我成功了800字作文（1）：

今天真是倒霉，班里的插座被一个同学不小心弄坏了。

一个同学拔插头的时候，一不小心，把电线从插头里面拔了出来。我是班上的多媒体管理员，一看，心想：糟了，这不是给我找麻烦么！我根本就不会修插座，如果没有插座，电脑可怎么用啊！无奈之下，我抱着试试看的态度，把那三根暴露在外面的电线小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地塞进了插头。该通电测试了，原本我以为接上就能用了，可我忘了一个问题——这样容易短路！当我通电的一刹那，火花四溅，吓了同学们一大跳。真危险！

这时，班长担心会有危险，不让我再修了。我只好去找总务处，可总务处的老师也不负责修理。没办法，只好试着自己修了！几个同学前来帮忙。我们借来改锥，打开了插头的外壳。里面有3根线，到底接上哪两根呢？我和几个同学就开始乱接，接了半天，通了好几次电，可是插座都没反应。最后，我算是绝望了，换插座吧！

就在我打算放弃的时候，音乐老师来了。这下我们可找到了救星，赶快请他帮忙。经过一番检查，音乐老师试着把插座通上了电，可是什么反应也没有。我们又从办公室借来了一个能用的插板，接在了插销上，还是什么反应也没有。我恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]：原来是我把插销短路的时候，不小心把插销弄坏了。然后，我和几个同学费了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]把电线从一边的线盒中拉了出来，接到了另一个插销上。令人哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]的是，还是没反应！于是，经验丰富的音乐老师拆开了插头，发现我们错把地线接在了插头上：本来应该接上红线和黑线，而我们却接上了红线和蓝线！故障终于解决了，我们高兴得手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]。

真没想到，我成功了！我想，以后我再遇到这种事应该向老师请教，要注意安全。

我成功了800字作文（2）：

我在书上看见这样一个结论———死海里的盐含海量97%，其余是清水，占3%。我们在死海上游泳，尽管不会游泳的人也能飘浮在海上。是因为在死海里含盐量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以会浮在上面。

那么，如果把其他原本不会浮的物体换入盐水中，会浮起来吗？这个问题引起了我的深思，我决定试一试。 今天晚上，我找着了一个大盆子；煮菜的盐；又找了一个生鸡蛋。 我先用大盆子装满了一盆水；然后把生鸡蛋换到水里；紧接着把盐一勺一勺的往下放；最后用筷子搅拌均匀。

才搅了几下，我就急了，心里像在油锅里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我发现鸡蛋慢慢的向上浮，这时，我的心提到了嗓子眼。不一会儿，只见鸡蛋已完全浮上来了，就像鸡蛋悬在空中，真有趣。我见实验成功了，高兴的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖还甜呢！ 我又迫不及待的翻开不会说话的“老师”，想查个究竟。原来，这原理和死海能把人浮起的原理一样，在浓盐水中鸡蛋的重量比浮力要小，所以鸡蛋能浮起来。

啊!我知道了，原来是这样呀!可是，要放多少盐才能使物体浮起来？有放盐不会浮起来的物体吗 一连串的问题在我的脑海里出现。于是，我决定再做一次实验。

按照刚才的顺序，我又用橡皮泥；石头；铁块等做了实验。然后称一称水、物体和放盐量。最后，在结合实际找出问题答案。 经过反复实验，我发现了几个小知识：一、放盐量要比原物的重量重，含盐量至少80%。二、所有的物体放入水中，放上一定的盐巴都会浮起来。三、水量不能和物体重量相差太多，要不然不放盐都会浮。这些可是我试了好几次得出的结论。我想：这次我可真正体会到“做一件事要反复琢磨，才能取得好成绩”这句名言的意义。

今天我真高兴，不但学会了一个科学道理，还知道在我们生活中，应该敢于尝试，敢于发现，敢于向困难挑战！

我成功了800字作文（3）：

你看见了吗？树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔。 ——题记

不经历风雨，如何能看见彩虹，无论做什么事情都只有努力才能取得成功。 成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。 三年级的我很害怕举手发言，每每上课都不敢举手，担心自己讲不好，因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾说不出来，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说：“你要大胆发言，说错了，老师也不会讲你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢？

于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说：“今天，你阿姨要来，你读书给她听，顺便也帮帮你自己提高提高胆子。”

我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，阿姨来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了一般，一点也发不出声音来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟妈妈和阿姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来，带领我走向光明慢慢的我越读越起劲，也不在害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来，因为，此刻我已明白，一个人在面对自己的恐惧时，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的胜利。当我放下手中的书时，妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌，“读的真不错。”阿姨说，一时间我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那时我明白了，是成功的感觉！

之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一小，我流利的赢得了大家的掌声。 后来，我的读书也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才有彩虹，才有成功，宽阔的草坪上，我正对着天空在心中呐喊：我成功了！

我成功了800字作文（4）：

成功，是来之不易的，又是大家望尘莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦涩的。而在那个特殊的日子，我收获了成功的喜悦！vis禾苗祝福站从上小学一年级开始，我看见高年级的哥哥姐姐胳膊上挂着鲜红的三道杠，我就非常羡慕他们，因为他们是光荣的大队委，从那时起，我就一直向那个方向前进，想成为他们中的一员。

记得那时，每个班都要选出一名同学做学校大队委，我兴奋极了，这是上天给我实现梦想的机会呀！我要好好把握。所以在周五的班会课上，班主任张老师拿着一沓纸走进了教室，她把评选条件先简单地介绍了一下，就开始让我们大家投票。这一评选，可就是班里优秀同学们的暗中较量了。大队委谁不想当呀，多么光荣，谁当上了，谁就是代表我们班，我们这个集体，这职位，一点不亚于班长。老师给了我们5分钟写下十个自己心中当大队委的最佳人选。我很荣幸地当上了计票人。

渐渐地，班里优秀同学的名字都出现在黑板上，我的心悬到了嗓子眼儿，心想：怎么没人投我呀？我不踏实地继续往下计票，“张云萱“终于在一位女生的口里蹦了出来，我这颗悬着的心终于落了下来。vis禾苗祝福站vis禾苗祝福站我一边计票一边不安分地想：“大家会不会选我呀？”我的脑子一片空白，脑子里的每一根神经都绷得紧紧的，大队委可是我一直梦寐以求的职位呀！”vis禾苗祝福站等待总是漫长的，时钟“嘀嗒、嘀嗒”地响着，唱票人仍在抱着同学们的名字，这无疑是让我接受一场酷刑的折磨，我一边听，心里一边“咚咚”地打鼓，腿麻得似乎动弹不得，全身直冒冷汗。可当票数统计完之后，我发现我的票数是全班最高的，三十四票，三十四票代表着什么？代表着几乎全班同学都认定了我，选择了我，这也表明，我将荣幸地代表我们班参加学校的大队长评选。

当我还怔怔地盯着黑板，没缓过神来的时候，耳边却响起了热烈的掌声，这时，我心里那块一直与我较劲的大石头终于重重的落了地，我回想着三年来与同学们的朝夕相处，与同学们在一起的日日夜夜，我发自内心地笑了！

当我接到那属于我沉甸甸的三道杠时，心想：这个目标我终于达到了，这个机会我终于把握住了，我成功了！”坚持自己心中的梦想，找准人生前行的方向，上天青睐那些有准备的人。

我成功了800字作文（5）：

星期六，我正在无精打采地看电视，可好节目就像蒸发了似的，怎么也找不着。爸爸轻手轻脚地走过来，笑眯眯地对我说：“乖女儿，我和你做个让沉到水里的鸭蛋浮起来的实验，好不好？”我不解地问：“水里的鸭蛋怎么能浮起来？”“怎么不能，试一试就知道了。”爸爸胸有成竹地说，并从身后藏着那只手拿出一袋鸭蛋。

于是，我们找齐了工具：盐、一碗清水、烫匙、一个鸭蛋。可以开始做了，我把鸭蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鸭蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加盐，一边加一边用汤匙把盐搅拌均匀。放了一勺盐后，鸭蛋像长了脚似的，纹丝不动；放第二勺盐后，还是不动，我心里暗嘻：嘿嘿，说的什么歪理，你也有出错的时候，这下没得说了吧！可是，放第五勺盐时，鸭蛋竟然奇迹般地渐渐地浮了起来。我吃惊地望着爸爸。我还是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小顽童”！我照着爸爸的样，再做一遍，鸭蛋真的又浮起来了。我终于心服口服。

爸爸问我：“孩子，我考考你，做了这个实验，你知道沉到水里的鸭蛋为什么能浮起来了吗？你从中发现了什么？”我丈二和尚摸不着头脑，摇摇头，急着向爸爸要答案：“我不知道。你告诉我吧。”爸爸严肃地说：“遇到问题要独立思考。不能不动脑筋一味地问别人，你的脑袋就该生锈啦！这样吧，你可以到书柜上找答案，我给你一个小时的时间，过后我来问你。” 我手忙脚乱地在书柜翻了起来。

终于，我在《百科全书》中找到了答案。 “爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜万分。“这是物理现象。当水的比重小于鸭蛋的比重时，鸭蛋就会下沉。我们把鸭蛋放在清水里，水的比重小于鸭蛋的比重，所以鸭蛋就下沉了。我们在清水里倒盐，到了一定的程度，当浓浓的盐水的比重大于鸭蛋的比重时，水就把鸭蛋托起来了。

同样的道理，当一个物体的比重大于液体的比重时，就会下沉，当物体的比重小于液体的比重时，就会上浮。爸爸，我说得对吗？” 爸爸竖起大拇指，连声说：“对极了，对极了！你真聪明！”我心里乐滋滋的，说：“哪里，哪里。都是爸爸教导有方。”

这次我品尝到了成功的喜悦，我还明白了，遇到困难要多动手，多动脑，自己独立思考，才能从中学到东西。

我成功了800字作文（6）：

这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。

我硬着头皮把作文交上去希望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎么和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自己写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没有放过我：“我多次强调作文要写自己经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自己的座位上。

“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么内容呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，终于完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次一定能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”

真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，现在肚子里没有多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有很多句子不通顺，错别字较多。” 于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。

这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自己特别满意才交给了老师。

作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我终于成功了。

我成功了800字作文（7）：

星期三上午，学校组织了一次数学测验。第二天，试卷发下来后，我看了看丢分的题目都很简单，只是因为自己粗心而做错了。唉，太不仔细了，下次我一定认真，争取考个满分。

没想到，周四下午学校又组织了一次类似的考试。我一看，题目都不难，心想：证明自己能力，扳回面子的机会到了。我“唰”、“唰”、“唰”十多分钟就把试卷做好，高高兴兴地交卷了。

第二天中午，毛老师让我带着第一次考试的试卷到她办公室。我忐忑不安地走进去，毛老师把刚考完的试卷递给我。啊，成绩这么差！才86分！我非常惊讶，也感到很不好意思，脸腾的一下就红了。毛老师严厉地说：“你把两次的试卷比较一下，看看问题出在哪里？”我根本就不用看，就知道原因。“我太粗心了，下次我一定认真，仔细检查再交卷。”我低着头，小声向毛老师承认错误。

毛老师说：“孩子，我认真分析了你最近的几次测验，也把你这学期的作业看了一遍，我发现你现在已经养成了粗枝大叶的毛病了，这可不是小毛病啊!希望你引起高度的重视。”

我点点头，但心里还是不太服气：我还是很细心的呀，这不过是偶然的失误！

毛老师看出了我的心思，笑了笑，说：“看来你还是没有认识到自己的问题所在，我这里还有几套小题目，你做做看。”说完，她递给我三张口算题纸，每张50道题目。

我飞快地把这三张简单的题目做完交给她。毛老师判完，我一看就傻眼了，一张全对，一张错一道，一张错两道。毛老师耐心地跟我说：“孩子，你看，你做题很难达到100%的正确率。，这说明你平时做题太少。我让你们坚持做口算，不仅仅是让你们学会算术，更主要的是增加你们对数字的敏感性，养成一个良好的学习习惯。”

看到我似懂非懂地点点头，毛老师接着说：“你很聪明，但对学数学不够重视。是不是觉得口算题太简单，在家里很少练习啊？”

毛老师还真神了，她能猜出我不爱做简单的口算题，我非常服气地点点头。

毛老师又说：“你知道吗？马克思还是一个伟大的数学家呢！他把做数学题当成开发智力的手段，也当成一种休息。从今天开始，你每天拿出10分钟，做50道口算题，要努力做到一遍全对！”

回到班里，我望着教室后面“学习园地”里毛老师常说的一句话：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。我终于明白了毛老师对我们的一片苦心。从那天开始，我坚持每天认真做题。功夫不负有心人，我的数学成绩真的突飞猛进了，不久前的一次考试我真的考了满分。