例文1观察作文
我平时特别喜欢观察小动物。
通过很多次的观察，我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西，而不能发现不动的东西，哪怕是死的放在它的嘴边，它都不去动一下。
这些现象多么有趣啊！等我长大了，一定要好好地去研究它们。
例文2观察作文
春天，我和奶奶在楼上种丝瓜。有一天，恰好雨过天晴，丝瓜探出了小脑袋，可爱极了！这时，奶奶找了几根木棒搭架子。我奇怪的问：“奶奶，您为什么要给丝瓜搭架子呀？”奶奶说：“如果不搭架子，丝瓜就不会开许多花，结许多果实。”
初夏，弯弯曲曲的小丝瓜蔓儿爬满了架子。过了几天，蔓儿上长满了绿色的叶子，像一个个小朋友的手掌，好看极了！到了七八月，蔓儿上开满了黄黄的小花，形状像小星星似的。蝴蝶姑娘在黄花中飞来飞去，吸取它清香的气味。
立秋时，蔓儿上结满了深绿色的、细长的果实，真让人垂涎欲滴啊！
中午，奶奶给我炒了一大盘丝瓜，我感觉这丝瓜特别好吃。因为这是我第一次种丝瓜。
例文3观察作文
2009年9月3日 星期五 晴今天，妈妈买蒜回家。我问妈妈：“大蒜能发芽吗？”妈妈说：“当然能啦！”我很高兴。于是，我用吃过的雪糕盒种了几头大蒜，然后，我给它浇了一些水，把它放在有阳光的地方。并对它说：“小蒜，你一定要快快长大哦，等你长大了，我就把你的蒜苗剪下来送给别人。”
2009年9月9日 星期四 晴今天，我发现小蒜头上已经长出了一些小芽，我又看见盒里的水少了，于是我又给小蒜浇了一些水。我非常高兴地对小蒜说：“你一定要快快长大哦。”它好像在对我微笑着说：“我一定会快快长大的。”
2009年9月13日 星期一 晴今天，小蒜已经长高了，我非常高兴。我用剪刀把小蒜苗剪下来，送给我的朋友，让他们知道这是我种的小蒜苗。
例文4观察作文
我从小时候就很想知道小小的蚂蚁能把巨大的饼干碎片拉进洞里，我想做个试验。
一天，我吃饼干时无意中想到了小时候的问题，于是，我坐着电梯，去了楼下。我刚走了几步，很快就发现了一个蚂蚁洞，周围有许多小蚂蚁，我找了一只单独在外的蚂蚁，看它走来走去的样子，应该是在找食物吧，我掰了一块饼干放在地上，因为我的粗心，所以那块饼干太大了，那只小蚂蚁爬到饼干上面，爬来爬去，好像在想办法，过了一会，小蚂蚁爬下饼干，走向蚂蚁洞去。不一会儿，来了一群蚂蚁，围着饼干，过了很久，我发现那块饼干在慢慢地移动，不一会儿，饼干到洞口了，我这时候又发现：饼干太大了，放不进洞里去啊！没想到这些蚂蚁中有一些爬到饼干上面，我以为它们想独吞，没想到，饼干碎片变得更小了，蚂蚁们再用力推着饼干碎片，啊！饼干碎片终于进洞了！
今天我的试验得到了成功，我非常高兴！^_^
例文5观察作文
这一个星期我一直在观察吊兰，我发现了吊兰的许多秘密，我从星期一开始我就发现吊兰的枝子是从中间长出来的，这些枝子能长出小吊兰，这些吊兰根很小，这些吊兰长大以后就可以种在土里了。
例文6观察作文
星期六上午，妈妈买来了几只活的螃蟹，然后把它放在面盆里。
经过我仔细观察，发现螃蟹全身披着青色的“盔甲”，两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就张牙舞爪，使劲牢牢地抓住不放，两只小眼睛机灵的观察着周围的一切。螃蟹的嘴上还不断的往外冒气泡，就像一个满头大汗的长跑运动员。更逗人的是它走起路来与众不同，活像一个横冲直撞的醉汉。
其实，螃蟹还有很多可以观察的地方，请大家再仔细去观察它。
例文7观察作文
8月17日 星期六 晴
昨天在检察暑假作业时，发现有一道题是让我们观察黄豆的生长过程，我在家里找了一下，没找到黄豆，可有一些绿豆，我想反正都是豆，干脆用绿豆代替算了，于是，我在花盆里种了几颗绿豆，并浇了水，经过一夜的漫长等待，今天一大早我一醒来就急急忙忙地跑到阳台上去看，我惊讶地发现我种的绿豆仅一天晚上就冒出了白白的小芽，真神奇呀！我高兴极了，所以又给它浇了很多很的水，我期待小芽芽快快长大、长叶、开花，并能结出许许多多的绿豆，那该多好啊！
例文8观察作文
今天下午，我和爸爸去阳台上看竹笋，竹笋已经长得很高了，上面是尖尖的，就象一个倒过来的陀螺在土里转着，我估计高度已经有二三十厘米了。
我盼着能吃竹笋，到了晚上吃饭的时候，竟然真的上了一盘炒竹笋，我直流口水，迫不及待地吃起了新鲜美味的竹笋。吃完了饭，我又来到了阳台上，又看到了竹笋，我有些好奇，我想：竹笋可以长成竹子，那竹子有叶子，竹笋没有叶子，这个叶子是从哪里来的呢？
几天后，我终于知道了答案，原来，竹笋可以长成竹子，叶子也会竹子的每一个节上长出枝条和叶子。
竹笋的生长真有趣啊！叶子再长大一些就更漂亮了！
例文9观察作文
前天，语文老师让我们种一种豆类，我选择了种黄豆。第二天一早我找来了工具，开始种黄豆了。我先找来了一个透明的塑料杯，放进土，把放在水里的黄豆放在杯壁，再盖上一层土，浇上水。过了几天，黄豆长出了白色的根，随着时间一天天过去，慢慢变多。
我发现无论豆子的方向在哪边，根都是往下的。没过多久，壳裂开了，发现种子和发芽的时候有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂开了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮把它的壳全部全部剥掉。种子里真正小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，叶子本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一棵小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看起来毛茸茸。
黄豆真有趣，我要继续观察。
例文10观察作文
蜗牛是一种在陆地上生活的软体动物。它在地球上已经生活了很久很久了。
蜗牛有一个安全的“避难所”，当它遇到天敌时，就立刻缩进“房子”里，当阳光直射时，它也会缩进“保护壳”中，以躲开阳光的直射。
它的头上还有很多触角呢!长的是眼镜，短的是“呼吸孔”。
蜗牛的身体上有粘液能把物体吸住再爬上去。好似几个月不到的婴儿慢条斯理地爬着。不过这种粘液在我们接触蜗牛的时候，常常也会把我们的手粘住。
蜗牛吃东西的时候会用“小搓板”把叶子磨碎，再一点一点地吃下去。
给大家介绍了这么多，你们觉得它有趣吗？
例文11观察作文
今天晚上，我和刘舒颖坐在火车站候车室里。突然，我发现在墙上有一只壁虎。于是我对刘舒颖说:“咱们俩来观察壁虎是怎样吃蚊子的吧？”“好啊好啊！”刘舒颖高兴地答应了。
只见那只壁虎，一开始一动不动地趴在墙上，我想：他可能是在等蚊子吧。时间就这样滴答滴答地过去了，四分钟、五分钟﹍﹍“啊，它动了！”我高兴地叫了起来，它的头动了一下，偏到了另一边，接着它的尾巴和四肢也动了一下，一定是抓到了一只蚊子。它又在原地不动了，趁我们溜号的时候，它又不知什么时候偷偷地爬到了窗户的另一边去了呢！
这只壁虎真有耐心，也很好玩哦！
例文12观察作文
王老师是我们班的班主任。她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神
每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，她总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回；可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，
啊！老师是太阳，照亮我们理想的路。
例文13观察作文
我家院子里种了几株月季花，我常常去给它们松土，浇水。月季花长得很可爱，我一有空就去观赏。 月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需观赏不许乱摸！月季的叶子是深绿色的。奇怪的是，叶子的四周带着软刺，就像一个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎。
月季花的颜色可真多：有粉红的，有深红的，有玫瑰红的，还有橘黄和银白色的。花儿有的盛开着，张开了一张张笑脸；有的才长出两三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是个花骨朵儿。 一阵风吹来，月季花散发出阵阵清香。我用鼻子一闻，觉的挺舒服的。
例文14观察作文
我常听大人说，扁豆的蔓儿都是向右绕着爬的，这是真的吗？我不太相信，于是，决定自己动手做一做。
春天，我在院子里的围墙上种下了扁豆。有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿，于是，我找了根竹竿，把竹竿立在旁边。我特意把扁豆的蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。
第二天，天刚亮，我就起床了，跑去一看，我发现，扁豆的蔓儿竟然绕着缠到右边了！我很好奇，它是怎么从左边绕到右边的呢？
星期天，我又把扁豆的蔓儿从左边绕到竹竿上。我仔细地盯着扁豆的蔓儿，还用红色的水彩笔在竹竿上做了个记号，过了半个小时，扁豆开始离开了记号，慢慢地向右移动。又过了半个小时，扁豆的蔓儿离红色的记号更远了。我还注意到，每个半小时左右，扁豆的蔓儿又从左边转到右边绕着缠上去了。
我终于相信扁豆的蔓儿是从左向右绕着爬的了。
