老师的作文(1)
不知什么时候
我惊奇地发现
您额上有了皱纹
一道道皱纹
就像一根根绳索
拉住一个个滑下坡路的孩子
一条条皱纹
就如一缕缕丝线
编织着孩子们未来的美锦
我在灯下
静静地思索着
明白了
明白了
那是风霜留下的一条条道
那是岁月刻下的一道道槛
老师的作文(2)
老师的心愿究竟是什么呢?
我想教会学生如何去生活，
如何面对困难，完善自我。
不只是书本知识或是自然奥秘，
而是如何走好人生之旅。
学会去辨别是非，找寻真理，
从平凡的点滴中发掘美的韵律!
老师的作文(3)
亲爱的老师：
您好！
给我印象最深的是三年级那次写字比赛。当时， 王老师您告诉我们的时候，我们都感到很激动同时也觉得压力很大。
接着我们就紧张而努力地准备着，同时王老师您对我们的要求也很高，王老师您要求我们：书写端正、不要在纸上乱图乱画、不能用修正带或修正液，更加不能写错别字。
开始比赛那天，我格外紧张，生怕写上几个错别字或者不够端正，但是我也想拿个名次，可是老师您那严肃的表情，让我感觉到好像只有优秀学生才能拿奖。
比赛开始了，我听见老师您说只要默一首诗。我开心地差点跳了起来。我们默写时，王老师您不断地督促我们，指导我们，使我得到了一个进步奖。
那时，我真正地体会到了老师您对我们的关心、关怀和关爱。
此致
少先队的敬礼!
您的学生 周晔
9月4日
老师的作文(4)
尊敬的郑老师：
您好！ 我现在在北京上学，我们2月21日已经开学了。北京的环境很好，在班上每人都有一个小柜子，中午我们吃饭都用饭盒，还有消毒纸，每人都有一个桌布。
我现在已经认识了许多小朋友。如：张子豪、张酉熹、肖楠、张新立、赵嘉捷。我现在的新老师姓刘，叫刘士诚，他已是60岁的老爷爷了，但他看起来非常年轻，因为他天天运动、从不喝酒、不抽烟。老师您也要啊！
我现在住在北京市丰台区太平桥小区中里，就读回民小学五年（4）班，它是北京市一所重点小学，在牛街附近。 感谢老师这2年来对我的关心与厚爱，您辛苦了！请您代我向同学们问好！告诉他我在北京上学！有杨承翰、谷淦、杨文达等。告诉他们我家电话号码是010-6331****。最后，祝老师身体健康，万事如意！祝我的好朋友学习进步，合家欢乐！
老师的作文(5)
秀气的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯净的眼睛，这就是我们闫老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮，还有特异功能呢！
功能一 ———火眼金睛
这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。
功能二 ———后脑勺多长两只眼睛
闫老师的第二特点是后脑勺多长两只眼睛，为什么这么说呢？因为闫老师每次在黑板上写字的时候，有的同学在下面做小动作或交头接耳，闫老师头也不回就能直接点出他的名字，这不得不让同学们议论纷纷，都说闫老师后脑勺多长两只眼睛。
闫老师的眼睛，让我们又爱又怕：爱它的笑意盈盈，怕它的特异功能。但是这些特异功能却帮我们改掉不少小毛病，我们真的应该好好谢谢她。
