【第一篇】:我的老师500字作文
老师——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——余桂英老师。
余老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。
在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试,我们考得很差,同学们个个垂头丧气,打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情,他把两只手合在一起,叹了一口气说:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”全班同学哈哈大笑,有的同学问老师:“余老师,你是‘和尚’吗?”老师回答:“是啊!”这时,广播放了一首歌,余老师也随着音乐唱了起来“格的,格的,格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏,这时,上课铃响了,余老师唱道:“格的,格的,大家上课了。”哈,哈,哈……余老师不仅调节了我们苦闷的心情,还给我们带来了快乐。
这就是我的余老师。我们快乐时,余老师也跟着快乐;我们不快乐时,余老师总是想法让我们快乐。
【第二篇】:我的老师500字作文
我的老师王老师她既是我的们的班主任,又是我们的语文老师。她有卷卷的头发,明亮的眼睛,能说会道的嘴巴。
记得有一次,冬天来到了白雪姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,她把自己裙中的“白花”撒向大地,那些雪花像一群顽皮的小娃娃,在空中嬉戏。它们你追我赶,投入到大地母亲的怀抱。王老师带领我们到操场上玩,王老师说:“我们来玩一个游戏好吗?”我们高兴地说:“好!”王老师说:“比赛游戏的规则是来推雪人,看哪组推得又快又好,以三人小组为单位.”不用说,三人小组当然是我们三姐妹了。
我首先把雪揉成一个较大的雪团看起来像个大皮球。然后,把它放在地上,用手滚,越滚越大,逐渐变成一个大雪团看起来像巨大的石块。把它当做雪人的身子,这是,我们看看其他组,有的失败了,有的在打雪仗,还有的在推雪人,想想拿得冠军;我们愣过神来,赶紧推,只见小欢揉成一个较小的雪团,然后再用较小的雪团在地上滚,滚成一个不大不小的雪团,这样,一个不大不小,一个较大,刚好弄成一个雪人,于是,我们把两个雪团重合起来,就变成一个雪人,看起来像一个葫芦。各位“看官”这时,你们可能会想:没有鼻子和眼睛怎么是雪人呢?各位“看官”放心,我们早有准备,我用红色的纸团,当雪人红彤彤的嘴巴,用黑色的纸团,当雪人黑乎乎的眼睛,用树枝当雪人手,这样一个雪人完成了,我们立即告诉王老师,让王老师过来看,王老师满意的说:“嗯,很不错,很可爱,而且速度也快,你们这组就是冠军!”听到王老师的表扬,我们高兴极了!
就这样,操场上一直回荡着我们的欢笑声。
【第三篇】:我的老师500字作文
汪老师留着平头,粗粗的眉毛,小小的眼睛上挂着一副黑边眼镜看上去很有学问的样子,大咧咧的嘴巴一看就是一个爱说笑话的老师。
有一次,xxx在围棋课上不认真听讲眼镜盯着一只苍蝇,等苍蝇停下,兰远浩一个箭步,把苍蝇拍死了。汪老师看见了,他说:“xxx牌杀虫剂,即能携带方便又使用简单。现在我来介绍一下怎样使用xxx牌杀虫剂把:只要把xxx牌杀虫剂喷一喷,一个xxx就会跳出来,然后他把虫子拍死,最后蹦回喷壶。”汪老师刚讲完教室里传来一阵哄堂大笑,只有xxx不好意思的低下了头!
汪老师虽然爱讲笑话,但是同学在课上犯错误时他会毫不留情的批评。
有一次,yyy课上一会儿踢踢桌子,一会儿转转瓶子,一会儿窜上窜下,忙的不停。“yyy,你给我站到门去。”汪老师严肃的说。顿时,教室里鸦雀无声,连针落叶掉下来的声音也听得到。“为什么?”yyy想狡辩着说。“没为什么,必须去!”汪老师严肃的说。yyy只好乖乖的去了。 汪老师就是这样的一位老师。
【第四篇】:我的老师500字作文
每个同学都有自己的老师,老师就像母亲全样,不断地照顾我们,给我们讲课、教我们做人,我的甘老师也是一样。甘老师留着短发,今年快五十岁了,可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁,嘴角处时常挂着微笑,有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时,常常会把我们带进一个个童话般的世界。老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢?
有一次,我和几个同学去参加活动,误了功课,放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课,应该好好歇一歇,喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝,就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇,听着老师那沙哑的声音,我们怎能不感动呢?老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候,甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私,我们敬重老师胜过父母。在她的教育下,我们从a、o、e开始学,到能写优美的作文,以至日后成为一名高等学府的大学生,成为各条战线上的有用人材,这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。
不管我们的学习有多差,老师总是不断地帮助我们,一直到我们赶上来;不管我们的学习有多好,老师总会严格要求我们,不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发,而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。在这秋风送爽的九月里,让我献上对老师最真诚的祝福:"敬爱的甘老师,祝您节日快乐!"
【第五篇】:我的老师500字作文
一位老人,有着一双不凡的眼眸,眉宇间洋溢着智慧,双眼似乎放射着光芒。这双眼曾饱经风霜,但仍然看的清这世间繁杂,是智者的印记。她是我的老师,吴美玲女士。
吴老师的课堂是一片情感的海,在课堂上听她的课,你不会不注意她的眼睛,那时,她的眼
神,便是海天之间翻飞的海燕,她那富有激情而又充满期待的眼神,如一缕翠绿的微风,催动着
孩子们欲飞的思维双翼……
她的眼界,总是站在为国家为民族的高度来洞察学生,洞察我们的教育事业以及与此相关的
多彩的社会生活。作为老师,她慧眼识器,因材施教,善于镌刻心灵;作为师傅,她循循善诱,悉
心指导,善于掏心以待。她的目光从来不放过一个学生,也从来不放过一个徒弟。她的目光如一片
光明,照亮了孩子们的每个角落;似一泓清流,滋润了徒弟们的干涸地带。
顺着这一束明亮的目光上溯,我们看到它分明刻录了跋涉于书山文海的生命足迹。为什么课
堂上她的眼睛那么炯炯有神,富有灵气,富有自信,富有召唤力和穿透力 因为这双眼睛无时无
刻不在接受知识溪流的洗刷,无时无刻不在接受思想阳光的打磨,无时无刻不在接受智慧晨辉的
点染,无时无刻不在接受艺术旋律的浸润。
给学生一个自由的空间,不在双手的构建,而全凭眼睛的开拓。鼠目寸光,纵然站在地球之
巅,也会一叶障目;视野开阔,即使身居陋室一隅,也能雄视万里。吴老师用慈祥的目光为孩子
们营造了一个广阔的空间,孩子们可以在这个自由空间中悠闲地翱翔。
如果说智慧是她的眼神的光芒,那么,眼力,眼界便是她的神韵。
她的眼,是万千世间普通的一双眼,却深邃得蔓延。
【第六篇】:我的老师500字作文
我从一年级到现在,最喜欢的老师就是李老师了。她不会像其它老师那么凶,也不会给我们布置很多作业,还对我们特别关心呢!
李老师很年轻,圆圆的脸蛋,明亮的眼睛,但声音却很沙哑,我想是李老师日夜操劳的缘故吧。自从教上我们四年四班后,李老师脸上就没了笑容,我们班的纪律太差,李老师怎样喊,怎样叫,都没有用,想起来我都有点惭愧。我真的好喜欢看李老师笑,她笑的那么甜,眉毛弯弯的,嘴角翘起来,多好看呀!
李老师给我们的关心,让我怎样也说不尽,只能让我举个例子:那是刚刚开学的时候,李老师好像得了场大病,好几天都没来给我们上课,其它老师给我们代课时,不喊也不叫,大家就像解放了一样。每当下课时,教室便乱成一锅粥。所以,李老师只能带着病回来给我们上课,但她那苍白的脸上笑起依然那么甜。平时李老师也会骂人,但我知道她是为了我们好,她想让自己班里纪律好一点,多得文明班,这不是每位班主任都想要的吗?可我们却不听李老师的话,经常被校长批评。
其时我们班每位同学都知道要听老师的话,只是做不到而已。我想,总有一天,我们班会变成一个守纪律的好班,每个月都得文明班,那样我就会天天看到李老师那张笑脸,天天听到李老师的笑声了。
【第七篇】:我的老师500字作文
进入小学,我最先认识的就是我的语文老师—沈老师。她的眼睛大大的,非常明亮,身材匀称,笑起来可迷人啦!我很喜欢上语文课,沈老师上课的时候生动活泼,声音很动听,每次上语文课,我都觉得时间好快,没有听够。沈老师不仅课讲得好,而且还很关心我们。每星期一我们学校都要举行升旗仪式,挑食的我,早上没有好好吃早饭,升旗仪式刚举行到一半,身体就向我提出了抗议,从一开始肚子痛,慢慢腿脚发软,眼前发白!细心的沈老师敏锐地捕捉到了我的异样,扶起我就往教室跑,一边走一边教我深呼吸。
听了老师的话,我大口大口地呼吸着,可是头晕目眩的我,两脚一点力也没有,两腿似有千斤重,挪不开步,沈老师索性一把抱起我,蹬着高跟鞋,飞快地奔向教室,轻轻把我放下,又是倒水又是用冷毛巾为我驱暑,还不停地叮嘱我:“一日三餐,早餐最重要,肚子经过一个晚上已经空了,早上如果不好好补充营养,身体可就吃不消了,以后一定要记得好好吃早饭呀!”听了老师的话,我一个劲地点头,心里暖暖的!不一会儿不适症状就消失了!老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。我爱您,亲爱的沈老师!
【第八篇】:我的老师500字作文
我有一个非常热爱学生的好老师,她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们,她就是刘晓倩老师。
有一次,我考试考了86分,我觉得考得很不理想,非常地难过。刘老师看见了,就找我去谈话,我想:完了,一定要被老师骂了。到了办公室,刘老师拿来一张板凳,放在我面前,亲切地说:“贺傲,你坐吧。”刘老师看我一副垂头丧气的样子,就鼓励我说:“别泄气,这次考得不好,以后要加油哦!”我觉得很惊讶,原来老师是来鼓励我,给我增加信心的。刘老师还很温和、宽容,不会动不动就因为我们犯的一点错误而骂我们。
我觉得我们的老师是最好的老师!
我有一个非常热爱学生的好老师,她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们,她就是刘晓倩老师。
有一次,我考试考了86分,我觉得考得很不理想,非常地难过。刘老师看见了,就找我去谈话,我想:完了,一定要被老师骂了。到了办公室,刘老师拿来一张板凳,放在我面前,亲切地说:“贺傲,你坐吧。”刘老师看我一副垂头丧气的样子,就鼓励我说:“别泄气,这次考得不好,以后要加油哦!”我觉得很惊讶,原来老师是来鼓励我,给我增加信心的。刘老师还很温和、宽容,不会动不动就因为我们犯的一点错误而骂我们。
我觉得我们的老师是最好的老师!
【第九篇】:我的老师500字作文
有许多老师教我,其中我印象最深的是英语老师王老师。是她教会我许多。
王老师不胖也不瘦,是个中等身材。她的眉毛像是柳枝上的叶子,柔嫩柔嫩的。一双会说话的眼睛总在提醒不听话的学生。她的鼻子不算高,稍微扁了一些。她的嘴巴红润红润的,像是抹了一层口红。王老师是不是很美呢!
王老师几乎每天换一身衣服,我想:王老师肯定要显示一下风格。王老师比较温柔,平时看起来不凶,可是因为我们不听话,她才不得不严厉起来,我们每次吸取一次教训,都会深刻记在脑海里。可还是有一些“兴风作浪”的学生不听老师的教训,老师的辛苦,我们无法报答!
老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要任何报酬。记得有一次,在课堂上,有位同学觉得很无聊,便给我打了个手势,让我给他传纸条,我想:就这一次,我以后不会犯了。我一边传纸条一边笑,因为实在是太好玩了。这时王老师发现了我,便瞪着我,那眼神就像在提醒我。我立即把纸条撕成两半,从此以后,我再也没开小差了。到了后来,我的成绩大有进步,这还要感谢老师呢!
更重要的是老师把参赛的名单给了我,让我好好比赛,我会支持你的,相信你自己。最后我进了复赛,我没有辜负老师对我的期望。王老师就是这样一位优秀的老师,让我值得敬佩的老师!