考试作文一：

期中考试后，别人就像关在笼子里的小鸟被放飞了，他们尽情地在大自然里吸收新鲜的空气，多么美好啊!可我却忧心忡忡，心里的那块石头始终放不下来:我能考好吗?看着兴高采烈的同学，我想:如果我总分考不到前十名，我哪有脸见人?岂不是枉费老师和家长的一番苦心。

想着想着我低下了头，个子矮小的我像个缩头乌龟，最害怕别人在我跟前提考试的事。妈妈看到我异常的表现，问道:“你怎么啦?”我装作一副苦瓜相，撅着小嘴说:“妈妈，我期中考试如果不好的话，是不是要和麦当劳再见啦?”妈妈看了看我，笑着说:“你去吧!考试是考试，去麦当劳是另一回事，考不好也去!”听了妈妈的话，我露出了灿烂的笑容。我订正试卷时，妈妈看到我的作文扣了七分，便指着我说:“你这篇作文写的全是空话，里面没有实实在在的内容。”我没说什么，眼泪却出来了。妈妈说得对，写作文要有实实在在的内容。我想，学习也是一件实实在在的事情，只有认认真真的去学，才能真正学到知识。

我暗暗对自己说:加油吧，薛云涵!

考试作文二：

考试，人人都要经过三部曲：考前，考中，考后。之后便是几家欢乐几家忧。下面请看第一部曲：

考前

“要考语文了！”班里的“神行太保”发布消息。“请问你背了课文吗？”一名“记者”已经开始调查。“没啊”几位CS高手苦笑着摇了摇头。另外几个“齐天大圣”一个个都大喊：“吾命休矣！”真可谓是“初闻涕泪满衣裳”。一位网友还算聪明，立刻开始打小抄。他是那么的认真，那么的投入。以至于老班来了都若无其事的在那“工作”“出去！”随着老班一声“河东狮吼”这位网友不幸成为了“二战牺牲品”。几分钟后，第二部曲开始了：

考中“喂喂喂，第三大题的第三小题怎么做？”一听这声音就是“F6‘抄’级梦幻组合。这时，我正逢一道题冥思苦想之际只得求助于其他“同志”（这是全班同学共同遵守的宗旨）。“呼！”一道白色的光飞过眼前我大喜过望，拆开一看映入眼帘得是五个大字：我也不知道！我晕！晕罢，低头望去，一位同学正在努力“加班”领完可观的“加班工资”后，恰好与老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身鸡皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么与周公戏说乾隆去了（还说得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一个灵魂将要飞入天国了。随着“叮铃铃”的下课声。第三部曲开始了：

考后

“嗯咳。”老师清了清嗓子，“这次考试的第一名是C同学”C同学在众人一片羡慕中上了台。“这次考试的最后一名是Z同学！”Z同学垂头丧气的上了台，看来回家要吃“竹笋烤肉”了。

此乃考试三部曲，如需修成正果，切不可模仿1—2部，方需苦苦修行矣！

考试作文三：

今天是星期六，我们学校举行三科联赛考试！我有幸作为我们班的精英去参赛！

早晨6点我起了床，洗漱完毕后，我骑着我的“宝马”——自行车，去了学校，在学校旁的餐馆里草草地吃了早饭！便到了我的第二个家——8（13)班，去时已有两三个“兄弟姐妹”——同学在教室里坐着！

我从抽屉里拿出了一本数学奥赛书，反复看来看去！但一心只想着考试，也便无心去看！到了约8点左右，进了考场。

第一场考语文，这虽是竞赛题但我一点也不觉得怎么难，作文也在40分钟内搞定！（可能效率不高）第一场考试随随便便地就过了去！

第二场数学，我本以为数学是我的强项，不可能做不了。但，我错了！有些题根本看不懂，最后一道题有18分，我便花了主要时间去做最后一道题去了，虽然开始有点看不懂，但最终也做出来了（可能做错了）

第三场靠英语，听力十分简单，自我感觉良好，最多扣两分！笔试部分也没有什么难题，也就做完了！

我考完后觉得我的学习还是不很好的原因是：我下课是从不认真做题，总是冲出教室去玩，这样学习怎么可能好呢？我想在一定要加强学习!

考试作文四：

2010年　2月2日　星期一　天气：雨

今天是领《成绩通知单》的日子，也就是说，我今天可以知道我期末考试的成绩。我会考多少分呢?我怀着怦怦直跳的心走进了我们的教室。

坐在位子上，我看见了我语文和英语的试卷。语文96，英语98。听同学说，我语文和英语都是第一名，此时，心里的那块石头终于才落了下来，心里高兴极了。但是，桌子上却没有数学试卷，听旁边的同学说，我因为来得比较晚，所以我的试卷在余老师手上，听了同学的话，我的心就像十五个吊桶--七上八下，心想;难道我的数学考得不好?好不容易终于等到老师发完了奖状，我急忙向办公室奔去。

走进办公室，见妈妈也在那里，妈妈对我说：“殷钰，你这几题计算的也算错了，你是怎麽搞的，只考了90分?”余老师也说：“对呀，如果你这几题不算错，你也会像陈卓一样考95分的。”

在回家的路上，我哭了。我为什么数学又没考好?为什么每次都是数学考差?而语文我总觉得考不好，却每次期末考试都是第一名?难道是老天跟我较劲?…… 不管怎样，我在心里暗暗发誓：我下次一定要把数学学好，在下一个期末考试一定要考上三个第一名。

考试作文五：

昨天是期中考试的最后一天，先不说考试时我的遭遇，光是复习就是让我头痛不已。话说那个语文复习就是难啊。默写什么的是小菜一碟，我的背诵能力还过得去。文言文嘛，凭借记忆力也差不多过关。关键就是阅读了。有多少篇要复习?整整五篇，在每篇都吃不准的情况下，篇篇都要复习。

注释要背，拼音要背，中心要背，题型就更不用说了。特别重要的是，我对阅读就是七窍通六窍——一窍不通。面对阅读，我真是无言以对。哎……语文嘛，要复习的东西就是多，脑子都不够用。我家电脑经常崩溃，现在我也快跟它差不多了。数学和英语的复习跟语文相比，那就是明显的天堂与地狱的区别。要背得东西不多，无非就是公式与小作文啦。但在如此“简单”的光辉之下，背那些也不是很容易的。

公式简短，可却枯燥得很，背起来乏味到极点。背好一个就像下一个进军，可在总复习时，却什么都想不起。一切努力都付诸东流，能不能不崩溃吗？转，考试前夕：早上，被老妈催起来。眼看要迟到了，急急忙忙踩着自行车向学校飞奔去。到了学校后，又快速跑向考场。地板上湿漉漉的，我差点摔一跤。

再转，考试镜头：语文考试中。课内的题一帆风顺，课外的一篇阅读又臭又长，深奥得不得了，怎么读也读不懂。瞄了瞄手表，哎呀，还剩30多分钟了我的作文还没写呐！赶紧把这篇阅读搞定。迷迷糊糊就做完了，质量也不怎么高。作文题目是感谢xxx。怎么写呢？怎么想都想不起来，只好把不久前写的一篇作文给搬进去了。做完语文卷子之后，不得不感叹出卷老师的“才华”，太让我崩溃了。三门功课都考完后，接下来就是家长会了。好紧张啊，要是考不好就惨了！

考试作文六：

今天考试，我的弱项来了，你会问什么是你的弱项呢？那当然是语文啦。 “第一节课，”老师说“我们考语文。”唉，我要倒霉了，真想第一节课永远不要打铃。 不过，它还是打铃了，老师发下卷子，让我们先写名子，然后在答卷。我很快就写完了基础知识，阅读部分也不是很难，我也很快写完了，我该写作文了，上面要求写了一大堆，我一看字数才350字，我想：这怎么能难得了我呢。

我写呀写，写呀写，“哇终于写完了，好辛苦呀”我小声说，说完后我便数起字数来，呀415字，怪不得我真么累呢。我回头一看表，过了50分钟了，还有20分钟，我赶紧仔细检查了一遍，“叮铃铃，叮铃铃”下课了，最后一个同学开收了，我把卷子放好，她便收了上去。 卷子刚收上去，同学们就开始聊自己是真么写的答案了，我的心终于可以放下了。

过了一礼拜，老师抱着卷子进来了，一脸严肃的表情，老师接着说：“这次你们考得不怎么样，令我很失望。”卷子发下来了，我捂着眼睛，不想看见卷子上面的成绩，同桌看见我的成绩说：“好高呀！99分。”我把手放下来，一看，还真是99分，原来我的作文有一个字写错了，扣了一分。 虽然我的成绩很好，但如果我认真查的话，我会考100分得，好遗憾！

考试作文七：

光阴似箭，日月如梭，学习的时间可过得真快啊，我们迎来了期中考试。

虽然说对这次不抱太大信心，但是，我坚信：功夫不负有心人。这半个学期我这么努力，努力的学习，努力的复习，努力……我努力了，我尽力了。但愿考个好成绩，这是我的希望，这是爸妈的盼望，这是老师的期望。我自己可不要辜负了我自己呀。到了期中考试那天，我一点也不紧张，好像很放松的样子。做语文时，我下笔如有神;做数学时，我……马马虎虎;做英语时，我一丝不苟;做品科时，我认真极了。第二天，老师就把考卷发了下来，我一看傻了眼，虽然语文、英语、品科考的还称心如意，但是，数学却令我垂头丧气，数学考得太差了。一道特别简单的应用题，我竟然给做错了，我真恨我自己呀。

数学老师走过来，摇撼着说：“平时学习这么积极，但是这次考试太令我失望了!”我听了，心里很不是滋味，我写下了自己的反思：自己这次数学考试太过马虎，简简单单的应用题就做错了，其实我并不是不会，而是我马虎了，做完试卷后我没有认真检查，做试卷时我更没有一丝不苟的做题，这就是我这次数学考试的一大漏洞，我会用我今后的实际行动来弥补这个漏洞，使自己更上一层楼。

虽然这次期中考试没有考好，但我会吸取教训，以后一定要发奋努力的学习，争取在期末考个好成绩。

考试作文八：

今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。我皱着眉头，看完文章，开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。

“怎么办？时间宝贵，嘿！豁出去了！”

如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。

转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦！这时，傅老师提示的声音传来：“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间！”

“完了完了！时间紧迫，得赶快！”我心慌意乱起来。

但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。

去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。

呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。

回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……

“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……

“哎！又是让人头疼的选择题！”

考试作文九：

时间一分一秒，努力的，认真的，毫不停歇的前进，它只是一步一步不断地在一条没有尽头的路走着。。。。。。“同学们，现在初二了，还有一周就半期考试了，说以我诚恳的希望你们能够好好的复习。。。。。。”我被这一番演讲“感动”地“热泪盈眶”，我的月考风波还没结束了，没想到啊。。。。。。

真是雪上加霜，啊，苍天啊！大地啊！来一块豆腐砸死我这个可怜的人吧，我思筹着。想着想着我突然被一番话打断了，“同学们，今天的讲到这里，请分班回教室。”“哎！”叹了一口气，摇了摇头，踏着沉重的步伐回到了教室，脑海中不断浮现月考后爸爸和我“交谈”的情景。不禁胆寒，真不知是哪哥天才说的“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”真。。。真。。。真的是太形象生动了，真的太贴切了，让我来赏析这句话就是生动的反应了像我们学生这一类“下层劳动人民的生活状况”，应当给他发一个诺贝尔奖，就这样胡思乱想的走进了教室。。。。。。那扯淡的期中考试！我整个课堂都在想这个问题，但是突然我的眼睛打架了，大家知道这是什么原因吗？相比你们也深有体会吧。这就是国家那所谓的“减负”政策，其实就是减去一个负数，相信只要大家学过负数加减法的就一定知道其中的内涵。唉。。。。。。

那扯淡的期中考啊！大家只要把它当做浮云，不再这么误解它，你的成绩也不会再像以前那么了，只会学的越来越好。

考试作文十：

第二十名，刘昕，语文87，数学95，英语99……我一下子惊呆了，我居然从入口考试的地十五名降到了第二十名。

在回家的路上，我想∶我怎么才考了这么低得分呀？对，一定是上周日考玩英语后，没有好好复习历史，才导致我历史考了82分。回到家，我又想∶开学后，我一直没有好好学习，上课经常走神，还被老师点名批评；由于一开始没学好，在后来上课时就几乎听不懂，逐渐就不想学了。直到快要期中考试时，我才开始好好学习，还对父母说要考全年级前一百名。

我还没有自制力，但是却经常说“发誓呀”，“肯定能行呀”这类话。所以爸爸说我经常说，却只说不干。

经过这次考试，我发现我这次能考第二十名，完全是因为刚上初一，学得不算太难，讲的也不很多。

一想到第一名王腾，我就惭愧。我上课时经常和申子越说话，王腾提醒我别说了，我不仅不听他的，而且还觉得他特别烦。现在想一想，如果当时我听他的或者根本就不说话，认认真真地听老师讲课，那么我的成绩就不会是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

所以，我现在上课不说话了，认真听讲，下课总结、复习，向王腾学习，我相信下次考试一定能考好！

考试作文十一：

呀，一到期末，什么科都要考试，真是烦死了！音乐还算简单（因为唱歌是我的强项嘛）；美术也还可以；思品是小菜一碟；健康更是小case；最讨厌的就是体育了。

体育老师这人真有点儿让人捉摸不透。平时上体育课，教没几项技能，整天就是慢跑，跑完了就是自由活动；而到了期末，积极得不得了，这节课考立定跳远；那节课考仰卧起坐；下节课考50米跑；再下节课考……唉，我说得都晕了。

虽说人人讨厌做仰卧起坐，可还是逃不过。今天早上第三节，我们进行了仰卧起坐的考试。

我作为一班之长，必须为老师计分。

马上就要轮到我了。我心里暗暗提醒自己：一定要放松，调整好心态，不要慌张，不能紧张。

下一组，康雅昕、郑颖、郭雅龙、***，呀，到我了！

我让好朋友昕蓉按住我的脚，躺在垫子上做准备。

“预备――开始”

在老师的一声令下，我最艰难的时刻到了。

一、二、三……我一边做，心里一边数着次数，前十下还算轻松。可到了第十一下就有些困难了。我默默为自己打气，每做一下，似乎离成功又进了一步。终于十五、十六，耶，及格啦！

接下来，该与良好作斗争了。哎哟，越做越吃力啦，十九、二十、二十一，好辛苦哦！我能支撑得住吗？加油，加油，我在心里为自己呐喊助威。二十一、二十二、二十三、二十四、二十五。

“时间到――”

哎哟，总算熬过了！

最后，我以全班女生第五名的成绩告别了这次艰难的考试，一块石头落地了，可下节课又要考什么了呢？唉，南无阿弥陀佛……

考试作文十二：

考试，是最令学生头疼的事，无论什么考试，只要你考砸了，就免不了父母的横眉竖眼或尝一顿“竹笋炒肥肉”，基本每次考虑都与我们的“生”与“死”相关。不信，我带你瞧瞧！

离考试还有20分钟，教室里就坐满了人。这面三个一团，那面两个一组，形态各异。有的探讨问题，有的毫不在乎，有的忧心忡忡，有的自信非凡……看这两个，一个在翻书找题材，另一个催道：“快点、快点，马上考试了！”那两个同学正为一道题争得面红耳赤。又来了一个同学，那个人几乎同时拽住他问：“这道题是不是这样做？”

令人揪心的铃声响了。同学们赶快把书收好，只剩下文具和草纸。监考老师发完卷纸说：“请大家遵守考试纪律，祝大家考出好成绩。”考试说完，整个教室静得连掉根针都能听到——好不紧张。

考试开始了，那个同学正在聚精会神地答卷，但又咬了咬笔杆，皱起眉头。忽然，他灵机一动，迅速地将答案写在试卷上，嘴角露出一丝微笑：“天助我也，这么难的题我都会了，剩下的还算什么？考第一易如反掌。”还有的同学冥思苦想，却无力回天，也只好望“卷”兴叹：“这道题太难了，我又死定了，老天爷救救我呀？”

时间就是这样，你让它慢，却过得很快。一个小时的考试马上就结束了。有些同学趁此机会不管三七二十一狂抄一顿，长吁一口气，在老师的督促声中走出教室。

考试作文十三：

昨天上午，我们进行了期末考试。我们都知道：这不仅是期末考试，而且也是我们的升初中的考试，所以，我们都很慎重这场考试，我们都在家里做了精心地准备。

监督我们考试的，分别是六年级六班的数学考试和语文老师，她们把试卷发下来之后，我们就开始做了起来。先考得是语文，语文有三张，和去年的一样（去年的试卷也是三张）。教室里面出奇的静，我们都可以听见笔写在纸上的“唰唰”声。偶尔也能听见有些同学喝水时发出的声音。

我奋笔疾书，生怕时间不够，其实，时间有两个小时，时间充足的很，用不着我们担心时间的问题，只要你努力地写，就一定能够写完的。这张试卷上有的题目有一些难度，而有的题目则没有难度。难的题目需要认真地想一想，这样一来，难题目就能被你解决掉了。

写了一段时间过后，我终于写到了作文了，我先审了一下题目，“哦！原来是写‘O’的，‘O’是什么呢？太阳，这个不怎么好写，月亮，有时候也不是圆的！”我想了半天，终于决定了：写妈妈的嘴巴，妈妈的最后只要张开，就成了一个标准的“O”，这张嘴巴又代表着我的成绩的好坏——我的成绩好，妈妈惊喜地把嘴巴弄成了一个“O”，如果我考试考得不好，妈妈的嘴巴也是一个“O”，所以，就写这个吧！

终于，下课了，我把试卷交了上去。真希望我能考一个好成绩呀！

考试作文十四：

今天早上，我早早地就来到学校，我走进学校的大门，就听到那清脆悦耳的读书声，那读书声从四面八方的教室里传了过来。

我走进六一班的教室，同学们正在认真的复习数学，迎接半小时以后的数学考试。时间过得真快，转眼间，半小时过去了。我们的数学老师走进了教室。老师开始下发试卷，我的心情越来越紧张。试卷发到了每一个同学的手里。同学们开始认真的答题起来，班级里除了沙沙笔声，那声音像树叶的沙沙声，那声音一直没有停过，直到下课手卷时，那笔声才从我耳边消失。紧张的考试结束了。

过了一会儿上课铃又响了。时间过得真快，转眼间，快乐的时光又过去了。