例文1老师作文
老师我想对您说，您在我们班里感到快乐过吗？我们从第一次见面到现在应该有一年半了吧！您总是无微不至的照顾我们，我们都非常非常喜欢您呢！
那时候您接了我们这个调皮、捣蛋、学习又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我们一直吵吵闹闹、没有听课、没完成作业时，您是不是感到力不从心？恨铁不成钢呢？可是当您每次看见我们成绩提高了1分、2分、5分时，这些念头是不是就烟硝云散了呢？我想应该是吧。当我们有的题不会做时，您就细心的教我们，把我们不会的题细心讲解，直到我们教会了，才肯罢休，您从来没有觉得麻烦过。您真是个好老师！
原本您要退休，但您顾及到我们毕业班换了个老师适应不了，为了不影响我们的毕业考试于是您又重新走上讲台开始教我们，直到毕业。虽然我们不是您最出色的班级，虽然我们不是您最喜欢的班级，虽然我们不是您最乖最好的班级，但是我们大家都爱您！
9月10日就是教师节了，我不知道送您什么礼物，但我想大声地对您说：“教师节快乐！”
例文2老师作文
开学了，我们也从五年级升入了六年级，成了学哥学姐，处处要起示范作用，还真有点措手不及。开学的那股兴奋劲儿还没过去，就轮到我们班值周了。好不容易把值周的事情摆平了，又来个当头一棒DD这个星期四下午放学后，校领导要来检查每个教室的布置情况。哎！真是屋漏偏逢连夜雨啊，我们能干要强的班主任偏偏另有要事，而付老师也忙着他的公开课。看起来这档子事又得落在我们这群颇富责任心又颇具才干的小能人头上了。来不及发晕，我们赶紧开始行动。
知己知彼，方能百战百胜。我们偷偷地来到603班侦察敌情。哇噻！不看不知道，一看吓一跳。墙上四张卡纸分别代表四个小队，什么“糖果屋”、“黑白猪”、“可乐艺族”……独特的创意令人耳目一新，直看得我们心痒痒的。
“我们也搞？”
“好是好，可来得及吗？”同伴看着我，很是犹豫的样子。
是啊，就是明天了，来得及吗？我只得把艳羡的目光投向其他栏目的布置了。偷回了真经，我们回到自己的阵地，我开始了指挥。什么叫做近水楼台好得月？瞧我的。603班的班主任就是我老妈。表格和美术字之类的东西就顺带着替我们班也印上一份，然后我找班上的小书法家填好名单，请小画家剪贴美术字……几个小能人马上忙碌了起来。还有教室的绿化呢！我拍了拍脑袋，向办公室奔去。
“付老师，你家离花市近，你替我们买三盆花来。一盆吊兰，一盆文竹，一盆仙
人球。文竹不用盆。行吗？”
“什么？什么兰？文什么？不用盆怎么带？带来放哪儿？”瞧付老师那一脸迷糊的样子，大大的眼镜后面一双大大的眼睛瞪着我。我只得放慢“机关枪”发射的速度：“一盆吊兰，一盆仙人球，一株文竹不带盆，把根包好，班里有花盆。”我又清清楚楚地说了一遍。付老师重新念叨了一遍，然后定定地看着我，又摇了摇头：“不行不行，小汤，你还是开个清单给我吧。我会忘记的。”
“什么？就这几样东西还要开清单？”我叫了起来，对着迷糊的付老师打趣到：“付老师，你的脑子该清空一下了，可得当心脑容量！”边叽里呱啦边开了张清单递给了付老师。付老师嘿嘿一笑：“放心吧，明天我肯定带来。不就在我家门口嘛。”见付老师打了包票，我也把心放到了肚子里，回到教室继续张罗去了。
转眼到了星期四，我们教室也布置得像模像样，就等付老师所买的植物了。谁知我们望穿秋水盼到的付老师却是两手空空，面对我们的质问，他居然还一大堆理由，说什么太忙，又清单忘了带，听得我头昏脑胀，又不敢朝老师发火。正不知如何是好时，小吴老师搬来了一盆文竹，一盆吊兰，一听说是替我们班买的，我的那个高兴劲儿呀，直把小吴老师奉若神明。
嘿，让那迷迷糊糊的付老师在一旁酸溜溜吧！
例文3老师作文
5月12日，一片沉重的黑色。但就是在广袤的暗夜里，也有星星点点的烛灯，微弱但清澈，让人仰望。黑夜中的人，才如此行色匆匆，一路向前。
袁文婷，26岁，什邡市师古镇民主中心小学教师。地震当时，教室里的孩子都吓得呆坐着，不知所措。清丽，而瘦弱的袁文婷，一次次地把学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼时，楼房完全垮塌。事后，曾经的暗恋者发帖诉说了对这个“冰冷的美人“的追思：我只恨当初没有勇气和你说上一句话……
苟晓超，毕业于西南大学，以全县第一名的公考成绩，到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教，今年24岁，本命年。5月12日，在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子，教学楼的一根横梁砸了下来。事后，许多人才知道，当天，也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。
瞿万容，21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，让孩子获救。孩子的母亲跪在废墟前哭喊“瞿老师“：去天堂的路上一路走好。王周明，27岁，什邡市红白镇中心小学二年级老师，汤鸿，26岁，红白镇中心小学一年级老师，各自都是在救出10多名孩子后牺牲。汶川县映秀小学四年级老师严蓉，救出13个孩子后，教学楼全部塌了下来。而她只有1岁半的女儿雯欣，成了孤儿……
本来，最不愿意看到的，就是他们的牺牲。“如果不去救孩子，就绝对不会牺牲。“幸存者一遍又一遍地哭诉。但是这个“如果“，在袁文婷、苟晓超他们的心里，是一种耻辱。所以，他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师，在不可抗的大灾当时，他们本能守望的位置，离死神也是越近的。
长歌当哭。在大雨滂沱的初夏，他们的尸身，成了一个漫长的冰冷。他们的qq头像，再也不会亮起。他们的唯一收成，是几行还不懂得节制的泪水。笔者意外地发现，在汶川大地震中牺牲的，年轻老师很多，而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的“80后“——就在初夏的时节，以初夏的年龄。
师德的丢失，看来是一个伪命题。它不过是在浸淫着“教育买卖论“的功利现世，暂时蛰伏了起来。它的魂魄，一直都萦绕在上空，象古老的工匠，站在了阳光和阴影的截面上，成为一道光线的栅栏。在牧神的午后，欢快的麦田是孩子们的，而阴霾无法觊觎。最艰难的时候，它燃烧得最壮烈。
尘世中，最宝贵的是生命。谁把生命让渡给了别人，而自己化成一捧黄土？被救了的孩子，幼嫩的心里将永远记住，在尘世之外，还有一个地方叫天堂——在那里，令人泪流满面的高贵生命，不再如烟花一样短暂。被救了的孩子，小手牵得更紧，在无数慈航中，不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。
例文4老师作文
第一次见面“啊”
2004年秋，窗外阳光明媚。大家早闻数学老师〈男〉的严肃。
“好现在开始上课啊”典型的平头发型，坚定而自信的眼光，加上双手的和谐搭配，绝对是个有模有样的老师……
“现在由我来当你们的数学老师啊，大家以后有什么问题都可以问我，还有对我有什么已经也可以提出来，我定会努力该改进”
“老师我有建议：你以后能不能不要总是板着脸上课”一个女同学说道。
“好，这是一个建议，不错。因为以前习惯了，所以可能改要点时间啊。要是我忘了就提醒下我啊。还有什么建议？”
“有，老师，以后你能不能不要总是说‘啊’？”另一个同学说道。随后也有很多同学异口同声地说……
“这个……大家听多了就习惯了啊”
“又啊”同学们喊道。
老师露出了微笑，我们也笑了起来……
不知不觉中已经过了两年，大家再想起来，那个‘啊’，似乎不见了。但事实上它每天都陪伴着我们……
“老师好！”
“好，上课！”
“起立！”
“老……师……好……”大家都把声音拉得很长
老师学道“老……师……好……”大家顿时笑了起来，老师也笑了。随后说道“这叫什么，精神一点啊！好！再来。”
“起立！”
“老师好！”这次声音绝对洪亮，只要你在学校内绝对能听见。
“好！这才像样嘛！以后不管上什么课都应该这样，这样才有精神，老师听了，本来心情不好的，听到这声音也好了一大半了。”
要坚强！
大家都知道，老师昨晚打篮球，扭伤了脚。
“老师可能不来了吧！”“老师那么厉害，可能来的哦。”“扭伤得那么厉害你来试试！”……大家在谈论着。
“老师来了！”有个同学叫道。
老师几乎是拖着脚来的。
“好，上课！”
“起立！”
“老师好！”大家个个都把声音提到了最高……
“好！坐下”老师露出了微笑。
“老师，你还是请假养好伤再来上吧！”一个同学关心地问到。
“没事，这只是小事。”老师欣慰地答到。
“老师你以后还会打篮球吗？”一个同学问道。
“当然打，同学们，以后你们也有可能遇到像我这样的障碍。我们要勇敢地面对，要坚强！”
……
之后，老师搀扶着桌子，走下来给我们讲解问题。
……
现在两年时间已经悄然离去了。
您还是一那副自信的面孔，您教会了我们坚强，教会了我们知识……
您留给我们的永远是最好的。
我们都不会忘记您。
愿在以后的人生中还能对您说声“老师，您好！”
例文5老师作文
听到这篇文章名字的人都会想：傻人怎么能当老师呢？呵呵，那要看他是真傻还是假傻了。
我们的“傻”老师今年差不多60高龄，已经是年近花甲的人了，但因为当初填年龄时填错了，所以至今还未退休。他两鬓斑白，布满皱纹的面庞却红光焕发，一点也不显得老，而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们，无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多，有的同学可能会说：“我看你们这位老师也不傻呀。”那好，下面就慢慢听我说他到底怎么“傻”吧。
我们这位老师到底怎样“傻”呢？首先，他不会“合理”的运用自己的休息时间。当别的老师才起床时，“傻”老师已经到了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，不知谁喊了一声“进教室啦 ！”，我们便已心知肚明，肯定又是“傻”老师来了。下午放学时，别的教师准备回家时，我们这位“傻”老师却拿着课本，慢悠悠的走到教室里说：“同学们，这有一道题大家可能不会做，下面我给大家讲一下，讲完我们就布置作业放学。”说是讲一道题，可要一讲起来，就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题，起早贪黑的事多的不胜枚举。
还有一点，这位“傻”老师不爱惜自己的身体。俗话说“笑一笑，十年少”，而这位“傻”老师却总是绷着个脸，不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢？（我可没咒老师。）
这几天，学校让老师们向冯志远学习，同学们风趣的对老师说：“老师，您根本就不用学，您不就是祖国的又一个冯志远吗？”老师却谦虚的说：“我哪能跟人家比呢。”我们这位“傻”老师虽然没出名，但他的这种敬业精神有谁又能比呢？
说了这么多事，您说他到底傻不傻呢？听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫做敬业，但我总是认为他“傻”，但我也为有这样一位“傻”老师而自豪，为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说：“我可爱的‘傻’老师，你真不愧是位为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜样。”
例文6老师作文
新学期开始了，我们班来了一个新老师。她小巧玲珑，身材苗条，鼻子上架着一副近视镜，声音甜甜的。父们知道吗？对了，她就是英语张老师，我们第一眼看到她，就喜欢上了张老师。可是好景不长，张老师来了一个360度的大转弯，火山爆发了。
该上英语课了，同学们一个个都坐在了位子上，等待老师的到来。可是她却让我们大跌眼睛。只见张老师双手插腰，紧锁眉头，牙齿咬得咯咯响，气冲冲地走到教室里。看这样子同情就有点不妙了。我低下头，把身子缩下了一点希望老师不要看到我。过了一会儿，我用眼晴使劲地瞟了旁边的同学，他们都跟我一样内战个呆若木鸡，脸色苍白，就连上课的几个调皮蛋和爱接嘴的几个大嘴巴也哑了。坐在我旁边的黄余泽，也闷炮了，坐在位子上一动不动的。
我心想：惨了惨了，今天可要遭殃了。我仿佛觉得空气变得凝固了，觉得我呼吸急促，快要喘不过气来了。突然，张老师抓起讲台桌上的一本书，哗的一下甩在了桌子上。我小心翼翼地把头往上抬了一下，发现张老师刚才白里透红的脸消失了，变成了一张关羽脸，红得不得了，张老师脸这么红，大概是被气红的吧。张老师在我们教室扫荡了一遍之后，我耳边传来了阵阵雷般的声音：“谁作业没做好！都给我上来！”幸好，幸好，我松了一口气，幸好我作业交了，要不然可就惨了。我渐渐把头抬了起来，要不然可惨了。我渐渐把头抬了起来，看见有许多人没做过作业，都走了上去，束手就擒了，乖乖地等待老师的惩罚。果然不出
所料，张老师走上讲台桌一屁股坐在了凳子上，翘起二朗腿，一个个拷问，大概张老师是骂累了。张老师刚才还怒气冲冲的，现在又来了一个160度地大转弯，只见张老师微笑着对我们说“楼继杰上来领读。”听了这句话，我心里的石头终于落下了。楼继杰走上来领读，老师又持问起了那些没写作业的人。我们刚读了一会儿，一股炸雷般的声音又在我耳边想起。渐渐地，楼继杰的声音小了，不管楼继杰怎么说，从我们耳朵边传来了自然是张老师的叫声。只见老师问江志文为什么没做，江志文没吭声，张老师就提高了分贝，想把江志文拎起来，对他使劲抽筋，可也许江志文太胖了，张老师怎么也拎不起他来。
站在一旁边的林可汗，还没叫到她，她呀早已眼泪一把，鼻涕把，泣不成声了。忽然，张老师又转过来，温柔的说：“继续读啊。”我们也读了起来，可我的眼睛却看着张老师那边，张老师提高了分贝，对夏树洲说：“你的作业呢？”夏林洲小声地说：“在家里。张老师便又说”语文作业你带了吗？数学带了吗？偏偏英语不带，你是不是觉得英语不是作业啊？”说着，便把夏林洲推到了门外，让他站着。拷问完了他们，张老师又教起英雄来。
这个英语老师真会变的，一会儿对我们凶，一会儿对我们温柔，真是让人捉摸不透。
例文7老师作文
小学的六年生活转眼间就要过去了，如果你要问在我成长的日子里，谁对我的影响最大的话，我肯定会毫不犹豫地对你说——老师！
没错，在这六年生活中，给我影响最大的，就是老师。
记得在我五年级的时候，我是一个上课爱讲话，学习成绩又一般般的语文课代表。那时候，我的心里并不知道像我这样的人，有什么资格当上课代表，我努力地想让学习更上一层楼，给老师留下一个好印象。可是每当上课时，就控制不了自己，开始大讲起来，还有说有笑的。估计是老师忍我忍太久了吧，便找我去办公室问话。
进了办公室，老师就说她看见我上课讲话已经不止一次了。我把头埋得低低的，不知道该怎么办。老师叹了一口气，说：“回班上上课去吧！”我灰溜溜地走了。
一天过去了，老师当着全班的面说：“现在的语文课代表改成程欣了，大家都知道了吧？”一听完这话，所有人都回头望着我这个因为不尽职而被老师撤掉的语文课代表，当时的我羞得恨不得找一个地缝钻下去。
上学期很快就过完了，这次的期末语文考试成绩只有90分。心情不好的我想打开qq找人聊天，一看，老师正在线上。老师的头像动了起来，我点击了一下，上面是老师对我说的话。老师说：“这次你的成绩出乎了我的意料，我想再给你一次机会，当上语文课代表，好吗？”我见了，又敲起了键盘：“可是，这个职
务，我能胜任么？我怕。。。。。。”我期待老师的回答。不久，老师回话了：“我相信你，你一定会尽职的，会做一个称职的语文课代表的!”
看完了这句话，我下定了决心，下学期一定要好好学习！
果然，下学期开学的第一天，老师说：“现在的语文课代表是何一涵了，上学期我只是想看看其他人的能力。”我心里很兴奋。
以后的一年里，我对学习充满了信心，上课认真听课，能举手发言了，正因老师对我的信心，才使我改变了对学习的态度。
我相信，在以后的日子里，我能用我的意志驾驶我人生的小船，一直驾驶到人生的尽头。。。。。。
例文8老师作文
书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。
书籍给予我了快乐，书籍教会了我许多的知识，书籍让我学到了怎样做人，书籍教会我了许多本领。
在刚刚上小学时，我并不是一位乐于助人的同学。在同学让我发作业本的时候，我却不愿意去发，在同学让我扫地时，我却怕脏，不愿意去做，在同学让我教题时，我却装做不会做得样子不去理会他，就这样同学们渐渐地离我远去了我自己就觉得很孤独，很寂寞，就像天空中一只掉队的小鸟。
有一天，我忽然发现在我的书柜里有一个新“朋友”《亲爱的笨笨猪》，翻开第一页，一股书的香气扑鼻而来，这股香气好像告诉了我，这本书有我想要的知识，什么知识呢？好奇心驱使着我，让我快速地进入了这次“旅行”。我一页一页仔细地看着，寻找我想要的知识，当读到笨笨猪把1+1等于几算成0的时候我笑逐颜开，当我读到，笨笨猪因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇时我好像读懂了什么，当我读到笨笨猪睡觉打呼噜像打雷，居然吓走了想来吃兔子的大灰狼时，我已经读懂了作者为什么要写这句话的意思，就是笨笨猪无私的帮助别人，笨笨猪帮助别人并不想让别人知道，为了出名，而是默默地帮助别人不求索取，我终于知道自己应该怎么改掉我不乐于助人的问题了。
记得有一次，金伊茹有一道数学题不会，她并不是主动让我为她讲这道数学题，而是我看出了她的心思，主动去帮助她，我从铅笔盒中拿出了一根自动铅笔，走到她身旁，亲切地问她：“是不是有一道数学题不会做？”金伊茹却不好意思地说：“是。”我知道后先让她说一下自己对这到题的看法然后认真地问她为什么这样想，如果她有的地方不明白，我会带着微笑耐心地讲，虽然我的腿站的有麻木，没关系！我再用另一条腿支撑着。如果她还有不明白的，我会用其它颜色的笔给她做提示，这样她的记忆会更加深刻，金伊茹忽然发现了我头上的汗水，便让我一起坐下来，我说：“没关系，接着再来！”终于看到了她正确地回答着道题，这时我心中有说不出的喜悦。就这样，我的朋友越来越多了，现在我觉得自己越来越爱帮助同学了，同学们也重新回到了我的身边。
一位无声的老师教会了我怎样乐于人，一位无声的老师教会我许多的本领，一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理，我要感谢你——无声的老师！
例文9老师作文
一对会说话的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，加上一头青春活泼的黑亮童发，脸上总是挂着甜润的笑容。她，就是我们的班主任——Miss周。要说相貌，周老师并不出众。但是，那兢兢业业的工作态度和一丝不苟的教学精神，却是百里挑一，令人钦佩。从一年级的调皮捣蛋，到现在四年级的聪明懂事，周老师不知花了多少心血，她如一艘巨大的“轮船”，载着我们50条心，乘风破浪，引导我们走向灿烂辉煌。学习上，周老师是一点儿也不放松。
课堂上，老师鼓励我们积极发言，开动脑筋，回答错误不要紧，重在参与嘛。哪个同学还有不懂之处，周老师依然会不厌其烦地讲解。所以，我们班的成绩长期以来还算稳定。语文加试也是学习的重点，临近期末，她总是从百忙之中抽出空来，辅导我们做语文难题并且给予讲解。因此，直至三年级，我们班语文加试的成绩总是名列年级段第一。我们班是走读班，平时在家里打打闹闹的多了，纪律自然也不太好。周老师为此也绞尽脑汁，想了许多办法，来引导、激发我们对学习的兴趣，从而形成了今天我们班中一种独特的班风。而且在生活中她更是一丝不苟的照料。
我还清楚地记得，事情发生在在一个星期三下午的体育课上，“淘气包”沈展鸿在同学们面前“耀武扬威”，不幸摔伤了手。周老师知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民医院，之后又用休息时间替他把因伤拉下的功课一一补上。这些，同学们看在眼里，记在心上，沈展鸿的受伤，也为同学们敲响了警钟。“淘气包”们收敛了许多，班级的纪律也因此改变。还有一回，为了准备校文艺汇演节目的排练，因为心情紧张又站立太久，我一下子晕了过去。是我亲爱的周老师，怀抱着我，静静等我醒来。
当我悠悠醒来的时候，最先映入我眼帘的是周老师焦虑的目光，随后，我又听到她急切的话语：“施慧慧，现在感觉好点了吗？”是周老师的关爱，让我重新振奋精神。事后我才体味到：抱着那么重的我，纤细的周老师会有多累。“每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师……”周老师，感谢你的辛勤培育，我将永远爱你！
例文10老师作文
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。
说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的班主任——高老师。
高老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。
您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。
您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想。
记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下，而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱，却没有人说话，下课了的时候，高老师数了一下自己的钱，也没有丟，结果，在下午的时候小月和高老师说了经过，高老师就把钱还给了小月。
高老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。
我心目中的好老师是高老师，我为我有这样的好老师而感到无比的自豪，高兴。
