生活作文第一篇：
德井似乎没有察觉出依信的异样，连忙走上前去：“你有没有看到紫晶一伙人走出去？”“没有啊！”说到紫晶一伙人，依信也似乎猜到了事情不是像他想的那样，“为什么会看到紫晶一伙人？”德井刚想将录音笔放给依信听，却听到后面“阿！”的一声惨叫。
“紫晶？”依信跑了出去，自然也就看到了她身边的人。“怎么回事？”德井跑上前问，紫晶不禁恐惧地向后退了两步，向德井坦白了事实。原来紫晶并没有，而是躲了起来，要不是刚刚紫晶的腿刮到了树枝，或许现在还在偷听他们的谈话。“那你为什么要躲起来？”德井很是愤怒。“我，我……”紫晶看着依信，说，“因为我看到了依信，我不想让他知道今天的事情。”“什么事情？”依信追问道。紫晶这时才意识到自己说漏了嘴，让事情到了无法挽留的地步……
“还是我来告诉你吧！”德井对依信说完，便播放出刚刚自己录的内容。很快播完了，而依信却觉得这段时间好漫长，浑然不知这一切都是因他而起的依信，眼神好茫然……德井盯着紫晶：“就是在这样一个情况下，紫晶才会对玄彩产生恨意，才会做这种事……”
事情总算真相大白了，紫晶的预谋在大家面前曝光了，她很是惭愧。因为她看清了她曾经想去伤害的玄彩原来是如此一个善良的人，正式因为玄彩的善良，让大家都很喜欢她。于是，她开始蜕变。
第二天早晨，依信，玄彩和德井三人决定去找依珊说明真相，而紫晶也自愿加入其中，依珊听完录音后，和玄彩一样原谅了紫晶，依珊和玄彩紧紧抱在了一起。她们总算看清了彼此的心，她们下定决心让这段友谊天长地久。
此后，紫晶和玄彩共同努力，将班级管理得很好。
又是晴朗明媚的一天，林老师有节奏地踩着高跟鞋，走进教室。她扶了扶眼睛，说道：“一年一度的校运会又即将召开了……”话还没说完，就听见全班的欢呼声。“从今天开始，由紫晶和玄彩一起负责参与校运会同学的名单征集，我相信，大家的努力会换来硕大的果实的！”紫晶和玄彩会意一笑，带头鼓起了掌。玄彩不经意间向窗外望去，学校的花园里花又盛开了，那些残花败朵已经被扫去，新的生活，新的生命又即将开始。这个往日活跃的班级又将在学校绽放光彩，而同学们彼此的友谊也将在校运会上得以增进，依信和玄彩两个人的故事也将随着校运会的开始而开始……
于是，校运会前紧张的训练开始了……
生活作文第二篇：
正是春季光临，花园里绽满了千姿百态，万紫千红的花朵，鲜艳显眼的，清丽养眼的，娇小舒眼的……他们充当着不同的角色，共同为花园增添一份光彩！
是他，春季又来临了。他最喜欢的就是这个时候，只是公园里满满的都是观赏的人。他最害怕的也是这个时候，于是他胆怯了，唯唯诺诺地回到自己的象牙塔。夜来临，一个颤抖的身影在公园里来回穿梭。月光下，他的身影显得那么单薄——一件破破烂烂的衣服，不应该说是破布了，裹在弱小的身体里，一双抖动的小手轻抚在早已熟睡的牡丹花上。他喜欢牡丹，我知道，他那羡慕又渴望的眼神中早已透露了这种近乎疯狂的情感。只是月光一转，便见到了他那狰狞的脸——青白肿胀，似乎布满了大大小小的伤痕。这是却变成我胆怯了，心里催促着我离开，只是不知怎地，我的脚却迈不出步伐。
我静静跟在他的身后，只见他走过月季丛，忽又退回来，原来，不知道是哪家的调皮蛋践踏花草，把那妖艳的牡丹摘下扔在这里。或许是厌倦了吧，我想。轻轻瞥向男孩，却令我心头一惊，他的眼里充满了泪水，似乎在可惜那朵牡丹再也闭不上眼睛。我捧着牡丹，轻抚着，轻抚着……
从此之后，我开始注视他。他会把调皮鬼践踏的花朵与土共存；他会把隔壁捣蛋鬼乱扔的垃圾分类及放回垃圾箱里；他会帮助年迈的老奶奶过马路，只是每次除了看红绿灯外，他的头总是会微微低下……。后来，我们认识了。他向我阐述了他的经历，他是个孤儿，或许上天太不公平了吧！他自小就得了某种是皮肤肿胀的病，父母为此抛弃了他，伙伴为此嘲笑他，可他还是坚强的活下来了。有一次我问他为什么喜欢牡丹，他虽然讶异我为什么知道，但是他还是告诉我为什么：因为人们都喜欢牡丹，他希望每个人都能像喜欢牡丹那样喜欢他，他不喜欢那种被排斥的感觉！
其实我觉得他并不像牡丹，而是一株高大的木棉树所结的木棉花。即使不美丽不妖艳，但是总有一天他会被人知道他有不可战胜的优点——坚强，善良。
生活作文第三篇：
茫……无言的失落让心引入了困惑的沼泽，阴森的茫然悄无声息地蔓延，好像没有止境，也许我不该迷茫吧！何必抱着风干的回忆不放呢？
我的茫然、伤感都源于我们学校刚刚进行的重新分班。我没有想到假期的小分别后，迎来的是短暂的重逢，然后……我都有些不想承认这是真的—分班。
那短暂的的相聚，令我感到幸福开心，而且非常珍惜。当我再回想起以前那个班集体，那些同学，那些老师……往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。那些和他们在一起的日子，虽然有过泪水，但也有欢乐。那些酸、甜、苦、辣的学习生活组成了一首歌，一首我永远听不够，永远会品味，珍藏的歌。歌依旧，曲终人已散。这也许就是别人说的：“物是人非吧！”
走进新的教室，看到那些同学，感觉那么熟悉，再仔细一看，竟是陌生……
既来之则安之吧 ！突然，我心中那迷雾在渐渐散掉。我在心里默默的自我安慰着：“天下没有不散的宴席……顺其自然，面对现实吧！时间最珍贵的不是“得不到”和“已失去’的，而是现在，把握好现在！”我把原来和老师同学在一起的美好时光化作流星。虽然流星的美是短暂的，但我把那瞬间的美永远留在心底，让它成为永恒，美丽依旧。
我为分班这件事伤心过，迷茫过。可现在，初2了……我要见伤痛掩饰起来，理智的去面对现实。尽快的适应新的环境，融入新的班级，步入正常的学习生活中。我相信一年后，我将又会经历现在这种分别，伤心、不舍。
我的青春太单薄，无法写出什么惊天动地的东西。但是，我知道，在我身边，是几十，几百，甚至几千年都不变的朋友。她们陪着我，一起享受着属于我们的阳光和快乐。
缘分要我们在一起，一起让我们快乐；岁月要我们改变，改变让我们怀念，怀念令我们珍惜。成长要我们相聚，相聚让我们分别，分别令我们回忆。
朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，化做未来的梦想！让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活
生活作文第四篇：
生活就像一个万花筒，充满了乐趣，多姿多采的，也给我们的生命增添了许多的活力!在我记忆当中，有许多事都是那么有滋有味，让我尝到了里面的酸甜苦辣，也似波浪在我的心里汹涌澎湃 ，瞧!那一朵波浪正在朝着你涌来- 临近期末的时候，六年级1班涌现出一股师生难舍难分的情感。
一天放学后，项燕对我们说:"过几天刚好是老师的生日，咱们给老师过生日，好吗?"这个建议很快就得到了大家的同意，同学们都在背后进行着准备工作。 今天是星期六刚好也是老师的生日，同学们很快就从家飞奔到了学校。"大家听我指挥"班长大声的叫着，声音中略带激动。同学们都紧张的忙着各自的工作，班长看到大家忙的都喘不过气儿来，灵机一动，马上派学习委员借问问题之名去缠住老师，给同学们多一点时间，也想给老师一个惊喜。老师果然中了我们的“圈套”，认真的回答着张恰提出的问题。 我们马上把椅子都摆放在了楼道，班长也在紧张的指挥着。
紧接着，大个子钟韵林把五颜六色的彩灯各自归了位，班长又让男生把桌子摆成椭圆形，上面放着一个笔记本和一支钢笔，还有一个代表着我们全班同学对老师付出辛苦表示感谢的爱心蛋糕。"大书法家"马雪在黑板上写了几个大字-“老师，辛苦了!”班长联系了张恰说我们一切准备就绪，她把老师请到了教室。
到了教室，老师看到了同学们满头大汗，又看见了爱心蛋糕，感动的不知说什么好。我们迎上前去，把老师包围在我们的感谢之中，"谢谢您，老师!我们永远忘不了您，因为您就像我们的妈妈，给予了我们爱和知识。"我激动不已的说。"老师也忘不了你们"老师对我们说"你们也给了老师很多的快乐，不是吗?"我们把蜡烛点燃了。在烛光中，我看见了老师的眼泪在眼眶中打转。。。。。。 想一想，老师这几年为我们付出的。。。。。。有一次，老师的孩子发高烧了，老师十分着急。
但是，老师并没有请假，带着担心的心情为我们讲课，课还是讲的很棒!到了下午，我原本以为老师肯定会请假，因为下午没有老师的课，但是出乎我的意外，没有，而是在判作业。到了晚上，老师才跑到医院去看孩子，一个晚上都在陪着孩子。她不仅是一位称职的教师也是一位伟大的母亲! 想到这，老师擦去我脸上的泪水。我微笑着把我的贺卡送到了老师的手里，同学们也纷纷把贺卡送给了老师。这是，我们大家的脸上都充满了幸福的泪水。。。。。。 师生永远的情感从这里开始启程了--
生活作文第五篇：
悄然降临，我们的日子应该是花。
我是一个安于习惯的人。习惯是什么？是清晨的一句早安？遇见时的一声问好？还是。
每天习惯步行去学校，穿梭于拥挤的人群，上海也许已经习惯这种飞速的生活。每天习惯性地从后门走进教室，同桌婷总是习惯性地用日语向我问好。习惯踩着下课铃声，冲向食堂，和朋友说笑着排队买面。习惯在夕阳余晖的照映下与婷一起回家，路经珍珠奶茶铺，老板娘问我们“还是老样子吗？”，婷习惯地回答：“两杯香芋奶茶，一杯要珍珠，一杯不要。”我们相视一笑。走进书店，我习惯向右走，她向左，偶然遇到好友菀，给平淡的生活抹上了色彩。
也许只是习惯性地度过生命中的每一天，但每一次相遇，每一份惊喜，每一个微笑，每一回感动，都会给你的生活画上七彩的一笔，你会发现平淡的日子，其实并不荒诞，需要你的发掘，所有的日子都是响亮的，因为你在为你而活着。我们的生活应该是花，不需要刺眼的绚丽，在每一天的平淡中寻找一片心灵的花园。
其实平淡而又丰富多彩的生活是不用记叙的，因为生活一直在你的口中，由你俩品味最富内涵的一面。
回家的路上，我看到了捏泥人的老人，他在为孩子们捏各种各样，色彩斑斓的泥人，孩子们争先恐后，“我要孙悟空，”“我要小兔子，”“我要黑猫警长”！……老爷爷笑了，边低着头边自言自语：好，你们开心就好。我望向他的面孔与手，看到了这样几个字：善良，朴实，爱心，快乐。我被这些笑声所感动了，也来到老人面前，他抬起那张布满皱纹的脸笑着问我：“你要做些什么？”我也笑了，仿佛回到了童年，看到了纯真的笑容，我说：“就帮我做个生活吧。”他二话没说，飞快地动着那粗大的手指，我回头，看着孩子们手中的泥人，心中升起了一种莫名的惆怅，不一会儿，他用一个纸袋把泥人包好，交与我说，“留心生活，你会发现它的美丽。”
我回到家，迫不及待的打开纸袋，小心翼翼的将它做好的东西拿出来，一道彩虹划过天际，是一朵色彩缤纷的花儿，我望着花儿，想着老人朴素的话语，是呀，我们的生话应该是花。
我没有将这朵“花”吃了，而是将它送给朋友，让更多人去了解，懂得自己的生活。
偶然又路过作泥人的地方，还有些心存侥幸，想再去寻找那位老人，可是那里空空的一片，心中有些遗憾，隐约中看见在不远的花丛中插着一朵泥做的花，和我上次的那朵一样，我看着花儿，在风中摇摆，感觉那朵花好像要被风吹起来，飘向远方，仿佛要寻找着什么，我不禁又想起了那几句诗：
我们期待所有响亮的日子
悄然降临，我们的日子应该是花……
生活作文第六篇：
当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒极了！
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！
我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……
我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有所发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊！
大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，让他（她）们到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是美好的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，社会站稳脚！
家长们，醒悟吧！让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！
生活作文第七篇：
逆境也可以说是一种挫折，面对挫折时我们不要退缩。更不要埋怨挫折对你无休止的磨难，要学会用心灵打磨挫折，用热情去迎接挫折，用坚韧不拔的意志去战胜挫折。
命运是无情的。也许我们每个人都无法选择它。即使经历了苦难，我们也只有默默的承受而无处躲藏，但是，很多时候，我们会发现，在经历了苦难之后，我们的心开始变得勇敢，我们的意志开始变得坚强。
有一个男孩儿四岁的时候由于患上了麻疹和可怕的昏厥症，使他险些丧命，儿童时期，曾经患上严重的肺炎，中年时口腔疾病严重，口舌糜烂，满口疮痍，只好拔掉所有的牙齿，接着又染上了可怕的眼疾，他几乎不能凭着视觉走路，五十岁后，相继发作了关节炎、肠道炎，喉结核等多种疾病同时着他的肌体，后来，他完全不能发出声音。只能由儿子凭着他的口型翻译他的思想，在他五十七岁那年，他离开了人世。
他从四岁就开始与困难作伴，直到死的时候依然没能摆脱疾病的纠缠，但是苦难并没有使他低头，相反，他脱颖而出，他是怎么做的？他最终得到了什么？
他长期闭门不出，把自己监禁起来，疯狂的每天练十个小时的小提琴，忘记了饥饿与死亡，在十三岁的时候，她过着流浪的生活，开始周游各地，除了身上的一把小提琴，他便一无所有。同时，他坚持学习作曲与艺术指挥。付出了艰辛的精力与汗水，创作出了《随想曲》、《无穷动》、《女妖舞》和六部小提琴协奏曲以及其他许多吉他演奏曲。
十五岁的时候，他成功举办了一次举世震惊的音乐会，是他一举成名。他的名声传遍英、法。德、意、奥、捷等许多国家。
帕尔马首席提琴家罗拉听到了他的演奏惊异的从病床上跳下来，木然而立。
人的天性就是敬仰强者，唾弃弱者。想得到他人的认可，自己先要变的强而有力，也许生活有缺陷，但生活的意义却是给人们同样的机会，有信心和勇气去争取。就会战胜自身的缺陷，在生命的困顿中出人头地。找到生活的意义。
坚强勇敢的人捉得住机会，在坎坷的路途上，他们战胜了，他们做到了，他们存活下来了，他们就出人头地！我们每个人经历的磨难就是躲不过去的，我们不应该被磨难压弯了脊柱，而应该去做一个把苦难打倒的坚韧之人。
在弱者眼里，苦难是鞋里的细沙，而在强者眼里，苦难则是以刻画里的珍珠。苦难让我们变得更加坚强，苦难让我们始终保持着清醒的头脑，苦难让我们知道我们所拥有的都是来之不易的，他让我们学会了对生活的感恩，学会了对生活的珍惜。
生活作文第八篇：
在我的生命中,有着一朵朵小小的浪花,它有快乐有烦恼,来去匆匆使我至今难以忘怀……
小进修常听大人们说,孩子长大了,就懂事了.那时的我还小,并不知什么为长大,查我想:长大一定是件取快乐的事儿,要么怎么只有长大了才会懂事呢?带着对长大的憧憬,带着对快乐的渴望我跨入了小学的大门……
有一次,我挤上公共汽车,“小不点”似的我占据了一席之地。坐了一站之后又上来一位瘦弱的老奶奶，我赶忙从座位上跳下来，将我的座位让给了她。当时，周围立刻有几个声音，“这孩子可真懂事！”当时的我看到的是赞许的目光，听到的是同车人的表扬，我陶醉了！要知道一个孩子听到大人们的表扬是多么快乐的一件事呀！
当时我想，我定是世界上最快乐的人了。
随着年龄的增长，我小学毕业了，又上初中了，我的确长大了，可我逐渐听到的是：越长越傻了，越和越不懂事了，我陷入了烦恼……
又是一次乘公共汽车，我又得了一个座位，可这次上车的是一位抱孩子的妇女，我依旧起身让座。我刚起身，便听见离我座位不远坐着的一个很难分出男女的人对他身边一个也很难分出男女的人说：“傻帽。”随后两人放肆地笑了，笑声是那样刺耳。可看看满车的人，唯独我让了座，我茫然了，有说不出的懊恼。
临近初三毕业了，在期中考试前班长找到我，让我把我的学习方法介绍给大家， 刚要欣然应允，可又转念：介绍给别人，那我还能拿第一吗？于是我便推辞道：“得了，什么方法，不过瞎学呗！”那次，我果然拿了个第一，可我觉得，我失去了原有的那份坦然，那份快乐！不，我想这不是真正的长大，不是我从小憧憬的快乐！我又一次陷入了烦恼的误区……
烦恼压制着我，已让我无法承受，算了，我还是永远变傻、变小算了。于是，在期中总结会上，我把视为法宝的方法介绍给了所有同学。事隔不久，便有同学找到我，说他们的学习很有起色，中考要和我一决高下呢。
我笑了，奇怪的是我竟然笑得那样坦然，没有一丝懊恼与失落！我想：我真正长大了，真正得到了最坦然的快乐……
是啊！人生之路不平坦，人生哲理也需我们用眼睛、用心去体验！快乐本就缘于烦恼中。只有人人都拿出一份真诚，用心去善待每个人，那世界才会驱走烦恼，使快乐成为永恒……
生活作文第九篇：
生活的浪点混入岁月的泥沙，是浊！是清！被光阴不断的洗刷，那泥花中的一点却为何晶莹而不染？
当时正好逢年过节，由于当时我们家住在一个小城镇里，镇里一大部分人都是从外地迁移来的，所以，每当这时，中心镇的人是越来越少，各乡镇里却像烧开的水一样——沸腾了！我们家也不例外。来到车站，一看车，天呐，离发车时间还有好一会，就爆满了，我们没法子，只好上车，总不能让我们再等几个小时呢！售票员还在扯着嗓子往上拉着乘客，又来了几个拎大包小包的，车上变得更加拥挤了。
终于发车了，一辆车载着一群急切的回乡人像乌龟似的开走了。咦！怎么回事？车上命令禁止吸烟，怎么车内一下子云雾缭绕了，混着燥热和一些劣质化妆品的味道向我袭来，再加上我本来就有一点晕车，一路上又那么颠簸，我顿时感到天旋地转，云里雾里，好不舒服！差点就倒下去了。这趟回乡之旅怎么这么遭罪呀！
我忍，时间一分一秒地流逝着，车子还是蜗牛似的前进，我多想一下子飞回去呀！这辆车这么多人，要不是车皮硬，早就变形了。别看大人们无所事是，可我们小孩子可受不了啊！我忍，我忍，忍无可忍啦！终于，在那一霎那，连同早饭，我一骨碌全吐了出来，车子上就仿佛开了一朵花一般，人群立刻散开了，虽挤，却没有一个人嚷嚷，都远远地避开了。一些呕吐物竟吐到了一位叔叔的鞋上，爸爸妈妈赶忙过去，连声道歉，谁知他说：“没事儿。小哥儿，到这儿来坐。这儿有窗户儿，吹着能舒服会儿。”明显的外地人，每句话都带着一个“儿”，虽然滑稽，却没有一个人笑。我趁机看清了他的相貌，短发，高鼻梁，大嘴巴，身穿灰褐色西服和灰色长裤。普普通通的一个人，怎么会给我如此大的震撼？
车到站了，人群熙熙攘攘地拥下了，那位叔叔也下了车。他抖了抖身上的尘土，便消失在人群之中，只留下一个背影还历历在目。
我不知道应不应该感谢他，因为在电视新闻里，公交上让座的事很多，但在如此这般的一个小城镇里，有这样一例，算不算是一个奇迹呢？
我明白了！我难以忘却这件事，是因为那位叔叔真诚无私的行为打动了我。如果社会多一点这样的浪花，会聚起来将是一片汪洋大海，映衬蓝天，加起来就是整个世界。
