一：我的故事作文

我很喜欢读书。爸爸妈妈要我挑选礼物时，我的第一选择就是书。每当有新书时我就会如饥似渴地读起来，忘了时间、忘了地点、甚至忘了吃饭。

有一天去老姨家，一进门就看见姐姐在看书。我凑过去一看，哇！正是我盼望了好久的那本书。无论是书的内容还是书的彩图都深深地吸引我。此时，我多想马上就读到这本书啊。于是我对姐姐说出了我的想法。可是姐姐说她也很喜欢，正在读，要我等一会。

我真的等不及了，于是和姐姐抢了起来。后来，姐姐把书让给了我。我迫不及待的看起来。

那本书的名字我已经忘了，只是记得书里讲的是几个好朋友出去探险，在路上互相帮助、互相支持、互相鼓励的故事。看完书，我想起刚和姐姐抢书的事觉得很羞愧。老师常常告诉我们要多看书，要从书中汲取知识，明白道理，要把书中学到的知识、明白的道理运用到学习生活中。而我呢，只顾看书，竟然为了自己的喜好和姐姐抢书，真是不应该。于是我十分不好意思的和姐姐道了歉。姐姐十分大度的原谅了我。

这就是我在读书的过程中发生的故事。这件事情以后，我依然喜欢读书，不同的是，我记得积累书中的知识，用书中的道理去解决生活中的事情。

二：我的故事作文

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的格言，也是我最喜欢的格言，所以我很喜欢看书。

我认为读书是我第一大兴趣。俗话说得好，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”记得有一次，我和妈妈一起去书店看书。书店里安安静静，没有一点儿声音，可以安静地坐下来舒舒服服地看书。我走到一个书柜，左顾右盼地看来看去，找也找不到我喜欢看的书。突然眼睛一亮，看到一本漫画书《酷头哈妹》，我一看书名就知道这书好看。于是，我一页一页地认认真真翻着。

看着看着，我的眼睛有点累了，但看到书中年轻的酷头打乒乓球很厉害，他正参加一项国家级的比赛，而他的女助手哈妹在比赛中捣乱时，我又急着想知道酷头在乒乓球比赛的结果。于是，我伸了一个懒腰，又开始看下去。书中有趣、幽默的语言，不时引得偷偷地笑起来。面对这本好书，我真想拥有。

我跑到妈妈跟前说：“妈妈可不可以买这本书？”妈妈听了说：“不行！”我听了有一点伤心。我再问：“为什么？”妈妈说：“家里还有那么多书，先给我把家里的书看完再说。”我听到不给买，就在书店大吵大闹，撒起野来。原本安静的书店被我吵得像一个菜市场！妈妈看到这样的情景，知道了我很喜欢《酷头哈妹》。妈妈拿起书翻了几页，也偷偷地笑起来。最后我如愿以偿了。

一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她给我知识，教我做人。

三：我的故事作文

今天，我要讲的这本书是把我从校园小说，科幻故事中带出来，让我坐上时空穿越机，来到很久以前的古代，看看那时的世界，知晓那时的文化，这本书就是：《林汉达历史故事集》。

得到这本书的时候，是在上学期期末。我来到图书室，想借阅老师推荐的书。最后，别的书都找到了，唯独《林汉达历史故事集》找不到，于是我再次仔细搜索起来，终于在一个小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜欢看历史，原来大家也不怎么看，都放在这小角落里！”

寒假里，我先后看完了前几本书，把《林汉达历史故事集》放在最后看。当我捧起这本书的时候，我心想：“这本书一定很无趣，而且这么厚，不过借来总要看的！”在我看到第四个故事的时候，这个念头顿时没了，反而觉得有趣，有吸引力，不像以前看过的历史书很无趣，这本书里有时还有些幽默，看来林汉达老先生写这本书，费了不少心思。

这本书让我对历史有了一些新的认识，而且知道了以前一些知名人物，对军事有所了解。看了这本书我觉得有些人为了自己能当上皇帝，总是打仗，军营里不是被病死，就是被杀死哎——只能说以前太乱了！

现在我们有和平的家园，应该好好学习，成为祖国的“栋梁之才”！

四：我的故事作文

最初喜欢上读书，是因为喜欢书中那五彩缤纷的世界。

在我的意识中，我最初看的书是《三百六十五夜故事》，那时我才两岁多，正在牙牙学语的我，看到书上五颜六色的图案就十分好奇，经常闹着要妈妈给我讲书中的故事。在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在故事的海洋里。直到现在，美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物在我的脑海里还栩栩如生。后来在妈妈的要求下，我又学着自己慢慢地阅读，虽然读每一个字都是那么的艰难，但那又有什 么关系呢？因为我的好奇心在不断地驱使着我，让我去书中探索更多的奥秘。

上了小学后，我学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的范围也越来越广了。从原来的图文结合到了全拼音阅读。 这时的我，迷恋书更是到了忘我的程度。童话、漫画、科技书、名著都成了我书柜中的好朋友。我还订阅不同报刊，每次我都认认真真地看，而且总想一口气把它看完。只要我手中一有书，就忘了吃，忘了睡，仿佛身处在那书中的世界中，时而喜悦，时而悲伤，时而紧张，就好像是那书中的主人公一样。还记得有一次就是因为看书，把妈妈交代的事情给忘了，差点酿成大祸。

渐渐地我又开始阅读散文类的读物，而且勤做笔记，记录了许多优美的句段，不像以前一样只看故事情节了。看书的好处在高年级逐渐显现出来了，每次写作文的时候，我都会灵活运用，感觉写起作文来轻松自如，手到擒来。这就是读书带给我的益处。

读书，让我受益匪浅。它不仅带给我知识，也拓宽了我的眼界。也正是读书使我不断充实了自己，给我带来了无限快乐和希望。

五：我的故事作文

我受爸爸妈妈的影响，从小就喜爱看书。记得五岁以前，我还不识字，就经常津津有味地听妈妈讲书上的故事。

在上幼儿园的时候，我已经能看一些较短的小故事书了。之后，我又迷上了看童话书。每次到了书店，就要爸爸给我买童话书。那一个个感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里边的白雪公主，樱花仙子。。。。。。那该多好啊！

上小学以后，我喜欢上看作文选了，它不但能帮助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同龄人的丰富多彩的生活。我也喜爱上写作文了，除了课堂上学习外，课后爸爸也不时加强对我的辅导。看着别人的作文那么精彩，我也跟着学，跟着写。虽然不是很好，但是课堂上学到的美词美句，还能学以致用。

现在，我慢慢地喜欢上了看小说了。小说里边的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，难怪常常使人牵肠挂肚的。如少年版的《红楼梦》等。

古诗词也是要多读的。我就是怕背诵，羡慕那些能背诵好多是诗词的。

有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔当时正看着一本古诗词。看见我俩，便问：‘‘你俩谁知道‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’的后两句吗？”我站在那儿默然无语，表弟却大声说；“我知道，后两句是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’。耶！”还做了个得意的手势。叔叔听了，笑眯眯的说：“嗯，不错！”然后把头转向我说：“珣儿，你得努力了。”

经过了这件事后，我对背古诗词也耐心了。希望“熟读唐诗三百首”。

“冰冻三吃，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”让好书伴我成长，让好书伴我飞翔。

六：我的故事作文

在我那小小的书柜里有五花八门的书，我喜欢的是我国古代四大名著之一——《三国演义》，它是我妈妈在我三年级时送给我的生日礼物。

我刚一接触这本书时，就被这本书迷住了，只用了一天的时间，一口气把整本书读完了。书中的人物：胸怀大志的刘备、足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的赵云、关羽、张飞……仿佛就站在我的眼前。

有一次，我正在写作业，看见床头放着的《三国演义》，心不由得痒痒起来，心想：就看一会儿再写作业应该没事的。我抱着这种侥幸心理打开了书。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。正当我读得如痴如醉时却不知妈妈已经蹑手蹑脚地来到我背后，一下子按住我的书……一顿好批。

还有一回，我一直看《三国演义》到了11点。爸爸发现我还没睡，威胁我再看就没收。我只得关灯睡觉。过了一会，听见爸妈那屋鼾声如雷，便知道他们已经睡熟了，我又打开灯，拿出《三国演义》，一直读到12点。奇怪，已是夜深人静，我却毫无困意。虽然这次爸爸妈妈都没发现，但第二天我上课一点儿精神也没有，所以我发誓以后再也不看到那么晚了。

读了《三国演义》，我悟出了很多治国的道理，比如：一心勤于国政，不贪于酒色，与邻国交好，增长粮食、木材等基本资源生产，扩充军队，安抚百姓，这正好对上一句歌词：“得天时，聚人和，一捧江山在掌握！”

这本书已经伴随我度过了两个年头，我也反反复复读了八遍有余。可是，三国统一归西晋的结局并不让我满意。我想：如果刘备和诸葛亮不那么早就死，蜀国可能就不会那么早灭亡，或许还会三国统一归蜀汉，那该多好！