老师800字作文【篇一】：

花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您——我们的老师。

有人说您像蜡烛，燃烧自己照亮别人;有人说您像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着;有人说您像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光…是的，您的所作所为，都使我的心中浮现出“学会感恩”四个大字。

还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐慌的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

还记得当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

还记得当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

还记得当我……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您为我所做的一切!

感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

再多的话语也赶不上这暖暖的一句，它蕴含着我对老师的感恩：谢谢您，我亲爱的老师!

老师800字作文【篇二】：

朱老师，是我们田径队的训练老师，你别看他整天穿着浅蓝色的衣服，个子又不高，他的发起“火”来可厉害呢！

文火——笑里藏“刀”

一天下午，我们几个田径队的女生说说笑笑地走进体育室，只见朱老师坐在座位上，春风满面。他笑着对我们说：“来来来，看看这篇文章！”他笑嘻嘻的把一本读者推到我们面前，我们往他那边凑了过去，哦，是一篇与教育有关的文章。我们就围绕“会指出孩子的优点的父母是合格的父母，指出孩子缺点的父母是不合格的父母”这句话展开了讨论。朱老师是全神投入，而我却在一旁偷着乐——朱老师今天心情这么好，应该安排太多训练任务吧。整当我兴奋的时候，朱老师看看墙上的钟，忽然抽身就往外走。走到门口，他停了下来，转身对我们说：“我先出去一下，你们给我做准备活动操，跑五圈，压腿，基础练习，今天练长跑。”一瞬间，我们的心情跌入了黑暗的低谷，朱老师呢，却头也不回地大阔步走出去。唉，“魔鬼训练”又拉开序幕。没办法，这可是朱老师的“杀手简”！

武火——怒火中烧

“文火”虽然折磨人，但好歹也算“文雅”，“武火”可就不同了，那气势，真能把人给考“焦”了！这不，这回力量练习，有个女生做动作不到位，一开始，朱老师还沉得住气，铁青着脸一言不发可那位女生还是没嗅到“危险信息”，终于，朱老师忍不住了，他站起来破口就骂：“你怎么搞的？有你这样做的吗？给我再做30个！”这时的朱老师，真是怒发冲冠，脸胀的通红，眼睛里，一把看不见的火熊熊燃烧，一发不可收拾。我们被吓呆了，大气也不敢出，于是，那位女生捧着重达10公斤的砝码一遍又一遍地做着“青蛙跳”，一张冷漠的脸和一张痛苦的脸形成了鲜明的对比。看来，朱老师真的火了。

我们曾经无比痛恨朱老师的“火”痛恨他把我们折磨得“生不如死”，可是，当我离开田径队，离开朱老师时，蓦然回首，我忽然发现，朱老师为我们付出了的心血像天上的星星，数也数不清——为了让我们安心训练，他给我们向学校申请了免费的午餐；为了让我们开心，他星期五下午总陪我们打篮球；为了我们能锻炼成材，他早出晚归，身心疲惫。是啊，朱老师的好，深藏在那几把火中，默默地，用柔情滋润着我们！

啊，朱老师，有一句话我一直没跟你说——真的很爱你，爱你的火！

老师800字作文【篇三】：

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！

“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说， “跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在常熟市五年级写字比赛中获得了一等奖呢！

五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！

老师800字作文【篇四】：

再见了，老师 时间过得真快，六年的小学时光就在转眼间过去了，而我的班主任何老师却给我留下了深刻的印象。 小时的我，做什么事都没有恒心，老师让我天天写日记，我刚开始还有兴趣，坚持了一段时间，但很快，我没有恒心的老毛病又犯了。成了“三天打鱼，两天晒网”。

写出来的日记不是“今天玩得很开心”，就是“今天吃了什么好东西”，总是千篇一律，像记流水账一样。 一天放学，老师对我说：“刘雨欣，你到我办公室来一趟。”我跟在老师后面，心想：老师叫我去办公室会有什么事呀？是不是我做小动作被老师发现了？还是我上课和同桌说话被老师看见了？或是我哪天作业写得不好？……我像怀揣了一只小兔子一样，硬着头皮跟在老师后面，进了办公室。老师把教案放下，一边洗着沾满粉笔沫的手，一边用温和的语气对我说：“来，坐下吧！不要紧张。”说话间，老师拉着我的手让我坐下，由于长期使用粉笔，老师的手并不很光滑，但很温暖，使我那紧张的心情慢慢的轻松下来，心想：老师这么温柔，应该不会批评我吧？老师关切的问了问我的学习情况，我也如实回答。老师有些突然的问：“你最近的日记写得怎么样呢？”这句问话使我想起了我这些天写的日记糟透了，同时，也让我那放松下来的心又提到了嗓子眼。

我红着脸，心想：怎么办，我的日记实在是糟透了。老师见我没有说话，就又问：“你怎么了？”我用那种连我自己都听不清的声音说：“写的不好。”本以为老师会大发雷霆，但是老师却心平气和的说：“哦，我给你讲个故事吧！”当时我心想：老师为什么不批评我，反而会无缘无故给我讲故事呢？但小孩子都喜欢听故事，我也不例外，就立即点点头说：“好！”老师就用委婉的语气给我讲了《铁棒磨成绣花针》的故事。 听完这个故事后，我起初还想：这个老婆婆怎么这么傻呀！铁棒怎么能磨成绣花针呢？老师似乎看出了我的心思，耐心地说：“从这个故事中我们看到了老婆婆的恒心，正是因为有这种恒心，才能把铁棒磨成绣花针。

虽然这个行为是有些傻，但这种精神却是难能可贵的，你听明白了吗？”我这才恍然大悟：学习也同这一样，只要下功夫学，有恒心，就会取得好成绩。 从那以后，我也发奋学习，用功读书，学习上有了很大的进步。我想：可能是当年老师给我讲的那个故事吧！所以我很想向老师鞠一躬，说一声：“谢谢您，老师！” 老师，是您让我从一个什么都不懂的孩子，变成了一个有理想，有抱负的少先队员；老师，是您把我领进了那无穷无尽的知识海洋；老师，是您教会了我和这么多朋友和睦相处……。 感觉昨天，我还是刚入学的新生，而今天，我就要告别母校，升入初中继续学习，我不得不离开您——我最亲爱的何老师！

老师800字作文【篇五】：

我叫张弛，过去有一个怪病，很难治，我来给你们讲讲吧，这个病是从一年级得的。病情是这样的：不爱读书，不爱学语文，不爱写作文。爸爸领着我到南行学校求医一年，没有治好。又到北文学校治了一年，仍然没有治好。急的爸爸日夜发愁，睡不着觉，妈妈急的头发都发白了。今年我来到泰山国际学校找到了一名神医，他就是我们的刘老师，是他治好了我的玻一开始，他只是看了看我的病，没开方子，也没拿药，只给了我几本书看，有空和我谈谈话。后来，我对他感兴趣了，也不知为什么就变得爱上语文了，爱听课也爱读书了，爱读书也爱写作文了。

也许这就是神医的办法吧。一次他想试试我，让我写了一篇作文，明明没有写好，他却说：“不错”，还给我指出了几处优点。接着我又写了一篇作文，我认为还是没写好，急的都哭了，老师安慰我说：“孩子，不要哭，失败乃成功之母，不能一口吃个大胖子吗。慢慢来，我相信你一定能写好的。”听了老师的话，我心中又充满了信心，下决心一定要写好。 我写了一篇作文叫《我的班级体，我的母亲》。

老师看后说：“你的作文进步这么快，修改一下就能参赛了。”我说：“可是我不会修改埃”老师又耐心地教给我修改的方法，我这篇作文很快修改好了，老师在班里一读，同学们都向我伸出大拇指。不到半年，我学会了写作文，也爱写作文了。 我为了感谢你，写了几句心里话：老师是水，我们就是水中的鱼儿，是他们培育了我们，是他给了我们生存的空间，是他让我们展开想象的翅膀，在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿，刘老师是水。我在他的呵护下成长。一天，我感冒了，他摸摸我的头说：“孩子，要坚强，你会很快好起来的。” 我是一辆车，老师就是一条路，我要在这条路上快速向前奔驰。 老师，你是我心中的一盏明灯，有了你我可以书山取宝，有了你，我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你，老师——我的神医。

老师800字作文【篇六】：

如果说，开始的我是一本空白的书，那填满它的一定是你们，老师。

如果说，中途的我是一首未完成的歌，那谱好它的也一定是你们，老师。

如果说，终点的我是一部史册，那填写我最辉煌一页的也一定是你们，老师。

从我迈出远航第一步到我满载而归的最后一步，这途中的风风雨雨都是你老师，是你教会我如何应付自如。所以，我衷心的谢谢你，老师。

记得刚开学的第一天，你就给我们上那无聊的“政治课”，可你的一番话，改变了我对“老师”的看法。你告诉我们：平时的学习你们只是为了敷衍家长，敷衍老师，甚至还给同学摆样子，一切都为了敷衍别人而做，那什么是我们的呢？你的话让我意识到自己很惭愧。你又语重心长的告诉我们：机会只垂青有准备的人。那一刻我发现我错了，我错的很荒谬。

那一次“政治课”之后，我一直在你“背影”后学习，因为我记得了“机会只垂青于有准备的人”。以后的日子，一天比一天难过，作业越来越多，赶超的人越来越多。我想过放弃，可当望见你的背影，触到你严厉的目光时我就发怵。可我明白，你那锐利的目光后是对我们殷切的希望和无尽的关爱。我告诉自己：一定要坚持！我慢慢的熟悉了你那锐利的目光，我也坚持要抓住属于自己的机会。老师，在这风雨兼程的路上是你扶我长大了。

我有了学习的劲头和坚持的信念，可我彷徨了“为什么我总是没有别人提高的快，没有别人表现的好。是你，老师！给我鼓励，让我有了前进的动力。你的课讲的很棒，再难的问题在你的点拨下迎刃而解。你在作文批语中这样写道：一个人的梦想，要植根于大地的深处才能茁壮成长，而成长的道路需要汗水去浇灌。这句话触动了我的心灵，让我明白自己还只是一颗弱小的嫩苗。我更加坚定自己的信念，我值知道自己离梦想还很遥远，但我会脚踏实地一步一个脚印，直到达到我理想的天堂。

老师，不能说我的一切都是你给的，我要说你是我成长路上的指明灯，牵引着我去寻找梦的最深处。我只想说：“谢谢您，老师！”

老师800字作文【篇七】：

是谁，把无知的我领入知识的世界？是谁，把我从一个只知道玩耍的幼儿园小朋友，变成一个会阅读文学名著、算几百以内加减乘除的小学生？她就是我的启蒙老师DD仲老师。

仲老师教我们语文，她对我们要求非常严格，我们每一个错误都逃不过她锐利的目光。有一次，我的语文作业没有交，仲老师来到我面前，一双严厉的目光注视着我，问：“你的语文作业呢？”我不敢看仲老师，把头低下去，声音比蚊子还小：“忘带了……”仲老师的目光更加严厉了，仿佛能看透我的五脏六腑：“真的吗？”我心里紧张极了，只好承认了因为贪玩，作业没写完。仲老师并没有狠狠批评我，只是用严肃的目光看着我说：“抓紧把作业补上！”

仲老师的目光并不总是严厉的，有时她的眼神又非常温和。我上语文课时非常喜欢回答问题，每当我回答对问题，仲老师脸上都会浮现和蔼可亲的笑容。二年级下学期我生了一段时间的病，仲老师经常关心地问我是不是好一点了，还耐心地帮我复习拉下的功课。

古人说老师就像红烛，燃烧自己照亮别人，我却觉得老师更像园丁，辛勤地培育我们这些小树苗，希望我们有一天能够长大成才。我的每一点进步，都凝聚着老师的心血和汗水！

老师800字作文【篇八】：

小学毕业已经三年了，也接触了不少老师，在这些老师当中，我最喜欢的老师还是我六年级的班主任——林梓英。

她是个十分漂亮的女人，她是我们六四班的班主任，从开学到现在给了我许多的照顾和教导，她如同一个太阳照亮着我们，在林老师的教导下，我的成绩也提高了许多，班里的事，林老师总是亲力亲为，她对我们一直像是对待自己的孩子一样，当然，我们也没少气林老师，可她一直包容着我们，认真的教导我们，当我们的成绩有丝毫的下降，她会紧张得不得了，总是加班加点的改作业、想办法让我们的成绩提高，她也总在我们的耳边说：你们要认真学习，好好的对待你们的人生。有好几次，林老师病了都不肯请假，她怕我们的成绩下降，怕我们的毕业考考不好，她一直把心思放在我们的身上，而她自己呢？我记得最严重的一次是，林老师的脚给开水烫到了，她行动不便，可她还是坚持下来了，我们的教室在三楼啊！每当我们看到林老师十分吃力地走上来给我们上课时，我们的眼泪流了下来，为了尊重我们，老师忍着疼痛坚持站着给我们上课，我们都会有种说不出来的感觉。

下课时，我跟着老师去办公室，看着老师那个又红又肿的脚我顿时哭着对老师说：“林老师，您的脚都这样了，您还来给我们上课，您何必呢？”可林老师摸着我的头说：“傻孩子，老师的脚不疼，如果我请假了，你们怎么办？毕业考快到了，那是你们人生中第一场仗，一定要打得漂漂亮亮的，你们考个好中学就是我最大的欣慰了。”我从办公室出来，心里默默的说：林老师，谢谢您！

经过林老师的教导，我们全班人都没有要林老师失望，大家都拿到了满意的分数，很多人也去了自己想去的中学，仔细的想想，如果没有林老师的坚持，哪会有今天的我们。

在毕业考的最后一天，我们也在上林老师的“最后一节课”我们班十分的安静，当放学铃一响，大家的眼睛充满了泪水，可我们谁也没有哭出来，大家都害怕林老师看到我们的不舍。

“孩子们！今天是我给你们上的最后一节课，不管你们去了哪里读书，你们都是我的学生，如果想老师了就会来看看我吧！”

林老师，您是我永远的班主任，您的教导我未成忘记，希望您可以幸福永远，俗话说：“滴水之恩，涌泉相报！”

林老师，我想您了！

老师800字作文【篇九】：

又该上英语特长班了，我们都很高兴。“叮呤呤，”清脆的上课铃响了，李老师像往常一样面带微笑的走进教室。开始上课了，可不知怎么的，同学们就是管不住自己的嘴，教室里乱哄哄的。这下可把老师气着了：“同学们静一静，不要说话，认真听讲。”李老师有些生气，声音抬高了许多。可老师说完，同学们还是当作耳旁风，似乎跟没听见似的，还是有说有笑。这下真把李老师给惹恼了，猛地拍了一下桌子，大声说到：“你们家长就是让你们来这儿玩的，谁家的钱是大风刮来的，请举手。”李老师停了一下，接着说：“既然没有，那说明家长是辛辛苦苦挣来的钱让你们学英语的，那为什么不好好学？”说完，便气呼呼地走出了教室。霎时，教室里静的仿佛掉一根针也能听到。

这时，班长李向博站起来，走向黑板，把黑板擦得干干净净，在黑板上写下了：“Wearesorry，MsLi“这几个醒目的单词，这字写的这么真诚，这么带有错误感。写完后，班长转过身对大家说：“老师说的对，我们不能再气老师了，我们来搞个活动，先找几个同学来装饰黑板，要表达出我们此时此刻的心情，再找一位同学去请老师，想尽一切办法让老师请回来，然后我们再集体向老师道歉，要诚心诚意，怎么样？”同学们都异口同声的说：“行！”于是，班长将请老师这个光荣的任务交给了我。我走到办公室门前，只听见李老师对马主任说：“唉，这班的学生真不懂事。”我这时才意识到这个任务不光荣，厚脸皮的同学才会这样做。可我又想：“我如果不向老师道歉，老师怎么会回去给我们上课？这怎么行呢？”于是，我鼓足勇气，推开门，大声地喊道“报告！”这下李老师和马主任都愣住了，我怯生生地说：“李老师，您别生气了，回去吧。”李老师只当没听见，继续和马主任说话。这下我急了，我没想到李老师会没一点反应，然后我又说：“李老师，我们知道错了，您原谅我们吧！”李老师听我说完，站起来拍了拍我的肩膀，走出办公室。我激动地向教室飞奔过去，我边跑边喊：“同学们，我的任务完成了！”老师刚到门口，同学们“唰”地一声站了起来，齐声喊道：“I‘amsorry，MsLi。”

老师被我们打动了，刚想走上讲台，惊奇地发现黑板上同学们那真诚道歉的杰作，竟然激动地哭了：“同学们终于长大了，不气人了，而且还会安慰人。”老师眼含泪花地说。通过这次活动，不仅让老师感到满意，更重要的是我们更懂事了。

老师800字作文【篇十】：

从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有许多个。每一个都是那么得和蔼可亲，令人敬佩。然而，我最敬佩的要数四年级的林老师。

林老师今年28岁了，中等个子，头上总是扎着个羊角辫。白里透红脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里洋溢着温和的爱意。尖尖的鼻子，微微向上翘着，红润的嘴巴。她不但长得秀丽端庄，而且还善于教育人。不信，我就举个例子给你听吧！

记得星期四上午的最后一节课，林老师叫我和林F婷去办公室做数学题。我做着做着，忽然被一道难题挡住了去路。这道题就像一只拦路虎，把我给拦了下来。我冥思苦想：一会儿抓着后脑勺，一会儿托着下巴，一会儿耷拉着脑袋……可是想了老半天，还是想不出正确的答案来。我抬头望了望老师，老师正在专心致志地批改着作业；瞧了瞧正在聚精会神地解题的林F婷，果然不出所料，她已经把那道难题解答出来了。我得意洋洋地想：“真是天助我也啊！这机不可失，时不再来的好机会，可不能这样白白地给浪费了！呵呵！”我顺手牵羊，斜着眼，像小偷似的，把林F婷辛辛苦苦做出来的答案一字不露地抄了下来。我刚“做”完难题不久，老师就招招手叫我过去，和颜悦色地说：“李静，这道题你是怎么解答出来的呢？”我愣住了，伊伊呀呀地说不出话来。顿时，心里像怀着一只兔子――怦怦直跳。老师仿佛看出了我的心思，和蔼可亲地说：“你做了这么久，肚子也应该饿了吧？不如老师今天大发慈悲，请你吃个大大的烧饼

如何？”我这么一听，肚子果然饿了，还叽哩呱啦地唱起了“空城计”来。只见，老师从抽屉里取出一张白纸，在上面画了一个大大的烧饼。我疑惑不解，真不知道老师的葫芦里卖的是什么药？于是自言自语地说：“画饼怎能充饥呢？”老师的神情变得严肃了，半晌，说：“画饼不能充饥，好比偷抄别人的作业是学不到真本领的。学习要脚踏石地，一步一个脚印才能学到真本领！”我听了，脸顿时红了起来，简直像一只熟透了的红苹果。我真希望地上能裂开一条缝，好让我钻进缝里去。此时，我真是后悔莫及，羞愧无比！

从此以后，我无论做什么事都不偷袭别人的劳动成果，渐渐地养成了刻苦钻研的好习惯。

我为有这样的好老师而搞到骄傲，自豪。

这就是我敬佩的老师，一个善于教育人的老师。