”，你不顾大妈和哥哥孙亮。
那天晚上大妈痛哭了一场，哭得好伤心，这时候，我想起从前疼爱我和哥哥的你，心里就像刀绞一样，难以形容当时的痛苦。大伯，不知道你记不记得，那一天大概你输钱了，心里很烦，哥哥孙亮向你要买书钱，以前不爱打孩子的你，这天二话没说给了他几脚，还叫他滚，大约以后你心里有些愧疚吧，过了十几天后，又主动给了哥哥10元钱，还给哥哥加餐。这件事我记得很清楚，不知大伯你记不记得？昨天早上，我好心邀孙亮一起去鱼庄钓鱼，你听见后向我大叫倒：“不去，不去，作业一点也没做，等做完作业再去，如果你要去就你去。”
好像你跟我有仇似的。对我大吼大叫。我的心里太难受了。大伯，你肯定万万没有想到，我在梦里见您骑着摩托车，带我和哥哥一起去郊外游玩的情景。这是多么美好的事情啊！但这一切不是真的。我尊敬的大伯，您不要再执迷不悟吧！想想尊敬和爱着您的人吧。别赌了。
您的外甥女：江辰子
2006年10月29日
我想对你说作文第4篇:
你来了，带走了无数的生命，没有带走的也留下了沉痛的创伤——失去同伴、亲人。你无所事事，来来回回，让我们感受你，敬畏你，从而被你折服，这是你的根本目的。但你却忽略了我们所拥有的一种力量——爱。我们手拉手，心连心，脚步沉重而坚定地向前走去，用微笑和眼泪面对一切，我们用爱筑起精神的长城，心系一处，所向披靡。这是一个民族的气节、精神，以及他们用爱所创造的生命的奇迹。
有她，就会有感动，有感动就会有力量和信心，就会有重建家园和活下去做有意义的事的动力。让我们记住一些画面：一个七八岁的孩子，从废墟中被救出来抬上单架的那一刻，向解放军敬了一个队礼。小小年纪就已经会感恩，更何况我们呢？几天的搜救中，无人生还，但队员们没有放弃，这时发现了一个姑娘，她的话让在场的人们倍受鼓励和感动，还有钦佩。故事太多太多，说起来比《一千零一夜》还要长呢。
你，你看到没有，这就是一个民族所面对困难时的态度。“不抛弃，不放弃”，“一方有难，八方支援”，“献出一份爱，拯救一颗心”，这些话语你常常听到吧，你会有怎样的感受，是不是还会卷土重来？是的，你又来了，但一次比一次微弱，像是快要沉睡，有时活动一下。你管制不住自己，没有约束，而后自责、后悔，你的心已被感动，只是你不会表达。爱让你和我们有了距离，有了对爱、生命的感悟。我代表你向全部遭受灾难的人表示“道歉”。
我想对你说作文第5篇:
大伯，你知道吗？自从您上次打了我一巴掌，我就以为您开始讨厌我了，不，我错了，从我考了51分时，我已经认识到我自己的错误了。
那一次数学第二单元测试，我考了90分，是全班第四名，我非常开心，放学回家，我兴奋的拿着试卷，想给您看，我问奶奶：“奶奶，大伯呢？”奶奶说：“大伯去接大妈了！”我听了奶奶的话“噢”的一声就走进了房间，我怀着一种自豪感，等待着您的到来，忽然，一个熟悉脚步声正向我家走来，“啊”，是大伯，我拿起试卷连忙跑到您身边，“大伯，你看我的试卷！我考了全班第四名！”我兴奋的说。可您却说：“你进步不小，但还要努力，假如你考了第一名，我可就更开心了！”我听了，心想难道我考第四名还不够好吗？……
第三单元测试来到了，我三下五除二的就把试卷写完了，都没检查就交给了老师，我心想：我这次一定能考满分。后来，老师告诉我，我考了51分时，我忽然怔住了，“天哪，我才考了51分，离100分差很多呢！”，谁知，您得知了这个消息，把我狠狠地训斥了一顿，说道：“你太令我失望了，我原以为你第三单元能考得很好，没想到……”我伤心的哭了，我觉得大伯的话很有道理……，在我成绩不那么好时，我深深体会到了大伯对我学习的关心。
通过这一次考试我想起了一句话：骄傲使人落后，虚心使人进步。大伯，我向您保证， 一定努力学习，长大后回报您对我的栽培。
我想对你说作文第6篇:
每当我去爸爸苗圃经过那个巨大烟囱时，我就有许多话要对你说。我们人类制造了工厂，工厂冒出的烟污染了环境，使你千疮百孔。但我们也不是故意的呀！我们需要生活的东西。
其实，如果大家同意，我们即使不需要那些物品，也要使我们的地球妈妈不再进一步恶化。虽然纸在生活中必不可少，但人们可以节约一些，大树就不会减少，沙漠就不会猖狂，白云也不会由洁白变为灰暗，你更不会由纯净而变为苍白。每次经过那个工厂，我的鼻子便受到猛烈的刺激。要是把这工厂搬走或者夷为平地，让人们播下种子，不出几年，这一大块土地就生机勃勃了。 我去过新疆的吐鲁番，那里的天才算得上真正的蓝，十分清澈，空气舒适，让人心旷神怡。富阳是造纸大市，天空上终年乌云蒙蒙的，真不知道两个地方的你为何有天壤之别。
工厂的大烟囱吐出的浓浓黑气，就像一条恶龙污染着你。我可是心痛极了。我长大以后，要是做个发明家，就一定会发明净化空气，让你的面孔恢复如初的机器，但保护环境可是从小做起噢！ 蓝天，在这里我向你说声对不起，我一定会呼吁人们不再污染环境的！
我想对你说作文第7篇:
分数啊分数，我很想对你说 分数啊分数，我很想对你说，你可知道你的威力有多大吗？从小学到中学，从中学到大学，你一直都是评判者、控制者。曾有多少人对你“钟情”。你主宰着一个人一生的命运。 很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价一个学生的唯一标准。
如果得到你的“青睬”，那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来；一旦被你“遗弃”，那么在老师、同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生的唯一标准吗？ 在家里，你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称．如果有你的“青睬”，赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲；如果被你“遗弃”，叹息、失望便组成家庭的咏叹调。 分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你？不错，你曾经给我幸运和快乐，我曾因为你而当上中队长，又因为你而被评上市里三好学生。
同学们拥护我，老师信任我，受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信，几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后，你便对我另眼相看，让我平添了几分烦恼和忧愁。在强手如云的年级中，我的英语成绩始终不能得到你的首肯，什么干部、三好就更别提了！你便成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。因为你，我不知流了多少泪。 分数啊，分数！我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？是的，我们不愁吃穿。
但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！如果这个世界没有你，那该多好啊！ 忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。 分数啊分数，我很想对你说……
我想对你说作文第8篇:
王乔，我想对你说：你在我的心目中是一个聪明、善良、正直、可爱的小男孩。
你的发型veryverycool，我非常喜欢。还有你的眼睫毛又密又长，像两把扇子，忽闪忽闪的，很多人都说你像一个小女孩，但是，我坚决反对，你明明是一个小帅哥嘛。
我发现你在班里特别受欢迎，我十分羡慕你。据我观察，是你那乐于助人的行为帮了你的忙，如果别人有困难，只要你在旁边就一定会伸出援助之手。有一次，我看见正和同学玩游戏的你突然走向篮球架那跑去，原来是一个低年级的小朋友摔倒了，你把他扶起来，帮他打掉身上的尘土，问他怎么了，他说是有人跑的太快把他撞倒了，我看见你把他送到他们班主任那，就一声不吭的走了。当时我就认定你是一个值得交往的人。
你的爱好也很广泛，比如弹吉他和打乒乓球，当你抱着吉他，轻轻拨动琴弦时，美妙的音乐便会从你的指间飞出。打乒乓球时，那一招一式，还真像个专业乒乓球队员。你跳绳也很快，一分钟就能跳２００多个，我真佩服你呀。
今天你的数学考了９９分，被老师称为一匹黑马，心里一定美滋滋的，但是可不要骄傲，要再接再厉哦！
不过，我还有一个小小的建议，那就是把字写漂亮点，嘻嘻！(本文以我想对你说的形式进行自我介绍)
我想对你说作文第9篇:
戴鑫林，就是我自己，一个做事拖拉，学习不用心的男孩，自从我转到居敬小学，因为我的学习习惯不好，常常完不成学习任务被留学，今天我也要趁这个机会跟我自己交流一下。那是一个秋天的傍晚，不到5点，天色已经擦黑了，我却被数学老师留了下来，因为我的作业没有及时上交，规定要罚抄概念5遍。我在办公室静静地抄概念，静得能听到呼吸声和我的抄写时“沙沙”声。
天渐渐黑下来了，透过窗户，看着居民楼的灯亮了起来。我顿时不安起来，还有一大半概念没抄呢？我怎办呀？这时走廊上发出了清脆的脚步声，原来是数学老师。只见老师大声斥责到：“戴鑫林还没抄完，我要下班了呀！我没空陪你玩了。”我一听全身发抖，心里紧张起来“咚！咚！”地跳个不停，好像有十五个吊桶，七上八下，我看着叶老师那生气的样子我在心里抱怨自己，戴鑫林呀！戴鑫林呀！你为什么不好好听讲？作业为什么要拖拉？此时此刻我心里一团乱麻乱七八糟。
终于我抄好了，我把一堆东西整理好背着书包，走出办公室的门，这时天全黑了，学校里似乎一个人都没有，静得好像学校进入了睡梦中。风一吹，我的心就像掉进了悬崖峭壁似的。我迈着沉重的脚步，走出了学校，在路上我皱着眉头，咬着牙，我想：“怎么向妈妈交待呢？回去又要被妈妈骂了。”俗话说得好，“不怕少年苦，只怕老来穷。”戴鑫林，你要下定决心，上课认真听，作业要做认真，及时上交，下可不要在被留校了。
我想对你说作文第10篇:
在童年美好的记忆中，有许多故事令我难于忘怀，尤其有一件事还记忆犹新，一直在我心中闪烁着。这件事使我明白了一个人从小培养热爱大自然的好思想，好品德！
记得那年夏天，课余时，我和你在教室里学写字，过了好一会儿，一个叫“嘉嘉”的男孩子急匆匆地走进教室里，只见他手上捧着一个瓶子里面有一只小青蛙。嘉嘉问我们：“要不要去钓青蛙？”当他说完这句话后，我不屑一顾地瞧了他手中的小青蛙，那是一只黑灰色的青蛙，它抬起头，眼睛望着我们，似乎说：“小朋友，你放了我吧！我会吃害虫的。”我没有很在意，转回去继续专心地写字。可你却生气地说：“青蛙会吃害虫的，你们怎么可以抓它呢！”顿时，我觉得小青蛙见了你就好象见到了救星一样，拼命地挣扎，想跳出来。我心里想：“这个沙沙怎么这么多事啊，写字她不管，这种事情她偏要管。”
过了半个小时，我们准备回家。这时，我向你的位置望去，可你早没了踪影，我往外看，看见你一溜烟地“飞”了出去，原来是见义勇为去了——把小青蛙放回田里。我也像箭一样，跑了出去，终于追上了你，到了田里 ，我们看见了绿油油的秧田，很可爱，田里还有青蛙在“呱呱”地叫着，好象在说：“你们最好不要抓我们，要不然，你们就没有米饭吃了，稻谷都被害虫吃掉了。”后来，我们就把瓶子里的小青蛙给放了。
你知道吗？从此以后，只要谁要捉益虫，我就会上去吓跑那只益虫，要是被他抓了，我就去解救它，这些举动都是因为受你的影响啊。从此，我都会保护有益的动物哦！这也是在保护大自然啊！
我想对你说作文第11篇:
朋友，我有太多太多的话想对你说，你可知道？
朋友，你或许认为，送给礼物给自己的好朋友，所得东西越贵重，就越表现的出我们友谊的天长地久。不！礼轻情意重，我不需要你花那么多钱去买礼物，我们只要在节日或对方生日的时候，互送一些自己亲手制作贺卡，虽然贺卡不值多少钱，但是却寄去了朋友的美好祝福！
朋友，还记得吗？六年级下册快毕业的时候，你把我叫到教室外面，把一条海豚的项链塞到我的手上，对我说，这个送我，就当是毕业礼物，我愣了，但很快又以微笑回应了你。几天后，我送给了你一张自己亲手制作的贺卡，，偶然间，发现你的脸上洋溢着笑容，那笑容是那样的难以忘怀。
朋友，毕业了，你我虽然在同一所学校，但以不在同一个班级了，不过，随时欢迎你来找我，我们再一起像以前那样，一起讨论问题，一起说笑。
朋友，你是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友，我想，你到了新的环境，新的班级，一定又结交了许多好朋友吧？但是请不要忘了我这个旧朋友哦！呵呵，希望你不会忘记，我们还有毕业照呢，对吧？
朋友，还记得我们怎么认识，进而发展成good friend的吗？四年级的时候，我转到了实验小学，但我只认识杨铮，后来，我发现了，你很不错！于是，我一有不会的题目，就会向你请教，久而久之，我们就成为了一对形影不离的好朋友，我不会的题目照样向你请教，你不会的题目也会向我请教。好怀念那段日子啊！
朋友，你送我的所有东西，我都保留着，等到长大以后，我们有缘再相见，我在都拿给你看，你不会介意吧？
我想对你说作文第12篇:
尊敬的海伦凯勒：
您好！
自从读了关于你的文章，我对您的遭遇深感同情，你整天面对着的是死一般的寂寞与无边的黑暗，那一件又一件的心事像一座座沉重的山重重地压在你的心上，但是，你在沙丽文老师的精心指导下，你学会了坚强！
你是与命运抗争的英雄，是女中豪杰，你是我们大家的楷模，你是斗士，你不愧是20世纪美国十大英雄偶像！ 同时，你又是脆弱的，你是度过了八十七年无声的孤独岁月的弱女子，你那般脆弱却仍然不屈不挠。
你知识渊博，1900年，你竟以优异的成绩考入哈佛大学拉德克利夫女子学院！ 你很爱学习，您拼命地摸盲文，昼夜不停，用知识打开了你的眼界。你虽然看不到日月星辰；看不到花红柳绿；听不到歌声悠扬；听不到鸟啼虫鸣，但是你心中的想象世界要比真实世界更美好！
你是那般的坚韧不拔，你做到了常人所做不到的事情，当然，你比常人多付出了几千倍，几万倍的努力！你是坚强的化身，你是爱心的天使，你是与命运抗争的英雄！海伦。凯勒，你比常人更值得尊重！
此致敬礼！
崇拜你的人：马雨柔
2008年3月26日
我想对你说作文第13篇:
哈尔威船长，你的那种精神让我感动了，你真是一个舍己为人的好船长呀！
你奋不顾身，让弱小的妇女儿童先走，让大家有顺序的离开了快要下沉的船，而你奋不顾身、纹丝不动，我在那时真想问问你：“你为什么纹丝不动，犹如铁铸一样，在这最危险的时刻，您还是屹立在舰桥上，连一个手势也没有做，这是为什么？为什么呀？难道你不怕淹死吗？”看！60名船上的人都坐着小艇离开了这快要下沉的船，而你呢为什么却一个人站在船上一动不动呢，这是为什么呀？也许你心里想着是别人，船在人在，船沉人沉，这也是你的精神。
哈尔威船长，你的心真是一个为别人想得多，为自己想的少的人呀！我真想对你说：“如果我是一个画家，我要用我最真心的手画出你的精神，画出你的心灵；画出你的情感；如果我是诗人，我要用最美丽的诗来赞美你的奋不顾身、舍己为人的精神；如果我是雕刻家，我会把你雕像雕得像自由女神一样的伟大；如果我是……”
哈尔威船长，我要学习你那种舍己为人、奋不顾身的精神；现在我一定要好好学习，在知识的海洋里开着知识之船——“诺曼底“号，在蔚蓝的大海里飞翔。
我想对你说作文第14篇:
分数，我想对你说：分数啊分数，你知道自己的威力有多大吗？从幼儿园到现在你都是命运的评判者，控制着。
分数啊，经常有人数你是学生的“命根子”，是的，你在学校你几乎成了评价学生的唯一标准。如果得到你的青睐那么好事就会接踵而来，少先队长，三好学生。。。。。。一旦被你遗弃，那在老师和家长的眼里就成了坏学生，坏孩子。。。。。。难道你就是衡量学生好坏的唯一标准吗？
在家中也是这样，如果你高的话，奖励，庆祝都会有的，家长也笑得开心。如果你很低的话，训斥，叹息，就成你家常便饭。
分数，我想对你说，你的出现是构成我的喜，怒，哀的重要部分。
分数，我想对你说，你给我带来过幸福和快乐，但也给我过委屈和伤心。我决定我生活中方的色彩，难道我的好坏使用你来衡量的吗？
分数，有时你是不公平的，“三好学生”难道只要学习好就行了吗？那品德就不重要吗？那些考试分数低的同学，同学不喜欢，老师瞧不起，家长也只有斥责。那些同学只能自己躲在被子里偷偷的哭。
分数，今天阳光明媚，我的心情却不明媚，因为又要考试了，你又要成为我们好坏的标准了。
分数，我想对你说，你不是那么的重要，在我们心里你应该很随意的，我希望你应看看我们其他方面，给我们打一个全面公平的分数。
我想对你说作文第15篇:
鸟从天空中飞过，不留下任何痕迹；你从我的生命中走过，留下了永久的记忆．．．．．．
小S，说也奇怪，只要一想到要写作文，为作文题材而苦恼时，你就会出现在我眼前．
看过我的文章《距离？距离！距离．．．．．．》的朋友们，应该早就对小s同学有耳闻，也会知道这是一位一开始我准备超赶，最终成功的一位同学。小s同学，我有好多话想对你说。你是一个优秀的学生，不然也不可能当上班长（虽然是副的），对吧？你有这个能力搞好学习的，为什么不呢？当然，在众多同学的眼中，你没有什么变化，仍然是那个成绩遥遥领先的好学生！但是，你的退步，我知道、班主任知道、科学老师也一样清楚，那么你自己呢？我想，你也看到自己在退步了吧？以前，把你当做学习目标并不仅仅是想缩小与你之间的距离，更是看到你每次的考试成绩比我优异，想要超赶，可是现在，这样的情况，我是不是应该换个学习目标了？我真的不愿意这样，我多么渴望，在考试过后，还能像以前那样，充满希望地听着你我的名次！而现在，我依旧保持着记录你我名次和分数的习惯，却不像从前那样。真的小S同学，你真的不止这样的成绩，你完全可以比我还要好得多！只是在于你用不用心去学，明白么？
我也分析过你学习成绩下降的原因的。我至今还记得，你曾经为了一本小说里的女主角自杀而哭到久久无法平息（预知详情，请看我的下一篇文章《你哭了》，敬请期待．．．．．．）。我对你说过，你喜欢郭敬明的小说没有错，但绝对不能深陷其中，知道么？我是真心希望你重新成为我的竞争对手！
小S，我是真的把你当做我的朋友看到，真的不愿意，看你堕落．．．．．．
