老师的200字作文篇一

老师让我们获得知识，让我们天天快乐，告诉我们做人的道理，怪不得都说老师是辛勤的园丁！可有哪位同学知道，这几年来，老师的额头竟添上了许多皱纹。

记得三年级的一件事，蔡老师说查字典要用部首查字法查，而我们全班大约有20个同学都是用音序查字法查的，我也不例外。蔡老师问我：“你是用音序查字法查的吗？”我理直气壮地撒谎说：“不是！”蔡老师说：“那好，我们打电话给你妈妈。”我顿时语塞，蔡老师问：“你一定撒谎了吧！”我点点头。接着，蔡老师又发现了许多同学，还有些同学死不承认。于是，蔡老师的皱纹越绷越紧。一年过去了，蔡老师的皱纹又日渐增多。有时我真的很想让蔡老师快乐，但还是被好玩的游戏迷住了。

我们要认真学习，理解老师的用心良苦，不要让老师的皱纹越来越多，要让老师天天开心。

老师的200字作文篇二

今天，我们上《地方课程》课了，雷老师让我上台演讲。我一点都不紧张，因为我上过电视，还在300个老师面前上过课，我们班只有40多个同学，我怎么会害怕呢。

雷老师帮我打开课件，我一共介绍了三个课外好去处：温州市少儿图书馆、温州市动物园和温州乐园。同学们都安静地听我演讲。讲好之后，我说“谢谢”，就下台了，同学们给了我热烈的掌声。

雷老师说：“彦谷同学是第一个自己上台介绍课件的”，“感谢彦谷同学做的课件！”同学们都看着我，给我鼓掌，我害羞地低下了头。

老师的200字作文篇三

我的班主任张老师是一个德才兼备的好老师，她经常出去比赛讲课，而且总是得第一名。我们为有这样一个好老师而骄傲。

人无完人，即使是这样的好老师，也难免有不足之处，就是爱占我们的副课。以前，老师占课还不多，偶尔占上一节课也要磨破嘴皮子地解释半天，同学们也不说什么。可是后来，老师占的课却越来越多，而且连招呼也不打了。同学们也渐渐的有些不满了。老师占我们的课，下课我们就七嘴八舌地说她不好。老师一节一节地占，后来，我们也就渐渐习以为常了。

有一天美术课，我又拿出语文书，可进来的却是美术老师，我们很惊喜，就高兴地上起美术课来。从那以后，老师基本没占过我们的副课，似乎又回到了原来的状态。老师这个变化虽不太大，我们却是名副其实的受益者。我们班终于可以痛痛快快上副课了。

老师为什么改变，我也不知道。可能是她想通了，或者有人和她私下交流了，总之，这是一个明智的举措。

老师的200字作文篇四

上课的铃声犹如唐僧的only you，使同学们又进入了一个梦睡时空，又是一堂催眠课英语!老师一进门就板起了她的猴子脸，脸拉得老长好像没一个同学都欠她一屁股的债，所以同学们也对她没有好评，在背后直叫她的大名，她也知道的，她还说我们：“尖子班的学生没有尖子班的样子，你们不应该叫尖子班应该叫癫子班，一群大小疯子。

“她骂我们，我们却在暗地你骂她“厮杀“，她的所做所为让我们看在眼里恨在心里，她一上课我们就捣蛋，让她气得不想上课，虽然我们知道这样做不好，但是她的行为实在不是一个老师该做的。我也看过一些资料，老师该做的不该做的，她也该分清楚嘛，她上课上着上着就骂人，或突然停下来走了，她根本不配做一个人民教师嘛!哼!

老师的200字作文篇五

我想和周老师说几句悄悄话。。。。。。

当您大声批评我们的时候，我们多么希望您小声告诉我们不要这样做；

当您知道了一个同学做了坏事，需要查出他是谁时，总叫我们伸出舌头看，一下就能查出是谁干了坏事，我觉得您真神奇；

当您听见有同学把文具盒摔在地上，你就说：“地震了，快跑呀！”我觉得您真幽默；

当我学习退步时，您送给六个字：学时勤，玩时乐。我觉得您给了我及时棒，我一定会把这六个字记在心上；

我想和周老师说一句悄悄话：“您是我们的好老师，也是我们的好朋友！”