(一)、我想对老师说作文
老师，您是美的播种者，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才能绿草如茵，繁花似锦。您多像默默无闻的树根，使小树苗成长。
老师，还记得您给我们上过一节又一节课，有时，连声音都沙哑了。当时我非常心疼，我多想买一片润喉糖给您吃啊！
有的时候，老师，您得了感冒。而且还是重感冒。您那时候本来应该在医院里看病的，可是，您却回到教室给我们继续上课。我很感动，我多希望您能快快好起来啊！老师以前总是布置很多作业给我们做，为此有很多同学不理解您，还骂您。其实，老师，您是想让我们多动脑筋，增长知识。可是他们根本不能理解您的良苦用心啊！
老师，您就像那辛勤的园丁，培育我们这群祖国的花朵。您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师我想对您说：“我们一定会用优异的成绩来报答您！！！”
(二)、我想对老师说作文
陈老师：
我想对您说，您是人类灵魂的工程师，培育了一批又一批新时代接班人；您是红蜡，点燃自己，照亮别人；您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，不辞辛苦，培育了一朵朵美丽的花儿。
记得那天是教师节，我特地做了一张精美的贺卡，正面写了一些英文字母，合起来的意思是“教师节快乐！”后面有四朵花，中间有个爱心，那天下课了，大家都把花送上去了，而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动，我才鼓起勇气对您说了一声“教师节快乐！”并把贺卡送给了您。您打开一看，微笑地说：“谢谢你！”还把我的贺卡放在了阳台上，我深吸一口气，回到位置上。
过了几天，我发现贺卡上的花儿都谢了，后来下了一场大雨，我突然发现贺卡不见了，以为您把它扔掉了，一肚子怨气，心想“我好心做的贺卡送给您，而您却把它扔了，气死我了！”还一直在背地里骂您。知道有一天，您让我和张好好发《习字册》，突然发现了贺卡，我感到十分惭愧。
原来您为了不让我的贺卡被淋湿，把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉，可是我一直没勇气说出来，我几天在作文中说出来了，请您原谅我，我还想对您说：“您辛苦了！您是我们的向导，我永远尊敬您！”
(三)、我想对老师说作文
老师，我想对您说:您多么辛苦!多么伟大!多么崇高!
老师，我想对您说：您辛苦了。白天给我们上课，课间要找学生谈心，晚上还要给我们批改作业。基础差的学生您就会为他们补习功课：一遍不懂，两遍……直至懂了为止，没有一句怨言。您整天生活在忙碌中，为了学生你的头上又添几根白发了。您用自己的心血浇灌祖国的花朵。老师，我们非常感谢您，您把青春都献给了教育事业！
老师，我想对您说：您多么伟大！不论是晴天还是雨天，只要哪位同学生病了，您就会送他到医院，给他治疗，甚至自己出钱。如果哪位同学因病耽误学习，您一定会亲自为他补习功课。老师您如果是火红的太阳，我们就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱里健康、快乐地成长。老师您用自己的一言一行引导我们怎么做人！您就像妈妈一样对待我们每个学生，您常说我们就是您的孩子。
老师，我想对您说：您是多么崇高！古往今来，哪个伟大人物的成长离得开老师的教导？地北天南，哪一项发明创造不蕴涵教师的辛劳？老师，在这二十三个教师节来临之际，我衷心祝愿您“永远健康、年轻、快乐”老师，您放心：我们一定会用心把学习成绩提高上去的。
老师，您的教导，我终身难忘。
老师，我爱您！
(四)、我想对老师说作文
在七彩的人生中，我经历了许多次考试，也得到了许多老师的赞扬，可在我的好成绩的背后，隐藏着一个不该隐瞒的故事。
那是上四年级的第一次考试，您微笑着发下考卷，同学们就开始答卷了。我也一样，拿起笔飞快地做了起来。呀！因为昨天晚上我把三分之二的精力放在玩电脑游戏上，几乎没有复习功课，所以考试内容很多不会填写，该怎么办呢？偷看吗？不行！传小纸条问同学吗？那更不行了哟！啊，有了，就这么办。
我扫视四周，发现每个同学都在聚精会神地答卷，我悄悄地把手伸进书包，翻开语文课本，开始小心翼翼地偷看起来。这时，坐在我旁边的祺洁同学吃惊地叫道：“哲慧，你怎么能偷看书本呢？”我吓了一跳，知道计划暴露了，就恳求她：“你别告诉老师好不好。”谁知，她严肃地回答“不行，如果不告诉老师，我不就成了‘同犯’了。”经过我的再三请求，祺洁终于答应我不告诉您。“丁铃铃！”下课了，交了试卷以后，陈晨慌张地对我说“哲慧，刚才在考试时，我无意中发现何恬在书包里偷看书，真是太可怕了。”“那有什么关系呀！”我嘴里虽然这么说，可脸已红到了耳根。
周老师，您能原谅我吗？您能原谅一个一直在骗你的小班干部吗？
(五)、我想对老师说作文
刘老师，我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了涌出嘴边的话。今天，就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！
您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。
记得我在三年级的时候，在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次，我鼓起勇气，举起了手。过了一会儿，我又放下了手。顿时，您用鼓励的目光看着我。好像在说：“举吧，勇敢一些，我相信你一定行的！”我终于把手举得高高的。后来，您叫了我回答。我便小声地说出了答案，您又用鼓励的目光看着我，好像在说：“大声点，不要怕。”说着说着，我的声音渐渐变得大声了。您又向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。
啊！刘老师您是一位园丁，用辛勤的汗水培养我们。多少个晚上，人们都进入了梦乡，而您还在灯光下批改作业、备课。笔迹中融入了您的心血，多少堂课，您在黑板奋笔疾书。那飘扬的粉笔屑，染白了您那乌黑的头发。多少个热闹的课间，你和那些耷拉着脑袋的男生谈话。新学期开始了，我必将送您一份最好的礼物——取得最好的成绩来报答您！
(六)、我想对老师说作文
在您的第N个教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。
每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容；每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。刚上学的时候，您为了让我们之间建立起感情，尽快熟悉您，下了课，您放弃了休息的时间，和我们一起做游戏，玩得可开心了，操场上传出我们一阵阵地欢笑声。
现在，我们在您的培育下渐渐长大，您虽然已青春不再，但年轻的心却从未改变。学生常说：老师您多像园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长。是啊，您多像那辛勤的园丁，每天细心的培养着我们，等着我们长大成才。可我常想：老师您又多像蜡烛，变成灰了，也无怨无悔，甘守清泪两行。
老师，我最亲爱的老师，我想对您说：您是我们永远的骄傲和自豪，您是我们永恒的尊严和力量！同时，我们也为您献出深深的祝福：老师，祝您节日快乐，老师，祝您身体健康。
(七)、我想对老师说作文
校园里的老师就像养我们长大的母亲，如果没有老师的精心培养，我们也取不得今天这样的好成绩。
我想对老师说：“您太辛苦了，在学校里您为我们操碎了心，在家里，您又不能轻轻松松的休息，却在家里悄悄备课，我们有时气您。我记得有一次，上课我和同桌说话，被您狠狠地教训了一顿，当时我的心里存满了几分抱怨。事后，您又给我讲了一些课本上学不到的大道理，那时，我对您的抱怨全部融化了。就这样，我和您一起在小学生活了六年，我们和您之间产生了永永远也不能分开的感情，再有一年我们就毕业了。以后无论我走到哪里都不会忘记您对我们的精心培养。
老师我还想对你说：“我永远爱您，不会忘记你，我亲爱的老师。”
在这里我向所有老师致敬！
谢谢您为我们付出了青春，把知识教给了我们。
我在这里郑重的说一声：“谢谢”！
(八)、我想对老师说作文
开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。
我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。
但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望，我每写一篇作文都能提高一次。
在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。
中考，人生的第一个“分液漏斗”，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！
(九)、我想对老师说作文
在我们生活里，有一位必不可少的好老师，它不常引人注目；它是人们说的不会说话的好老师。它满腹经纶，一肚子的墨水；它有着上千个字，它就是默默奉献、不求回报，不求成为闪光点的字典老师!
在人的一生中，完全不可能没有不懂的或不认识的字，那么，这位老师就会教会我们。
记得是一年级上学的第一天，大姑妈送了我一本《新华字典》，我翻了翻，随便看了看，说：谢谢您！说着接过了大姑妈的厚礼。
之后的一天，我正在做《同步》，忽然见到了一个字韶，咦？这个字我从来没见过，是什么字呢？正在我苦恼时，字典老师在我的脑海里闪过，对了，我不是有字典老师吗。于是，我马上拿出了新华字典，按着老师教过的查字典的方法翻了起来，哦！原来这个字念shao呀，就这样我把这个字牢牢记住了。
字典老师您陪伴了我四年，在这四年中，你不仅教会了我认识了许多的字，还让我懂得了它们的意思，让我知道它们组合在一起是多么的有趣和深奥，您就是我这一生必不可少的好老师！希望您能永远伴随我，让我在知识的海洋里快乐的遨游！
(十)、我想对老师说作文
敬爱的老师，我将要上五年级了，我实在有点舍不得!老师，我真有点话想对您说。
老师，我还深深地记得了:刚上一年级的时侯，我还是一个什么都不懂的小孩子。您就像辛勤的园丁似的，为我们这些小苗苗修枝、剪枝、浇水、施肥，。让我们长成一棵茁壮的小树。
数学老师，您这几为我们改作业，您流下汗珠一点一滴地流在那小苗苗下。那一点一滴的汗珠使那些树叶渐渐变得嫩绿了，使树枝渐渐变得僵硬了。老师你这几年教我们知识和做的道理。使我明白了什么事该做，什么事不该做。老师，等到教师节，我一定为您献上一束世上最美丽的鲜花。老师，每当我要睡觉的时候都会时时刻刻地想起您那甜密的微笑，多么甜啊!
老师，我知道世上只有爸爸妈妈才能了解我们，老师您就像妈妈一样了解我们，老师您就像妈妈一样关环着我们。老师您一直以来对我的教导使我心里感到温暖。老师，我一定要把那知识发扬光不大，长大后，我一定要教出一群有文化的人。决不会让您失望。老师我再次说声:谢谢您，老师，我希望您五年级再教我们数学。’’
老师，我不会让您那汗珠白白流下的。长大后，我一定报答您的。您在我的心里已经是恩重如山，老师，谢谢您对我们的关心呵护。
(十一)、我想对老师说作文
时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句了……我回想着与老师发生的事，让我体会了我的老师能够令学生有一个感到自豪，感到高傲的童年，让我的童年添上了一个“难忘”的记号。
记得有一次，那是我们第一次上语文课，是您让大家用“心”去朗读课文，而不是和尚念经——有口无心那样子的念书。可是我们都习惯了用“嘴”去念书，一时半刻不会用“心”去朗读。于是，我们问：“老师，您可以朗诵给我们听吗？我们没听过用'心'朗诵课文。”于是，您就用真正的心灵去读，读得全班安静起来，连针掉在地下的声音都听得见！——我们都在仔细听着“用心”的朗诵，都凝神屏气的听着，那是多么动听的声音啊！就这样，我们在您的带领下，我们终于从“和尚念经”转移到了“心灵朗诵”。如今，我们每当拿起课本读书，都会学着您教的朗读方法。渐渐地，我们的语文水平顿时提高了许多！
老师，您是一位魔术师，变出了许多令人感到容易却有深奥的知识；老师，如果我们是祖国的花朵，那您就是勤劳的园丁；如果我们是脆弱的小鸟，那您就是那棵勇敢的大树……是您既教书又育人把你十几年所积累的教学经验和丰富的知识教给了我们使我们找到了学习语文的真正乐趣！
谢谢您，亲爱的老师！我们将会“用心”去读书，以最最好的成绩报答您！
(十二)、我想对老师说作文
我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了。每当想到这里，许多往事便浮现在我的眼前……
老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大，因为这样，我的成绩才佷不稳定。您批评过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自己的试卷，惊呆了，“69”分！这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去面对。当您训完我时，我我不知怎么恨起您来。现在回想起来，才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。
老师，请您原谅我，原谅我曾在短时间内对您的恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾今恨过你，一定会很伤心的。从现在起，老师，我一定要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要认真仔细！
当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您？现在，我只想对您说：“老师，您辛苦了，我一定会以优异的成绩来报答您的恩情！”
(十三)、我想对老师说作文
老师，我想对你说：假如我是一颗星星，那您就是一轮明月，在漆黑的夜晚陪伴我；假如我是一棵小树，那您就是一位辛勤的园丁。在您的精心呵护下，我茁壮地成长。 老师，我想对您说一声：“谢谢。”您从一年级开始教我，每天早早的来到学校，陪我们一起早读。
下午放学了，您还在教室里给听不懂的同学补课。同学们一丝一毫的进步，都渗透着您的心血。 不光在学习上，在生活上您也很关心我们。尤其是在闹“非典”的那一段时间，同学们休学在家，您每天详细地询问我们的情况。当您听说我有些不舒服的时候，一天多次打电话，甚至亲自到我家来看我，真是对我关怀备至。 老师，您那么关心我们，却不注意自己的身体。
记得去年，快期末考试了，您不舒服，同学们都劝您回家休息，可您却摇摇头，还带病给我们上课。同学门都特别激动，就连平时最调皮的王旋也专心地听您讲课。最后我们都取得了优异的成绩。老师，您在学习和生活上关心我们，把我们带入了知识的海洋，我不知道该怎么报答您，只想对您说：老师，您辛苦了。
