（一）.我想对您说200字作文
老师，我想对您说：“我们已经长大了，您别再把我们当成三四岁的小朋友看了。”
老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习……，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。
李老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。老师，我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。
老师，我想对您说：“老师您辛苦啦，谢谢您！我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。”
（二）.我想对您说200字作文
您好程老师，我是您的学生李子烨，我有点调皮也有点任性，但是我很上进。记得上学期有一次我作业没有完成，您中午放学后让我留在教室写作业，我当时尽管只用了十分钟就把作业写完了，但是后来我想，我错了，我不应该让您那么操劳，本来我们班上五六十位同学已经够您操心了。以后我会好好学习的，在家里认真完成作业，同时我还要努力学习，将来考上我心中的理想大学———香港大学，为您争光。谢谢您程老师，您辛苦了！
（三）.我想对您说200字作文
老师，我想对您说，您象一枝蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
记得有一次，李不小心用胸卡打到了我的眼睛，您就一起陪着李到我家来打招呼，问我眼睛是否好点，等我说了“不痛”之后，您才放下心来，走出我家大门。
记得有一次，我生水痘，您来我家看我，那时，我正在写作业，您就走过来指导我不会的题目，并且询问了我的病情….您每次都是那么地关心我。
记得有一次，同学打了我，您就急切地跑过来，焦急地问我“打到哪里了，痛不痛？”并且看了看被打到的地方平安无事后才松了口气…
诸如此类的事情，数不胜数。老师，我就想对您说：“我感谢您！”
（四）.我想对您说200字作文
老师我想对您说每天都能见面，但是心里有很多话想告诉您。今天，我鼓起勇气来起笔写下我心中的话。
老师，您就像我们的母亲，在我们的心中有着神圣地位。每天，把丰富知识教我们是谁；每天，辛劳的帮我们批改作业也是谁呢？等等……。
每当，我不懂您都会在旁边耐心的指导我，直到我懂了您才露出灿烂的安慰笑容。
每当，我犯错误您都找我出去谈谈，开导我。
每当，我拿到好成绩您都会跟我说：“做人不要骄傲。”我才静下高兴的心情，努力前进。
每当，我失败低头的时候，您准会第一个来鼓励我……
老师这一切都能看到您对我的关心，爱护。您就像辛勤的园丁把花园里的花骨朵儿培养成一朵美丽的鲜花。让我们长大为祖国做出伟大的贡献。
老师，我们崇敬您，亲爱的“母亲”
老师我们爱您！
（五）.我想对您说200字作文
敬爱的老师，其实我有许多话想对您说，只是一直没有机会，今天我把它写下来告诉您。
老师，一节课站下来，您累了吗？累了就趴在桌子上歇会儿吧！闭上眼养养神。
老师，您给我们讲了一节课口渴了吗？到办公室里喝口热茶吧！解解渴，润润嗓子。
老师，您的腰酸吗？您的背疼吗？酸了疼了，就让我们给您按摩按摩，我们可是“小小按摩师”哦！并且还是免费的呢！有我们帮忙，您大可放心，我们的按摩技术特别好，保准您腰不酸，背不疼！
老师，作业不用时间紧时急着批，如果做完了这件事，又忙做那件事，会把您累坏的！
老师啊！如果说我们是祖国的花朵，那么您就是种花的园丁，没有您，我们就不能在阳光下茁壮成长，如果说我们是大树，那么您就是给树治病的“啄木鸟”，没有您，我们就不能健康成长。
老师，歇歇吧！这些日子，您为我们操了不少心啦！老师别为我们担心了，我们已经学会如何照顾自己了。
老师歇歇吧……
（六）.我想对您说200字作文
老师，感谢您！是您在我迷茫时让我找到方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑后，安抚了我这颗滴血的心。
老师您还记得吗?默默无言内向的我，是在您一次又一次的期待，鼓励的眼睛中鼓足勇气；在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰低回答问题后才逐渐变得不再默默无言。老师，您还记得吗？也同样是您的；好，说下去！不错，您有进步！再加一把劲，一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时，又是您及时提醒我，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景呢？
感谢您一路的呵护，一路的鼓励。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，你用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
（七）.我想对您说200字作文
开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。还记得吗？有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨骂了”当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：“不次不要这样了。”
听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。下课的时候，您又成了我最好的朋友。啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！
（八）.我想对您说200字作文
孟老师，我真想对您说几句话，只些话已经憋在我的心里很久了，今天我一定要告诉您。
孟老师，我想对您说您总是说我上课的时候说话，可是您错了，不是我说话，而是眭凯钰和庄源翔在说话。每次他们说话时，都会打扰我，所以我就会掉头看他们一眼，可是您看见了，总是说是我在说话，我听了，心里真的非常难过，真想放声大哭起来。
孟老师，我还想对您说，这周的星期四我们班练广播操准备比赛，我只是往后看了一下，您就把我从队伍里给拉出来，我当时真的很难过，因为那时我觉得真丢人。有些人更是无法无天，竟然说起了话，可您依然不声不响，就像没看见一样。孟老师请您别太偏心了。
孟老师，您听了我对您说的话，我稀望您别在冤枉我了。
（九）.我想对您说200字作文
去年的运动会上，我们第一次参加如此浩大的运动。您当我们的领队，时时刻刻陪伴在我们的左右。在比赛中，为了给班级争光，我们和其他同学各不相让，奋勇拼搏。作为领队的你一直为我们加油、打气，就连心爱的儿子比赛完了，您都不知道。我想对您说：“老师，您真是一位伟大的老师啊！”
老师，您会把爱平均分给每一个人，别的同学不会写的时候，您总是耐心地教他。我想对您说：“您是一个有爱心的老师。”
老师，您是大海，我们是小虾，我们在您的怀里漂浮。而我们一点也没回报您，您却一点也不生气。我想对您说：“您真是一个善良的老师。”
老师，我想对您说：“我爱您！”
（十）.我想对您说200字作文
老师，我想对您说你看——优异的成绩，
满意的答卷，
在我们美好的童年里
多少红红的“100”。
钢笔说：“是我的字迹
写出优异的成绩。”
演算纸说“是我上面的算式
保证了答题的准确。”
书桌说：“是我的身体撑出了
满意的答卷。”
啊！我们发自内心地说：
“是老师!是老师!
是老师让我们拥有
这样的成绩
你看——
您的嘴唇是
流不完的知识小溪，
一条条甘露从这里流向
我们这些小花儿身旁，
让我们把它吸收，
不断地茁壮成长。
老师啊！
我想对您说
我们是您放飞的小鸟，
在祖国的天空尽情飞翔
我们是您播撒的种子，
将开出芬芳的花朵!
结出甜甜的
——果实!
（十一）.我想对您说200字作文
唐老师，您是我见过的最好的老师。
唐老师，我想对您说：您辛苦了，您不光把许多知识传给我们，还教会了我们做人和做事，从刚入学时不懂事的孩童，到现在成为少先队员的少年，我从心里感激您，新的学期开始了，又有更多的知识传给我们，老师，虽然上课时有一些同学不听您的话惹您生气，但我相信在您的教诲下，我们一定会慢慢地成长，成为一名好学生。
老师，我想对您说：谢谢您，在您的教育下我的作文有了很大的进步。老师，您就像我身边的一盏灯，永远闪亮，永远在我身边鼓励我、支持我，我一定不会辜负您对我的关心，努力学习。
老师，我感谢您，您辛苦了！
（十二）.我想对您说200字作文
我有一位严格，身材有点偏胖的孙老师，她是我们的数学老师。她上的课，同学们听得津津有味，但有时会出一点小错误。
有一次，上数学课，孙老师把青蛙的蛙写成了娃娃的娃。我本来想说：“孙老师，您把‘蛙’写成了‘娃’。”我就把手举起来，之后，老师却问了我一个问题。我就回答了孙老师的问题。不一会儿，同学看见了，就对老师说：“您把‘蛙’写成了‘娃’。”老师就立马改正了。
老师，我想对您 说：“我举手时请您让我说完我要说的话，好吗？”
（十三）.我想对您说200字作文
老师，我想对您说，
假如您是大海，
我就是一朵浪花，
在您宽阔的胸怀里跳跃。
老师，我想对您说，
假如您是风儿，
我就是一只风筝，
在您有力的肩膀上徐徐上升。
老师，我想对您说，
假如您是草坪，
我就是一枝小草，
在您的呵护下自由生长。
老师，我想对您说，
假如您是花朵，
我就是一些花粉，
在您的保护下甜甜入睡。
老师，我想对您说，
假如您是天空，
我就是一只小鸟，
在您温暖的怀抱中快乐成长！
