期末作文第一篇:

眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结：

一、学习方面

在学习方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

二、纪律方面

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我的学习付出了许多心血，这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望的。

期末作文第二篇:

6月，翠绿的植物和灿金的阳光积于此月，但凡事不完美，期末考的紧张打破了这份和谐。

世界充满着一个个轮回，大的轮回，小的轮回。当到达一个轮回的终点时，必然会化为空白，回到起点，一个又一个的学期，一个又一个的学年，以及一个又一个的三年。学期结束的一刻，既是那一分钟的结束，一小时的结束，也是一学期的结束，一学年的结束。

绿叶与阳光的美足以让我忘却自己，但我不能，紧张不可消失，因为6月末的考试。任何东西的得到，都意味着另一样的东西的失去，7月与8月的假期的得到是要以6月底紧张去换取的。在学校，成绩可以意味着许多，就像对世界适应，如果是成绩高者胜，是不是应该用其他去换取成绩呢？用现在的快乐换取痛苦，再用痛苦换取可能拥有的将来的更大的“快乐”，这样值得么？但我不知道，所以我只好暂时放弃那可以让我灵魂愉悦的夏日气息，放弃令我心灵共鸣的音乐。去换取这表面的成绩。在只追求表面的社会，就只要注意表面好了，在我有能力抹灭之前，这也是世界生存的原则之一吧！

把这看作一个小轮回——这三年，我换取来的表面能换来一个更好的轮回吗？把这看作一个大轮回——一生，那哲学还会有用吗？

我不知道答案，我只好拿着书复习，用时间来换取一点又一点的成绩。当阳光照进教室，空气中弥漫着6月的气息，我可以打破这个变换原则吗？

期末作文第三篇:

这是我步入初中阶段的第一个学期，本以为可以平平凡凡读完这三年的，但我却低估了一些事情，一些人。一个学期五个月，我只有一半时间呆在学校，虽然大部分是我自己的原因，但是那一小部分原因也是不可忽略的。 在这个学期，我没有跟同学们一起学习到等量的知识，也没有跟他们一起参加学校那些令人难忘的活动。说真的，有些失落吧。但是我很谢谢我的那几个朋友，大章鱼张泳欣，凉拌梁贝儿，楚玲，筱筱。你们都会在我最不开心，最烦恼的时候不厌其烦地安慰我，绞尽脑汁地和我一起想解决的办法。在宿舍偷偷吃零食，做着那些奇葩的动作，几个人笑得肚子疼 12月24日的晚上，30个同学一起努力，我们班合唱拿了一等奖，还被选中参加开放日的表演，这是一件多么骄傲的事。

开放日那一晚，同学们都很开心，我也不例外，那是一种发自内心的感情。我们A11永远最厉害！ 初中的三年我们都要在一起度过，谁不想开开心心地过呢？谁想每天跟同学勾心斗角，一碰面就黑着个苦瓜脸？那些墙头草，一见到老师就像只狗一样摇头摆尾，但是在同学面前就说这个老师不好，那个老师很差，还喜欢打小报告的人，你们不觉得羞愧？你们不觉得无聊？还有，人家是信得过你，把你当朋友才跟你说心事说秘密，你却一转过头就像病毒一样四处传四处散，弄得满城皆知，难道这样你会白一点，漂亮一点？所以说，交友要先看清对方内心，一些重要一点，有建设性一点的事还是不要说出去比较好。 总结就是这样了，毕竟不知道写什么，凑了很久才凑了那么多字，通融下吧。

期末作文第四篇:

该复习的时候复习，该玩的时候玩，这可是我亲身体会到的。可是，千万不要变成了该复习的时候复习，该玩的时候复习了啊!

期末考试快到了，同学都在欢呼，因为对学生来讲，期末考试就说明假期快到了。就在大家欢呼之时，语文老师拿着课本走了进来。老师把书放到讲台上，严肃地说：都到这种时候了，你们居然还有闲情玩!快给我吧词语盘点和日积月累各抄十篇!啊，怎么这么多啊!我们感到作业太多了。啊什么啊，快给我抄!老师毫不留情地说。

终于，几节课过去了，我们抄到手直流汗才抄完。老师看我们抄完了，就说：把语文所有要背的课文内容抄三篇，接着再把八个单元背的作文抄两篇。啊，我们手都抄酸了!我们说。那你们还想不想考高分啊，我这还不都是为了你们!老师说的话总是有理。我们心里虽然很生气，但是有谁敢不服啊。

到了中午，我们想先休息下再写。这时，数学老师走了进来，我们一猜就知道到情况不妙，都吓出了冷汗。老师说：把所有数学公式、运算定律和数量关系以及单位换算各抄十篇。啊，还要写!语文老师已经布置了很多啊!我们十分生气了。数学老师听了，宽容了我们，从十篇降到了四篇。我们又开始埋头苦写

老师我想代表全班的同学说：虽然期末考试前的复习是必须的，但是也不能太过量了啊。因为这只会使学生更加疲倦，第二天无法正常发挥，而这一切的罪魁祸首就是您们啊!所以请让我们该复习的时候复习，该玩的时候玩，这样我们才能取得高分啊!

期末作文第五篇:

在这个期末考试中，我对我自己的数学成绩很不满意，因为数学我只考了82。5分，数学在上个学期也考得不怎么理想，我在想是不是随着年级的增加，数学就越来越难呢？在期末考试的时候我的语文考得还可以，可是数学班上只有三分之一的同学考到了90分以上，其余三分之二的同学只考得是七八十分左右。当初我还以为全班都考得非常好，想不到三分之二的人都靠的很差。

我有一个朋友，他语文和数学都考到了全班第一，想当初，他的成绩比我的差，现在有比我好很多，真是砌墙的石头——后来居上啊！老师把试卷发下来，我仔细的看了看，错的最多的地方就是计算题了，看来我要把数学练好啊！我的英语考了多少，我也不知道。

期末作文第六篇:

期末三部曲

再过几个星期就是期末考试了。这标志着初一生活的即将结束，也象征着辛苦一年结果如何的最终判定，人说“临阵磨刀，不快也亮。”是成是败，是喜是哀，都似乎在这最后的冲刺阶段定了格。于是，复习成了我们生活中的主旋律。旭日东升，烈焰当头，夕阳西下，光阴似箭，日月如梭，随着时光的飞逝，急促的音符跳跃起来，豪迈而又奔放的青春之乐悄然奏响、、、、、、

早自习

啥？还有早自习？当然不是在学校，而是在家里。早晨可是人们记忆力的黄金时段，乖乖地把它献给赖床真可谓极大的浪费！这可比在校内自由多了，想复习什么就复习什么，根据个人的“营养需要”，选择合适的“保健品”。时而背背英语单词，时而写写语文生字；要么看看历史要点，要么读读政治例题。每每放下书本，迎着朝阳奔赴学校，晨风打乱了发丝，而心却在高唱着愉悦的歌。噢！这早上复习的滋味真是获益匪浅，无言可喻！世间也许只有一个字能够最确切地表达出我此时此刻的心情：爽！

课堂

上课的时候可是复习的最佳时光，老师的一言一语都是经典中的极品，落下一点都会让我心如刀绞。虽然短短的四十五分钟内要复习甚多的知识，有时还会引起“消化不良”，但学习的热情不会因此大打折扣。为了最后的荣誉之战，再苦再累也理应上刀山网 ，下火海，在所不辞。初一的学习生涯能否画上圆满句号？紧张的考场上能否技压群雄？万千使命化为无形动力，战斗细胞也全部投入状态。冲啊！在书山中找寻知识金矿，在题海里锁定智慧明珠，只为几日后的战场搏杀！

期末作文第七篇:

2012年的1月10号，这是一个不一样的，不平凡的，非常特别的日子。因为那天期末考试，考试前，大家精神饱满，看起来已经准备充分，一个个跃跃欲试，但似乎有一些紧张；考试后，有些同学兴高采烈，有点像一只顽皮的猴子，有的同学却唉声叹气，看起来情绪非常低落。

我这次考得非常令每一个人失望，包括胡老师与其他任课老师。爸爸看到成绩后，强忍着一股怒火说道：“你先不用说对得起别人么，先说对得起你自己吗？”我陷入了沉思。半天以后，我才一吞吞吐吐有些伤心地说：“对不起。”

我总结了一下，这次语文错在修改病句和近义词上面。我知道了以后修改病句不能光会“删”，也要会“换”。这次就是光删，不会换，才扣的分。近义词当时一时蒙了，记不起来，考了98分。这个成绩比上学期进步了一分，还勉强说得过去。

尤其是数学和英语，考得太差了。数学竟然考了96分，英语的成绩我直接难以相信，考得这么差，连90分都上不去，考了81分。我总结出以下几点漏洞才导致这样：

1、读英语，听磁带，读课文太少；

2、太不自觉，家长不催不自觉读和背诵；

3、个别英语单词不熟练；

4、数学运算方面还是太粗心。

我觉得，如果我把以上几点做好，再制定好学习计划，按照计划实施，我考试的成绩将有理想许多，起码不会考得这么差。我将会在新的一学期里，加把劲，把现在这么差劲的我，改变成一个真正积极上进，热爱学习的小学生。

同学们，看我的实际行动吧！

期末作文第八篇:

时间就像流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。

在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止!当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。

而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“陌生”呢？但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”

所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初三的“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋! 我相信我会做得更好!努力吧!