我的朋友作文（1）：

我的好朋友余鑫 他，他就是我的好朋友余鑫，可能是我叫他“余宝宝”的缘故吧！所以我们就成了形影不离的好朋友。

他呀，有一双浓眉大眼，余鑫的性格外向，脸上总带着那无瑕的微笑，而且充满着少许的顽皮。他非常的乐于助人，别人的东西没有带，他就会借给那个同学，别的同学被别班的人打哭了，他就逗那个哭的同学笑，不让那个同学哭。 他那大大的脑袋，让人感觉他是个聪明的孩子。

每次有好吃的，好玩的，他总忘不了我，每次在我遇到困难的时候，他就会雪中送炭似的帮助我，要是谈到看书，他可是算是“打遍天下无敌手”了，有一次，我和余鑫走在放学回家的路上，他看到路边有家书店，就叫我陪他一起进去看看，我被他纠缠的没办法，只好和他一起去了。

他，他就是我朴素而大方的好朋友——余鑫!

我的朋友作文（2）：

我还记得，她曾在我失败的时候鼓励我，在我伤心的时候逗我笑，在我困难的时候扶持我，但在我成功或开心的时候我却忘了她……

她长的很漂亮，但我却从没看到她笑过，我常常都忽略了她。也许是她太安静的关系吧！但是，在我悲伤或失败的时候才会想起了她。她从不像我抱怨任何的事，只要我开心，她什么都愿意去做。她每天都跟在了我的身后，我有时真的会感觉她很烦，但是，我又常常想起了那些美好的回忆。我们曾经一起被老师骂，一起春游，一起捣蛋，一起玩。但是现在我有了新的朋友，也就没怎么在乎她了，我的朋友总是在我有困难的时候扔下我不管，只有她。才是我真心的朋友。她愿意为我付出所有！她也愿意包容我的所有。

记得有一次，我不小心把果汁撒了她满身，她不仅没怪我，还叫我别担心，说她家有奥妙！到了这时候她还在逗我笑，我真的真的很内疚。过了几天，在体育课上，她不小心撒了一点点饮料在我外套上，我就一个劲的狂骂……她一直和我道歉，但我还是生气。我想，她为什么要跟我在一起？有许多人都很想跟她玩，她为什么要跟一个脾气不好的人在一起？我终究明白了，因为她把我当成了她最好的朋友，那个永远的朋友，陪着我哭，逗我笑的人。

一直站在我身后扶持我的就是她，她愿意用她的友情，包容我的所有！

我的朋友作文（3）：

遥遥姐，我不知道我们是怎么认识的，只知道一进查字典，就看见了一个ID是梦遥遥的，我很奇怪，怎么还有人叫梦遥遥呢？不过，我立刻就觉得这个朋友我交定了！那时侯，我们还不认识，我是一个无名小卒，直到现在，才有些来头，这时，我才真正的认识了遥遥。

“呵呵。。我管你夸张不夸张。即使夸张你也是我朋友。你跑不掉了 。”也许，我是对朋友特别敏感的一个人，对“交朋友”这个名词太熟悉了。我是一个需要友情帮助的人，而这时，遥遥姐给我了温暖的友谊。

其实，我每交一个朋友我都会发一篇关于那个朋友的文章，可是，当那个朋友离我远去的时候，我决不会留下一个泪痕，因为，我不想让查字典与我分担痛苦。遥遥姐，我相信，你一定是一个知心的姐姐，是涵儿的好姐姐。我相信你不会离我远去，让我痛苦的，因为是我心的感应，对遥遥有很大的决心。

我知道，相逢何必分手，我知道“友谊地久天长”，我知道，这不是梦境，这是真实的。遥遥姐一定是上帝派来到人间守护友谊的天使，因为，看看蓝天，就知道了，就算这是个梦，也一定是个蓝色的梦。

我的朋友作文（4）：

我的好朋友叫韩璐雯，她今年11岁了。她皮肤黑黑的，有一个宽宽的脑门，一双大大的眼睛，一对浓浓的眉毛，一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴，一张圆圆的脸下面有一个圆圆的下巴。爱留一层厚厚的刘海，乌黑光亮的头发是盘着的。她的个头很低。上身穿着一件红色的上衣，下身穿着一条黑色的休闲裤，脚上穿着一双黑粉色的鞋。她很幽默，总爱讲一些笑话。她现在是班长，她的学习很好。

韩璐雯喜欢玩。每次下课她都出去和我晒日光浴。如果体育课被占了，她会很不高兴。有一次大课间，她和我比赛跳跳绳，看谁跳得多。我说：“一二三，跳！”只见她拿起跳绳，敏捷的跳着，一个接着一个，腿一上一下的跳跃。看得我是目瞪口呆。最后我输了，但我输得心服口服。

这就是我们班的韩璐雯，这就是我的好朋友。我喜欢我的好朋友。

我的朋友作文（5）：

从上学到现在，跟我玩得好的同学很多很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、也比较懒、很调皮的一位同学。

他比我小一岁，瓜子脸，高鼻梁，脸上戴了一副250度眼镜，一头乌黑发亮的头发显得比较帅气！

他的脑瓜很灵活 ，每次老师叫我们作文他写的最快而且写得最好；还有老师让我们回答问题他也回答得最快，而且很正确，只有几次会错，我从心底里佩服他！

但他也有一个缺点，那就是懒，这个懒导致他经常迟到和不完成作业。有一次，他在那个星期2下午两点多来我家找我出去玩，那时陈小刚也在，他叫我出去玩，我说我还没写完作业，等下再去，他们就在那静静的等我。半个小时后我写完了作业，我和他们关好门便出去了。我问他们你们写完作业了吗？他们异口同声的说写完了。我也就没多问，和他们一起去玩了。我和他们玩到五点多就各回各家了。

第二天早上才知道他没写完家作，我问他你不是说写完了吗?他犹豫了一会，说我是写完了数学家作啊。

他虽然很懒，但似乎没影响他的成绩，他在班上无论是语文、英语、数学都是名列前茅。

这就是我的好朋友。

我的朋友作文（6）：

如果书是广阔无边的大海，我就是到处游动的小鱼；如果书是无边无际的蓝天，我就是自由飞翔的鸟儿；如果书是争奇斗艳的花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。书就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。

三岁时，我不认识字，于是每天缠着爸爸照着书给我讲故事。我听得可认真了，每个故事听了十遍，还要听。爸爸每次不厌其烦地给我讲，最后都能不看书，滚瓜烂熟地背出来了。

五六岁时，许多字我都认识了。于是，我便开始了独自读书的生活。我读了不少书：四大名著、童话……虽然看了一大堆，但几乎都是只看一些故事的情节，囫囵吞枣、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷时，还常为故事主人公的悲惨糟遇泪如雨下；为主人公的悲欢离合牵肠挂肚；为主人公做了件该做的事而拍手叫好。

如今，我看书看得更多了，看得更有劲了，一不小心就会沉浸在书海中。而且我还有了自己的读书方法：一粗读二精读三品读。粗读就是粗粗地看，对文章有个大致的了解。精读就是仔细地看、读，看出运用了什么手法。品读就是品味文章的好词佳句，想想它好在哪里。

书是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。书，我的朋友，我会永远与你相伴……

我的朋友作文（7）：

可爱的她就是我最好的朋友。她有一张精致的鹅蛋脸。柳叶一样的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛。小巧的嘴巴说起话来总是滔滔不绝，略大的耳朵能听清楚许多细小的声音。她，就是我的同学——小怡！

小怡是个有主见的人，也很珍爱朋友。

最近，我俩组织了一个花绳队。一节体育活动课上，老师宣布自由活动。我们花绳队又要活动啦！为此，我和小怡这两个队长开始商量起了活动内容：

小怡眼睛一转，笑眯眯地提议道：“我们来玩‘扫树叶’吧！”

“不行，不行，难得一次自由活动，我们应该先练长绳，为今后的学习打下基础。”我摆了摆手，摇了摇头。看来，我们的意见很不一致。

“还是‘扫树叶’吧，”小怡顿了顿，语气柔和地说，“这可比长绳好玩多了，还能让队员在游戏中，感受绳子的乐趣……”

“不行，你这个只是单纯的游戏，而我这个可是提前学习！”我眉头紧锁，还是坚持自己的想法。

“我这个也能练习反应能力呀，”小怡瞪大了眼，小脸有点红，声调也提高了，“说好了这次听我的……”

我无话可说，虽然我觉得是应该练练长绳，但我觉得还是应该信守承诺，便无奈的答道：“那好吧。”

她看出了我的不满，皱了皱小鼻头，想了想，拍拍我的肩，面色放缓了，轻声说：“这样，我们先玩‘扫树叶’，再练长绳，好不好？”她黑白分明的大眼睛里盛满了期待。

“好！”我笑了，她呢笑成了一朵花，拉着长绳，扯着嗓子喊：“来——‘扫树叶’啦——”

和这样爽朗的朋友在一起，我很快乐！

我的朋友作文（8）：

我的朋友太多了，有快乐宝贝，辛福宝贝，青青宝贝，等，但我最喜欢的是快乐宝贝-周萍萍。 她有一双水弯弯的眼睛，短短的头发，樱桃小嘴巴。 3年级的时候，我和她坐在一起。

有一天，我的钢笔没带，刚好要考试，我向几位朋友借，她们都说只带了一支，这时周萍萍说;"我借你吧。我听了说你带了几支。周萍萍说我带了很多支，你拿去用吧。我听了说了声谢谢。周萍萍笑了。我心里想你真是我的知心朋友。第2 天，试卷发下来我一看9十几分。我对周萍萍说都是你的工劳。周萍萍说是你读书时的细心。我 们都笑了。 这就是我的朋友周萍萍。

我的朋友作文（9）：

在我们的身边都会有许多许多的好朋友，我当然也不例外。不过在我的心里，我最好的朋友就只有她了，她叫小童，我和她就好像是亲姐妹一样，我们相处得十分和睦。

小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

她喜欢画画，特别是动物画。走进她的卧室，一幅幅精美的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、淘气的猴子、可爱的熊猫、美丽的孔雀……仿佛到了动物世界，惟妙惟肖，可逼真了!就连她自己也说：“画动物是我的强项呦!”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴!”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。我是属猪的，她是属鼠的……

小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。2004年她参加了《剑桥少儿英语》的二级考试，得了十三个盾牌，她是我们班唯一一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。

这就是我的好朋友，在生活中，我们相互依赖。在学习中，她给予我很多的帮助，是我学习的好榜样，我为有这样的朋友感到高兴。

我的朋友作文（10）：

11月初休了一周的病假，12月初又休了一周的病假，桐桐小伙子，原本难得生次病的，自从上了幼儿园，就整成了每月一休。心疼吧，无奈吧，没有办法的事情，小朋友们都是这样过来的，免疫系统就是在这周而复始的折磨中建立起来的。

自从第一次生病请假，桐桐就明白了，生病是可以不上学的，这是一个非常好的正当的理由。所以，每周日晚，临睡前，小朋友就开始表演了：“我身体不好。”然后东倒西歪的咳嗽两声，那意思是，病了，明天就不上学了。与他硬碰硬是不行的，干脆假装没听见，该干嘛干嘛，第二天照例送去学校，相安无事。

其实桐桐已经明白了，不上学是件不好的事。上周在家病休，某日，外婆带出去散步，苗苗婆婆才问了他一句：“桐桐，今天没上学啊？”小子脸色立马变了，拉着外婆就要回家。到了第二天都不愿意出门见人，还是被外婆连哄带骗弄出去的。

上了幼儿园，除了爱生病这点不好，其他方面都还令人满意，比如自理能力强了，性格更开朗了，总的来说是利大于弊。