例文一:我的生活作文

在生活中或许每个人都有烦恼，一个问题那就是我的生活将是怎样的？

我也曾为这个问题烦恼过。我想：一切顺气自然，反正我家有钱，够我花一辈子呢！

于是，我便把这个烦恼又随之浮现在我面前。我不再想一切顺其自然，有钱花不用愁，而不想：父母的钱是父母的，不是我的，父母早晚有一天要离开我，而那时的我，要文化没文化，要体力没体力，也就坐山吃山空。

既然这们想了，我也就明白了每个人的生活都要靠自己建造，只有自己的动手才能丰衣足食。

这是妈妈教我的的怎样做人的道理，我开始努力，用我的成绩，言行创造我的生活。

创造生活就像盖房子一样，每一点付出，每一点努力，都是房子的一块块坚硬的砖瓦。在贝多芬小的时候，他非常喜欢音乐，后来他长大了，可不幸的是他的耳朵失聪了，再写听不见美妙的音乐。

他依然没有放弃自己的梦想，他仍旧在为自己的理想而努力，显然他不管自己变成怎样，他也没有想过要放弃自己的理想，即使自己听不见音乐，也要谱写出世上最美的音乐，他拉小提琴时，拉得手发烫，他就把手放进冷水里浸一浸。

正是他的努力造就了世界有名的音乐家——贝多芬。

我想每个人都有自己的理想，那么我想问你们是否为自己的未来努力过？每当我经过几次失败，我便放弃了我的梦想。

现在，我要为我未来的美好生活而努力，让我们一起“建造”自己美好的生活。

例文二:我的生活作文

同学们，你们想知道我的课余生活是怎样的吗？我的课余生活就像万花筒一样色彩斑斓。跳绳、画画、看书、学小提琴，学舞蹈，但我对玩滑板情有独钟。

记得暑假的时候，我在广场上看见许多小朋友在熟练潇洒地玩滑板，我羡慕极了。于是，我跑回家对妈妈说：“妈妈，请你也给我买一个滑板吧！”妈妈听了说：“那种东西是男孩子玩的，而且又危险，你不能玩。”我请求说：“妈妈，您就给我买一个吧！”在我的苦苦哀求下，妈妈的心软了，终于答应了，我高兴地又蹦又跳。吃过午饭，妈妈就带着我去文具店买了一个滑板。刚回到家我就迫不及待地让爸爸扶着我学滑板，我猫着腰，弯着腿，慢慢地上了滑板，一只脚先上去滑一会，再上第二只脚，可当我上第二只脚的时候，一不小心摔倒了。我垂头丧气，失去了信心。这时爸爸对我说：“失败是成功之母，你要坚持。”我听了鼓起了勇气，站起来又开始练习，经过几天坚持不懈的努力，我终于学会了。每天晚饭后，我都和妈妈一起来到广场，和一些素不相识的小朋友排着队一起滑，此时滑板载着我自如的再广场穿梭，滑板轮闪闪发光，和广场霓虹灯交相辉映，我们成了广场一道亮丽的风景线。

这就是我的课余生活，丰富又多彩，不仅给我带来了无限的快乐，也让我深深地明白，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，我们要勇敢面对生活中的一切困难与挫折。

例文三:我的生活作文

我的课余生活

有人会在自己的课余时间扔垒球,做运作.看电视,而我会在我的课余生活中看书,你可能会不耐烦地说:“书有什么好看的！”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，

有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。

书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。我又为她伤心难过。

时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！

书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩需的机会。

一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好妈妈单位组织钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。

这就是我的课余生活。你的课余生活怎样的呢？来告诉我好吗？

例文四:我的生活作文

我的课余生活是多姿多彩的，我喜欢的运动也是很多的，我爱玩的运动有打篮球，打羽毛球，玩滑板车，还有打乒乓球……可我最喜欢的运动就是玩滑板车。

一个星期天，妈妈带我去操场散步，我看到许多小朋友在操场上自如地玩滑板车，我很好奇也很羡慕，看着小朋友们身轻如燕，一会站起来，一会蹲下去，一会又滑到台阶上面，看的我心痒痒，突然一段画面出现在我的面前，我记得曾经看过的也崇拜过的一个小飞侠，哇，简直帅呆了，就是这样子的啊！我急忙上前跟妈妈商量说马上要买，妈妈瞪着眼睛看着我，妈妈好像看明白我的心思了故意在那里说，既然那么喜欢那就拿这次的成绩来换取你喜欢的滑板车吧，回来我暗暗下决心这次一定要得到我那心爱的滑板车。于是在一次不错的成绩之后我得到了那辆我最喜欢的滑板车。

刚买上滑板车时我以为很简单踩上去就走，结果狠狠的摔了我一跤，妈妈过来扶起我说慢慢的来，学什么都有要领，过去好好的请教下小朋友去，掌握了基本要领就好学了，于是我虚心的请教小朋友我也耐心的学，经过一个下午的练习我也掌握了以些技巧，第二天我又让妈妈带我去练习了以下午，终于学会了，我可以自己自由的上下和滑动，真是太高兴了。

通过这次学滑板车我体会到看似容易的东西做起来难的道理。

例文五:我的生活作文

我的课余生活是丰富多彩 、各种各样的，有玩木头人、有打羽毛球、还有跳绳······但使我最难忘的是那次下课时老师和我们一起做的一个游戏，名字叫让我们给小男孩画上鼻子吧! 记得那是在三年级时，第一节下课了，老师说:“同学们，别着急，让我们先玩个游戏，这个游戏的名字叫让我们给小男孩画鼻子吧！”说完，同学们都很奇怪，只见老师在黑板上画了一个很多的圆，又给这个圆画了一顶帽子，然后给这张脸上花了个眼睛和嘴巴，这个脸就画好了，原来是个帅气的小男孩，这个脸上什么都好，但就是少了一个鼻子，老师又说：“谁能上来用手绢捂住眼并把小男孩的鼻子给画出来。”

老师刚把话说完，同学们纷纷把手给举了起来老师挑了一个男同学，他用手绢捂着眼，拿起粉笔开始画了，等他画到一半儿的时候，同学们都大笑起来，他觉得有点儿不对劲儿，就拿开手绢一看，原来把小男孩的鼻子给画到了小男孩的嘴上，把小男孩的鼻子都给气歪了，老师又挑了好多同学，都失败了，这一次，老师挑到了我，我上去用手娟捂住眼睛用粉笔摸摸这儿，摸摸哪儿，终于可以下手了，我画了个鼻子，画完了，我觉得不对想把鼻子给擦掉，可是只听下面传来了一阵热烈的掌声，我拿开手绢一看，哇，我把小男孩的鼻子画对地方了，老师又夸我说：“还是我们这位小天才有本领啊!把小男孩的鼻子给画的方方正正的你们说对不对？”

“叮铃铃”上课铃响了，我们告别了这个游戏。但这个游戏会永远记在我的心里，因为这是我的课余生活中最棒的一个。