观察500字作文【第1篇】
今天，爸爸从花鸟市场买了一只波斯猫。波斯猫全身都是白色。眼睛小小的，还没有睁开，耳朵耷拉下来，无精打采的样子，给它吃东西它不吃。我问爸爸：“爸爸，为什么小猫它不吃东西？”爸爸说：“小猫刚刚满月，它离开了爸爸妈妈，现在想念它们，过几天就回好。”爸爸过了一会儿，拿了一小盘牛奶给小猫喝。不料，小猫吃起了牛奶。小毛哦吃完了牛奶就睡找了。小猫睡觉起来了，边在房间里拉尿。我说：“不养了。”小猫睡觉起来又要拉尿。爸爸把它赶到了小床里。没过多久，小猫眼睛睁开了。
7月23日
小猫的第七天，过了七天，小猫对我们全家都熟了，它跟我们全家大招呼，也吃东西了，它最喜欢吃鱼。有一次，爸爸把鱼和饭混在一起给小猫吃。小猫只挑鱼吃，不吃饭，爸爸把它饿了两顿，小猫也吃鱼也吃饭了。耳朵也竖起来了，好看极了。我给它取了一个名字，叫小白。每当我叫小白时，它都会眯眯的回答。
8月2日
今天是买小猫的第十天，以前，小猫洗澡总是上窜下跳，现在它习惯了，它洗澡会在毯子上打滚，可有意思。这只小猫长得好看，可是小猫怕老鼠，但是它给我们带来了欢乐。每次在凳子上上窜下跳留下许多梅花印。每当放学回家时，小猫都会跑出去迎接我。我上学时，它会跑出去送我。
通过观察，我知道我们人类要善待动物。
观察500字作文【第2篇】
有一个小姑娘，穿着绿衣裳，圆溜溜的，看起来挺可爱，那就是绿豆。绿豆的一侧有一个小点，那个小点就是绿豆长芽的地方。我把这些绿豆放到一杯水里，这些绿豆好像一只只潜水艇沉到水里。沉到水里后就静静地躺在杯子里，我想：它们口渴了吧，在喝水吧。我用吸管搅拌了几下，它们在水里转着圈。我看着这些绿豆，想对它们说:"你们快快长大吧！”过了大约半小时，我再去观察绿豆，发现这些绿豆胖了一点，而且衣服也起皱了。
第二天早上，我来到学校，赶紧放下书包，迫不及待地去看我的绿豆宝宝。有的绿豆已经脱掉了绿衣裳，露出白白嫩嫩的身子；有的破开了小口子；还有的长出了嫩芽，好像是长出了一颗弯弯的小牙齿，显得调皮可爱 。我就把被子里的水倒掉了，再用牙签在杯底下钻个洞。我又在杯子里放进泥土。看着一颗颗睡在杯子里的绿豆宝宝，我想：芽儿，芽儿，你们快点探出脑袋去 看看外面精彩的世界吧!两天过去了，绿豆们没有前几天看起来那么胖了，尤其是长出的小芽，虽然还是白白的，也长大了，可是总觉得它们又细又长的。难道绿豆宝宝们营养不良吗？我要赶紧给它们增加营养。希望它们长得壮壮的。
观察500字作文【第3篇】
作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。
可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。
然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”；一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”；写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢？一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。
朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ；只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ；而视、听同时使用，其保持率到 65%。 可见 ， 作文前 ， 让学生五官开放 ， 全面感知外部事物 ， 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。
鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。
观察500字作文【第4篇】
有一次回老家，我跑出去看蜜蜂，发现了一只大黄蜂，我让为它不会把蜜蜂当成猎物，可它却抓住了一只很快地吃掉了，好像有人跟它抢似的， 我一看，急得哇哇乱叫，我一叫，它就马上飞走了。这时爷爷叫到我叫走过来问我发生了什么事，我说：“有一只大黄蜂吃掉了您的蜜蜂，刚刚我一叫它就溜走了”。爷爷对我说，“我知道了，这里大黄蜂好多，吃了我不少蜜蜂，宇鹏你去一边玩，被黄蜂敕了好痛的，这太危险了。
于是爷爷便在蜂箱傍边等等着，拿着网罩等着大黄蜂再次回来偷吃蜜蜂，不一会，贪心的大黄蜂又飞回来了，爷爷一下罩去，大黄蜂被告罩住了，然后用扫把几下打得黄蜂没有了攻击能力了，飞不起来了。因为大黄蜂不断的吃了工蜂，使蜂蜜的产量下降，所以大黄蜂是蜜蜂的天敌。于是我想观察一下大黄蜂和别的蜂类有什么一同，使它成为蜂类中的强者，便把它的尸体带回了房间观察。
经过观察，我发现大黄蜂的几大特点：身体大，是别的蜂类的两倍，别的蜂自然是打不过大黄蜂。千里眼，容易发现并攻击猎物。嘴大，吃食较方便，大口吃肉，补充体内蛋白质，身体肥硕强大有力。腹大针弯毒性强，并且可反复使用毒针，存活机会较大。我把这些大黄蜂的特点告诉了爷爷，要他多加小心。
经过这次观察，我才知道，同一类动物，在一个方面上是有一定的不同地方啊！
观察500字作文【第5篇】
最近一段时间，一种被称为“水精灵”的玩具，出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上。因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球，我们班许多同学也加入了买了水精灵的行列。于是我便想：水精灵是个什么东西，它是用什么做成的，对人体有无害处，怀着这些问题，我展开了对水精灵的调查：我先对班里买了水精灵的同学进行访问，想了解这些水精灵是什么东西，然后我先买了一袋，当即用小刀对水精灵进行解剖。立即遭到弟弟的制止。
据其称，这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌，它质地柔软，无毒、无污染。用手触摸的感觉像果冻。当用小刀从中间切开后，一股透明的液体随之流出。这些水精灵有红的，黄的，绿的，蓝的，透明的，五颜六色非常漂亮。圆圆的，跟黄豆差不多大小，捏起来软软的，富有弹性，有一股刺鼻的香味。
第1天：开始膨胀。我把一滴牛奶滴入水中，过了一会儿水就又变成清的了。我很纳闷，难道水精灵是污水清道夫？ 第2-3天中，水精灵长出了尾巴。同时开始脱色，尾巴短小，像蝌蚪尾巴。
第4-5天：慢慢变大，有轮廓。第6天：产卵。(就是从一个里面出来另一个)水精灵的蛋蛋特圆，可以捏碎，表面光滑。好像不会动。捏碎后里面像碎玻璃，里外都是透明的。我们怀疑是不是活的，可又会下蛋。还十分有弹性，真怪异。
通过观察我知道了长时间的养水精灵，会对人体造成的伤害。丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，所以，我以后一定多多观察我们身边的事物，早发现，早知道！
观察500字作文【第6篇】
经常注意观察周围’的事物，是写好文章的重要前提。什么是周围的事物呢?周围的事物就是指同学们每天看到或经常接触到的一些东西，如教学楼、操场、校园中的花草树木，或是玩具、学习用{真、生活用具等。当然。周围的事物有很多很多。我们不可能都--一观察，而要选择其中之一作为对象进行长时间、细致的观察。 观察某一事物。除了做到态度认真以外，还应掌握一些正确的方法。
首先，观察要按一定的顺序进行。或是由上到下，由外到内;或是由整体到局部，由某一局部到另一局部。如《语文》教材第夕册中《“绿色的办公室”》一文，作者就是按照由上至下，油某一局部到另一局部，一步一步循序观察的。只有按一理清晰。其次，观察最好方法是进行比较其他事物的地方，而时将它具体化，就可顺序进行观察，写出的文章才会条抓住事物的特点。抓住事物特点的过比较，就能找出一个事物区别于地方恰恰就是该事物的特点，描写者留下深刻印象。
例如，如果想写 大公鸡，首先就要对它卯外貌特征和生活习性进行观察，一边观察一边比较，看看吠公鸡与母鸡在长相和习性上有什么不同。经过比较，你荟轰现，在长相上，大公鸡的体态比母鸡要显得硕大、威武，毛色华丽，鸡冠大且红，尾高腿长，鸣叫时声音清脆、洪亮污大公鸡在生活习性上的独特之处，也是它区别于母鸡的最关键的一点就是它每天早晨都要起来打鸣报晓。观察时抓住了大公鸡的这些特点，描写时就会写得具体、形象、生动，。读者对它的印象也就清晰、深刻了。
观察500字作文【第7篇】
今天，小区的园丁叔叔在我家门前的绿地上栽了好多株小苗。我很好奇凑上去问：“叔叔，这是什么苗呀？”“美人蕉，等花开了可漂亮了！”叔叔自豪的说。“它为什么叫美人蕉？，它长什么样呢？到底有多漂亮？”我真希望它快快地长大，好让我早点见到它庐山正面目。2011年7月20日 星期日 晴今天写完作业，没事在小区里转转。发现美人蕉的叶子已经从不起眼的小叶子变成了引人注目的大叶子。颜色也从淡淡的绿变成了翠绿。就像铁扇公主的芭蕉扇。叶子颜色的变化展示了季节的更替，时间已经从万物复苏的春季进入到了红日似火的仲夏了。宽阔的叶子在微风的吹拂下，瑟瑟的抖动。好像在不断地向我这个小观察者点头示好。2011年8月21日 星期六 阴 美人蕉已经长到一米多高了。我站在它旁边跟它比个子，好吗！快超过我了。今天晚上跟妈妈一起出去乘凉，我又来到了我渴望已久的植株旁边。我的小一片片大芭蕉叶中间已经露出了一团一团的花骨朵，它们含苞待放。像一个个羞涩的大姑娘怕见生人，用手帕遮着半边的脸颊。真的很想看看它们到底都是什么颜色？花朵长什么样呢？花儿、花儿，你快点开吧……。2011年9月3日 星期六 晴今天，我发现好久不见的美人蕉已经开花了。花朵就像三、四个重叠在一起的小喇叭。颜色有红、黄、橘红……美丽极了。从远处望去，一米多高的身材，蒲扇似的绿叶衬托着颜色艳丽的花朵，纤细的腰肢，活脱脱青春美少女。我终于知道人们为什么给它取名“美人蕉”了！
