美丽的校园作文(1)：

春天，冰雪融化，百花齐放，是美丽的季节。随着时间的飞逝，春天渐渐来了，它来到了我们校园的每一个角落，使我们的校园变得耳目一新！我们就随着春天的脚步来游览校园吧！

走进校门口，一条笔直的水泥路就呈现在眼前。沿着水泥路漫步几分钟，就能看见一座雕像，这可是我们学校的标志。雕像中间是半个弯弯的月亮，月亮上坐着三个“小天使”，他们面带微笑，举着右手，仰望东方，向着太阳，向着希望，向着美好的未来，永不停歇，这可能就是我们向阳小学校名的由来吧！

再仔细看看，月亮的头和尾之间还竖着一把大大的钥匙，这可不是一般的钥匙，是一把能打开智慧大门的钥匙！两个女孩子手里拿着书，说明我们向阳学子聪明，爱看书；男孩子手里那着一只钟，它在时时刻刻督促我们要珍惜时间。雕塑四周都是花，茶梅开得正艳，像是给雕塑围了个朴素而又美丽的大花环！

周围还有一些零零散散的野花，真好看！精致的雕塑，争奇斗艳的茶梅，星星点点的野花，眼前一片明艳！雕塑两旁是两片不小的草坪，西边的草坪上有几座亭子，供我们休息用，两旁有桂树、迎春，桂树斜着腰，像是在鞠躬，叶子十分苍翠；迎春花鼓足劲绽开那美丽的笑脸，像一颗颗闪闪发光的星星，发出耀眼的光芒！

往右拐弯，我们就来到了教师办公室旁边的花坛，里面有一棵茂盛的天竹，翠色欲滴，像一把巨大的遮阳伞，密密麻麻，几乎看不见阳光，让人身在其中，深感神秘，我和小曹走进去闻了闻，有股很清新的味道；天竹旁边有几块假山，形态各异，像展翅欲飞的雄鹰，像活蹦乱跳的兔子；，像抓耳挠腮的猴子，栩栩如生。坛中长满了青苔，翠绿，让人觉得神清气爽，整个花坛都散发着一股大自然的气息！花坛旁边还有一棵桔梗，花都压弯了枝条，像一个个小绒球！

走过花坛，绕过升旗台，就到了校园最美所在——喷泉。我们手拉着手，漫步到喷泉边。喷泉正欢快地喷着，似乎在欢迎我们的到来，我用手碰了碰水，那水真凉呀，看着手里晶莹剔透的水珠，真不忍心把他们扔掉。这儿的喷泉变幻多端，一会儿像天女散花，一会儿像一朵盛开的大菊花，一会儿像一根从天上掉下来的水珠！每当换一个形状时，上面的水冲击下来，像一帘瀑布，真可以说“飞流直下三千尺”了啊！水花溅落地面，形成了千万朵盛开的白莲，真美丽。

校园的春天是美丽的，是快乐的，是向上的……

美丽的校园作文(2)：

我来嘉祥已经一年了，才发现，这里的四季各有不同，学校的四季很美丽，有春的新绿，夏的浓绿，秋的金黄，冬的雪白。

春花团锦簇、蜂飞蝶舞的新春，是一年四季中最美的一个季节，当然，它也是一个万物复苏、百花齐放的季节。校园的春色也是那样美丽、生机勃勃的，在小河塘边的柳树上，可以看到刚发出芽的柳条，在风中摇摆，好像在梳理自己的一头绿发。在生态园的草地上，也可以看到刚萌发出来的小芽，在微风中微笑，好象在感谢大地母亲给他新生命。在生态园的大树上，还可以看到刚冒芽出来的树枝，发出“沙沙”地声响，仿佛在我们炫耀：“看，我也有孩子了！”。

春天的雨先是星星点点，然后再一丝一丝的增加，风先是微微的，中间不但不寒冷，还带了一丝暖意，就如同僧志南《绝句》里所描写的一样：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。绿芽和花朵把春天的大门推开了。夏炎热的夏天送走了美丽的春天，夏天是从生态园中的荷花池和树叶里显现出来的。荷花池里的荷叶可谓是“接天连叶无穷碧”，荷花则是粉红粉红，单看起来就很美丽了，有了荷叶的陪衬就更加美丽了，在教学楼上向下俯视，看那生态园，这哪是生态园呀？

那是一片林海！“林海”连绵起伏，生态园早就被“林海”给覆盖了秋迎来了凉爽的秋天，当然也迎来了枫叶和桂花。枫树在春天使，还满身翠绿，但一到秋天，就变得通红通红的，好象一个小婴儿的脸被冻红了，随即从树上落下来，在空中打着旋儿，翩翩起舞，然后躺在地上，使得大地变得火红火红的。走在学校的林荫小道上，随着一阵阵微风浮过，桂花开始散发出一股股它独有的、淡淡的幽香，使人陶醉在其中。

冬我从寝室下来，一阵浓雾正弥漫在整个校园，我从浓雾中走出来，看见了那棵青松平时我们都没有关注它，而现在我却发现，它在冬天时，格外的绿，格外的挺拔，又看看其它树，早已变得光秃秃的，只有几棵还有几片早已干枯的树叶，我不由赞叹起来：“松树好厉害呀！真不愧为岁寒三友！”

美丽的校园作文(3)：

走入校园的大门，首先映入眼帘的是绿色长廊。一块块碧绿的翡翠迎面扑来，令你神清气爽。一看那小辫子似的东西盘绕在石壁上，一下子就会让你醒悟过来——那是爬山虎。绿叶上晶莹的露水像一颗颗晶莹剔透的珍珠，滚动一下，像给那绿叶洗了一个澡。

再往里走，那里是南面的花坛。春天，樱桃花竞相开放，粉红粉红的，像小姑娘害羞的脸。丁香花也散发着令人如痴如醉的香气，紫紫的，好像随时都在向人们展示着自己独特的魅力。

寒冷的严冬来临了，当所有的植物都无可挽回的凋零后，整个校园的绿色，全部集中在了那几棵坚韧挺拔的松柏上了。只见它们伸展着枝条，直立在那僵硬的泥土里，保卫着花坛，保卫着校园，保卫着我们这一个个欢乐的小同学们。

绕过操场，我们又会看见北面的花坛。当夏姑娘走过这里时，植物们仿佛早已做好了准备，争先恐后地开放了。这花坛里的花可真香啊，香得甚至能在几十米以外就能闻到阵阵轻香；花坛里的花可真美啊，淡紫的、深黄的、粉红的……五彩缤纷，令人眼花缭乱；花坛里的花可真多啊，有烟粉豆、小芙蓉、串红，美不胜收。一阵柔和的微风拂过，花儿们连连点头，好像在向我们和风儿致敬。同学们也到里面，摘下一朵朵烟粉豆花，做成漂亮的耳坠，有趣极了！

不知不觉中，我们和花儿告别了夏姑娘，大自然又派来了另一位使者——秋姐姐。这时，工人和老师们种下的青椒、茄子、菠菜都成熟了，而大丽花也徐徐开放，给朝气蓬勃的校园带来无限生机。

在我们这宽阔的校园里，有宽敞明亮的教室，有快快乐乐的同学们，有美丽的花朵，它们也像我们一样，每天都高高兴兴的，都使校园变得如此丰富多彩。

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个丰富多彩的校园。我爱我们的校园。

美丽的校园作文(4)：

校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

“明礼善行，德润人生”。

这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。

一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢。

美丽的校园作文(5)：

我在育英小学学习了六个年头，却从未好好的欣赏一番，感受育英的美丽。在毕业之际，我要给育英拍照留念。

镜头一：育英小学 未走进大门，目光就被门上那几个金光闪闪的大字吸引了——平和县实验小学，这是一个多么光荣的称号啊！这个称号暨定了这所百年老校在整个平和县的地位，认同了这所学校的能力，使全校师生感到光荣、骄傲。

镜头二：老槐树 一走进校园，首先映入眼帘的不是高大崭新的教学楼，不是独具特色的八角楼，而是拔地而起的老槐树。槐树有几层楼那么高，树干要几十十几个人手拉手才能合抱的过来。老槐树春天并不发芽，应为春天的风最和煦、最温暖，为了人们的健康，老槐树放弃了美丽的春天的大好时节。夏天，老槐树长出了密密麻麻的叶子，远远望去，像一把绿绒大伞，为我们遮去了灼热的阳光，让我们在操场上尽情玩耍。一阵风吹来，老槐树上的一朵朵小白花就随风飘落，像一个个小降落伞，格外美丽。秋天，老槐树脱掉了绿色的外衣，一片片金色的叶子落下来，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

镜头三：教学楼 老槐树的后面有一栋高大崭新的教学楼，走进教学楼，那一磨得光滑的雪白的墙壁，衬托了这栋教学楼的美丽，早晨的时候，从教学楼传出阵阵朗朗的读书声，在整个校园里回荡回荡……电脑室、办公室、教室，成为实用的教学楼。 老槐树的前面也有一栋古老教学楼，楼上立着四个大字——诚、慎、勤、勇，这是育英的百年校训，诚是做人要诚实，慎是做事要谨慎，勤是做人要勤劳，勇是要勇敢地面对任何事情，这四个字教育了我们做人处事的态度。走进教学楼，那墙壁已不再光滑雪白了，墙上出现了凹凹凸凸的洞，这栋古老教学楼见证了育英的百年历史，墙壁上的疙疙瘩瘩就是最好的证明。

镜头四：花圃 学校四周都种着美丽的花朵，有七里香、夜来香、万年青、月季……红的似火，黄的赛金，粉的像霞，白的如雪……有的含苞欲放，像害羞的大姑娘；有的已经开放，像绽开笑脸的小姑娘；有的在风中摇弋，像婷婷玉立的姑娘……给学校添上了新的景色，给学校增添了几分香气。

我爱我的学校。它美得并不空洞，它的美与教书育人、培育英才联系在一起，所以育英小学越看越可爱，曾能不叫人感到亲切舒服呢？

美丽的校园作文(6)：

风，吹绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛；我也换上新装，来到了学校。我本以为学校还是以前的样子，到处都是油漆，安全也不甚健全，这时已变成了高大，壮观的教学楼；毫无生机的花坛也变成了一片片绿地……

我来到最引人注目的教学楼的前面。它高5层，粉红色的墙，海蓝色的玻璃。长廊里有各种各样的自然死亡后制成的动物标本，有海底世界，有生态园，有飞禽园……教学楼不仅美丽，而且设备全。里面有电梯；还有电脑室；阶梯教室……总之应有尽有。

我漫步在校园的小路上，来到了喷水池。喷水池的中间是一个具有代表性的标制，里面的水不停的喷涌，那声音像大风吹着杨树一样。引来了不少的大朋友和小朋有，发出了稚嫩的笑声，似乎这种高兴，只有在学校这个纯洁，没有杂制的地方才能找的到。喷水池的四周环饶着雪松成片的草平，白色的白玉兰镶嵌在四边，草地上牡丹花争奇斗艳地开着。不绣钢的藤萝架上攀爬着绿油油的藤萝，为学生室外读书创造天然的凉棚。

我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，爱因斯坦，贝多芬，爱迪生……上课铃响了，我们的学校以优美的音乐取代了生硬、急促的电铃声，给喧闹的校园平添了几分安宁的气氛。将生硬的电铃声改成动听的音乐，这项新尝试一经推出，立即受到学生们的欢迎。上学的进校音乐、放学的清校音乐、课间休息音乐分别选取易被同学们理解接受、主旋律相对明快的中外名曲。不少同学向老师表达了对这些音乐铃声的感受：音乐电铃让他们感到非常愉快，以前电铃声听着更像机器发出的声音，有时做作业，课间休息时，由于注意力比较集中，电铃声大作时，往往被刺耳的声音吓一跳。小小的尝试带给同学们的不仅仅是愉快的心情。日复一日地播放着几首中外名曲，让不少同学在不知不觉中得到了音乐熏陶，有些乐曲虽然同学们还不知道名称，但每当音乐响起时，他们已经能随着音乐哼唱了。可见艺术教育也是一种潜移默化的教育。优美的音乐取代电铃给同学们带来新鲜的感受。

近来，学校经常开展艺术性的活动，如：画画，唱歌，下棋，朗诵古诗文……同学们也在玩中增加了知识，陶冶了情操。

愿我们的学校变得更加美好。