老师的800字作文1
记忆，是埋藏在心中的一场电影，生命何时结束，电影就在那时落幕。在这场电影中，主角是我们自己，而家人、老师、朋友就是所谓的配角。但，有时候可能因为“配角”的一句鼓励而迈出人生的第一步。倒带中……四年级的暑假，我可谓是过得满满当当，每天上午都到西南影城训练我的强项——舞蹈。当初，刚开始的时候并不知道是排练一个作品，只当是平时的基础练习，所以我也非常认真的训练。可当我知道这是一个歌舞剧需要在开学前演出时，我退缩了。在之后的每次训练，我都表现的尽量不好一点，我想：这样，应该就不会被老师选中了吧。而我的这点小心思，终究还是逃不出老师的眼底。一次训练结束后，老师把我留了下来，严厉且温和地询问着我：“最近跳舞怎么总是心不在焉的？”我支支吾吾了半天没有挤出半句话，知识胆怯地逃避着老师关切的眼神。老师又接着说：“我知道，你是不想上台演出，是吗？”我低着头，看着地板，微微点了点头，然后看着老师。而这时老师从我身旁缓缓走过，用只有我们两个人听得到的声音说道：“从前，有个小女孩，也是学舞蹈的，她在舞蹈团中不是跳得最好的，但她确实整个团中最认真的。直到有一次，团里下来了演出任务，因为她平时的努力都被老师看在眼里，所以那一次，她终于被安排到了一个比较重要的位置。随后的训练她也异常认真，终于，演出很成功，而那个小女孩也成为了团里的支柱。那个小女孩也就是我。我现在想告诉你的是，你先天条件好，那就要好好利用，以后你也一定会成功的，我相信你！”在听老师讲她自己的故事时，我仿佛就是那个小女孩。而心情也很复杂：老师是通过自己的努力争取到的角色，而卧，却还不要老师予以我的信任。我豁然开朗，然后向老师重重地说了句：“谢谢老师！我会努力地！”随后几个礼拜的训练，我都非常认真，直到演出，我都记着老师的那句“我相信你！”。演出也很成功的结束了。现在，虽然我已经不再那位老师的团中练舞了，但我一直记着老师的鼓励，直到现在。我也没有辜负老师的期望，我也会一直努力地！
老师的800字作文2
我心目的好老师是谁？先不告诉你，让你来猜一猜！
她从不留长发，总是剪着个平头。平时她走起来风风火火。她长着一双机灵的眼睛，可敏锐了。上课时一有同学做小动作，她都能发现，并用眼睛无声地提醒他，告诉他不能这么做。她的嘴不是很漂亮，但从她嘴里却时常会蹦出妙语连珠，让我们爱听不厌。
她的沉着冷静让我们佩服。记得上次家长开放日的时候，后面坐满了前来听课的家长。一上课，她就用富有憿情的话语激起了我们探索的欲望。“……那么你们猜得对不对呢？”当她正想让我们看世界七大奇迹的图片时电脑突然死机了，这可怎么办呀？当时我可真为她捏了一把汗，担心她在这么多家长面前出丑。可是，她并没有慌张而是神态自若，示意班里的小电教员过万利重新启动电脑，自己则绘声绘色讲述起来：“……希腊的宙斯神像，它最让人称奇的是整个躯体都用象牙制造而成，长袍是用黄金制成的……”下面的课我们上得津津有味，虽然期间电脑好像故意考验她似的还出了三次故障，但她都巧妙地“化险为夷”。下面的家长也没看出不对的地方，都听得十分认真。回到家时，我妈妈还不住地夸她讲课有意思。
她平时对待工作非常负责。就拿查阅资料来说吧，双修日趁着我们我们寄宿生回家的当儿，她总会结合课文布置一些让我们从书店里、网上查找资料的作业，如查找有关时间的格言、诸葛亮的歇后语、钱学森科学家的生平事迹、台湾蝴蝶谷的图片等。每次我们找了一
些就沾沾自喜了，而她却找了比我们多几十倍的资料，让我们震惊之余，大开眼界。
她不仅在学习上对我们十分关心，在生活上也对我们无微不至地照顾。有一次体育课过后，我们都在玩，她发现杨琪尔只穿了一件薄薄的短袖子，就焦急地说：“现在的天气忽冷忽热，很容易得病，你只穿了这么一件衣服，感冒了怎么办？快把衣服穿上！”这是一句多么普通的话呀！但是包蕴着她对我们的关心。每次，发现哪位同学脸色不好，她也总回问这问那。
你喜欢这个工作负责关心我们的好老师吗？猜猜她是谁？她就是我们的语文老师沈老师。
老师的800字作文3
以前，我一直认为做老师的很轻松，只要上上课，批批作业。可是今天，因为肩负续写班级日记的任务，我便格外留心老师的一举一动。通过对曹老师的跟踪观察，我对老师又增添了一份新的理解。原来，老师的事情真多！
早上，教室里正在进行语文晨读。大家都读得十分投入，就连平时几个堪称一流调皮的同学也一本正经，神情严肃；至于那些习惯于滥竽充数、装模作样的同学也亮开了嗓门，不甘示弱地放声朗读。原来，曹老师正在教室里四处巡视呢！对了，曹老师还颁布了一个“霸王条例”，那就是他走到谁的身边就必须听到谁的朗读声，否则就要单独到办公室朗读并录音。你说，谁还敢混水摸鱼呢？
正想着，教室门“吱呀”一声被推开了。我们情不自禁地抬头一看，原来是张应成。这家伙显然已经意识到迟到了，可怜巴巴地站在门口，紧张得不知所措。“来，过来！”曹老师把他叫到讲台边，“你们继续读书！”同学们又把视线转向书本，教室里依然书声朗朗。接下去，曹老师跟张应成说了些什么，我不知道，但我看到的是曹老师跟他谈了好几分钟，回位置的时候，张应成已是满脸惭愧了。
在第二课下课时，费云帆向曹老师告了一状：张子涵的语文练习册有许多题目空着没做。真是岂有此理？才开学，就这样的态度对待学习？我也有些生气。曹老师连忙把张子涵喊到教室外面，什么也不说，只是用一双锐利的眼睛盯着张子涵看，直到张子涵低下了头。“不是的，我……我有些题目不会做……”“不会做？不会做可以问嘛！问家长，问同学，还可以打电话问我。怎么能空在那里呢？”没等张子涵说完，曹老师的质问如同连珠炮似的，说得张子涵哑口无言。大概是认识到自己的错误了，张子涵流下了几滴眼泪。“算了，回位置去补，以后可不允许这样了。”唉，曹老师还是“心太软”！
不幸的事发生了。放学前，曹老师神情严肃地捧着家作本进来。我打开一看，不禁心头一震：错了这么多，惨了，这个月的“优秀作业”评选没戏了！我的情绪顿时“飞流直下三千尺”，因为“今月优秀必落榜”。还好，善解人意的曹老师安慰我们，二月份的几天作为家庭作业的“过度期”，优秀作业的评选从三月份正式开始。——谢天谢地，曹老师总算是没有“赶尽杀绝”啊！
老师的800字作文4
我这人缺少思考，都长这么大了还说不清什么叫“忍”，只好请教老师。
语文老师沉思着说：“当某个聪明人使用它时，那可能是忍辱负重当一个胆怯的人使用它时，那叫忍气吞声当使用到一定限度时，它会忍无可忍。”
数学老师指着教案说：“当我们在事物的平面上，以实践为横轴，空间为纵轴，任意的坐标点都会确定一个忍，只不过性质不同罢了。”
英语老师快人快语：“忍从来就只有一ing形式而没有一ed形式，也就是说忍只有现在时，而事情过后，再想忍也于事无补了。
化学老师慢条斯理地说：“如果把矛盾看成一个反应的话，那么忍就一定是这个逆反应的催化剂，有了它，矛盾就一定能解决。”
物理老师接着说：“我认为忍应该是一个矢量，如果它成了一个没有方向、没有原则的标量，反而是个拖累。”
听着听着，我对“忍”清楚多了，但还是感到不够，于是我继续跑去请教老师。
历史老师不假思索地说：“忍正是历史上成大事业者所必备的美德。只有在忍中求得生存才有发展的机会。”
地理老师风趣地说：“你从失败的山巅跳下来时，忍就是救你一命的树木，它以浓密的枝叶来保护你。
生物老师一说就爆出专业术语：“忍须来自DNA，来自每个细胞内。你我生来会忍，但成就也许不同，有的成了忍的主人，而有的成了忍的奴隶。”
政治老师凑过来说：“忍，也是一种意识。它不可避免地存在正确与错误，我们对待忍要客观和唯物。”
体育老师才进门，说话就像运球那样咚咚作响：“忍侧尔手中的篮球。当你投出的时候，篮筐不一定接受你。这时，你不必伤心，你所需要的只是再投一次，总有一次球会进的。”
各位老师你一言我一语讲了许多，可我对“忍”还是一知半解，我疑惑地望着老师们，最后还是生物老师的一番话将我点醒：“忍，也是有生命的，他与你同岁，长相相同，性格相似，只有在时间的不断沉淀中你才会了解和认识它！”大家听罢纷纷点头称是。
我想我的到满意的答复了一一至少现在是这样。
老师的800字作文5
敬爱的黄老师：
您好！
您知道吗？自从我升上初中后，无时无刻不在惦记着您。我们几乎每天都在说：“不知道黄老师的脚痛病犯了没，有没有耽误工作？”
还记得四年级您刚来教我们时，我们全班看见您一瘸一拐的走进教室时，都在嘲笑您，您可能还不知道。因为您用了一个“自我介绍”的环节把大家都搞愣住了，立刻停止了窃窃私语，当时都觉得您太可笑了。可自从上五年级后，大家都对你改变了看法。因为我们听语文老师说，您得了风湿骨病，走路不得不的一瘸一拐的，大家听完后都惊呆了。从那以后，大家每天都按时完成您布置的任务，并且都很认真，因为我们觉得您太不容易了。我当时就后悔了——自己当初没有搞清楚老师的状况就嘲笑老师，太不尊重老师了，可笑的是我自己。
五年级无声无息的过去了。我们迎来了一个令人感动的六年级。好几次您都没有来上课，因为您的风湿骨病使您痛得不得了。所以您就请江老师来代课，他上课很放松，作业也只布置一点。所以我们天天希望江老师来。可是您好几次对我们说：“你们认真点，我讲的吃亏死，本来我今天就脚痛，”全班都惊呆了，“我忍着脚痛来跟你们上课，你们还不知足啊！”我们都被感动了，对您产生了一种敬佩之情。
在这里，我要告诉您一个好消息和一个坏消息。坏消息就是：我的数学成绩越来越差了，每一次考试都不如前一次考试，有时还“原地踏步走”。您应该知道，我很苦恼，也许您很失望。因为我在小学刚开始时数学就不好，后来在您的严格管教下，成绩才变得还可以。可是现在，越来越差。我都恨自己，自责：为什上课不能认真听讲？作业为什么要错那么多题目？为什么不能好好反省？。为此，我不断努力，希望能在期中考试中考出好成绩。好消息就是：我的英语成绩非常好，每次都在全班前三名之内，语文成绩也还可以。虽然如此可是我还是要奋发努力，不能偏科，争取各科成绩都能有所提高、进步。请您祝福我吧！
最后还是要说一声：“非常感谢您！”
衷心祝您工作顺利、天天开心
您的学生
老师的800字作文6
我的妈妈是一位老师，我爷爷、外婆也是老师，可我今天却要当他们的老师，你一定很好奇吧！
原来，我们家经常因南腔北调闹笑话，尤其是爷爷，常令我们捧腹大笑。看来，我必须亲自出马，进行普通话培训。
在“课前”，我对妈妈进行了一次“小测验”。我把妈妈带到书房——临时教室，我指着装在花瓶里的玫瑰花，风趣地问：“What’s this in Chinese？’’妈妈胸有成竹地说：“当然是玫瑰了gui）。
我哈哈大笑，连忙纠正“：不是玫瑰（gui），应该是玫瑰（gui）。”
为了当好这个老师，我可不敢怠慢，认真准备了一些字卡。这些字卡上的字虽说简单，但它们非常容易读错。我让妈妈、爷爷、外婆并排坐在书桌前，做好听我“讲课”的准备。
我唱了一句“当、当、当”代表铃声。然后开始“一本正经”地讲了起来，他们看着我的样子，哈哈大笑，我敲着桌子说：“严肃点。”我先告诉他们说普通话的作用与好处，又说
了一个关于说话不标准而引起的笑话。随后，我用最标准的普通话朗读了一篇课文，我又让妈妈读了一遍，她每读错一个地方，我都会耐心地帮她纠正。
我拿出事先准备和的字卡，开始让他们抢答。我找到一个“吃”字，外婆连忙说：“读（ci）”。我忙说：“读错了，应该是（chi）才对。”我又拿出了一张“风”字，问：“谁会读？”爷爷忙举起手来，张口就说：“当然读（fen）了”我急忙喊道：“不对，读（feng）。”我想：我的学生还能读出这样的错字，真是不可思议，看来必须让他们经常练习。接着我又带着他们进行了一系列的练习。
练习了一会儿，我说“下课了”。趁着这几分钟，我赶快出了一张有关普通话的小试卷，然后我宣布要对妈妈进行测试。我把卷子给了妈妈，让她做一遍，由于我们刚才的努力，妈妈只错了3个，我真高兴，因为我成功地当了一回小老师。我们全家都很高兴，整个晚上都沉浸在欢乐之中。
看来，以后我还要经常在家里搞推普活动。当小老师的感觉真好！
老师的800字作文7
亲爱的老师：
你好！虽然我们还素未谋面，您甚至不知道我的名字，对我一点都不了解，可是，我即将成为您门下的一个学生，成为您所哺育的桃李中的一棵桃树。我叫轩澈，是紫薇小学六（5）班的一名光荣的少先队员，我曾获得全校举行的作文大赛里的一等奖二等奖以及三等奖，几乎所有作文大赛里都有我的份。
我还获得了数学小明星的称誉呢，如此推想，我已经有不少奖项了呢。不过，这些都是学校级别的奖项，我还不太满足，还有待提高，争取获得更高的荣誉。此外，我还是一个十分活泼的女孩子，心情开朗，而且十分逗人，美中不足的是我有一个很不好的坏习惯——粗心，甚至有时候连加法都会算错，哎，这还闹了不少笑话呢，我也就不太方便将我的糗事说出来了。不过，我还有那么一点优点的，那就是我十分幽默，我们班都亲切的叫我“开心果”。
我时常猜测，您是男是女，不过，有一点一样的，那就是无论答案如何，都是令人兴奋的。好期待，新的一个学期的到来，一张张陌生而又亲切的面孔，令人振奋。好期待，与您相见，看见您那令我想入非非的面孔，周围一切的一切，都是那么令人开心，期待。祝：身体健康万事如意！
您未来的学生
轩澈
2009年5月17日名
老师的800字作文8
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。
在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼？怎么疼？然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动一生；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您！老师！将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！致敬！我们的老师！
老师的800字作文9
人们经常把“经验”与“老”联系起来，拿老师来举例子，你可以说，“老”教师大都有经验，而有“经验”的教师大多限于“老”教师，但杨老师与众不同，她虽学富五车，经验丰富，你却从来不会从她的身上发现什么“老”，她的身上，无处不充满活力，无处不洋溢着青春的光华。
要不是读了她的简历，我怎么也不会相信她竟是一位40岁出头，有二十年教龄的“老”教师，刚开始我还迷惑不解：是什么让她青春永驻的？相处久了，我便渐渐发现她年轻的“秘诀”，那就是她的笑。
杨老师很爱笑，她的笑无处不在-课上，课下，眼神里，言语间；即使是遇到了什么问题，皱一皱眉头，而随后，那花儿般的笑容就又重新在了她的脸上开放了。
老师爱笑，笑是她课堂上的神采飞扬。
杨老师的物理课无疑是我听到的最富激情的课，她的声音清而亮，眼睛专注有神充满智慧，而又无不伴随着笑意。你偶尔走神了，她轻轻一笑，给你最善意的提醒，重新把你领进真理的殿堂；你遇到疑惑了，她微微一笑，激起你挑战自己的勇气与信心，片刻间你便可能神来顿悟了；你一有成功，她又轻轻一笑，给予你最高的肯定，让你刚直不阿甩开臂膀，继续畅游知识的海洋。她的声音，她的目光，她的笑让整个课堂都充满了活跃的空气，愉悦的情绪。
老师的笑令她神采飞扬，这神采飞扬源于她的投入与从容。我知道，正因为老师倾情投入工作，全心为我们着想，正因为课前课后老师付出了很多很多的辛苦和努力，才有了她每一节课的从容和神采。
老师爱笑，其实笑就是她内心深处真诚的人生态度。
身为学校领导，年级主管，她沉静干练、睿智深邃；作为一个有二十多年的教学经验的优秀教师，她视野开阔，教法得当，成绩显著。但是，我们从不会在她的面前感受到任何压力，更不会从她的身上发现什么专断，即使你无意侵犯了她的“权威”也不过是小事一桩，她反而会给你一个宽容的让一切嫌隙尽释的微笑；你的一道难题暂时困住了她，她会给你一个充满歉意的微笑；她的一句指点使你茅塞顿开而你对她说谢谢时，她会给你一个不以为意的笑。她拥有许多芝荣誉和嘉奖，也得到了说不尽的崇敬和赞赏；她不是没有苦恼忧伤，不是感觉不到负重和劳累，可是她就是能以一种谦逊的精神，真诚的态度面对工作，面对生活，就是能始终微笑着热忱地迎接每一天，面对每一节课，每一个学生。
杨老师爱笑，她的笑以一种最善良最热情最从容最谦逊的姿态驻藏在她内心最纯洁的地方。她的笑淡淡如水，静静如光，意蕴深长，她笑着放飞一串串希望，瞩目着一只只雄鹰飞向更加广阔的天空，更加遥远的远方。
老师的800字作文10
杜老师：您好！
暑假您过得怎样，出去旅游了吗？
今天暑假我还没出去玩过呢，不过，和同学们的一次游玩，使我印象深刻，因为通过这次游玩，使我得到了很好的锻炼！
记得在期末考试结束后，我、杨柏林、朱倩倩一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我动也不敢动，所以我只好趴在栏杆上，看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样，每个人都不同，有的姿态美丽，滑得很溜，有的却还不熟练，不停地摔跤。一看到别人摔跤，我就不由自主的紧张起来，手心居然冒出冷汗来。终于要轮到我们上了，我心里却还暗自在打退堂鼓，行不行啊，会不会摔跤了，要不我就在这呆着算了，但看到她们两都已经进入溜冰场了，我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏，手紧紧着，脚一步一步地往前挪，就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边，说:“来吧，我们去中间滑！”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景，连忙说:“不！我不去那滑！”她叹了口气滑走了，接着，她两不停的来叫我，可我就是不敢走出围栏。就这样，我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了，我渐渐地熟练起来，胆子也大起来了。过了一会儿，她们两又过来了，这次我胆子大了起来，心里想：“大不了就摔个几个跤么，有什么大不了的！”想到这，我就跟着她们一起滑了，谁知，还没走出几步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周围的人好像都在看着我，我赶紧爬起来，顾不上屁股的疼痛，又开始小心翼翼地滑了起来。朱倩倩和杨今天暑假我还没出去玩过呢，不过，和同学们的一次游玩，使我印象深刻，因为通过这次游玩，使我得到了很好的锻炼！记得在期末考试结束后，我、杨柏林、朱倩倩一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我动也不敢动，所以我只好趴在栏杆上，看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样，每个人都不同，有的姿态美丽，滑得很溜，有的却还不熟练，不停地摔跤。一看到别人摔跤，我就不由自主的紧张起来，手心居然冒出冷汗来。终于要轮到我们上了，我心里却还暗自在打退堂鼓，行不行啊，会不会摔跤了，要不我就在这呆着算了，但看到她们两都已经进入溜冰场了，我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏，手紧紧着，脚一步一步地往前挪，就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边，说:“来吧，我们去中间滑！”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景，连忙说:“不！我不去那滑！”她叹了口气滑走了，接着，她两不停的来叫我，可我就是不敢走出围栏。就这样，我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了，我渐渐地熟练起来，胆子也大起来了。过了一会儿，她们两又过来了，这次我胆子大了起来，心里想：“大不了就摔个几个跤么，有什么大不了的！”想到这，我就跟着她们一起滑了，谁知，还没走出几步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周围的人好像都在看着我，我赶紧爬起来，顾不上屁股的疼痛，又开始小心翼翼地滑了起来。朱倩倩和杨柏林在旁边不停地鼓励我，边搀扶着我，边一点一点教我滑冰的一些小技巧，就这样，我慢慢地有点会滑了，虽然中间还摔了好几跤，但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神，使我争加了勇气，增加了信心，我慢慢地从边上开始向中间滑去，她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间，我又连着摔了几跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起来，拍拍手，继续滑，就这样，几小时过去后，我终于学会了滑冰。我觉得我不只是学会了滑冰，还学会如何战胜困难，做任何事都要有坚持不懈的精神，只要有了这种精神，就可以战胜一切！
希望我在学习上也能发扬这种精神，杜老师，下学期，我一定要努力学习，迎头赶上。柏林在旁边不停地鼓励我，边搀扶着我，边一点一点教我滑冰的一些小技巧，就这样，我慢慢地有点会滑了，虽然中间还摔了好几跤，但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神，使我争加了勇气，增加了信心，我慢慢地从边上开始向中间滑去，她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间，我又连着摔了几跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起来，拍拍手，继续滑，就这样，几小时过去后，我终于学会了滑冰。我觉得我不只是学会了滑冰，还学会如何战胜困难，做任何事都要有坚持不懈的精神，只要有了这种精神，就可以战胜一切！希望我在学习上也能发扬这种精神，杜老师，下学期，我一定要努力学习，迎头赶上。
祝您身体健康！
永远爱您的学生
2010年10月6日
老师的800字作文11
初中，我有幸以特长生考录了实验中学，这里有许多优秀的老师，今天我想聊聊我的语文老师，特别是想聊聊老师的博客。
老师的博客“范苏莎的ＢＬＯＧ”，成了我们一家聆听老师心声，沟通校园信息窗口。
老师曾说过，跟爸爸似曾相识，好像是老朋友了，表扬爸爸对我学习的关心。而爸爸则经常赞叹：祺祺，你真幸福！有一个这么好的老师。爸爸敬佩老师的敬业精神，佩服老师的教学水平。
爸爸跟老师还没有见过面，老师的博客成了他们真情沟通的纽带。爸爸几乎每天都要上网看一下老师的博客，成了老师博客的标准粉丝。
当他看见老师博客上转载我的文章时，他会非常兴奋的通知我，比我自己还兴奋，同时他还会注意老师转载的别的同学的文章，感叹真是严师出高徒呀，爸爸能报出许多三、四班经常有好文章发表的同学的名字，要求我要向他们学习。
爸爸经常留意老师对学生的管理博文，考试成绩的分析，假期作业的布置。说老师把一些企业管理的方法融进了教学管理。他看了老师布置的假期作业。感叹地说：这是我见过布置着最好的假期作业。
有时候爸爸也会有点小骄傲，当他看见老师“踩着父亲的脚印长大”，兴奋地对我说，老师这个故事，爸爸在你很小的时候就将给你听过了呀！
这个暑假，老师把建议我们阅读的书，列了一个清单，爸爸照单全部购买了回来，说他小时候就没有一个好老师指导他该阅读些什么书。
在爸爸的影响下妈妈现在也开始关注起老师的博客了，老师博客中的“母爱的分寸：四多四少”，“如何培养孩子的注意力”等文章，使得妈妈平时对我的教育更得要领了。
我自己更是受益于老师的博客，从老师“语文教学”、“苏沙学诗”、“名师经典”等栏目博文里，我学到了许多有用的知识。
现在我们一家人，都很关心老师的博客，同时也关心着老师的生活，“老师入党啦”，“老师有了小宝贝啦”……
老师，是你的博客，把我们的心联系在了一起，使我们感觉到了彼此是那么亲切，那么熟悉！
老师博客的博文现在已经有二千多篇了，访问人数也接近五十万了，期待老师的拥有更多的粉丝！
