眼神作文【第1篇】
眼神是人传递感情的一种方式,有的眼神是幸福的,而有些眼神是气愤的。
我最想看的眼神是老师的眼神,同时最不想看到的眼神也是老师的眼神。有些人一定会问,为什么呢?这不是自相矛盾吗?想看到老师的眼神是因为有时我的表现好或考试取得好成绩时,老师的眼神是对我的一种肯定。不想看到老师的眼神是因为我表现不好时,那么老实的眼神就是对我的不满了。说了这些原因,大家一定会想:我的思想也太眼神幼稚了吧!可这确实是我的真实想法,虽不想说出来,但也不想说谎。我喜欢老师的眼神,但也讨厌老师的眼神。
最让我感到有幸福感的眼神,当然就非父母莫属了!每次看到他们高兴,我当然也有一丝幸福感了。因为他们是大人,高兴时也就不可能像我们小孩子似的表面表现出来。所以也就指那种喜悦寄存在他们的眼神里,通过眼神表现出来,高兴时眼总是眯着的,每当看到他们眼眯着时,我也很高兴。
最让我值得信任的眼神当然就是同学的了。因为既然是同学,之间也就没有什么隐瞒,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢。
眼神是就是一个魔法棒,把别人的心情告诉你;像一盒水彩笔,让你的生活画卷更加缤纷。
眼神作文【第2篇】
在这个世界上有无数的眼神,有的表示安慰,有的表示鼓励,有的表示不屑……
在我的生活中,也看到过无数的眼神,但给我深刻印象的,却只有父亲的眼神。父亲的相貌并不出众,还有点难看,一头短发,不怎么挺的鼻子,厚厚的嘴唇,黝黑的皮肤。可他为人正直,不会见利忘义。
我的家境并不是很好的,母亲在家打扫、做饭、洗衣;父亲在招商场运货,招商场关了门以后再去骑三轮车,所以经常看不见我的父亲。经常不吃早饭,使他得了肾结石,以致本来不富裕的家庭更苦了。
我小时候学习上有困难,爸爸总会在第一时间回来教我,每每看到他那慈爱的眼神,我总是感到心里会踏实许多。可由于我的年级越来越高,父亲也感到越来越力不从心了。现在看到父亲的那种想教,可又无能为力的表情,使我感到的压力越来越大,我一定要考上理想的学校,这是对父亲唯一的报答了。
父亲帮助我的,不只是在学习方面,还有平时的各方面,如做人。
父亲常说咱家是穷,可也要有骨气,衣可以保暖不就行了,食物吃得饱也就可以了,社会本就是不公平的,有钱在社会上就好立足,没钱就只有这样过,所以你定要好好学习,将来才能过好日子。在父亲教导我的时候,那种眼神让我感到此时的话,被谁反驳,都是罪过。
父亲虽不打我,可也不会迁就我,对我向来以德服人,不会让我失去信心。有一次,我去学电子琴,学了几堂课,没什么进度。母亲说我不用功,钱都扔下水了。
爸爸听到了走过来,瞪了母亲一眼,又用慈爱的目光看着我,说不是我不努力,是我这方面没有天分,做什么事都要天分的。莫扎特,四岁学琴,仅用了一年就可作曲,有人一辈子也没成功,这就是天分。
直到现在,每每见到父亲的眼神,我便会想起从前的点点滴滴,这眼神激励我学习,以及以后的生活。
眼神作文【第3篇】
大家还记得那个大眼睛的女孩吗?我想,大家都不陌生吧!她就是张明娟,一个出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家的女孩。
1991年5月,7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生,中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程,跑了十几个村庄,最后来到大别山的张湾小学发现了课堂上的苏明娟,一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对充满渴望的大眼睛小女孩、题为《我要读书》的照片发表后,很快被国内各大报纸杂志争相转载,成为中国希望工程的宣传标志,苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。
我们可以从她的眼神里看出她是多么渴望读书,她的眼神是那么的天真,纯洁。就是因为这个眼神,感动了世界上的每一个人,让更多的失学儿童有了上学的机会。让更多贫困地区的孩子走出大山,走向美好的未来。从她的眼神里,我可以看出两个字----专心,因为她是分珍惜这个来之不易的机会。从她的眼神里,我又看到了两个字----忧郁,因为她又害怕失去这个来之不易的机会。
今天我们大家都有这读书的机会,而我们却不知道珍惜,一味的追求外表的华丽。当你穿上华丽的新衣时,你是否想到了那些还穿着破旧不堪的衣服的孩子们;当你坐在窗明几净的教室时,你是否想到还有许多像你那么大的孩子还在学校门口徘徊;我们应该珍惜这读书的机会,我们更应该尽自己的一份力量,去帮助那些失学儿童,让世界的每一个角落都充满爱。
眼神作文【第4篇】
下雨了,本是十分热闹的大街上,不在有那闲散漫步的绅士,不在有享受雨下浪漫的男女,只有不愿被那清亮的雨滴淋湿的人们,加快着步伐,匆匆的回家。而我,却静静的在这夜雨的包裹之中,站在被蒙蒙雾气缭绕的窗前,用手指在床上画着一个又一个的圈,似乎想要将那以往的记忆套住般。
我还记得,就是在这个道路口,这样一个夜晚,这样的一场雨,我在街角遇到了的她。她是一个六七十岁的老太太,满脸的皱纹,头发花白,弓着身子,正用乞求的目光着我。她口中喃喃着,我不知道她说着什么,但她的确给人一凄惨可怜的感觉,而我也对她充满怜悯与同情。我往破烂不堪的盆子中投了一个硬币,仅仅是一个5毛钱的硬币,就换来了她欣慰的目光,她流血的嘴唇露出一丝微笑。煞那间,我的心灵被一股力量震憾了。
雨停了,却也切不断我的思绪。我回忆起她。对于像老太太一样生活窘况的人,我们也要尊重,关爱他们,用我们的善良体悟他们的善良,这,只是人人都应该有的人道主义。这个社会太多弱势群体,他们就像长在角落里的小花、小草,他们有时很顽强,但他们也要阳光和雨露。我们一个灿烂的笑脸,一声温情的问候、一次小小的帮助,对他们而言,都是莫大的支持与鼓励。
其实,这样的夜雨,并不是很美。那般泥泞的道路,那被风吹落的花瓣,渐渐的陷入那泥泞中,显得有些伤感与孤寂。然而,在那夜雨中走向淳朴的刹那间,纷纷的涌向心头。我却突然明白了。那震撼我心灵的力量,正是那老太太的眼神。正是那老太太充满力量,充满关爱的眼神。
眼神作文【第5篇】
一个人从上到下,从头到脚,最有标志性的地方就是眼睛,每个人的眼睛有大小,但我们看到的世界都一样,无区别之分,每个人的眼睛都会说话,这是我们不觉得有趣罢了,一个人喜怒哀乐有时会寄托在眼睛中,从他的眼睛你能够看到态度,有时是快乐,是鼓励,悲哀,愤怒等,若有时候你猜不透你朋友或你家人的心情,你可以从他的眼神中看到。
我现在上初二,虽然我是青少年,算不上成年人,但我经历的比成年人多,我看遍了人间冷暖,我也懂得不少。在这期间中,我十分卑微,又十分骄傲,这些都深深地埋在我的心底,有时候眼神是鼓励的,让我们充满动力向前方出发,有时候眼神使人感到自卑,有时候眼神使人感到害怕,,在生活中。我们身边有父母,朋友,老师当我们遇到困难或伤心时,从他们的眼中我们会看到鼓励的眼神,顿时会让我们充满活力,充满激情,让我们继续努力,坚持不懈。
有一次在期中考试的时候,同学们和老师紧张的复习着,连下课同学们也不出去玩,而是安安静静的坐在班级里认真的学习,时间过得真快,一转眼期中考试到了,同学们忐忑不安的进了考场,尽管我之前多么努力复习但一到考场我就会乱了套,最后考的一塌糊涂,但我的好姐妹这次考得很好,这让我不服气和羡慕,但也有自卑和惭愧,觉得对不起父母和老师,所以下课时总是坐在座位上反思自己,我最爱要面子,所以在心里我决定好好学习认真学习,不辜负老师父母对我的期望,从此我更加懂事,更加听话了。
眼神有成千上百种,只是表达的方式不同而已,一个人的眼神可以使人充满活力,使人充满信心,使人前进,使人退步,使人畏惧……
眼神作文【第6篇】
一个眼神,使我走上成功之路,一个眼神,使我从迷茫中走了出来。这就是我父亲给予我的眼神回想起这些事,好似还是昨天发生的事,有一次,我和妈妈因为有一件事情而大吵了起来,我最后把妈妈气哭了,当时,我便想自己是否是一个坏小孩,父亲向我投来他那严厉的眼神,经过自己的深刻反思,我还是跑去向妈妈道歉了,妈妈听了以后不哭了,便向我说她自己也有责任,父亲向我笑了笑,我知道那是父亲知道我懂他那眼神的意思了。
还有一件仍使我记忆犹新的事,有次,我考试考砸了,当老师报那个分数时,我简直吓了一跳,我在想,我怎么会考这么差的成绩呢?放学后,我不知怎么告诉一直疼爱我的父母,我拖着沉重的步伐,背上的书包像是一座大山一样压着我,回到家我看到妈妈那期待的样子,我呜的哭了起来,妈妈连忙问怎么了,我把事情的原委告诉她了,妈妈安慰我说:“孩子,考不好没关系,只要我们下一次努力就行了。”我有望向父亲,他的眼神里充满了鼓励。我又坚强了起来,并且在下一次的考试中取得了优秀的成绩!
我非常感谢父亲,感谢他的眼神给了我前进的动力,我爱父亲的眼神。
眼神作文【第7篇】
眼睛是人表达心里真实情感最重要的器官之一,可以表达很多内容。在生活中,每个人都有自己独特的眼神,但令我印象最深刻的还是老师的眼神。
三年级时的语文老师眼神千姿百态。记得有一次考试,经常九十多分的我这次考试一大意,落到了八十分,这使我丧失了信心,成天闷闷不乐。语文老师看到了我的“病情”把我叫到办公室,走在路上的我“病情”一直都没有好转,仍是垂头丧气。一到办公室,老师立即用狠狠的眼神瞪着我,我一惊,有点儿心虚,老师用严肃的口气问我:“你知道你为什么考得不好吗?”我发抖着说:“因为我太粗心了。”“那你打算下次考多少分啊?”“下次一定不会粗心了,一定考九十分。”说到这儿,老师的眼神又变得很亲切,说:“不错,你已经能认识自己、找出缺点了,老师希望你能克服缺点,相信你下次一定可以考到高分的。”我又由阴转晴,听到老师的话语后,我高兴地点了点头,离开了办公室。
三年级时的数学老师眼神也是令我深刻。那一天,正在上数学课,忽然,我头脑感到一片热,头倒在课桌上,老师惊慌的眼神看着我,连忙把我送进了医院。当我醒来时,发现数学老师在我的身旁,老师用担心的眼神看着我,问到:“怎么样,好点了吗?”我回答说:“好多了,谢谢您老师。”看着没事的我,老师的心里松了一口气。之后,又用亲切的眼光看着我,一直陪着我康复以后。
我认为,眼神所表达情感是最多的而且是最丰富的。世上每个人的眼神都十分有意义的。这是我注意到的老师们的眼神,那你们的呢?
眼神作文【第8篇】
远远地,他看到了她。
夕阳向大地撒下漫天的余晖,老柏树在风中缓缓的摇曳着枝头的树叶。秋的黄昏里,他风尘仆仆,转而看见了她。她依偎着老柏树,微驼的身子披着这金色的天然之裳,静静地,静静地,望着远方。
渐渐地,她看到了他。
他穿着崭新的衣服,拎着一个不大的但却鼓鼓的包。满脸的憔悴与疲惫。
她又惊又喜,忙颤颤巍巍地站起,任他扶着回到家。
炊烟轻飘飘地,慢悠悠地从烟囱顶上探出了头。他狼吞虎咽地吃下了可口的饭菜,几年了,终归还是家里的饭菜香。她满脸慈爱地看着他,几年的不归让他的脸瘦了些许。满脸抵挡不住的倦容。
夜寂寥的出奇,他望着这八月十五的月亮久久不能入眠,起身,走到窗边,发现她正坐在院里赏月。此刻的她,满头的白发,佝偻的背在这月的映照下显的落寞万分。
次日的清晨,睡梦中的她被一阵喧闹声吵醒,走出房门,看到他被一群警察围住,戴上了手铐。她发疯似的向他奔去,张开双臂挡在他的面前,眼睛睁得很大,嘴里在喊,却只发出“咿咿呀呀”的声音。
但他还是被带走了。车后扬起的尘土朝她扑面而来,无声的泪浸湿了她的衣,那眼神写尽了一个母亲的辛酸痛楚,少时,他的顽皮淘气,青年时他的任性妄为,到成年时他的沉默少言······
“儿啊,出去后要好好做人。”她想着,眼神凝住了远方。
眼神作文【第9篇】
眼神蕴含着不同的表达意思,不同的眼神代表不同的意思。
眼神也能表现一个人的心情,从一个的眼神里,就可看出这个人的喜、怒、衰、哀、乐,如何的眼神警示身边的人,传达着一种信息,身边的人看眼色见机行事。
世上除了盲人之外,眼睛完好无损的人,不可小瞧一个眼神,眼神也是人类交流沟通的一种试,西周末期周厉王在位时,由于周后王不听忠臣之言,暴虐无道,残害忠良,搜刮民脂民膏,占为已有,百姓苦不堪言,人人怨声载道,周厉王下令百姓不准交头接耳,违令者必死,后来,百姓相见时,都各自使了一个眼神,传达着一种信息,可见,一个人可以通过眼神来拆说自己心中所想,眼神对人与人之间交流是多么重要。古往今来,在明枪暗斗的复杂社会里,人与人之间不能用言语直接表达自己的意思,只好通过眼神,向对方表达自己的意思,也只有通过眼神,他们的一切都是隐密的,悄无声息的,外人也就无法干扰他们。
从每个人的眼神里,看出每个人的行事作风,每个人的为人处世不同,从行事不诡的人,眼神里看出这个人贼眉鼠眼,眼神可不会骗人,那就看你是否够聪明,警觉性高,分辨是非,美好的事物往往迷惑人心,最美的眼神是待人的诚恳,人如果无诚信,很难在世上存活太久,被这个世界所淘汰,也就虚度一生。
眼神对人来说太重要了,没了眼神,等于人失去了一笔宝贵的财富,在特殊的环境里,眼神会帮你,有益于你一生,眼神是由自身改变的,眼神有好坏之分,稍不留神,会因为一个眼神断送了你的归路,对于我们每个人来说,都需要一个最美的眼神。