例文一我的故事作文

当我上小学一年级的第一天起，我看见高年级的大哥哥、大姐姐们胸前都佩戴着鲜艳的红领巾，我不知道有多羡慕他们，因为我从书中早已知道：红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的。戴上红领巾，就标志着你加入了中国少年先锋队，这是非常光荣的一件事。终于在一年级的下半学期，我也佩戴上了红领巾，我心里别提多高兴了。现在，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了三个春秋，三年来，红领巾就像一位好老师，引导着我健康成长。

记得有一天早上，我乘公交车去上学，车上的人很多，很拥挤。这时，中途上来一位白发苍苍的老奶奶，她踉踉跄跄地站到我的身后，没有人让座给她，这时，我看见胸前挂的红领巾，我想：我现在已经是一位少先队员了，我应该让座给老奶奶。于是，我马上从座位上站了起来，微笑着说：“老奶奶，您请坐吧！”老奶奶听了，高兴地坐下，并一个劲的夸我说：“谢谢，谢谢，你真是个好孩子。”我说：“不用谢，老奶奶，这是我应该做的，我是少先队员，是红领巾让我这样做的。”

例文二我的故事作文

红领是国旗的一角，是少先队员的代表是我上学一年极就开始梦寐以求的一样东西。

记得在读大班的时候，看见隔壁学校里大哥哥、大姐姐胸前挂着红领巾，我是多么的羡慕！终于在一年级的时候，我梦想成真，挂上了红领巾。那时，我便与红领巾有个秘密的约定，从今以后，我一定要刻苦学习，尊敬长辈，乐于助人，永不放弃让红领巾的神圣伴我进步。

后来，有一次，我上课不认真，被老师看见了。老师就把我的红领巾拿了下来，当红领巾离开我脖子那一刻，我深刻认识到自己的错，对不起红领巾于老师对我的期望，下课了，我在老师那里领回了失而复得的红领巾，我哭了。

就这样，几年下来，红领巾一直做我最好的导师，当我遇到生活学习的困难时，脖子上的红领巾一次次让我想起，我曾今许下的约定。

休息的时候，我会让我的红领巾洗个澡，上学的时候才可以干干净净地把它重新挂在脖子上，我要在红领巾红色的激励下做一个优秀的少先队员。

例文三我的故事作文

童年，似咖啡，又加了糖的甜，也有没加糖的苦，细细品味，有的让人开怀大笑，有的让人潸然泪下。今天，我拿出一杯甜咖啡，与大家共同分享。 在我五岁的时候，是一个人见人爱、白白胖胖的小姑娘，无忧无虑。每当炎炎夏日，西瓜便是我的最爱，咬一口，清清凉凉，甘甜可口，那叫一个“爽”！

这天，妈 妈买了个又圆又大的西瓜，晚饭后，妈妈拿出水果刀，轻轻一碰，“咔”，西瓜裂成了两瓣。望着那西瓜，我的口水就不停地往下流，那西瓜的瓜瓤里，一粒粒黑色 的种子沉睡着，。咬一口，味道棒极了，便又吃了好几块。奶奶对我说：“慢点儿吃呀。” “没关系的，吃得多才有力气吗！”我毫不在意。 “那你吃西瓜总该吐籽吧！”奶奶诡异地一笑，“否则。” 啊，会怎样？我十分不安，便放下了西瓜。 这样的成长故事在我的童年中还有很多很多，它们为我的经历增色不少。

例文四我的故事作文

红领巾，虽然仅仅是一块再普通不过的红布，但它却包含着许多不同的意义。

幼儿园毕业时，我想起老师教我们的一首诗歌，其中几句话是我印象最深刻的：啊！亲爱的同学们；啊！敬爱的老师。等我挂上红领巾，再来看望您。以前，我看见那些大哥哥、大姐姐胸前鲜艳的红领巾，就羡慕地不得了。那时，挂上红领巾就成了我梦寐以求的愿望。终于一年级了，快到国庆节时，老师突然对我们说：“同学们，国庆节前一天，我们将要挂第一批红领巾，人数有限。”大家欢呼起来，我严格要求自己，希望能挂上第一批红领巾。国庆节前一天上午，我终于实现了这个愿望，高兴得我一夜没睡着。

挂上红领巾后，我要更加严格要求自己了。在家里，我是妈妈的小帮手。我帮妈妈倒垃圾；帮妈妈扫地；帮妈妈洗碗；还帮妈妈煮饭哩！

在学校里，我成了老师的小帮手。我帮老师整书；帮老师管理班级帮老师发本子；还帮助一些成绩差的同学订正作业。

另外，我还在妈妈的帮助下，用一些省下的零花钱资助了一位贫困山区的小朋友，让她也和我们一样，在学校里读书。

“尊敬师长、乐于助人、爱学习、爱劳动”，这些都是每一个少先队员的准则，我会一直这样做下去的，不愧对胸前的红领巾。

例文五我的故事作文

从小到大，诗伴随着我走过春夏秋冬，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，到今天的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我与诗结下了不解之缘。

一

我与诗相遇在南山脚下。

我看到了，我看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的身影。

那么随意，那么放荡不羁，采一朵路边的野菊，吸一口新鲜的空气。没有被困难挡住他的步伐，终于悠然的看到了南山的身影。

二

我于是相遇在草原上。

我看到了，我看到了梵高正挥舞着手中的画笔，构筑那幅美丽的向日葵。

也许只有在“风吹草低见牛羊”的意境中，他才会挥舞着手中的画笔，画出他的梦想。

于是，我看到了向日葵一花独秀的风采。

三

我于是相遇在海边。

我看到了，我看到了昔日一统北方的领袖曹操望着无边无际的大海，吟道“秋风萧瑟，洪波涌起”。

也许，只有大海才能懂得他的雄心壮志，用诗歌才能咏出他的志气。

于是便有了“千里走单骑”的英勇，“挟天子以令诸侯”的风采，才有了那华容道上一抹决然而去的身影。

我与诗的故事，有了陶渊明的步伐，有了梵高的画影，有了曹操的雄心壮志。于是，我与诗的故事不再单调无味。

我与诗的故事，乐哉！悲哉！壮哉！

例文六我的故事作文

早晨鸟语花香、和风旭日，我带上了我那鲜艳的红领巾，跟往常一样去上学。

来到了马路前，我看到了一位盲人阿姨，她正要过马路。我看了看时间都已经七点十五分了，再不去学校就要迟到了，我赶紧跑去。这时，红领巾对我说：“作为一名少先队员怎么可以不帮助残疾人呢，你看，马路上这么多来来往往的车辆，外一，盲人阿姨被车撞到了那怎么办？你应该去帮助那位盲人阿姨。”我听了红领巾的话，赶紧走到那位盲人阿姨身旁，把那位盲人阿姨扶到了马路的对面，那位盲人阿姨说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢，这是少先队员应该做的。”我说。当我走在上学的路上时，心想：这多亏了红领巾对我说的话，不然，我可能连看也不会去看那个盲人阿姨。红领巾仿佛也很高兴，不时的向我微笑。

放学了，我和同学们都走在回家的路上。突然，我看到一块香蕉皮，我看到同学们都没有去捡，我也不去了。这时，红领巾又对我说：“你难道这么快就忘了我早上跟你说的话了吗？作为少先队员你应该去把香蕉皮捡起来，避免别人摔跤啊，快去捡起来吧！”我听了红领巾说的话，赶紧去把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。又做了就一件好事，这件事还是归功于红领巾。

晚上睡觉了，我把红领巾放在枕边，对它说：“今天谢谢你了，你真是我的好伙伴。”

例文七我的故事作文

红领巾是我们少先队员的象征，她会时时告诉我应该怎样做。

一个晴空万里的星期日，我和姐姐一起去公园玩耍。走着走着，我忽然看见一位老爷爷手里提着几袋大米，几袋面粉，踏着艰难的步伐，向家里走去。我幸灾乐祸地向我说:"姐姐，你看那位老爷爷的动作多么滑稽呀!"""你真的认为老大爷的动作那么好笑吗？""姐姐问道，又说"你看，那位老爷爷是多么辛苦啊!他被生活的重担压得弯了腰，可是他的脸上依然挂满了笑容，没有被任何的困难给压倒反而更加坚强，我们不应该嘲讽他，应以他为榜样效仿他，对吧?"""对，对!""我似懂非懂地说。然后，我看了看胸前的红领巾，红领巾在春风徐徐吹动下好像在告诉我:"要尊老爱幼哦!""我听了飞怏地跑到了老爷爷地身边，拿起老爷爷手中的大米说:"爷爷我帮你拿吧！""说完我就帮老爷爷送到了车站。

干完了这事姐姐就和我一起走到了公园开始玩耍去了。

经过了这件事我变得更加有礼貌了，也对红领巾有了浓厚的感情。

例文八我的故事作文

看，那是什么？鲜艳的红色，微风一吹，轻轻飘荡在每一位小学生的胸前。多美啊！者使用鲜血染成的，这是用生命换来的。所以我们就应该好好保护它。小时候直到现在，我对红领巾十分敬仰。我盼望着自己能带上着鲜艳的红领巾。从此，它就成了我生活中必不可少的东西。

清晨，我一看到这红领巾就肃然起敬。在学校里我阻止别人伤害红领巾，因为它是生命换来的！晚上我把他小心翼翼地拿下来，放在书桌上。让她安静地睡。每天都这样，慢慢地养成了习惯。冬天，红领巾的本领又增加了。使我更敬仰它了。夏天，学校不用红领巾了，我有点儿恋恋不舍。一天都不太习惯。我盼望着冬天快点来。 看到同学们对红领巾一脸不屑的表情，我很生气。我走过去劝说他们。他们不听，这然我很失望。我想让每一个人都能像我一样爱护红领巾，这该多好！挂上红领巾，又增添几分精神，何况是干干净净的红领巾呢？每天都挂红领巾，很平常，很容易让人忘了红领巾的含义。相反，如果有一天，你失去了红领巾，心中难免会有些难过。这就是红领巾的神奇! 有些男生很调皮，像猴子一样。红领巾呆在他们身上没有一天好日子过。看着红领巾哭泣，我也好难过。

红领巾虽然不起眼，但它象征着很多很多。如果意识到这一点，他们应该也会惭愧万分的！这就是红领巾的魅力。红领巾，红领巾，我那么爱你，被你所吸引。我为没有保护好你而惭愧；未看到你被别人欺负而无能为力所惭愧！我想永远永远来保护你！红领巾！

例文九我的故事作文

筝是中华民族古老而传统的民族乐器，是我国的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史，所以被称为“古筝”。

一天，我在电视里听一位小朋友弹《出水莲》，轻抹慢挑之间，美不胜收的景色慢慢浮现在眼前：静静的水面上的荷花，绿宝石似的叶子衬托着娇嫩鲜艳的荷花，鱼儿在荷叶下追逐嬉戏，几颗晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。妈妈仿佛看出了我的心思，笑眯眯地说：“是不是很好听啊？想不想学？”我兴奋地大声说：“想学！”妈妈变为我在周浩然老师那报了名，买了一台气质优雅的古筝，上面雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地站在那。

周老师在第一节课教我们怎样带指甲和正确的弹奏手型。第二节课教我们指法和几首虽然简单但很动听的曲子。

我喜欢我国古老而传统的民族乐器——古筝。