【篇1】:朋友作文

“朋友”，这是多么迷人的字眼啊！但是对于我——一个内向的女孩说，朋友却少得可怜。我内心盼望能有无数个朋友。他们不需要与我日日朝夕相处，形影不离，也不需要太表白，更不需要分手时有矫饰的眼泪，只需要他们能给我一种有朋友的感觉，一种微妙的情感。

在六年的相处中，我觉得那种温馨的感觉，那种只需用一个眼神、一个手势、一句平平淡淡的话，就能互相传递的那份关怀的很少很少。但是我也确有几个能在我失意时能安慰我的同学。他们能如我之愿，答应做我的好朋友，所以我并不孤单寂寞。

是啊！朋友是我过生日时送给我礼物并不署名，却能一下就被我猜到的人；朋友是我拿到退稿信的时候，却能够来我家安慰我的人······

快要小学毕业了，我多么希望和朋友永远不分开，永远在一起，一起走过我们的学生生涯，但那是不可能的。所以，我希望能在某个夜晚，当我独自在灯下与成堆的习题为伴时，能抬眼望望窗前，望望窗前的绵绵细雨，我凝思，我思念我的朋友们，我思念我的老师，我思念与我认识的所有人。

【篇2】:朋友作文

小花鹿和小毛驴是一对好朋友。有一天，小花鹿和小毛驴在一起玩耍，他们玩得汗流浃背，开心极了。玩着玩着，他们俩都觉得肚子有点饿，于是就决定一起去找点东西吃。他们走啊走啊，看到前面有一棵大大的苹果树，苹果树上结满了红通通的大苹果，看得他们口水直流。

小毛驴高兴地对小花鹿说：“我们去摘苹果吃吧!”小花鹿说：“这个主意不错，但是苹果树那么高，我们怎么才能吃到树上的苹果呢?”小毛驴着急地说：“苹果树是挺高的，我们好好想想，看有没有什么好办法。”于是，两个小伙伴就开始想办法了。突然，小花鹿眼珠一转，大叫：“有了!”她指着不远处的一个跷跷板，兴奋地对小毛驴说：“我们把那个跷跷板移过来，不就能摘到苹果了吗?”“太好了!太好了!”小毛驴高兴地一边拍手，一边跳着说。他们俩费了九牛二虎之力，终于把跷跷板移到了树下。

小毛驴先坐在了跷跷板的一头，小花鹿跳到了跷跷板的另一头。小毛驴在跷跷板的作用下，被弹了上去，嘴巴一张，正好咬住了一个苹果。这时，小毛驴落在跷跷板上，小花鹿被弹了上去，也吃到了一个苹果。

就这样，小毛驴和小花鹿你吃一个，我吃一个，不一会儿就填饱了肚子。他们还各摘了一篮苹果带回家给爸爸妈妈吃。小毛驴和小花鹿拎着篮子，手拉着手，兴高采烈地回家了。

【篇3】:朋友作文

朋友：彼此有交情的人。

同伴：在一起工作。生活或从事某项活动的人。

这就是朋友？

这就是同伴？

不！

麻仓叶：无论是谁，单凭一个人的力量是做不成大事的，就算是一个人做不成的事，只要和朋友一起，就可以努力去达成。

麻仓叶：因为有朋友在一起会比较快乐吧！

道莲：所以我才要战斗，为了不辜负同伴的一片心意。

木刀之龙：天空是无限广阔的，我们永远在同一片天空下，因为我们是朋友。

麻仓叶：因为自己很脆弱，所以需要能够互相勉励的同伴。

麻仓叶：这不止是我一个人的力量，是朋友，是大家，是他们把力量传达给我了，所以，我不会输，因该说，无论如何，我决不能输。

瑞瑟格：就算。自己会受到多大的伤害。我也要保护她。这才是同伴。

瑞瑟格：我想要为自己的朋友尽一份力，这就是我的正义。

木刀之龙：最强的意志力，毫不动摇的决心，这一切的源头都是因为相信。

麻仓叶：因为朋友们都在一起，所以无论再怎么艰难，都有办法克服。

道莲：我会不会受伤不要紧，但我知道，如果换个立场，我也会合同伴们做同样的事。

道莲：叶那小子一直都在这里，一直都在我们心了里，一直和我们在一起。

值得信赖的同伴，就叫做朋友。

值得信赖的朋友，就叫做同伴。

生活如樱花般绚丽，因为有朋友；生活如风铃般清脆，因为有同伴。

所谓朋友，所谓同伴……

【篇4】:朋友作文

从成为一名小学生开始，我就认识了一个新朋友－－＜＜小学生之友＞＞。

当我第一次看到它，就被它深深吸引住了，里面有“奇遇自然”、“当当侦探社”、“科幻营地”等丰富有趣的栏目。我最喜欢的还是“智力乐翻天”栏目，因为那儿既可以考验我们的智慧又能锻炼我们的眼力。在《小学生之友》中我还认识了调皮可爱的“当当”和善解人意的“燕子姐姐”。

三年级了，随着阅读能力的提高，我更喜欢《小学生之友》了。每当发下新的一期《小学生之友》，我总是爱不释手，如饥似渴从头到尾每个栏目、每篇文章欣赏个够。在《小学生之友》陪伴下，我开阔了视野，丰富了知识，明白了做人的道理。通过阅读，我的写作水平也得到了提高。

我喜欢《小学生之友》，和它交朋友，可以探索科学获得快乐；和它交朋友，可以增长见识获得智慧，和它交朋友，可以丰富词汇提高成绩。我希望有一天，我的作品也能发表在上面；我也希望《小学生之友》能一直伴我度过美好的小学时光。

感谢您，我的好朋友－－《小学生之友》。

【篇5】:朋友作文

瞧！她走过来了，她漂亮极了。没错，就是她，她叫夏雨诗。你可别看她瘦瘦的，她可是在本届贵阳市环西小学运动会中参加运动项目在四（7）班里参赛最多的女孩呢！你去问她：“你参这么多比赛，没有压力吗?”她会说：“有压力才有动力嘛！”虽然她这次比赛单人的比赛项目没有一项奖项，可她说：“没事，只要班级得奖，我得不得奖都无所谓。”每次听她说这一句话时，都觉得她的心理素质特好，因为别人自己看到自己没有得奖时，都会责怪这给责怪那个的。

可她却没有这样，所以我说她的心理素质好。而且她还是我的知音呢！每当我有伤心事时，她总会安慰我，想办法让我高兴起来。比如说：“老师交代的事我没有完成时。”她会说：“没事，下会记住啊！我们去玩吧，你就会忘记的。”她一到星期6。7特忙，她要学书法。绘画。英语，可累啦！想要邀请她去玩，门儿都没有。为何？没有时间啊！看来，她的妈妈想要把她培育成天才啊！可怜了她，为了将来好，现在苦一下吧！

【篇6】:朋友作文

我要第一个介绍的是：陈志坚同学，他是我们班学习优良的我一直都很佩服他的学习，他不怎么会说脏话我一有好事准先告诉他，他是一名很有同情心、团结、够哥们的一个人。

第二个是：王珏同学，他是我们班的笑面虎他学习一般，他力气很大，跑的很快，我们班都称他是野兔子，他很捣蛋，他有些多动症，他很腼腆，很害羞，不过他是我们班最厉害的了。

第三个是：杨广达同学，他们家一直都是很和谐的家庭。他学习很快，他虽然平时很捣蛋但是他只要认起真来学习一定不比我们班，里的优良学生差！他人很好，他很喜欢车，他知道的事也很多，他在我心里他简直不是学生！而是一名成熟的人。

第三名是：王泽鹏同学，他是一个不爱和别人打架的人，我们班里的男生都跟他叫老婆!他学习普普通通，我们英语老师很关心他的学习，我很爱和他玩耍。

最后，就是我要介绍本人了：我是一名学习比较差的学生，但是我跟上了，我是一个很大方，很够哥们的、善良、体贴人、我也知道很多道理、我错事我有时很犟，但是我也很后悔！哎~~~这个习惯还是改不了不过我们这五个人非常的好！

【篇7】:朋友作文

在郁郁葱葱的森林里，住着许许多多的动物，他们和睦相处，快乐地生活着。可是其中的两只小鸟，一只叫心心，一只叫欢欢，总是闹别扭。原因是欢欢觉得心心长得很丑，常常欺负他，更不愿意和心心交朋友。

有一天，欢欢正蹲在树下睡懒觉。忽然，在树上的心心看见了一只野猫正悄悄地靠近欢欢想要捉它。心心赶紧大叫起来：“欢欢！欢欢！快起来!有危险!”可是，欢欢睡得太香了，心心怎么叫也叫不醒。

转眼间，野猫就走到了欢欢的面前，正要抬起锋利的爪子去抓欢欢的时候，在这千钧一发的时刻，心心不顾一切像箭一样飞到野猫的头上，使劲地啄了起来。野猫边躲避心心的啄边恶狠狠地说：“你这可恶的小鸟，看我不杀了你！”心心更加用力地啄，啄呀啄，野猫左躲右闪痛得喵喵直叫，终于把欢欢吵醒了，欢欢看到了眼前的景象，吓得慌忙飞到了树上。心心也赶紧飞了上去。野猫看着它们飞上树，没有办法，也就慢慢地走开了。

欢欢了解了事情的经过后非常感激心心，红着脸对心心说：“心心，对不起，我不该嫌你丑，请你做我的朋友吧！”

心心高兴地说：“我当然愿意，谢谢！”

从此，心心和欢欢成了一对最好的朋友。

【篇8】:朋友作文

活泼开朗是我的性格，爽是我的本性。就是这一点一滴的与众不同的性格，才汇聚成这个与众不同的我，在我这与众不同的童年中，不知有多少与众不同的故事。

在我经历的12个春夏秋冬中，有一件事至今让我难于忘怀。在我7岁那年，我在乡下小学读书，在一次放学途中，我突然发现好朋友王磊在抄一位深受老师喜爱的同学的作业。我见此情景赶紧去劝阻王磊，可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏，马上跑出教室，准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时，我犹豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊离我而去，可是包庇他，会害了好朋友的。这时，不知哪来的一股力量，我一下子冲进了办公室，把来龙去脉告诉了老师，老师马上去“逮捕”了王磊。

第二天，我的好朋友王磊对我不理不睬，可我认为，朋友应该要以诚相待，好朋友犯错更不能包庇，尽管好朋友暂时误解我，总有一天他会明白我的心意的。