老师的作文【第一篇】:
尊敬的王老师:
您好!
直到现在我才明白自己的身体是多么的虚弱,病魔缠绕着我,昨夜,我未眠。因为我咳嗽的厉害,肚子痛得厉害。我知道,自己的生命已生下九年的时间了。我是多么想再多活几年呀!但是,老天不给我时间。我不禁地对天喊出:老天,你负了我,今天我将你怨。我请了长假,没想到却离理想越来越远,我的梦想空成灰·。因此,我要去打工,接受伟大的考验。
今年,我二十岁了,第一次在外而独自过年。在这里,没亲人和朋友,只有一间房子空空如也。这种凄凉和冷清,无法用语言形容。内心的苦只有对老天诉说。今天,过年,这里第一次大降温。我感到了冷,因为我知道这是受到北方雪天的影响的结果。独自走在大街上,裹紧衣服,街上飘着饭香,而我的肚子空空如也。我突然想哭,我都不知道今天是什么时间了。不知该走向那边,听别人说今天是大年初一。可见我糊涂到何种程度了。人们都知道迎接新年,却不知道自己离死亡近了一年。
今天,我去书店,这里的书很贵,书后标价是多少就买多少。我拿着几本书走在路上,才感到自己是一个高中生,时时不忘自己是一个学生。
你曾对我说,在这个金钱社会中,挣到钱才是赤裸裸的真理,有钱就有了一切,没有钱和事业就没有爱情。我对这句话的理解是:因为有了金钱就有了物质。我现在不得不承认这句话有一定的道理,但是我不承认这句话是对的,我只承认金钱对一个想要成功的人很重要,不错,金钱对一个人的帮助很大,因为你没有钱,你必须要挣钱谋生。但是,贫困和错误对我来说是我的好友。为由贫困才能使我成才。经过我四次外出打工和对社会的接触,我认为:在这个金钱社会里有技术和知识才是赤裸裸的真理。因为有了技术和知识就可以挣钱了。
我住的地方,只有一张床和我买的好多的书。我没走一个地方什么都可以没有但是不能没有书。
从学校中离去,我不得不承认自己的学习受到了影响。因为每天要上班,是很累的。但是,我会坚持学习的,这个好习惯我会保持到永远。
今天,厂里给我发了一条毛巾,拿在手中既激动又高兴。因为这是别人对我劳动的承认。这也是我二十年来第一次没有用倩儿得来的物品。这令我欣慰。
在这里,我没有钱了,我的家中人把钱打到我的账上了。当我看到时,不禁泪水满眶。哎!还是家中人对你最好。当你需要帮助时,他们会义无反顾地帮助你。当你失落时,你可以向家中人诉说。家,真好呀!
好了,写了这么多,我累了,以后有之间再给您写信。
祝, 工作顺利。
您的学生:谭碧锋
2010年2月1日
老师的作文【第二篇】:
敬爱的史老师:
您好吗?
昨天晚上我得到了您去世的消息,犹如晴天霹雳,我的心久久不能平静下来。于是,我再打电话与吴老师确定了一下,结果,您真的就这样悄然离去了。
还记得五年前,是您带着我到校长那儿去面试,抚摸着我的头,亲切地询问我叫什么名字,今年几岁了?开学了,您带着微笑站在一(4)班教室门口,迎接我们48位新同学的到来。当我走进教室时,您很快就认出了我,叫出了我的名字。10月13日是中国少年先锋队的节日,您带着我们来到红梅公园,系上了鲜艳的红领巾。从此,我们一直宣誓:长大后要为祖国做出贡献。在您的搀扶和指导下,我们走好了人生的第一步。您虽然平凡,却有着慈母般的胸怀。您从不大声喝斥我们,总是细声细语地教导着我们。
那是星期五的第三课,还有十分钟就要放学了。而我还突发奇想,把两只脚系在一起。于是,我把两只鞋的鞋带系在一起,打了好多个死结,然后两只脚像有磁力一般,永远也分不开了。这时的我像热锅上的蚂蚁一样,紧张地直冒汗。我试着一个一个地解,但绳被我越解越乱,结越来越多。我快要哭出来了,就在这时,您走了过来,帮我一个一个地松了开来,。您是那么地耐心,看着您感觉是那么得象母亲,那样的美丽。就这样,您把我的脚分了开来,并让我下次别再淘气了。当时的我给您添了许多麻烦。
当二年级开学听到您生病的消息,我们十分着急,舍不得离开您。当我们问代班老师您的病情是,她没有告诉我们,只跟我们说您不能来教我们了。我们很伤心,心里像挖了一块肉似的,感到阵阵剧痛。后来我们才得知,您得了癌症。您在生病期间,每次到学校看望我们,总是精心打扮一番,使人察觉不出生病的迹象。您的坚强、乐观给我留下了深刻的印象。
四年后,我得知了您去世的消息。我简直不敢相信,但您的确离开了我们,去天堂游玩了。史老师,我真的很想再看您一眼,真的很想记住您的音容笑貌,真的很想再和您拥抱一下,真的很想再和您一起聊聊天,说说话……但这都不可能了。但也许我们会在另一个地方相见,那我就会把想说的千言万语统统告诉您。史老师,您走了以后,我们都很伤心,我们都很想念您,不知道您在天堂过得好不好?睡得好不好?我们都很想知道。但您却也不跟我们讲一声,一个人悄声的走了。史老师,您真得要走得那么急吗?还有一群小天使在人世间等着您,您就不能回来吗?您真的舍得抛下我们,一人去旅行吗?我期待着有一天,能再次看到您那熟悉的身影,希望您永远叫史泽琴。
史老师,祝您一路平安!在天堂里永远幸福、平安、快乐!
永远爱您的学生:
许愿
老师的作文【第三篇】:
朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!
语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸。正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课……
我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”于是,大家马上静下来,教室里顿时鸦雀无声……
有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”
期中考试我的了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”。
记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学。上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了……
下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了。这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”
现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么。
老师的作文【第四篇】:
我心目中的老师不是蜡烛,也不是春蚕,而是浩瀚夜空中一颗颗明亮的星星。
“笑”星
“同学们,昨天我们已经初步学习了第二课《林海》,知道课文写了岭、林、花三种景物,并且学习了写林的这一部分,今天,我们就来学习第二部分——林。大家先自由读一读写林的这一部分,读完之后,闭上眼睛想像一下大兴安岭的美。”一上课,班主任老师就微笑着对我们说。“目之所及。。。。。。”“目之所及。。。。。。”同学们读了起来。读完之后,同学们都闭上眼睛,用心灵去感受大兴安岭的美。“美不美?”“美!”同学们齐声喊起来。“美在哪里呢?”……整节课,老师都笑容满面。怎麽样,班主任老师的微笑和上课时温和的态度,是不是像一颗笑星呢?
“火”星
说班主任老师是“火”星,真是再恰当不过了。只要她一进教室,整个教室里就会鸦雀无声。大家一个个看书的看书,做题的做题,都像模像样的。语文课上,同学们更是正襟危坐,全神贯注。整个上课的过程中,班主任老师的一双眼睛就像美军的雷达一样扫个不停,让人一点都不敢走神儿。
有一次,升国旗仪式完毕后,班主任老师表情严肃地和我们回到教室。“李继渊,欧阳帆,站起来!”只听班主任老师一声怒吼,教室里的空气顿时凝固起来。“你们为什麽在大会上被批评了?把事情原封不动地说一遍!”“老师,是星期三,梁霄让我和欧阳帆扔垃圾,我把垃圾从六一班的墙那里扔出去了,欧阳帆把垃圾扔在六一班那里了。”李继渊说。“梁霄为什麽让你们俩扔垃圾?”“梁霄吃了糖,把纸给我们了。”欧阳帆说。“你们俩这样做对吗?”“不对。”“那以后怎麽做?”“不乱扔垃圾。”“坐下。同学们,乱扔垃圾就好比随地吐痰,对环境造成威胁,是很不道德的。从这样一件小事中,就足以看出一个人的品质。这些你们不是不知道,为什麽还要这麽调皮?老师给你们说过很多次,‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为’,为什麽记不下呢?……下课!”班主任老师一说完,就生气地走出了教室。(一堂课总算过去了)
这下大家知道了吧,“笑”星 “火”星=班主任老师的“星”。你们说,有这麽一位可亲可敬的老师,我们能不感到幸福、快乐吗?
老师的作文【第五篇】:
人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的小学老师。在我的印象中,她并不是一位特别优秀的高级教师,和普通老师一样,她非常关心她的学生,她无时无刻不在默默无私的奉献着,那黑色的长长绣发,那有神的心灵之窗,和蔼的面庞,深深地流在了我心灵的最深处。
当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻孩子时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上一年级,在一帆风顺的人生旅途中,我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏,总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时,第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我开始疯狂的补习,但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升,而是在往下降,直到87分。
终于她找我谈话了,她告诉我路要一步一步走,不能太心急。就
如先学会爬,然后学走。我摇了摇头,我不太明白老师说什么,我问她:“老师,我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说:“你应该从最基本的内容开始复习,你只不过是太心急了,所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走,这样才有利于你!”
我终于明白她的方法我成功了,我欢呼着,我跳跃着。这时我发现,背后是还存在着一把伞,默默地因支持我而撑开,她――有一个响亮而朴实的名字,郭纪群。
这一个和蔼的她,这样般的神圣,这样波澜,三分李白的诗情,三分齐白石的画意,四分慈祥的笑!一张灿烂的页!
老师的作文【第六篇】:
亲爱的老师:
您好!
因为这周放月假,原本安排在周六的周测只能取消,但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷,想您了,于是想到给您写这封信。其实也没有什么好写的,您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良,写信就如散步,助于消化吧。呵呵,您不用羡慕我们学生哦,不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。
这周的数学周测是空间几何体测试,说起几何体,我就想到几何体的三视图。
其实画三视图挺“麻烦”的,尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的,课堂练习上画还真的挺“浪费”时间的呢。于是,我们规范地画了主视图,在应该画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢,当然是要被您“批斗”一番啦。但是,在您批评我们的同时,您笑了,笑得可好看了。后来,遇到圆柱、圆锥的三视图,您问我们各视图形状时,我们回答了主视图的形状后,到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说,不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”,不约而同地大声回答道:“您懂的!”那节课,基本上是笑着度过的。
还有,老师一定还记得书本的一道习题吧?那道题是要求根据几何体的三视图画出相应的几何体。记得第三小题像实物倒放的圆锥,上面是一个圆,下面是一个顶点向下的等腰三角形,看上去和甜筒的形状十分相似。那节课正好是上午的第四节课,当时大家都饿了,我们就说那是雪糕,是甜筒。您一边笑,一边给我们纠正错误,但我们仍然坚持我们的最初观点。课后,您和班主任说,我们看到几何体就只知道说吃的。
老师,在您的眼里,我们18班的学生都是“调皮”的吧?其实,我想,我们“调皮”的原因是想令您开心,看见您笑吧?说句真心话,我很希望能够经常看到您的笑容,我也不知道为什么,总之,看到您笑,我就会觉得很幸福。
这个学期还有不到两个月的时间就要结束了,下学期就要重新分班了,不知道您还会不会继续教我数学,继续当我的数学老师呢。想到这些,我不由地伤感起来,鼻子有一种小于pH7的感觉。
接下来的日子,会过得很快。天空从黑到白,不停地转换着。人生微妙圆润地变化,但我相信真情永在。就如我们的师生情,它是实实在在存在着的。
这封信就到此搁笔,而我却不知所言。老师尽可以把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读,但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐!
祝
身体健康,生活康乐!
学生:一班 冼业娟
2011年11月26日