例文一_老师的作文
给未来老师的一封信
**老师:
老师您好。
我是一个小学六年级的学生,马上就要毕业了。如果你是我的老师,那我就希望您是一个很好的老师。
我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。。懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法,例如在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。
我希望您有幽默的性格,在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识,就像我现在的老师一样,这样就可以加深我对课文的理解。
我还希望您有严格的要求,虽然我们在欢乐的课堂,但您还是要严格的对待我们。
祝未来老师身体健康,万事如意。
此致
敬礼
2010年5月2日
您未来的学生:吴晓
例文二_老师的作文
亲爱的老师:
您好,今天我给您写这封信,是怀着万分激动的心情,您在学校就像我的父母一样,无微不至的照顾着我,我真的很感谢您。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这正是说老师的无私奉献,不求回报的精神,您就是有了这种精神,在您的岗位上默默无闻的坚持了20几年,我真的很佩服您。
老师您还记得么,在上初一的时候您就带上我了,当时我们并不熟悉,但您却特别照顾我,我也很喜欢您上的课,我们全班同学都很喜欢您,您当时给了我很大的鼓励。但是,到了初三的时候,我们已经分开了,彼此不再一个班了,我遇见了新的老师、同学,当时我感到很陌生,但是您却鼓励我,给我加油鼓劲,使我度过难关,在我们分开的这些日日夜夜我无时无刻不记得您的教导,无时无刻不在牵挂着您。
老师您告诉我,在家做个好儿女,在校做个好学生,我一定会谨记您的教导。
在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了!
您的学生:XX
例文三_老师的作文
世上有很多文人,都爱写父亲的手,母亲的手,却忘记了我们生命中另外一双重要的手——老师的手。
今天上英语课,我不经意间看见了任老师的手,它们被几十年粉笔灰“熏陶”变得如落了叶的树枝,还有好多小块的红疤。有的手指在脱皮,甚至有些指甲也变了形。比较有些同学的母亲的手,每天滋润在化妆品下,柔软而有光泽,可任老师的手,没有化妆品的滋润,没有首饰的装饰,却显得那么朴实。
任老师用她那双手,送走了一届有一届的学生。用她的勤劳与朴实成就了学生们的无数辉煌。虽然任老师的手没有首饰装饰,但学生们取得的那些成绩,就是最高贵,最美丽的独特装饰。
任老师的手不似钟老师的手如牡丹般高贵,不似张老师的手如莲花般芬芳,也不似常老师的手如水仙般清幽,却有菊花般的朴实。
此刻,我似乎懂了,任老师的手是因为我们才变成这样的,她不是不懂保养,而是为了我们已没有时间没有精力来保养。所以我们以后,一定要少惹任老师生气,多理解和关心老师,用优异的成绩来回报任老师为我们所付出的一切一切。
例文四_老师的作文
亲爱的韩老师:
您好!
我是陈楠。您最近过的还好吗?一个学期来,您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 虽然,我不是您最优秀的学生,而您却是我最崇拜的老师。在办公室中,总有一个人最操劳;班主任里,总有一个人最勤恳。这个人就是您,我们的班主任韩老师。您辛苦了! 一个学期来, 您对我们的教诲,我们终生难忘,也只有您的教诲,我们的知识丰富了,学习成绩提高了,变得懂事了,会帮爸爸妈妈做事,不是小皇帝小公主了!感谢您!这个学期的后半学期,不知怎么的,我的精神状态不是很好。
果然,这次期末考试我考得不理想。我想,可能正如您所说的,因为联考还不错我骄傲了吧!不过,韩老师,我不会气馁的,我会在寒假中更加努力的。请相信我!昨天,您和其他两个老师一起来家访,当时已经四点多了,我以为你们肯定不来了。说实话,我吓了一跳。我当时也想和你们大胆交流,可是,我却偷偷地溜到了厨房。正因为我这次考得差,所以我不敢面对大家。韩老师,其实关于您我还有很多话要说,岂是这么一点三言两语就可以言尽的?尽管您有的时候不解人意,尽管您有的时候凶神恶煞,尽管您有的时候的确没有道理,但是这些终究瑕不掩瑜,韩老师,您目前永远是我心中最尊敬的人!
您的学生:陈楠
2010年2月6日
例文五_老师的作文
我每次看到老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候,上课开小差时,抬头看见老师,老师总用那个批评的眼光看着我!每当我上课不发言,老师总用鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来!
我最怕看见陆老师的眼睛,每当我作文写不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧,我和几个同学写作文不符合要求,放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排,对我们的作文作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光与老师的目光相对,那目光在说话:“你的作文写得很不好,下次不能这样!”
下午的上课铃声响了,是作文指导课。我坐直了身子,陆老师又抖擞精神来,向我们推荐了几篇好作文,她那清脆的朗读声,在教室里回荡······
陆老师的眼睛很雪亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题她总用惊奇的目光看着我,为我惋惜······一次我做错了题,我改正了,陆老师用赞许的目光看着我,我没有吭声,只是低着头······
老师的眼睛会说话,有时埋怨,有时惋惜,有时批评,有时鼓励,可是有时却十分神秘······它时时刻刻提醒我们要努力······