第1篇:我的老师作文
我们的老师很严肃，对我们是十分苛刻，连上厕所都要请假。下课根本别想，我们对老师也是非常厌恶，啊，老师呀你为什么不给我们下课呀!
老师，虽然我们班的成绩好，但也要锻炼一下我们的身体呀!而你却这么令人讨厌，我们经常在你背后说坏话，直到今天早上，我才知道你的良苦用心呀!
今早，我是第一个来到班级的，只见您趴在桌子上睡着了，旁边还放着作业本（是我和同学们的）我看到这，心里很难过，老师呀，谢谢您!!!
老师，你就向园丁一样，默默无闻的培养了我们这些祖国的花朵!在这里，我要再次的说一声，谢谢您!
第2篇:我的老师作文
短短的头发，微微卷起；戴着一副眼镜，看起来很斯文，这就是我的老师——洪老师每一次走进教室，洪老师都戴着严肃的表情，检查我们的桌椅摆放，书本整理。
上数学课了，洪老师还会留在教室里改作业，一边改作业，一边还时不时地转过头来看看我们。看看有没有人说话，有没有人做小动作。她那双明亮的眼睛，一眼就能看到那些不认真听讲的同学。她眉头一皱，放下手中的作业本，轻轻地走过去，小声地在那位同学耳边提醒他：认真听课，小手放好。那位同学马上抬起头，认真听讲，一直坚持到下课。洪老师脸上露出了满意的笑容。
上语文课的时候，老师更加要求同学们不讲话，不做小动作。如果有谁做小动作，洪老师就会用眼睛瞪着他，直到那位同学认识到自己的错误。下课的时候，我们围在老师身边，要她给我们讲故事，她总是把我们逗得哈哈大笑。这就是我们的洪老师。我喜欢上课严肃的洪老师，也喜欢下课和蔼可亲的洪老师。
第3篇:我的老师作文
我的老师叫邢红卫，是我的班主任。她和蔼可亲，留着一头卷曲的头发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，37岁左右。
记得有一次，老师的儿子张邢俊彦打了张铁，张铁哭了，我们都看见了，跑过去告诉邢老师，邢老师立即赶来。把张铁送到了医院，过了几天，张铁伤好了，邢老师当面批评了张邢俊彦，还告诉我们，大家以后都不要打打闹闹，以免伤着了。
老师对我们这个班非常关心，前几天，我们班和别的班举行一场篮球比赛，我们班的男生每个人都参加了比赛，打到非常激烈地时候，邢老师让我们几个女生去买矿泉水，买了十瓶，分给男生喝，老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费，一年下来可以积攒48元左右，然后下一年留着买水票用，水票用完了，老师总自己添钱。
老师对我们人人平等。一个月换一次组长，可是，我总觉得老师对我偏心，每年都让我当课代表和组长，我每年都兼职。老师关心我们的学习，从来都没有打骂我们，老师每次都说她不忍心，有时吵我们，但老师总说：“下次，我再发火罚款100元。“”我们听了都乐了。
老师就是这样一个人，和蔼可亲，舍小家，为大家。
第4篇:我的老师作文
我的班主任是王老师，她今年四十岁，衣着很朴素，那慈祥的脸上洋溢着美丽的笑容，一双炯炯有神的眼睛透着温和的目光，闪烁着智慧的光芒。
王老师的工作责任心很强，她患有腰椎间盘突出症，但是她怕耽误了我们的功课就一直坚持给我们上课。前几天王老师的病又复发了，人们常说：“伤筋断骨100天。”我们想，这一次王老师该在家休息几个月吧？但没过三四天，王老师竟拖着沉重的步子又回到了教室站在讲台上给我们上课，她一手扶着讲台，一手在背上不停地敲着，有时痛得她脸上汗珠不停地往下流，实在挺不住时，就坐下增休息片刻，然后又继续给我们上课，看到王老师那痛苦不堪的神情，我想要是我有哈得波特的魔法，能让老师除去病痛，那该多好啊！
王老师可关心我了，有一次，我妈妈生病了，给了我五元钱买中午饭吃。上完第十节课，我摸了摸口袋，发现五元钱不见了，我翻遍了身上所有的兜兜，又仔细找遍了书包的每一个角落，仍然没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。放学了，我呆呆地站在门口，不知如何是好。这时王老师过来了，她关心地问：“汪艺敏，你怎么了？”我着急地说：“王老师，我把买中饭的钱弄丢了。”王老师说：“我这儿有，你去买！”王老师迅速从口袋里拿出崭新的五元钱，递给了我，我默默地想：王老师谢绝你！
王老师不但在生活上关心我们，而且在学习上更加严格要求我们。有一次，大考时，我语文考试只得了91分，王老师把我叫进了她的办公室我的心扑通扑通地跳着，脚步十分沉重。我一走进办公室，王老师就拿出我的考试卷，把错误的地方一一指给我看。我仔细一看，都是我粗心大意造成的，看着看着，我低下了头，脸红红的。王老师语重心长地说：“汪艺敏，你不应该再做小马虎了。”我望着老师，心想：多好的老师啊！
第5篇:我的老师作文
窗外，大地、小草正在贪婪地吮吸着春天的干霖，新柳、花朵饱含深情。窗内，彭老师正在对我们进行谆谆教诲。
他教了我们三年，和同学们关系很铁，不是亲人胜似亲人。彭老师很严肃，但也不缺开朗。开心时，你可以和他开玩笑。严肃时，就像法官大人，六亲不认。你本想使“坏招”，一看他的眼神，自然就乖了。彭老师为了让我们发表多一点作文，经常带我们去图书室看书，并要求大家每天坚持写一篇文章。可是，有些同学却不领情，说老师作业太多。老师每天要看几十篇作文，还要从中百里挑一，把好的作文打入电脑，再寄向各报刊杂志社。最让我感动的是：为了让我们认真学习，老师还拿出自己辛辛苦苦挣来的工资，奖给有进步的同学，真是难能可贵。俗话话，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的教诲，是肺腑之言，也是对家长的殷殷期盼，似春风、似细雨，吹拂着祖国未来的花朵，浇灌着我们幼小的心田。
合抱之木生于毫末，涓涓细流汇成河，一条飘动的柳枝代表一个春天，一片枫叶预告秋天。想表达对老师的敬爱，又何需繁顼举例，又何需洋洋万言？
第6篇:我的老师作文
我的班主任张老师，她是我十分敬爱的数学老师
张老师的年龄大约在30岁左右，她讲的数学课我们都爱听，因为张老师讲的课即生动又认真。
我上三年级的时候，来到张老师的班级，第一次见张老师，感到张老师特别亲切热情，让我一下就没有了拘束感，同学们也对我非常热情。
我非常喜欢数学课，不知为什么我一上数学课就很高兴。考试结束了，我们班的数学成绩考的不错。
我们取得好成绩，都是张老师的功劳，张老师您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，您把一颗心扑在了教育事业上，我们永远热爱您，尊敬您。
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！
你们把自己的青春奉献给了这份神圣的职业，把全部的希望寄托在了我们这些即将第一次展翅飞翔的雏鹰身上。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我心中永远的好老师。
第7篇:我的老师作文
陈老师教学办事都十分负责，认真，她教过的学生没有一个不敬佩她的。
陈老师心急如焚呀! 此时，一颗颗晶莹的汗珠从陈老师的额头冒了出来，并顺势滚落下来。她用颤抖的声音说：“再找找吧“功夫不负有心人，陈老师用恒心和爱心终于找到了王远。已经累得气喘呼呼的她，顾不上休息，心平气和地给王远讲道理，在办公室里她语重心长地对王远说：“王远，不就是丢了一个本子吗？干嘛要逃学呢？万一遇到坏人怎么办？下次不许再这样了。知道了吗？“从那以后王远知错就改，再也没有逃过学了。
陈老师批改的作文后眼睛湿润了，我还有什么理由不好好学习呢？
陈老师，谢谢你对我的鼓励，你真是一位了不起的老师。
第8篇:我的老师作文
在一所著名的大学里，有一位风趣幽默的方教授，他的讲课水平很高，大家都喜欢听他的课。一天下午，又是方教授的课了，大家都在等他来上课。不一会儿方教授拿了几个瓶子来了，瓶子里装着不知名的液体。他想干什么呢?大家都很好奇。方教授把瓶子排好，介绍说：“这里面装的是煤油、这是酒精、这是醋酸。”
介绍完毕，方教授小心地把三瓶液体各取了一点，倒进一个空瓶子里，说：“大家注意了，我先做一次给你们看，你们就照着我做的重复一次。”说着，方教授便把一根手指伸到了瓶子里沾了一下，而后放到了嘴里品尝起来，脸上一种陶醉的表情，似乎很美味。
同学们更好奇了，迫不及待地照方教授的样子做了起来。可是当每个人尝到那东西后，都一脸哭相。大家都说方教授骗人。这时，方教授严肃地说：“看你们的样子，我就知道你们刚才没有注意到我的动作。其实我刚才伸到瓶子里的是中指，但放到嘴里的是食指啊!我希望你们要仔细观察，不要再犯同样的错误了。”
我觉得方教授的话很有道理，我有时就像那些学生一样，做事不认真，上课不注意听讲，结果明明很简单、很容易的事情反而做错了，真是不应该啊!
我应该从这个故事中吸取教训，养成良好的习惯，改掉粗心的毛病，做一个细心、勤动脑的好学生。
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第9篇:我的老师作文
我印象最深的老师是一、二年级教我们班语文的老师--赵老师。她的个子很高，有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛中散发出智慧的光芒，还戴着一双眼镜，显得更有学问了。她讲课的声音很洪亮很吸引人，她的板书很好看。
小时侯我很贪玩，自从遇上了赵老师，我就喜欢上了语文课。平时赵老师对我们要求很严格。同学之间比认字，看谁认得多，排名后前十名就会得到赵老师亲手制作的红花。每天下午来到学校就要写一篇读书笔记，她还检查我们的笔记并全班评比，让我们在写作时能运用。她还要求我们会背所有的课文，背完一篇就得在课本上盖上一朵小红花，一个星期后看谁的小红花多，前十名就赵老师就会奖给一本作文本，我们所有同学不管在哪方面有一点进步，她都会在班上表扬，我们为此而努力，虽然很忙，虽然只是一本小小的作业本，但我们也很开心。赵老师讲课细致精彩，通俗易懂，她尽量找窍门让我们更容易记住课文内容并背下来，常常让我们演课文里的人物，体会他们的心情。
下课后，赵老师会跟我们一起聊天、做游戏。有时，我们玩沙包，她会跑过来跟我们一起玩。赵老师玩沙包可厉害了，常常有的同学被她打中，这时，赵老师就像个小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好。别班的同学都羡慕我们有这样的老师。在我们眼里，赵老师不仅是个好老师，还是个大孩子、好伙伴。
但现在她被调到南宁去以两年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的脑海里，我永远忘
不了她--我的老师。
第10篇:我的老师作文
即将离开母校，我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园；不舍那活泼可爱的学弟学妹；不舍那曾一起相处过六年的同学；更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。 语文老师：他有一张慈祥的面孔，笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法，让我们的成绩一上再上。
数学老师：他有着一身“搞笑”细胞，上课时总会让我们开心地笑，他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名，他的微笑，使我们一直有一颗乐观向上的心态；他手上的那把铁尺，使我们永远忘不了他…… 英语老师，她对我们是十分关照，只要考试有不及格，她都会一个一个地教会她们。
她善良，不会对我们做什么；她活泼，上课时总是会让我们笑…… 在学校还有许多我的老师，他们都是那么地慈祥，开朗…… 看看毕业照，老师们一张张熟悉的面孔，我肯定不会忘记，老师们教了我怎么做人，老师们教了我知识，老师们教了我解决问题的办法……
当夏天来到，春天走去，我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园，告别相处六年的同学，朋友……当夏天来到，我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门，学习新的知识…… 老师啊——你们都说“学无止境”是啊不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢？ 胡老师，您是那么温柔，您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游，可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开，这里留的，将是我们的学弟学妹……
当另一扇大门打开后，我们没有留着任何一点痕迹，只有您，老师，您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游…… 老师们，请你们记住我们这一届的学生，我们一定不会让你们失望！
第11篇:我的老师作文
走近我们502班，在活跃气氛的掩盖下，你总能看见一个懒洋洋的身影倦缩在角落，不被任何人注意。是的，我平平常常，喜欢在某个被遗忘的角落，静静品味孤独，小心维护那
一方属于自己的小小天地。可新学期，迎来了一位新的老师，活泼漂亮，在她走进教室的那一刻，我喜欢上了她。
自从她当了我的老师，我出乎意料地得到了老师的夸奖，要知道这种赞扬的话落在我身上，是我平时怎么也不敢想的。那天同学们都在做作业，这个时间，是我最无聊的时刻，正考虑怎样打发这段时光，老师走到我身旁，抽走了我的作业本：“想什么心事呀呢？”那只漂亮的手搭在了我肩上，赞扬的雨点落了下来：“你很聪明，这些填表空都答对了，说实在的，班上几个好学生，都比不上你有灵气呢！哦，还有，你是个挺有天份的孩子，昨天旁听音乐课，你唱歌多好听啊，我已将你报上去了，让你在六一节表演一个节目，愿意吗？”
那一刻我真的受宠若惊极了！听了老师的一段话，我终于开始打算自己的未来，我音色不错，以后可以当个歌唱家，或……受到表扬的那一夜，我没有睡，一直想自己，终于发现了自己，自己也有特长、有天资、有聪慧，坚信自己长大后也会成为一个有用的人。
老师，谢谢您，您就像一盏灯，让我在黑暗中了发现一丝光，从而不迷失自己，
用光泽将自己照亮。
第12篇:我的老师作文
如果你问我们班的同学最喜欢哪个老师，同学们就会异口同声地说：喜欢教语文的勾老师。因为勾老师美丽、温
柔。
三年级上学期的时候，同学们把老师的嗓子气哑了。主任调来了一位新老师杜老师给我们上课。勾老师不放心我们，就悄悄地来到窗户边，看有人说话没有；有时还来班里听课。有的同学还给老师送了治嗓子的药。
过了三、四个星期，勾老师的嗓子能小声说话了，她马上去主任办公室，要求自己来上课，主任同意了。勾老师带着微笑去了办公室。上课了，这节正好是语文课，勾老师拿着话筒和语文书来上课了。
又过了一段时间，勾老师又可以正常说话了，同学们都很高兴。
四年级的时候，有一节课是音乐课，勾老师拿着话筒和语文书来了，同学们看见勾老师就一直说：音乐课、音乐课。。。。。。勾老师就伤心地回到了办公室。放学了，勾老师说：没有作业。同学们议论纷纷地说：给老师写一篇道歉的日记。
这就是我们班的勾老师，你一定会喜欢上我们的勾老师。难道你们不喜欢我们班这些可爱又懂事的学生嘛！
第13篇:我的老师作文
在一至四年级的学习生涯里，我认识了许多老师。在这些老师中最令我敬佩的老师，那就是四年级的杨老师。
她个子不太高，扎着一个长长的辫子，细细的眉毛下有一双闪烁着慈爱的眼睛，一个诲人不倦的嘴巴。毫无保留地向我们传播知识的种子。
杨老师对待教学兢兢业业，一丝不苟，我们都很敬重她，她也很爱护我们，每天上课的时候，杨老师总是面带微笑的走进教室里。杨老师很温柔，有时候也会发一次脾气，但是不像“火山爆发”那样。有一次，放晚学下楼梯的时，仲恒想快一点走，便推了一下前面的吴优，谁知，这一推不要紧，吴优被仲恒推跌倒了，仲恒看见吴优跌倒，趁机加快速度，第一个冲下楼，这情景被张诗语看在眼里，她立刻把这件事告诉了杨老师。杨老师并没有生气，反而对仲恒进行了教育，并且还叫仲恒向吴优道歉。
杨老师教我们题目的时候，非常有耐心，而且很幽默，很生动。记得有一次，徐岩有一道题目不会，于是就对杨老师说。杨老师非常开心，便娓娓动听地讲起来，一遍后徐岩还是有点似懂非懂的样子。杨老师没有一点厌烦的意思，很有耐心地讲了起来。经过无数遍的讲解，徐岩终于懂了这就是我们班的班主任——杨老师
第14篇:我的老师作文
我的班主任老师是邵老师，她有一头卷曲的短发，高高的个子，苗条的身材，她说话很和蔼，教学很认真，方法得当，非常受同学们的欢迎，她像妈妈一样爱我们，严格要求我们，关心我们，我们都很喜欢她。
记得我上一年级的时候，总是把“ju”写成“ju”给“u”加上两点，这时老师就会很耐心的给我们讲关于“小鱼”的事，每次我写“ju”“qu”“xu”“yu”的时侯就会想起老师给我们讲的“小鱼”见了“j q x y”摘下花儿行个礼。邵老师还把“b p d q”写在黑板的四个角上，让我们牢牢地记住，自从学会了拼音，我就不再缠着爸爸妈妈给我讲故事了，而是我给他们讲，每天我都要给妈妈讲一个故事。邵老师还教我们用“一字、一音、两词、一成语，外加部首和音序的方法记去生字，这个办法真好，能让我们很快记住生字。
还有就是，我们要是听话，认真完成作业，老师就会奖赏我们，带我们去操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我当了小鸡，在邵老师的保护下，我们小鸡一个都没被老鹰捉到。邵老师是那样的关心我们，保护我们，我们在邵老师的保护下开心的学习，快乐地成长。
邵老师，以后我们要好好学习，不再捣乱，让您多开心，少生气。教师节快到了，我们全家提前祝您节日快乐！
第15篇:我的老师作文
今天，我介绍的是一名实习老师——王老师。王老师有一头卷卷的长发，大大的眼睛，跟我差不多的个头，虽然她是一名老师，但我们却认为她是一个大姐姐。 那天下午，我看见第二组同学在清净区不好好打扫卫生，我便把清净工具拿到教师。然后，我去告诉权老师。
当时，我认为我的确做的有些过分了，便独自一人站在楼梯口哭了起来。王老师看见了，走过来，亲切的问：“怎麽了。”我说：“我把他们的清净工具拿到教室，我认为自己的做法有些过火，有时，我为了服从老师的命令，而不顾及同学的感受。”老师说：“当班长的确很难，既要服从老师的命令，也要服务于同学，所以这也是对你的考验，不要放弃。”老师说的这一翻话，使我也有了继续当班长的念头！
还记得，老师对我们说过这样的一句话，“你们是童话里，我爱的那群天使，我也相信，我们会像童话故事里一样幸福和快乐。”听了老师的话在座的每一位同学眼里都噙满了泪花，虽然短短 得二十天，我们与王老师却结下深厚得感情，为了表示我们对老师得敬爱之情，我们全班同学合唱了一首《童话》。
短短的一首歌，却蕴含着我们对王老师的无限地祝福。
