放风筝

更新时间:2025-01-30 05:12:48

放风筝

篇1:放风筝作文

“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”今天,我放起了风筝,任他在风中欢乐的游戏。

我和同学来到了操场上,每个人的手里都拿着自己风筝。这些风筝造型不同,各具特色。同学的手里有花儿般的蝴蝶,美丽的红金鱼,翩翩起舞的红蜻蜓,我举着一条金光灿灿的龙。

开始放风筝了,同学们的风筝陆续飞上了天。该我放风筝了,我左手拿着风筝,右手拿着风筝轴,先把风筝抛上天,接着跑。可是,一不小心咚的一声,我摔在地上,风筝也栽了下来。我又气又急,眼泪都快流下来了,但我心里想,遇到这点小事就掉泪,真丢人。于是我把眼泪咽了下来,迅速的爬起来。开始,我放的大约有三层楼那样高,然后小心翼翼的后退,一边放线。忽然,一阵风吹过,我的金龙飞上了天!他高高的昂起头追过了蝴蝶、蜻蜓、和金鱼,龙神翻腾着每一片林家闪闪发发光。龙尾舒展着,摇来摇去,好威风啊!随着金龙的升高,我的胆子也越来越大。

抬头看,淡蓝的天上飞着漂亮的蝴蝶,捂着大眼睛的金鱼,飘着翩翩起舞的蜻蜓,再加上我那摇头摆尾的龙,真让人目不暇接。

时间过得很快,我们收起了风筝,恋恋不舍的离开操场。但我们欢乐的笑声一直在那里回荡。

篇2:放风筝作文

什么季节干什么,什么季节适合干什么,这个季节最适合的就是放风筝,这个季节天空蔚蓝,风筝在天上飞翔就是最美的展现。

风筝有人说是一种寄托,有人说是一种别样的欢乐,风筝能让人想到很多,更能让人看到很多,在天空中风筝就是天空中不断变换的步伐和色调。

放风筝有很多意义,放风筝能让我感觉到一种真正的自由,风筝的飞翔就是心在飞翔。风筝在天空中不断的翱翔就是那心在天空中自由的飞翔。在每个人的心中对风筝都会有一种不一样的向往,我喜欢放风筝是因为风筝代表这我的心,我想让我的心像风筝一样,飞翔自由。每天的在父母们的关怀下生活就像是井里之蛙一样,每天只能在这个保护中生活真的很枯燥。所有总想要逃脱出这个保护。这能让我找到一个格外清新的环境,格外不同的感觉,我能感受到一种自由,感受到一种能让自己在生活中自己放松,一种找到了自己驾驭自己的梦想,飞翔在自由,飞翔在天空中的感觉。我喜欢风筝就是喜欢自由,喜欢风筝就是喜欢风筝的这样的飞翔感觉。喜欢自由的感觉。但想到了生活我又有了不同的看法,因为生活毕竟是生活,还是要用一种现实的眼光看待任何问题,用现实的眼光看待生活,看待这样的一种能踏实的走在未来的大路上的感觉。

放风筝,放的是一种心情,放飞的是梦想,放飞的是一种轻松,更是一种快乐。

篇3:放风筝作文

今天,我和姐姐一起去田野里放风筝。

来到田野,我就看到田野里到处长着绿油油的小草,还开出了许多漂亮的野花。姐姐找了一处比较空旷的地方和我放起了风筝来了。她叫我举起线轴往前跑,她在后面往上送风筝。我一边跑一边不停地放线。风筝吃到风就不停地往上飞。

啊呀,不好,风筝倒栽下来。姐姐眼疾手快,冲上来拉动我手上的线轴。风筝立刻又往上飞了。我看见了,高兴得笑了。我心中想姐姐不愧是姐姐,放风筝就是有一手。等到风筝在空中稳稳地飞翔时,我对姐姐说:“姐姐,请你教教我这么才能够放好风筝!”于是,姐姐就耐心地跟我说了起来。我听了才知道放风筝要看风大不大,如果风大就要慢一点放上去。如果风小一点的话就要跑得快一点。噢,原来放风筝也有学问呀!

风筝在天空中摇头摆尾地飘过来荡过去,好像在感谢我呢!我得意地对风筝说:“风筝呀风筝,以后我可以一个人带你出来,让你也能够飞上天空中去了!”风筝好像听懂了我说的话,翻了一个身重新往高空中窜了上去。

篇4:放风筝作文

放风筝的乐趣

潍坊是我国的风筝之都,那里每年都要举行一次风筝节。用纸做的叫纸鸢,在风筝上装上哨子,哨子便会发出像古筝一样的声音,所以叫风筝。我对风筝爱不释手。

一放寒假,我和好朋友龙政就来到钱塘江边放风筝。我抓住线,龙政拿着风筝跑。“嗖”的一下,风筝就像飞机一样向天空飞去,越飞越高,越飞越远……不好!线快用完了。就在这时,风突然停了,风筝像从天上掉下来的石头,“咔嚓”一下,就挂在了枝头。见风筝完好无损,我松了一口气。可是这么高,我怎么拿下来呢?这时,几个高个子外国人走过来,伸出那长长的手臂,二话不说,就帮我们把风筝拿了下来。我们还来不及说“谢谢”,那些外国朋友就健步如飞地走远了。

到了晚上,又有很多风筝飞上了天空,有祥龙展翅、蝴蝶飘舞……个个灯光闪闪,把钱塘江变成了不夜城。

放风筝真是乐趣多多,给钱塘江增添了不少光彩,也给我们的新年增添了喜庆的气氛。

篇5:放风筝作文

星期天,我去找刘欣做风筝。

我们决定做一个蜻蜓样的。先拿来三张纸,一把剪刀和胶水。我们先把一张纸卷成一个圆柱形做成蜻蜓的身子,再把另外两张纸剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一个蜻蜓样的架子,再把剪好的纸贴上。我们还拿来线,一头拴在风筝上,一头拴在小木棒上。这样,风筝就完成了。

好了,我们去放风筝!

刘欣拿着风筝,我拿着线迎着风跑。跑着跑着,我说:“刘欣,放!”刘欣放开手,风筝就飞起来了。渐渐地风筝越飞越高。我们高兴地在田野里跑。

过了一会儿,风忽然停了,风筝慢慢落了下来,落在了一棵大树上。我和刘欣看见了,不知怎么办才好。

正在这时候,毕宜发来了。我说:“请你帮我们拿下风筝来好吗?”他同意了。不一会,他爬到树上,给我们拿下了风筝。“谢谢你!”我们对毕宜发说。

这时候,天快黑了。我们高高兴兴地回家了。

篇6:放风筝作文

我们去杂屋里拿好风筝,然后爸爸开车到沿江风光带去。爸爸开车开得好快,碰巧路上有一个塑料袋,爸爸一冲过去,袋子“呼”的一声飞了起来,然后落在我们的后面,风好大呀!

终于到了沿江风光带,我们拿好风筝,开始放了。首先我要唐瑞把风筝拿在手上,我拿着线,站在远远的地方,我说一声“放”,唐瑞松开了手,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了,我飞快的跑起来!风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然,我发现我们的线放完了,因为线没有系好,风筝便“倏”的没了踪影!我们虽然没有哭,可是我们很伤心。

妈妈见我们伤心的样子,就又给我们买了一个风筝。这回我们高兴的不得了!急急忙忙的跑到一个宽阔的地方放了起来。看着我们的风筝飞的越来越高,心里真是高兴极了!不料有一只大风筝过来了,我的朋友唐瑞就是急躁,竟然直接冲过去,这岂不是“小巫见大巫”?吗?果然我们的风筝线和他们的风筝线缠在一起了,我们挣扎了好久好久,结果还是“大巫”赢了,他们挣断了我们的风筝线,逃之夭夭了,而我们的风筝又一次飞的无影无踪了!我们更伤心了,叫着要妈妈再买一个,可是妈妈说:“已经玩了这么久了,还是回家吧。”我们只好垂头丧气的回家了。

今天真是又高兴又伤心!

篇7:放风筝作文

下午第三节体育课上,我们全班同学在老师的带领下去大操场放风筝。我们蹦蹦跳跳地来到了大操场。我们撑的撑,拉的拉,准备比比谁放的风筝最高!

五颜六色的各式各样的风筝腾空而起,直冲云霄。“老鹰”“老虎”“孙悟空”“喜羊羊”“猫头鹰”“哆啦A梦”“美羊羊”……正在空中你追我赶,互不相让。

我和李良健、马光昕一组,我们的风筝是“老鹰号”,我是首放人。我叫马光昕托住风筝的尾部,我飞奔起来。风筝像箭一般冲上了云霄,我们的风筝飞得最高!“呀!”右边飞来一只“大老虎”,只见“空霸”与“陆霸”战,正在“决一死战”呢。

“战号吹响”了,我的“老鹰号”窜来窜去,我决定用三十六计中的第二十四计:空城计!我的风筝飞入了风筝堆里,“老虎”在外头转来转去,我突然袭击,“老虎”败下阵来,“空霸”就是“空霸”,厉害!

下课的铃声响了,再见了,蓝天,我还会带着我的风筝再来的。

篇8:放风筝作文

我非常的喜欢放风筝,因为我觉得放风筝就是梦想。

有一天,我们三年级和五年级的那天下午,举行了16届风筝比赛,从宿舍走到教室里,拿着风筝了风筝线,带上红领巾排好队,我们拿线盘的和拿风筝的在前面,排好号整齐的来到了操场,我一开始非常的紧张,我们前一部分,先排好队到了一号教学楼前,照相我们都露出了笑脸。

开始比赛了,我们谁走到了哪就要停住,面向国旗敬礼,快要开始了,我想我一定要放好,体育老师一吹哨,我的助手把风筝一放,我就往远处跑,到了老师那里老师量了一下,我和助手收风筝了,老师还给我们出示了一个大拇指好像在表扬我们,我回到座位上在观看其他人的表现,有许许多多的风筝,五颜六色非常美丽!

我已经感觉到了放风筝真的能把我的梦想放飞天!

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标签: 作文
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