(1)、我的好老师作文
我心目中的好老师是知识渊博、学识面广。她像春风一样,在我们幼小的心灵里播撒学习的种子,要像园丁一样因材施教,启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂,把科学知识灌输进我们的头脑,让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目!
我心目中的好老师是积极上进、爱岗敬业。在寻求更好、更先进的教学方法的同时,努力探索教学技巧,上课要结合幽默风趣、严谨严肃的特点,具有调动课堂气氛的能力,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不会枯燥乏味,我们的学习也会更加的轻松,在轻松中掌握知识要点,在快乐中我们茁壮的成长!
我心目中的好老师是和蔼可亲、平易近人。下课的时候可以和我们一起做游戏,我们可以更加的和她亲密接触,希望我们在课堂上是师生,在课余时间是朋友,有什么想法都可以毫无保留的沟通,开诚布公的交流。懂得欣赏同学们的长处,一句关心的话语,一个鼓励的眼神,让大家在这样的一个集体里感觉幸福和快乐!
我心目中的好老师就在我的学习生活世界里!
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(2)、我的好老师作文
我心中的老师,是富有爱心的使者。当我遇到困难时,他会伸出温暖的双手来帮助我;当我面对失败时,他会真诚地鼓励我,给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光,照亮我的心灵;老师的爱就像春风,伴我茁壮成长。
我心中的老师,是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时, 她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时,她会严肃地向我们指出,不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑,能洞穿学生心里的鬼主意,让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。
我心中的老师,是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时,老师脑筋一转,马上就能回答我们的问题,我们 都夸 老师“真棒!”“真棒!”。上课时,老师会跟我们讲许多有趣的故事,还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。
我心中的老师,是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲,她会写一手潇洒漂亮的字,她会和我们一起做各种各样有趣的玩具,她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣,和她在一起,我们会永远快乐。
我心中的老师是 多么美好啊!我爱我心中的老师。如果我有这样的老师,我会感到骄傲自豪。
(3)、我的好老师作文
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。”每当这首歌响起,我的眼前就会浮现出一位嘴角弯弯,满眼含笑的可爱老师。她,就是教了我三年语文的熊伟老师。
还记得四年前,年轻的小熊老师在校园的阳光下迎接我们的到来。从此,她引领我们走进了一座丰富,璀璨的知识殿堂。小熊老师讲的课生动活泼,她运用丰富的表情和生动的比喻,将一节节语文课上得妙趣横生。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观,还带我们领略了遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄。是小熊老师,再我的面前打开了一扇神奇的窗户,让我看到了一个精彩的新世界。
小熊老师不仅课上的好,她还让我深深体味了她心灵里那股浓浓的爱意。我永远都记得,在二年级的一节语文课上,她正声情并茂地给我们朗诵《狐狸和乌鸦》,我听的十分入迷。忽然,我的肚子像被一根根针刺了一样,只一会儿,豆大的汗珠顺着我的头发不停地滚落,接着,泪水也终于忍不住流了下来。熊老师发现了,她快步走到我的身边,蹲了下来,关切地问我:“怎么啦?”我哭出了声,慢慢地吐出三个字:“肚子疼。”熊老师知道我有一着凉肚子就痛的毛病,她没有再问,只是用柔柔的餐巾纸为我擦去了汗珠和眼泪,又用她暖暖的手心清清地揉着我的肚子。顿时,一股暖流拥进了我的心田,让我感到是那么的温暖……看者熊老师和妈妈一般温暖的目光,我知道了:爱,有时候是真的可以让人忘记疼痛的。
四年来,阳光的校园带给了我无数美好的回忆。“十年树木,百年树人”,我的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水。纵使时光飞逝,敬爱的小熊,您永远是我心目中的好老师!
(4)、我的好老师作文
老师,是一个多么高尚的职业。老师,就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。在我心目中就有一位好老师,她就是我的班主任程玉清老师。
在我心目中程老师上课特别投入,充满了进憿情。在讲到中国受到屈辱时,程老师脸上显得特别生气、愤怒;在讲到催人泪下的情节时,程老师眼里闪着晶莹的泪珠;在讲到玩耍嬉戏的内容的时候,程老师手舞足蹈,把我们带到了快乐的世界里。
在我心目中程老师是和蔼可亲的。有一次,我生病了,程老师去看望我,问候我怎么样了,功课有没有落下,什么时候可以去上学。那时候我感觉老师仿佛就是自己的家人一样。在课堂上,如果有同学回答问题错了,程老师就认真地给同学讲解。
在我的心目中程老师对学生一视同仁。她就像母亲对待孩子,不管是学习好的,还是成绩差的,她总是不偏向,不轻视,对每一个学生都是公平的爱。
在我的心目中程老师是一位知识渊博的老师。她不是局限于课本上的内容,而是和我们谈古论今,讲一些有趣的故事,说一些新鲜事,使我们的视野开阔,学习多姿多彩。
在我的心目中程老师的教学充满了新意,学习是枯燥的,但是程老师总是能让枯燥乏味的课堂变得生动有趣,让我们在不知不觉中体会到学习的快乐。
这就是我的程老师,她的话语像春风,引领我们在知识的百花园里漫步;她的目光像细雨,滋润我们求知若渴的心田。以后无论我走到哪里,在我的心目中,我会永远记得我的好老师——程老师!
(5)、我的好老师作文
我心中的好老师
我心目中的好老师---许老师。她就像妈妈一样对我们严格要求,在班上发现我们有了错,总是及时批评教育我们。
记得就有那么一件事让我久久不能忘记。一天中午,数学尖子何婷婷突然大叫一声:“我刚刚做好的卷子没了,到哪去了呢?”同学们帮忙找也没有找到。“快看,徐慧的位子里有何婷婷的卷子!”也不知是谁叫了一声。走过去一看,果然是的,“这是不是你偷的?”我问。“不是,我没偷过”,徐慧说。“你不承认,一定是想拿卷子抄答案!”“走,我们告诉许老师去。”“好,我同意。”“走!”同学们你一言我一言地说着。许老师来了,看见徐慧正趴在桌子上哭得很伤心。我得意地想:老师这下一定会狠狠地批评徐慧,因为她成绩一向不好,平时又十分调皮。可是,出乎意料的事发生了,许老师并没有批评她,而是对着全班同学说:“这事情我得调查一下,在没有调查清楚之前,我们不能随便下结论。你们谁亲眼看见徐慧拿了何婷婷的卷子了吗?”见我们都不吭声,许老师又说:“我们应该相信同学,也许有别的同学把卷子拿错了放到她的位子去了?”这时,我听见徐慧哭声渐渐小了,再看看她,正在使劲地擦眼泪。同学们都点点头,有的还在窃窃私语:“对呀,有可能是别的同学想和徐慧开个玩笑,也说不定。”此刻的我觉得脸上火辣辣的,为刚才的冲动而后悔,真不该随便下结论,这样很可能会冤枉同学的。
许老师总是公正地对待每一个同学,使同学们心服口服,她永远都是我心目中最好的老师。许老师,我的好“妈妈”!
(6)、我的好老师作文
您是默默奉献的大地,让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海,我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。
说到这里,大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧!她就是我们班的班主任——高老师。
高老师在我的心中就像我的妈妈一样,在学校听您的,在家,我们就按父母的去做。
您对我们的要求虽然严格,但俗话说得好——严师出高徒。因此,我还是比较爱上严厉老师的课,譬如您的课。
您在“断案”的时候,不会放过一个“坏人”,也不会冤枉一个“好人”。而且,您还常常为别人着想。
记得有一次,我们在练齐步走时,我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下,而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱,却没有人说话,下课了的时候,高老师数了一下自己的钱,也没有丟,结果,在下午的时候小月和高老师说了经过,高老师就把钱还给了小月。
高老师在我的心中是拾金不昧的,因为她可以为同学们着想。
我心目中的好老师是高老师,我为我有这样的好老师而感到无比的自豪,高兴。
(7)、我的好老师作文
有人说:“老师是辛勤的园丁,每天给我们这些花朵们施肥、浇水,让我们茁壮、健康的成长。”也有人说:“老师是一把金锁,把我们心底的那扇门打开,让我们勇敢的做每件事,迎接每一天。”但我想说:“老师是一束亮光,在黑暗中为我们指引方向,让我们不走上邪道。”
而我的身边便有许多这样的好老师。卢老师是我们的语文老师,她很和蔼。卢老师的眼睛很大,但却被黑眼圈包围着,这都是因为老师每天晚上为了写教材、做课件、改我们的作业所造成的,老师为了我们,付出了很多心血,但我们却从不珍惜,我们真的很后悔。老师的脸上最有特色的还是老师的那颗虎牙,其实,我们从来都没有仔细观察老师的脸,老师有一颗虎牙,也还是老师自己告诉我们的。
老师总是花上一节课,有时是半节课来教育我们,因为我们总是做出许多幼稚的行为,例如:打架、偷东西、骂人……卢老师总是像我们的母亲一样教导着我们,我们班的有些同学却从不看在眼里,而我却把这一切都牢牢的记在了我的脑子里,不让这些记忆左耳进右耳出。
卢老师不仅对我们好,对工作也很认真、负责。记得有一次,老师正在讲评试卷,突然有一个人举起手来,跟老师说:“老师,你有一题改错了,给我多扣了2分。”老师连忙叫那个同学把试卷给老师,老师看了看题目,抱歉的笑了笑说:“哦,是改错了,对不起啊,老师下次会小心的。”“没事,老师。”“怎么能没事,改错了就是我的责任。”老师严肃起来。老师的那一句话,把我们都吓了一大跳,老师从来都不会对我们这么严肃,那天却因为这件事对我们严肃了起来,可以看得出,老师不允许自己在工作上有“小毛病”。
卢老师,您就像我们的母亲一样,细心的照顾着我们,老师,我永远都不会忘记您的,您永远都是我的老师!
(8)、我的好老师作文
我从妈妈手中“偷”来了一手好字,并且还“偷学”到了绣十字绣的本领。
中午,刚睡醒来的我便看到妈妈拆了一个盒子,拿出来一块布。“好奇之星”当然不可向缺席啦。
看了那个盒子,哦,原来是十字绣呀。我恍然大悟地说:“你要绣十字绣?”我惊喜地问。妈妈笑着说:“对呀,不行吗。”
妈妈知道,我以前会绣十字绣,不过是小的,所以买来让我见识一下喽。
我们一般用的针都是前面尖,后面穿孔小的,而这个针是前面扎在手上不怎么痛,后面穿孔足足有5毫米长吧,首先针就引起了我的兴趣。
“下面开始教你绣十字绣喽。”“老师”一脸严肃地说。“Yes,sir。”妈妈哈哈大笑起来。
首先妈妈将六根小线平均分成二份,因为十字绣是三线一绣。然后穿到孔里面,再分成两半的线不能对齐,其中一根要稍微短一点。后面是底下有“十”的造型,加上很多的小孔。
将针穿到凸起来的“十”的缝隙里,再将针穿到有颜色的正方形的边上的一个上面的点,然后将针先穿到右下方的孔上面,财一直都绣相同的颜色,再返回其它没有变,方位变了一下而以。
我第一次并不怎么成功,在妈妈的指导下,我绣得好多了,没有多久,我的绣工简直像织女一般了。
“妈妈”这个梦幻的名称,已来到每个子女的心里,妈妈您不仅给予 我知识,还“给”了我一双灵巧的手。妈妈是我的好老师,亲情永远都是无价之宝!
(9)、我的好老师作文
一头乌黑发亮的头发,鼻梁上架着一副眼镜,红润的脸上露出一丝和蔼可亲的笑容。她就是我们的语文老师——周老师。
周老师是教语文的。在上周老师的课时,周老师讲课讲得优美生动,让我们身临其境。比如在上《飞夺泸定桥》的课文时,老师心情澎湃,她十分逼真地在讲述战士们飞夺泸定桥的情景。我们也全神贯注地望着周老师,倾听她的讲述。
记得开学的几天,我由于紧张而不敢举手发言。周老师好象懂我的心情,把我叫到她的面前,说:“叶逸楠,举手发言其实很容易,你要相信自己!”我听了周老师的话,下定决心要发言。果然,下一节的语文课,我放开紧张,把小手举得高高的,大胆地发言了。发言完后,我想:发言也没什么难,我要对自己有信心。自从这以后,我每次上语文课都积极地发言,我也渐渐地爱上了语文课。
周老师不仅上的课生动,在这背后,她还付出了辛苦的劳动。在周老师的课本上,往往有许许多多备的课,语文书上一面又一面地写满了老师的艰辛。我仿佛看见了周老师每晚备课到了半夜,早上又得早起,上午下午还得给我们上课,老师实在是太辛苦了。没有周老师的辛苦,我们就不会听到那优美生动的讲课,就不会打开那智慧之门,更不会学会那做人的道理。
周老师在生活上也十分关心我们。在寒风凛冽的冬天里,我们只穿了几件单薄的衣服,周老师看见了,马上严厉地批评了我们,让我们回去换衣服。我知道,在这批评之中,包含着您对我们的关心。
时间一分一秒地过去了。转眼间,我已成为六年级的学生了,也快毕业了。在毕业来临之际,我要用优异的成绩来向你汇报,来回报你的辛苦。老师,您辛苦了!