春天的作文篇一

掂着脚尖，轻点着地面，迈着轻盈的步伐，任春风轻拂脸庞，挥着手臂，舒展着身体，渐渐静下心，呼吸傍晚最清新的空气，抬起头，仰起脸，摆脱身心的疲惫，走进春天，感受春天，欣赏春天，触摸春天。

烂漫的花海，淡淡的香气，似乎闭上眼睛就可以触及，娇艳的山茶花，开得正艳，白得清纯，红得奔放，处处能看到它高傲、挺秀的身影，翠色的春草，生得茁壮，仿佛憋了一个冬天的力气就在此刻爆发，绿得清鲜，绿得有生气。近处的花，远处的山，空中的晚霞，巧妙的融合，霞下山，山下花，红霞，青山，白花。

远处传来一阵狗叫，走近一看，白如雪的绒毛，它抬着头，用尖尖的鼻子嗅着盛开的花儿，多么美妙的瞬间啊，我可真想拿起画笔把它画下。狗儿也被这灿烂的春景所吸引，它毛绒绒的脚爪踏在柔软的草地上，我想，一定是舒服极了。过了一会儿，它又蜷曲在草地上，一副惬意的可爱模样。

伴随着阵阵浓浓的草香和湿漉漉的泥土的香味，伴随着红花绿草，绚烂的色彩，伴随着落日晚霞的余辉，我们找到了春天，看到了春天！

慢慢地走，

窄窄的小道，

静静地看，

沿途的风景，

色彩的描绘，

给予春天的灿烂……

雪翔于2009。3。12

这是我在春天写的文章，现在好象是夏天了额~不过也没关系啦

春天的作文篇二

冬雪融化，万物复苏，沉睡了一个冬天的大地渐渐睁开眼，到处都显得那么有活力。春姑娘也放开了她那歌喉，准备高歌一曲。

听，那新生的树枝随风摇曳，发出“沙沙”的声音，这是它在向春天发出祝愿：保佑它不被坏人所折磨。它挥舞着它那幼嫩的枝丫，投向春天的怀抱。这是大树的声音。

抬头一看，是无家可归的麻雀在天空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得刺耳。这叫声是对已去的冬天的特殊的告别，也是对新春到来的热情欢迎。春天来了，这些天空中的产物经过一个冬天的酝酿和准备，终于迎来了它们欢乐的时刻。这时是它们绽放生命的时刻。听一听这声音，这是鸟儿对春天的赞扬。

茫茫的大草原上，传来一个小孩的声音：“啊！我又可以看绿树红花，又可以听到小鸟的叫声了。这美好的春天终于来了。”不久，又来了一个小孩，也感叹道：“真希望这春天能够永远长存，不要离去。”这时，一个满脸透露着愁的小孩说：“哎，这春天怎么这么快就来了，我又不能再玩了。”说玩，便满脸愁的离去了。

春天的声音热情而慷慨；春天的声音柔和而舒心；春天的声音是世界上最美好的声音，我们需要仔细地去品味。

第二天太阳再次升起，春天又开始了一天的歌唱。

春天的作文篇三

嘿！大家好，我是云妈妈拥有的成千上万的小雨点中的一个。因为我在春天出生，所以，我是一颗春天的小雨点。听说人间春来冬去，我和伙伴们便马上带上降落伞，随春风一起落向人间。

途中，我看见一个伙伴落在了一个小朋友身上，小朋友顿时大叫起来：“下春雨了！下春雨了！春天来了！”一个伙伴落在了一个农民身上，农民马上跑回家催促家人趁这机会，立即开犁播种，一家人马上跑进田里，又开犁又播种，可开心啦！我正在想在哪儿降落，突然看见一群伙伴正用力推开小溪里的坚冰，我也赶快跳入水中帮忙。终于，坚冰被我们推开了，我们便顺水向下流。

在路上，我看见一个伙伴落在了草地上，草绿了；一个伙伴落在了小树苗上，小树苗抽出了嫩芽；还有一个伙伴落在了一朵熟睡的小花上，花儿立即绽放了笑脸。

过了一会儿，我们上了岸。一位很有学识的伙伴向我们介绍着不远处的森林：“朋友们，看见不远处的森林了吗？那片森林经过春雨的滋润，所以里面百花争艳、树木健壮、小草碧绿。好了，伙伴们，我们一起进去参观一下吧！”“啧啧，没想到我们还有这么大的作用！”大家听了伙伴的话，纷纷议论起来。

进了森林，我们受到了热烈欢迎――－树哥哥请我在他的叶子上玩蹦蹦床；花妹妹请我们喝花蜜；草弟弟可调皮了！只要风一吹，他便一个劲挠我的痒，逗得我哈哈大笑。正当大家玩得开心时，小溪姐姐问我：“你知道我为什么那么干净明亮吗？”我被问住了，我还真不知道！小溪姐姐告诉我：“那是因为有许多和你们一样的小雨点在一起，越积越多，越积越多，最后便成我啦！”

听了小溪姐姐的话，我决心：我一定也要为大自然做出贡献！

春天的作文篇四

春姑娘迈着轻盈的步子，趁人们不注意的时候，悄悄地来到了人间。

早晨，太阳用温柔的阳光照射着大地，使万物复苏。路旁的小草探出尖尖的脑袋，一阵微风吹过，忽然间就闻到沁人心脾的花草香。

春姑娘在给大地披上绿装的同时，顺便也带来了春雨。正在春耕的农民伯伯们看到了春雨滋润着自己的庄稼，仿佛雨水也流进了他们的心田，脸上露出了一丝丝欣慰的笑容。春雨轻轻地拂过他们的脸颊，擦去了他们的汗水，让他们觉得清爽极了。

春雨浇灌着道旁的柳树，把绿叶洗得干干净净。柳树姑娘随风梳理着自己的长发，还不时招手向春姑娘表示感谢！那柳树的叶子被裁得细细的，叶子上的绿色仿佛要和雨水一起滴下去。哦！原来这也是春姑娘的杰作呀。这令我想起了《咏柳》这首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。这时，几对燕子在牛毛似的雨中穿梭着，忙着给我们报告春的消息。还有几只停歇在细细的枝条上，叽叽喳喳叫着，谱写出一曲动听的春之歌。

春雨还在淅淅沥沥地下个不停，大地已经布满了春天的足迹，变得生机勃勃了。啊，我爱春天，爱这雨中留下的春天的足迹！

春天的作文篇五

春天来了，你们想知道春天是什么颜色吗？正好，我也弄不明白，大家一起去看一看吧！

刚上电梯，我就挤在电梯角落，咦？怎么那么湿，原来春天这时是潮湿的。

出了大门，一片黄绿相间的草坪映入眼帘，我轻轻地踩上去，感觉很柔软。突然，一阵春风吹来，啊！感觉暖烘烘的，真是“吹面不寒杨柳风”。

簕杜鹃正在开花，这儿一棵，那儿一簇，娇艳的红色把学校装点的美不胜收。最壮观的要属学校篮球场旁的一片，既像瀑布，又像一面花墙，盛开的花朵挤挤挨挨地就像是在比美，一朵说：“你看看我，我多美。”另一朵也不甘示弱：“要说美，你比的过我吗？”······（建议两个标点符号调换一下位置。）

花坛中有一棵高大的树，它叫阔叶榕，叶子非常的茂盛，深绿的大叶子间还夹杂着浅浅的嫩绿，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在涌动。（巧借《鸟的天堂》里的句子，妙！）这棵树，远看像一把巨大的伞，（；）近看，像是一个凉亭，小鸟栖息在枝头唱歌，蝴蝶翩翩飞舞像是在给它伴舞。

再过去，就隐隐约约看见一棵枯萎的树，干枯的枝干很像泥土的颜色，但是走近一看却发现它并不是枯树，树枝上有一些嫩嫩的芽正在生长，摸起来像是小孩子的脸蛋。（比喻十分恰当！）

对面的花坛里有几棵笔直的树，那是木棉，主干上生了很多刺，要是一不小心，很容易被扎到。（笔锋突然一转，直接抒情，衔接似乎不是很到位。）

啊！春，你真美，你给万物带来了生机。粉红的花、深绿的叶、嫩绿的芽让我知道了春天是五颜六色的。

春天的作文篇六

春回大地，万物复苏。校园里面飘散着春天的气息。

进入大门，来到花坛前，最先看到的是--那最会迎接春天，的最先跟春天握手的。。。。。。小草！一棵棵立在土地上，密密麻麻的，显得特别清新和翠绿。冬青树也像哨兵一样立在地上，丝毫没有倦意，无论是叶子与形态，都显得那么严肃。在花坛旁边的几棵大王椰树，也结了像白色的葡萄那样的串串果实。

再往里走，就是我们的操场了。篮球架上冰凉清透的小露珠，和架下欢快的同学们在打篮球，让春天显得一片生机。操场左边的大花坛里面已满是花儿，已经是花儿们争奇斗艳的赛场了。无论是姿态，还是颜色，都不会比公园里的花逊色。

来到升旗台，国旗高高飘扬，朵朵簕杜鹃张开了笑脸，同学们站在旗杆下肃然起敬，个个精神抖擞，就像春天里拙壮成长的小树。

我们来到了后操场，榕树正尽展自己的风采，棵棵高大茂密，像一把绿伞把树下的水泥乒乓球台遮荫，让同学们可以在那里尽情挥拍。教学楼里，时不时传来优美的读书声，树上的小鸟不时传来清脆的叫声，好像欢快的音乐在为同学们的读书加油。

这如画的风景，必定会给后人留下深刻的印象，优美清脆的读书声，必定会永远在这城市的上千年回荡；如朝阳般的同学，必定会长成棵棵参天大树。。。。。。

春天的作文篇七

春天，本应是一个万物复苏的季节; 春天，本应是一个生机勃勃的季节; 春天，本应是一个万紫千红的季节，可现在呢?大树还光秃秃的，小草还是枯黄一片……

我的母亲-----云，把握照顾得很好，现在我已经长大了，变乖了。

我是春天的小雨点，我们和其它的雨或雪是不一样的，其它季节的雨或雪给人们带来的是冰凉，可我们------春天的小雨点。给人们带来的不是冰凉，是温暖与希望

今年的北京已经有两次沙尘天气了!我的心中十分不安，我认为我应该帮助人们， 于是，我便把我的兄弟姐妹们都召集过来迅速地对他们说:"" 北京现在没有新鲜的空气， 没有绿树红花，没有……我们一定要帮助北京回到春天呀!’’

我们慢慢地来到人间。

我们降落的时候听到一声声赞美，我们的心中无比快乐，我想: ""这就是我们春天的细雨给人们带来的温暖与希望吧。”

等这场绵绵细细春雨过后。空气中，有一丝的清爽与芳香;新出土的小草，在沙沙作响;刚鼓起肚子的花蕾，在清风中舞蹈;树木，则都长出新枝嫩叶。和煦的春风，拂着垂柳的新衣，一会儿扬起它的长袖，一会儿又飘起它的彩裙。大地一切都复苏了，一切都争着更换新装，就连那粗壮苍劲的老树，也发了新芽呢!

春天的小雨点，你给我们带来的是温暖与希望。

春天的作文篇八

她，一个在花季凋零的女孩，走后脸上却挂着甜甜的微笑。她手里紧握着一张纸条，上面写着：“孩子，在我心里，你永远是春天的第一束阳光，生命短暂却有意义！”这张纸条是谁写的呢？事情又是怎么回事儿呢？

原来，女孩身患绝症，七岁还不到一个月的时候，医生就认定她活不过一个月。的确，一个月后她的生日过了三天，她就离开了。

至于她脸上那满足的笑容，那张纸条还得从她最后一天去上学的时候说起。

那天的下午第二节课是班会课，她的老师雅莉娜组织了一个活动，雅莉娜老师微笑着对大家说：“孩子们，我们在一些纸条上给大家写一些鼓励、称赞的话，然后放到对方的课桌里，怎么样？”

“好！”同学们异口同声地说。

雅莉娜老师悄悄地走下去，她从口袋里取出一张折好的纸条，放到了她的桌子里，雅莉娜老师认为没有人看到的这件事情，却被她看得一清二楚，回到座位以后，她打开了那张纸条。

那一刻，她泪流满面。

原来，纸条上写着：孩子，在我心里，你永远是春天的第一束阳光，生命短暂却有意义！

雅莉娜老师以这样的方式满足了一个即将离开的女孩的心愿，如果世界上多一点爱，多一点像雅莉娜老师这样的人，世界将会更美好！

春天的作文篇九

咦，是谁叫醒了小草？哦！原来是春姑娘在给小草挠痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍?

哦！原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹呢。。。。。。这时候我们便听到了春天的脚步。

听到春天的脚步，我们就要寻找春天！春天在哪里?想一想。对，我们刚学的第3课《自拣儿童多处行》。

只挑儿童多的地方行走，才能找到春天。于是我和爸爸去玄武湖寻找美丽的春天。

一进玄武湖大门，湖边到处是冒出绿芽的柳树，柳树下面有一群小朋友，他们把柳树的枝条摘下来做

帽子，如同游击队的战士一样，威风凛凛。快看呀!小朋友们在桃花树下玩捉迷藏呢!树上的桃花公主苏

醒过来了，立刻换上了一身粉红的衣裳，在树上亭亭玉立、吐香喷艳。还有一些顽皮的桃花躲在树

丛中，好像在和树下的孩子一起玩捉迷藏呢！哪些花骨朵好像害羞的姑娘，生怕没有

自己的姐妹们漂亮，所以东躲西躲，不肯露出自己的真面目。

果然跟课文中说的一样。有孩子就能找到春天，如果孩子更多，那春天就无处不在，因为孩子是春

天的使者、祖国的春天，我爱美丽的春天！

春天的作文篇十

你瞧，春姑娘悄悄地来到了我们的身边，草地上披上了绿色的新装，森林和山峦沐浴着温暖的阳光，大地上郁郁葱葱，万物生长，看，又是一个桃红柳绿的春天。

春天向大山走来，远处是连绵起伏的山峦，一山绿、、一山青、一山浓、一山淡，真像一条熟睡的长龙。天空一碧如洗，湛蓝透亮，就像用清水洗过的蓝宝石。山峦顶上飘着几朵白云，它们就像调皮的小孩，有时开心地在一起，有时又像生气了而分开。

山下，到处长满了高大挺拔的大树，春天也向它们走去。树绿了，一棵棵青翠的大树展开了绿色的大伞，伸出粗壮的手臂，拥抱着一方绿荫。林间花开了，许多不知名的鸟儿，“叽叽喳喳”正在唱着春天，在欢乐地嬉戏。林外，苍鹰、喜鹊、燕子又在和煦的阳光下，展开翅膀，不时从树尖掠过，他们在天空翱翔、鸣叫，好像也在叫：“春天来了，春天来了！”

春天向草地走来，春风碰了碰地面，小草争先恐后地钻出地面，嫩绿的草芽在春光中伸直了身子，跟春姑娘打招呼呢！春风又摇了摇花，花开了。草地上开满了五颜六色的野花，红的、黄的、蓝的、紫的、雪白的、淡红的。。。。。。星星点点在毛茸茸的绿毯上争相怒放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂却在不停地和花儿说悄悄话，它们多快乐自在啊！

春天向河岸走来，小河开始歌唱，水变得那样绿，绿得就像被周围的绿叶、绿草染过似的。水轻轻地流淌，如同一条透明的绿绸带。河里的鱼儿一会儿在互相追逐，一会儿又跳出水面，像是也要欣赏春天的美景。

春天就像童话中的小仙女，挥舞着魔法棒，所到之处，生机盎然，春色满园。啊！春姑娘，我仿佛看见了你在向我微笑呢。

春天的作文篇十一

“春风又緑江南岸”。随着温馨的春风、潇潇的春雨，可爱的春姑娘飘然又来到了人间。我们的校园霎时春光融融、姹紫嫣红，好一幅“满园春色关不住”的美景啊！

校门口，只见两排高大挺拔、生气勃勃的迎宾树，它们的新叶在和风中苏苏作响，是在欢迎我们呢；树下是一排排红叶石楠，它们的叶子红得像火，随着微风飘动，像燃烧的火焰；一旁的杜鹃树暗藏着无数的花苞，好像在等“秀舞台”的那一天，开出色彩缤纷的花朵让伙伴们大吃一惊；金边黄杨早已登场了，它们的叶子镶着一道道明亮的金边，在阳光下格外引人注目，远远望去，像无数只蝴蝶停在上面休息，美丽极了！

校园东边小路边的茶梅全身都是花，红艳艳的脸，羞涩地微笑着；这里的野草緑茸茸的、厚厚的、齐齐的，我竟然误以为是人工草坪了；旁边有两颗大樟树，仿佛是这里的守护者，一左一右，枝繁叶茂，静静地站着。

小花园里的雪松像一座緑宝塔，树梢的尖头长出了层层的新緑，青春焕发；樱花沉睡了整整一个冬季，它刚醒来，伸伸懒腰，开出了一簇簇娇嫩的粉红色的小花；一串串的紫荆花，数它长得最苗条了，爱心形的新叶衬着紫花在风中摇曳。

开心农场里更是一片热闹的景象：油菜花开得正旺，黄得惹眼；蚕豆花开了，像一群小小的白蝴蝶在緑丛中飞舞。勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌在采蜜……

一年之计在于春。春天，也给我们学生带来新的动力。我们要抓紧这美好的春天，学习勤劳的蜜蜂，从书本中尽情汲取新的“养料”，才不辜负这明媚的大好春光呢！