【篇1】、我的朋友作文
书的海洋，是五彩缤纷，多姿多彩的。童话、科谱、神话、寓言……可是，我认为，最适合我们小学生阅读的，还是《小学生导读》。为何，它对我来说，是这么有吸引力呢？因为呀！遨游《小学生导读》，会让你感受到，生活是有趣的，世界是美好的。并且，它的内容十分广泛，有：叙述类，有抒情类，有时还会冒出两个小幽默来，简直是太有趣了。
在我记忆中最深的一篇文章是《我们班上的“知名人物”》。这是一篇搞笑的文章，里面的语句风趣幽默，生机动人。比如说其中的一段：“一位同学跑过来，不小心踩翻了水盆，水正好泼到了幽默大王项仲涛身上。那位小同学不禁：“啊咦！”这时幽默大王说：“我又不是女孩子，你叫我阿姨干什么？”大家哈哈大笑。结尾，又用一句爆笑语言结束。整篇文章，活灵活现，感觉把一个个小伙伴写活了一样。记得这一篇文章选自2010年6期。
在我三年级的时候，每次从老师手中领回《小学生导读》，我都会轻轻地打开，仿佛它是一块宝贝。淡淡的墨香扑鼻而来，新颖的内容和生动的画面把我深深地吸引住了。我如饥似渴地阅读起来，忘记了吃饭，忘记了睡觉。《小学生导读》像一位知心的朋友和老师，到我遨游人生的海洋。《小学生导读》不仅让我学到了知识，更让我学会了人生的哲理。你不仅是我的好朋友，还是一个时刻陪伴着我不会说话的朋友和老师。
啊！《小学生导读》，我应该怎样感谢呢！你用生动的语言向我们讲解着在教科书中无法了解的知识，展现着现代的文明社会，传播着怎样做人道理…
《小学生导读》，我爱你这位不会说话的知心朋友！
【篇2】、我的朋友作文
我有一位好朋友，在我小时侯它陪着我，现在陪着我，将来也会陪着我。它是知识的源泉。这个朋友就是——书。
我最早读的书是连环画，那时我还不会识字，就让妈妈读给我听，我听得津津有味。平时一有空，我就看书，我看的连环画可多了，有《三只老鼠》《红舞鞋》《海的女儿》还有《“咕咚”来了》我都看过。《红舞鞋》留给我的印象最深，因为它告诉我们一个道理：人的外表美并不算美，真正的美是心灵的美。
渐渐地，我开始觉得听妈妈读故事不有趣了，就让爸爸妈妈给我买一本识字课本，我天天都在学。过了一段时间，我就会了一些较简单的字，爸爸妈妈看我有这么大的进步网 ，就给我买了一本《格林童话》，我可高兴了。从那时开始，我便天天看故事、读故事，那日子真快乐！
在我刚上小学时，便开始看作文书了，并下定决心，一定要像苏轼说的那样：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”我每当做完作业，就开始如饥似渴地看起来。开学时发的那本《同步阅读》使我看得如痴如醉。那生动的语言，优美的词句，似乎不停地在我耳边响起，这使我的作文有了很大的进步。
现在，我又开始看各种小说，《童年》给我讲了旧社会的种种不好的现象，《爱的教育》又让我泪落如珠。总之，这些书都给了我很大的收获。
【篇3】、我的朋友作文
在我的脑海里，有一个这样的朋友，使我难以忘怀。那就是我最尊敬的红仙子——红领巾。
她往往在我最脆弱的时候支持我，使我获得了许多次的成功。红领巾，你还记得吗？那年春天，风和日丽，我就戴着你去玩，刚刚开始的时候，你和我都很快乐，都眉开眼笑的。突然，一场“噩耗”降临到了我的身上——我摔跤了！你看见了，在微风中飘来飘去，我看见了，好像在跟说："别怕！别哭！男儿有泪不轻弹嘛！”我想：我不能哭，要坚强。是啊，你总是在我最脆弱的时候不帮助我，在我孤独的时候安慰我。
有一次，我由于贪玩，而让脚骨折了，那时候，虽然很幸福，但是，我却感到孤独。在我孤独的时候，你却时时地出现在我眼前，你感觉到，你好像要跟我说:"不要感到孤独，这儿很热闹，我可以带给你热情似火的情感。”后来，我竟然再也不会感到孤独。因为有了你……
最后，我想要送我最好的朋友一首诗：因为有你因为有你，我懂得坚强。因为有你，我不在孤独。因为有你，我懂得奉献。因为有你，我不在伤心。因为有你，我懂得付出。因为有你，我感到了许多。因为有你，我改变了许多。红领巾，是我们大家值得尊敬的好朋友，我要向全世界呼吁：希望大家可以每时每刻地挂着红领巾，让她永远在我们的胸前飘扬！
【篇4】、我的朋友作文
说起朋友嘛，我有很多朋友，但这些朋友基本都是华而不实的，虚伪的，但只有柴琪是“万绿丛中一点红”的知心好友。
柴琪长得不高，有一双又大又水汪汪的大眼睛，还有一双瘦弱的小手，令人羡慕的还是那一头乌黑浓密的头发。
柴琪上课时的认真劲儿，真是可爱极了，上身前倾，如果碰上夏天的下午打瞌睡时，就会用手轻轻敲打一下脑袋，告诉自己：哎呀柴琪，你怎么能在上课时打盹呢？要好好学习呀！并且柴琪还会努力的把眼睛睁大，那神情仿佛要把谁吃了似的。很可爱吧？
柴琪既是我学习上的朋友，又是生活上的朋友，跟柴琪一起玩，我都觉得我原本中等的学习成绩上升了不少呢！柴琪是一个开心果，我心情不好时，总是可以把我逗得开怀大笑，一下课，我俩总是聚在一起像大人一样，聊一聊超市的零食价格，或是猜想这次考试会得多少份。
但最快乐的事情莫过于是和好朋友一起玩。我就挑一件给你讲讲吧！
一次体育课，我和柴琪一人拿了一个篮球，老师说完自由活动后，我俩飞快地“霸占”了一个球位，开始练习投篮。柴琪投篮很有天分，只是因为身高问题而投不进，对喽！柴琪又得发扬她那股坚毅的“牛”劲啦！（柴琪是属牛的）不一会儿，李思璇蹦蹦跳跳地过来了，问：“能借我玩会你们的篮球吗？”“NO!”我和柴琪不约而同地回答。为了能玩篮球，李思璇只好采取“特别手段”，那就是——追着我和柴琪满操场跑！我俩跑得上气不接下气，把李思璇当怪兽一样。边跑还边“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追赶。
我和柴琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下来，你望着我，我望着你，大眼瞪小眼的，一齐哈哈大笑起来，真开心啊！我希望我和柴琪这份真挚的友谊能保留到永远！
【篇5】、我的朋友作文
我的好朋友叫乐乐，它是一只小狗，而且是一只小花狗。它长着长长的耳朵，短短的腿，细细的尾巴还在不停的摇啊摇，只怕别人不注意它。一
只白眼睛一只黑眼睛还老被耳朵遮着，因为是一只花狗，所以身上的毛除了白色的就是黑色的。从出生到现在只有半年的时间，所以它还很小，很淘气，又很活泼，老是逗我的全家人开心。姥姥喜欢安静，可偏偏乐乐喜欢热闹。
每次我们和舅舅家回去的时候，乐乐就会叫个不停，跳个不停，还会跑过来搂搂这个人的腿，拦住那个人的跑，非常高兴，可就是不敢进姥姥的屋，只能在门口汪汪的交割不停，走个不停，弄的我们只好出到门外说话。每次我和哥哥玩球的时候，乐乐都会跑过来和我们一起玩，一块抢球。球已经被它弄坏两个了。虽然如此，我们还是很愿意和它一起玩。姥姥说乐乐不干活，光吃饭，而且饭量还很大，就知道玩，全村没有人不知道乐乐的。
成天东家跑西家串。姥姥只好每天到大街上去喊，最后没办法只好把它拴了起来，不过我们回去还会把它偷偷的放开。就是这么一条只知道玩的狗，过年的时候，还是被别人给害死了。我们全家都很伤心，姥爷还挖了一个坑，把它埋在了大门口的桂花树下。
我的朋友乐乐就这样的走了，我非常的想念它，乐乐！
【篇6】、我的朋友作文
瞧，这个长着“四只眼”，一头比我还浓密的头发，整天嘻嘻哈哈的，像个七、八岁的孩子。他，就是我的“大朋友”——爸爸。
我的“大朋友”十分幽默。记得有一次，我已做完作业，妈妈也闲着没事干，家里静得有点沉闷。爸爸见状，便清了清嗓子，说道：“兔子（同志）们，我给大家讲个猪脑筋不会答的问题，‘A和C哪一个高？’请抢答。”我想：A和C，要是写在四线格中，那么都占两格，就是一样高的。便说：“一样高呗！”爸爸又清了清嗓了，说：“恭喜你！”我刚跳了起来，只听，“答错了！”啊！我一下子跌倒在地，又不服气地爬了起来，问：“为什么？明明是一样高吗。”“因为ABCD（A比C低），所以是C。”我晕！
我的“大朋友”也很赖皮。一次双休日，我们一家三口坐在沙发上玩扑克。这时，我见爸爸眉头一皱，便觉得他心怀叵测。“哗”地一声，爸爸摔出了一个长串链子：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K，眼看爸爸就要赢了。妈妈已经把手中的牌合上了，准备投降。但我又觉得那里不对，仔细一看，原来这串链子中有两个6，唯独缺少一个9。你猜我老爸怎么说，把6反过来不就得了。
怎么样，我的“大朋友”很幽默吧，我喜欢这个幽默并超级赖皮的“大朋友”。
【篇7】、我的朋友作文
刚跟它相识，是在幼儿园的中班。那时，老师过来上课时，介绍了它。我一下子就喜欢上了这个新朋友，黑白双色的棋子，里面有威严的国王，强大无比的皇后，英勇无比的小兵，强壮的马，昂首挺胸的车，斜着走的象，和那变幻多端的棋局，它们都深深地吸引了我。我还把这个朋友介绍给爸爸妈妈，他们也喜欢上了这个家庭中的新成员，每晚我都会和爸爸对弈，都在它的陪伴下才睡觉。当我渐渐学会了如何开局，各种棋子的走法，我更加着迷和它相处了。
随着我和它交往越来越深入时，它教会了我好多东西，下棋时不能三心二意，赢棋时不能骄傲自大，输棋时不能气馁，因为失败是成功之母。参加了大大小小的各种赛事时，它已经成为我最亲密的朋友了。在比赛时，它往往会提醒我不要轻率地做出判断，敢于挑战，当我方棋子处于弱势时，不要轻易地放弃，逃避，要运作好每一步棋子，让它们在合作的过程中重新赢得胜利。
现在，这个亲密的朋友已经陪我走过了六年了，我已经成为一个小学生了，在学习的过程中碰上难题我想放弃时，于是我想起平时在比赛中的不言败的精神，想起生活中这位亲密的朋友，仿佛它在悄悄地提醒我要勇敢去面对困难，我重新认真地去想，最后我总能顺利地解决了这些难题。巴克斯顿说“即使在人生中，也和国际象棋一样，能聪明地预见的人才能获胜”我亲密的朋友，在学习的道路上你是我的良师，在生活中你更是我亲密的朋友！
【篇8】、我的朋友作文
他是我在乒乓球训练班里认识的朋友，今年四年级。长了一双圆溜溜的大眼睛，又短又浓的头发，是一个爱装酷的男孩子，人送外号“瘦猴精”。训练班里的教练一见他就说“这个调皮蛋”。
他确实很调皮。一次我把乒乓球拿到了一片空地上拍，突然他走了过来，脚故意一抬，往下一踩，咔嚓!球碎了，我气得火冒三丈，他朝我做了一个鬼脸，伸了一下舌头，一溜烟跑了。我在后面紧追不舍，他见我马上就追上来了，加速冲进了男厕所。我生气地想:下次再让我见到你，有你好看!还有一次，我在外面东张西望时，他偷偷的把球塞进了我衣服后边的帽子，塞完了，他恶狠狠地对我说：某某某，我的球呢？我对他说我没拿啊！我一摸帽子，拿出了一个球，在仔细一看，正是他的球，我恍然大悟，把他的球扔飞了，（请注意，这是一个假动作）他急忙跑去拣球，可是，找了半天也没找到，哈…，这次轮到我捉弄他了。
自从和他一起玩“跨步”游戏后，我觉得他还非常富有幽默感。训练课间休息时，他来找我玩，有一个动作要跨很远，当他跨了一半时，摆了一个pose，自言自语地说：“提提裤子，嘻嘻。”逗得大家捧腹大笑。一次我跟杨家俊因抢球吵了两句，我丢下一句“我恨你”就走开了，突然，我耳边传来一句“那你就恨死我吧！”，我回头一看，是“瘦候精”模仿杨家俊的声音说的，我跟杨家俊都哈哈大笑，又一起愉快地投入到训练中了。
这就是我的朋友。一个调皮、幽默爱捉弄人的男孩。
【篇9】、我的朋友作文
看到这个题目，这下我可为难了，因为我的好朋友可多得数不胜数呢！夸张一点就像天上的繁星一般多。可是我决定要写她，因为她关心别人，热爱学习，而且积极劳动，是我的一个好榜样。她就是我们班的英语狂-----黄启蒙。
她长着乌黑的秀发，常常扎着一根马尾辫。不大不小的眼睛总能看穿人的心思，樱桃似的小嘴总是会笑着说出流利的英语来。虽然她只是一个平凡的小女孩，可是在全班同学，包括老师的眼里，都认为她是一个好同学、好学生。
黄启蒙的英语非常棒，现在英语已经快过三级了，是班里的“小洋人”，英语总能被她说得一溜一溜的。有一次，我问她一道我苦思幂想了半天的英语题，她竟然一下了就说出来了，我心里很不是滋味。为什么对于我们绞尽脑汁才想出来的题，她不费吹灰之力就可以写出来呢？我决定去问一下她。那天下午，看着疑惑不解的我，她想了一会儿，对我微笑着说：“这个嘛，我又不是英语的天才，我也是日积月累地记下来的呀！，你并不是特别笨，相反你的语文可比我好得多呢！你只是不能熟练地掌握单词罢了，只要你能够取长补短，完全可以学好英语的。”她的一番话，使我茅塞顿开，我决定一心一意地学习。
黄启蒙不但品学兼优，而且热爱劳动。有一次，学校搞了一次大扫除，我、黄启蒙和几位同学被分到了教室里。黄启蒙先端着盆子去换水，换完之后就紧接着擦黑板，很快就变成了一个汗人，很多人被黄启蒙带动了起来，我也不甘示弱，
也帮着拖起了地。
卫生终于打扫完了，大家都十分疲惫，但是同学们看着干净的教室，心里都美滋滋的，脸上挂着欣慰的笑容。
黄启蒙不但爱学习，也爱劳动，是我学习的榜样，我也要像黄启蒙那样精益求精，关心别人，积极劳动，成为一个品学兼优的好学生。
【篇10】、我的朋友作文
我有一本大字典，它不仅是我亲爱的朋友，还是我在遇到遇难时的一位好老师。
三年级的时候，它就已经来到我身边了。瞧！它那红彤彤的衣裳，多漂亮啊！字典的正面，刻着几个白色的大字“现代汉语词典 第五版”。嘿！你别说！还真有用呢！有一天，我心血来潮，想写一部小说。说干就干，我拿起笔便开始写了。刚开始，我的灵感如泉涌般，到了后来我就慢慢觉得有点力不从心了。我就渐渐在推敲词语上做斗争。当我写到：“xx说：‘照顾父母是’”后面就断了，因为我想到了两个词，一个是天经地义，一个事理所当然，我琢磨来琢磨去，一会觉得这个好，一会觉得那个好，在这种情况下，我只好去找我的字典朋友帮忙。”“字典老师，你觉得那个好呢？”我向字典朋友说清了情况，接着，我翻开字典，分别查看了两个词的注释，“老师”便开声了：“‘理所当然’是指从道理上说应当这样，而‘天经地义’则指非常正确，不容置疑的道理。从各个方面来看，‘天经地义’都比‘理所当然’要好。”我听了字典老师的说明后，不禁再次灵感如泉涌。
三年过去了，我现在已经是六年级的学生了，有时候还是很需要这本字典，但由于我的不爱护，“小老师”的衣裳已经破旧，我看着，感到无比惭愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老师般地指导我，帮助我。
字典，我爱你！你永远是我的好朋友！
