朋友作文例文1：

我是谁？我是全校出了名的夏二毛。我的出名不仅因为我的名字与众不同，更主要是因为我太调皮，这些年没少让父母、老师操心，也没少给同学添麻烦。 这学期刚开学，我就被老师安排与朱超同桌。朱超是谁？他是同学们喜欢的、老师信任的班长。可我心想，班长有什么了不起！因此我上课下课依然我行我素。 一次语文课上，老师给我们讲《鸟的天堂》——那里生活着各种各样的鸟，那里的老百姓非常爱护鸟……听着课，我想起掏鸟窝的事情来，不知不觉就走了神。

正当我想入非非时，朱超轻轻打了一下我的胳膊。我正想还手，他用眼神提示我看老师。这时，老师正盯着我呢！下课，我拉着她“算账”，他大声说：“上课不注意听讲的人还想打人吗？”我放下了举起来的拳头。以后，无论上什么课，只要我开小差，他就会轻轻打我一下，提示我主意听课。正是因为他这一“打”，打掉了我多年的坏习惯。 他不仅上课“打”我，下课也“打”我。一次课间，我俩一起上厕所，回来的路上，看见一年级的小同学在打纸壳子玩儿。

我故意一脚踩在纸壳子上，朱超当即给了我一拳。我准备还手，他大声说：“你多大了？还欺负小同学！”我只好放下了举起来的拳头。记不清有多少次，当我管不住自己时，总会有一只手，在我不自觉的时候拍打我一下，让我清醒。 现在，我的毛病改了许多，我俩已经成了形影不离的好朋友。

朋友作文例文2：

沙沙沙，沙沙沙，雨姑娘又在洒着水儿玩，浇灌着大地的花草树木，它们贪婪地吮吸着大地妈妈的“乳汁”，啊！真甜呀。

我撑着伞走在雨姑娘的玩水儿世界中，我把雨伞转起来，水珠顿时像一个个调皮的小娃娃，东跳跳，西蹦蹦，“扑通”一下子就不见了，水娃娃到哪里去了呢？我想∶每个水娃娃都有一个使命吧，那就是浇灌大地的的每一处，每一角。

雨渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴，小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面……我看见喝饱水的花草树木，花显得更红了、更艳了，草显得更绿、更水灵了，树木显得健壮了，雨珠落在植物上，晶莹剔透，闪闪发光，像一颗颗美丽的珍珠，“哎哟”我和地面亲吻喽，瞧，雨姑娘又在玩水了，“沙沙”就像在弹奏一首美妙动听的歌曲，春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，“沙沙”，像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞食桑叶……蒙蒙的细雨就像那针，一针一线地绣出了雨中那美不胜收的春天，雨水在给春姑娘梳妆打扮呢！

啊！春天真像一个爱打扮的小姑娘，花枝招展，笑着，走着，我爱你——春天！

朋友作文例文3：

我有一个好上铺。一说起她，我的脑子里便立刻跳出一个词——安静。她似乎永远都那么安静，默默地做着她自己的事情，并且很努力地做到最好。

好学的她

第一次看见她：一个清爽的“马尾”扎在脑后，一双小眼睛，一个小鼻子和樱桃小嘴，一看就是一个干净伶俐的好女孩。果然，和她相处了一段时间，发现她十分好学。中午的时候我们都在休息，而她却捧着一本书认真地看；晚修前同学们有的在玩闹，有的在校园里闲逛，而她却始终认真做她的作业。我看见她的好学不禁感叹：“超人哉！”

坚强的她

有一次我因为想朋友而黯然落泪，她来安慰我，估计她不怎么懂得安慰人，我们都没有说话，只有我抽鼻子的声音。但是我听得非常清楚的她说的一句话，她告诉我，她要在这三年里不落泪，即使流泪也不会让我们看见。即使泪眼朦胧我仍看见她眼中那闪着光芒的坚强！

安静的她

我想她大概是安静创造出来的一个女孩。我特佩服她的“站如松，行如风，坐如钟”。有时候我们在食堂开玩笑，想让她喷饭，可是她通常甩个白眼继续吃她的饭；有时下课她出来透透气，趴在栏杆上思考着什么，我开玩笑说她在“伤春悲秋”，她转个身继续“深思”。她常常一个人安静地做事，而且十分用心。

这就是我的上铺，一个可爱的朋友。

朋友作文例文4：

笔盒时刻与我相伴。这是个长方形的铁笔盒，长二十一厘米，宽八厘米，厚两厘米。笔盒的正中央画有一个系着橘红色蝴蝶结的猪妈妈，抱着可爱的猪宝宝。她们两坐在彩格子的地毯上，猪宝宝显得是那样天真活泼，猪妈妈显得是那样温和。

我的笔盒共有两层。第一层住着钢笔先生和铅笔姐妹，还有肥头大耳的橡皮小弟。第二层住着、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要写字时，钢笔先生就从里面走出来。钢笔先生的功劳可真不小！它曾经帮我解除了各种各样的难题，帮我写了伤脑筋的作文，还帮我写了难得不能再难的数学思考题，就这样一页又一页的作业钢笔先生全都帮助我解决了。我画线时，尺子兄弟可是最有用的了。

上美术课时，尺子兄弟帮助我画线条，它画得又形象又好；上数学课时，尺子兄弟帮我画线段，它画得又准又对；上语文课时，尺子兄弟帮我连线，它画得又直又对。我写错字时，橡皮小弟从里面跑出来，我边用它，它边对我说：“小安迪呀，你以后写作业千万不能开小差。这样一出错，就要用我一次，我的身上就会擦掉一点皮，多难受呀！”我听了，十分惭愧。对了，我还要告诉你，这个小猪的作用很大，每次我没做完作业就玩电脑时，他就会傻乎乎地望着我，嘴巴张得很大，好像在说：“别玩了，小安迪，快写作吧！”我听了后，立刻开始写作业。

我的这些文具虽然不是最好的，价钱不是最贵的，但我依然很喜欢它们。因为它们是我的好朋友，帮助了我的学习。

朋友作文例文5：

秋风吹树梢，黄叶纷纷飘散，这种情景令我想起一位久别的朋友。

我的朋友名字叫田小梅。身材很瘦，一张瓜子脸，眼睛大而充满神采，看她一头乌黑的短发，就知她是一个活泼好动、无忧无虑的女孩子。

我与她从小一起玩，直到上小学才分开，我俩做任何事都是商量着办，从不固执己见。有一次，我们相约星期天去我姥姥家玩。这天，我们一同出发，走到半路，忽然有一个外地的客人拿着纸条，问这地方该怎么走。快吃中午饭了，我叫小梅快走，可她却说：“我们应该帮助他找到这处地方。”我说：“要是帮他找，得走一段路程，那么就误了我们的午饭时间。”她说：“我们走到就能吃饭了，这位叔叔找不着地方怎么办呢?他也饿。假如我们也像他一样遇到困难，问着的人也同我们一样不管，那该怎么办呢？我们应该帮助他才对啊！”我被她说服了。就和她一起去找那个地方，大约半小时后就找到了。我们又高高兴兴的去姥姥家。不知是不是因为做了一件好事的原因，我一点也不觉得肚子饿，玩得特别开心。

后来，我随父母来到外地。虽然我们分开了，但是她那乐于助人的品行一直深深的印在我脑海中