我想对你说500字作文(一)
亲爱的老师:
首先,我祝老师事业蒸蒸日上,身体健康。
老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。您还记得那次吗?
那次,我们班上公开课《种子萌发需要的条件》。那次有很多老师来听课,您讲的很精彩,我听的很入神,积极地回答问题。一会儿您要我们把实验的种子拿出来,不知为什么,第4组的xxx组长没带种子,
我们都认为您会叫别的同学而骗过别的老师,但你没有,您只对下一组的组长说:“第4组没带种子,你们先说。”
终于到了我们组了,也许面对那么多的老师和同学,我们组的组长有些说错了一些,但您没有生气的让她下去,您不断的鼓励着她,在她错的地方您还告诉她。也许,在多年以后,当她
步入社会回忆往事时,在她因什么事失败时,她会想到多年前,您对她的鼓励。
老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万棵幼苗茁壮成长。
想起三年级学的一首歌:今天深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上啊,每当想起你您敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡```````````老师呕心沥血
老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。
此致
你的学生:林树强
XX年6月11日
我想对你说500字作文(二)
人生如梦,梦如人生。马上我们就要面临毕业了,就要各奔东西了。“十年”对我谁仿佛还很遥远,但时间总会在不经意间流逝......
现在我才15岁,十年后我就25岁了。那正是一个决定人生的关键年龄,如果要读大学应该也读完了吧!真的不敢想象以后的自己会是什么样子,25岁,好像有点老了,应该都结婚了吧。也许那时候的我正在为事业而打拼吧,可能我每天都会很累,说不定会像我妈妈一样,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也从不埋怨。
其实,十年也许转眼间就这样过了,并没有多漫长。而我也想在这短暂的十年里竭尽全力,好好努力学习,做好该做的事。这样十年之后回忆起来也不至于让自己后悔吧!不过,我相信十年后的我,会是一个重新的我。因为十年的时间真的会让人改变很多意想不到的事情。人都会变,不管以后会怎么样,都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是,十年之后,我还是和九(3)班的同学聚在一起,有说有笑回忆现在的每一点一滴。希望还能与老师您相聚,也许那时候的你已经老了,但千万不能忘记我们这群让你又气又爱的学生啊!我相信会有这样美好的十年之后的场景,我期待着。
我想对你说500字作文(三)
当我在1995年6月27日降生时,就注定要遇到我现在的老师—韩老师。6岁,我从成都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候,我很茫然,不知道妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习;不知道为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师;不知道为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后,陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次,韩老师给全班听写,批改听写作业时,我写错了画画的“画”字,由于那是我比较喜欢画画,韩老师对我说:“你自己那么喜欢画画,怎么还把画画的“画”字给写错了呢?”听了韩老师的话后,我决定改掉这个错误,从那以后,我就再也没有写错画画的“画”字了。
现在,我已经六年级了,马上就要考初中了,最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多,但我理解,理解韩老师的感受,她是希望我们全班都能考上威州中学。今天,韩老师又为我们操心、生气了。由于今天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好,便让我们自愿发誓后,心里才舒坦了很多。
有人说,老师对学生的爱是遮雨的伞,是清澈的泉水,是明亮的镜子……但我更要说老师对学生的爱是前进的动力,是胜利的风帆,是成功的希望……
最后,韩老师,我想对您说:“你的学生—郑苒,长大了!“小草”马上就可以脱离“大地”的怀抱了!”
我想对你说500字作文(四)
有人把老师比喻成辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人把老师比喻成明亮的蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己……。我,无法用美丽的词汇赞美或歌颂老师,但我想发自内心地喊一声:“老师,我爱你!”
记得有一次,下课铃响后,同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。只有孤单的我,手里拿着一个毽子,慢慢的走出了教室。看见你正在那儿站着,于是,我就上前问道:老师,你能和我一起踢毽子吗?你却笑了笑。这时,我不停的在发抖,心中像有15只吊桶打水一般,七上八下的。老师会不会说我没大没小呢?令我没有想到的是,老师,你竟然答应我了!你从容的从我手里拿走毽子。那一次,我们玩得很愉快,很高兴,应该是我玩得最快乐的一次!不知是你看出我不高兴故意逗我,还是你没有发挥好,一向爱运动的你,居然输了!
老师,你在批改作业时是那么的认真,认真的让同学们不敢马虎;老师,你在上课的时候那么仔细,仔细的让同学们熟知每一个知识点。老师,你知道吗?在我的眼里,你很“贪玩”,不过,我和同学们很喜欢你贪玩。因为这样,可以让我们师生之间零距离!
我想对你说500字作文(五)
今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了。您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。
每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭真跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。
同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!
我想对你说500字作文(六)
老师,您教了我们的同学已经一个多月了,我有一肚子的话要对您说。您让我们明白了人生的酸甜苦辣,有高低起伏。特别是上课的时候。您的眼睛会发光•会说话,让我永远忘不了您那善解人意的眼睛。
记得有一次,是上语文课,您叫我们翻开书本第22页,那时,我正好在跟同位的同学讲话,忽然,您的眼睛一闪,吓了我一跳,于是,我就端端正正地坐好,但您都不离视线都看着我。好像在说:“小陈,快翻开书本第23页。我于是就听老师的话,就翻开了书本,心里想:刚才我跟同位讲话的时候听到老师说是第22页,现在却是第23页了,我觉得很羞愧。但我觉得只要专心听讲完下半场时间,这样也可以说不见了一个香蕉,拾了一个大西瓜,收获也蛮大的,真要好好感谢老师那说话的眼睛才行。 还记得有一次,是下课时间,我正要和朋友们踢足球不小心打破了人家的玻璃,于是,我心慌慌地跑回教室,提心吊胆地写字,心想:“上帝保佑,希望老师不要叫我下去。”正想着,有一个同学叫了我下去,真的来了。我忐忑不安地来到教导处。老师就开始问我:“你是不是打破了人家的玻璃,人家投诉了。”我说:“没有,真的没有。”老师再问一次:“真的吗?”“真的。”老师的话刚说完我就抢着说。就在这时,老师的眼睛再一次地闪过我的面前,眼睛一直望着我,好像说:“孩子,要说实话,要做一个诚实正直的人。”想到这,我心直口快地说:“是的,老师是我打破的,我刚才同同学踢足球不小心打破的,我永远都不敢再说谎了,谢谢您老师,您让我明白了要做一个诚实的人。”
老师,谢谢您,谢谢您的那双眼睛,让我明白到人生真的有甜酸苦辣。
我想对你说500字作文(七)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我敬爱的老师,您就像是那一只春蚕。我们每天早上来到教室,您都已经在教室里了。你总是时刻叮嘱我们学习,无论刮风还是下雨。我亲爱的老师,您就像是那一根蜡烛。在课堂上,你为我们讲解知识,为我们梳理学习的要点。每一次考试之前,您都千叮咛万嘱咐地让我们复习好各个知识点。
有一个这样的比喻:老师是一个园丁,我们是那还未绽放的花,在园丁的辛勤劳作下,万紫千红。这个比喻真是恰当,我们每一个人都在成长途中,需要人来培养。无论我们的天赋有多高还是多低,老师都会认真把我们培养好。在学校的生物园里,老师会带我们去种下一株一株的花草。到了花开放的季节,整个学校都是花香,浸在这花香里,感到特别甜蜜。老师是一个园丁,我们是一株一株的花草。
老师啊,在您陪伴我的几年里。您总是用那慈祥的目光看着我们,给予我们鼓励。在我们遇到困难的时候,您会给于我帮助。你,总是那么伟大。老师,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师您就像蚕将岁月和桑叶细细咀嚼,在有限的时光里无悔的将真情倾吐。
老师,谢谢您。
我想对你说500字作文(八)
在植物界有一类多年生长的藤本植物,他们具有特强的缠绕能力。
六年前,我牙牙学语来到这个班级,现在已长成朝气蓬勃的少年。我如一种“歪叶榕”在你的教导下向树的周边攀缘,在学习生涯中不断进取。人生道路中的艰辛是暂时的。老师,我深深地知道:你在不远处等着我凯旋归来,胜利到另一头的彼岸。
老师,我想对你说,虽然你的外表是朴实的的,算不上美。但你的内心很善良,从什么事都从从容容、毫不马虎。
上课时,面对同学,嘴角都略带微笑,你看上去如仙女般美丽,如画一般,引人遐思;下课时,走到同学们的位置上,问问某某听懂没,然后再耐心的讲解;放学时,你走进办公室为同学们批改作业,83本呀!一改就是几个小时,遇到不自觉同学的作业本,让你脸上又多了一条皱纹,头发又白了一根;夜晚时,天已经擦黑了,而你还在备课,一向都对工作一丝不苟。在微弱的灯光下,这儿圈圈,那里画画。到了10点你才休息下;天亮时,早早的来到学校给我们上课,你的眼睛里布满了血丝,精神不怎么好,勉勉强强地上课。
在数日的粉笔灰中,我听见你那阵阵“咳咳”声。如今,我多么希望天底下所有的老师不必在终日的粉笔灰中熬过,那只是一种莫名的煎熬罢了。
我要记住红尘中凡俗老师的一举一动,一颦一笑。因为我更要学会珍惜,六年岁月的飞速,转眼间,我也要小学毕业了,告别母校,告别教了我六年的老师,告别一路走来的小伙伴们,我的心不由自主的发出一阵阵痛。
往日岁月,远上别赠予。二人曰:“我心也,乃其分,奈何加我以抵苦乐乎?”其人曰:“谓而止,一笑过,旧时归,且记之。”笑以言曰:“腹有良谋,乃至于此。”
泛青的柳芽首先把春意带到了人间吗?春风中,老师你是最早的报春使者,“插柳之恩,终生难忘。”
我想对你说500字作文(九)
敬爱的苟老师:
你好!我想对你说,虽然我才和你相处短短的一个月,但是我觉得你与别的老师与众不同,你人非常慈善,给人的感觉是很容易亲近的,但有的时候为了我们的学习你也会生气,你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样,莫名其妙就被你打了,还让我们继续扫一周,但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们,原来是我们没有把教室打扫干净,从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说,您对我们的好,我们都知道,该放松就放松,该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文,结果我只背了一半,当时我很害怕结果还是在预料之中,被你打了十个手心,我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格,不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年,我们会收获很多知识,会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议,希望你你不要突然一声大吼起来,这挺吓人的,记得上周你批评我们的时候,你一声大吼,把桌子一拍把我们下了一大跳。
我想对你说500字作文(十)
这是一个很小的故事,是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。
那天下午放学后,我和往常一样把书包收拾好,回到姥姥家。到家后,我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近,于是我飞快地跑回学校,冲到二楼。推了推门,发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉,可是因为太阳反光,我死活看不清作业到底是什么。这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来,她问我:“这么晚了,你怎么还不回家?”
我心中一喜,因为终于来了一个能帮助我的人,可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时,她语重心长地说:“下次细心一点!”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙本文!摘自教育资源网。我当即冲下楼,到传达室要出了钥匙,打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负,心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢!可我心里实在太感谢这位老师了。
老师,我想对你说:“太感谢你啦!”
我想对你说500字作文(十一)
老师,请您把窗前的台灯关掉吧!把手中的笔放下吧!您为了给我们批改作文,眼睛连续几天布满了血丝,即使您不觉得累,您手中的笔也“累”了呀!老师,请放下您手中的课本吧!您的嗓子还在发炎,医生劝您休息几天,而您仍坚持走上了讲台。每当您总是忍不住咳嗽时,您总是毫不在乎;咳得严重时,也只喝杯水就算了。看到这一切,我的心就在隐隐着痛。记得有一次上音乐课时,我擅自调换了位置与同学聊天,面对这严重违反课堂纪律的事,您没有责怪我,而是和蔼可亲地对我说:“做错了事并不可怕,你只要知错就改,仍是一个好学生。”在您的鼓舞下,我成了一名优等生。
还有一次,我为了快点回家看电视,竟把作业忘得一干二净。次日上午一节课后,您走过来问我:“伍星,为什么没交作业?”我不敢说出事情的真相,也不愿意在慈祥的您面前撒谎,便硬着头皮说出了事情的原委。我本以为您会很很地批评我,而您只是说:“敢于认错就是件好事,下次不能再这样了哦!”老师,如果没有您那纯洁的爱心,我就不会取得今天辉煌的成绩。有这样一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就像春蚕和蜡烛一样,无私地传授给我们知识:您就像园丁一样,哺育着祖国的未来;您就像…… 老师,您真是太伟大了!
我想对你说500字作文(十二)
虽然您才教了我们一年,在我们心中,好像从小到大您一直在教我们,因为我们的心和您的心,已经被爱完全融化在一起了,无法分开。
老师,您还记得我们第一次见面的时候吗?那时,我和您素不相识,但我对您有很大的好奇心,你能教好我们吗? 第一天上课,您为我们布置作业,当我写完作业想您交时,我很自信,以为我写的很棒,心里不知不觉的骄傲起来,正当我得意时,您对我说:"刘玉婷,你的字写的小小的,老缩在一起,不好看,下次一定要注意。
"我心里很不是滋味。下课了,我就和同学围在一起议论您,说:"咱们这个新老师可真没眼光。瞧我写的字多漂亮,她却看不上,###同学的字一点也不漂亮,却说她写的比我漂亮,却说她比我写的好~~~。"哎,现在回想起来可真惭愧,如果时光可一倒流,我一定不会这样做。我知道,这是我的不对,在我心中,我觉的我犯下了极大的错误,老师请您原谅我吧! 记的有一次,我生病了还住了院,那天早上我被医生抽了好多血很疲累,也很孤独 ,寂寞,可您像太阳关照着小鸟般的温暖来看我,那时我很开心,好像没有病似的。老师,是您出现给了我信心,让我抗除病魔。
现在,我真的好感谢您,是您教给我们做人的道理;是您教给我们怎样去关心"尊重别人;是您给我们传授丰富的知识;老师您爱我们,我们也爱您,您就像我们的母亲,您对我们的爱,我无法报答您对我们的教育之恩,最好的报答就是好好学习,不惹您生气,老师,请相信我,我一定能做到!
我想对你说500字作文(十三)
时间如光一样飞逝而过,而我的记忆,还停留在过去的岁月里。不知不觉中,我与老师已经相处了整整六年。在这充满回忆的六年里,有酸甜苦辣,喜怒哀乐,而这个时候,我们的身旁,往往会出现老师的身影……
在临近毕业的这一年里,老师,我想对你说:
老师,我想对你说。你是朴实而又辛勤的园丁,您将一生的青春花费在讲台上,朴实的外表遮盖不住您高尚的心灵。在这几年中,您渐渐的发生了变化,您的头上多了几根白发,您的脸上多了几条皱纹。我知道,那是岁月在您脸上留下的印记。可您并不忧伤,因为您知道,自己费尽心力培育出的种子,终有一天会长成国之栋梁!
人们常用红烛来比喻和赞颂老师,我认为最恰当不过。因为红烛燃烧自己照亮别人,直至自身覆灭,它的精神却永驻人心。小小的一根红烛,很难引起人们的关注,但它的作用之大,却无人得知。我们的老师就是这样,无私的奉献着,从不求回报……
在课堂上,她和颜悦色,严谨治学;在课外,她业精于勤,平易近人;放学后,她不分昼夜,刻苦钻研;生活中,她胸襟开阔,耐心细致;工作上,她兢兢业业,勤勤恳恳;她的教学,从不因人而异;她的话语,永远机智风趣;教人道理,永远以身作则;帮助人时,永远甘做人梯……
老师,您教育我们努力拼搏,奋发进取;您教导我们为人真诚,处事得体。
老师,我心中有太多太多的话想对您说……
我想对你说500字作文(十四)
老师,光阴似箭,日月如梭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕却依旧历历在目。是您把我们培养成思想好的人。
您还记得吗?每次您让同学回答问题,我心里都暗暗喊道:“千万别点我,千万别点我。”可是,那么多的同学都举手,可你偏偏喊了我。顿时,全班同学的目光都落到我身上,希望我快点回答,我的脸上顿时泛起了红晕,一直烧到脖子,像发了烧一样热红。我小声回答了,老师亲切的说:“不用怕,错了也不要紧”。
虽然我们已经六年级了,但毕竟没有长硬翅膀,还很脆弱,思想上也不完全。前不久,高璨和邓景木闹了起来,你并没有大发脾气,而是将一节数学课拿来讲思想课,在老师心里:成绩再好思想不好是危险品,虽然您浪费的是一节课,但在我们的人生道路上,却是让我们向人生迈向了一大步,是您教会了我们做人的道理。
您每天都不辞劳苦的工作着,每天都要给我们输送知识的营养。您教导我们怎样做人。您从早做到晚不停地忙碌着。上课时,有的同学非常淘气上课时说话,做小动作,您去教育他们,引导他们,让他们成为好学生。
同学们遇到不会的题目,你总会耐心地讲给他们听。以前,我不爱动脑,上课有时注意力不集中,但通过您的细心教导,我改掉了这个坏习惯,您让我多做思考题,而且让我每天回去做作业不依赖家长,全部靠自己,并且做个爱动脑上课听讲的学生。您说我一定会成为一个栋梁之时,我心里别提多高兴啦,我也坚定了信念,对自己充满信心,我相信我一定会成功的。
因为有了您,世界才会多一位人才;因为有了您,我们的生命才会如此多彩!医生治愈人类的伤痛,您,却孕育了我们的灵魂!
我想对你说500字作文(十五)
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。老师,你平常教育我们言必行,行必果的道理,也曾教育我们“理直气壮做人,不要绕圈子”。可是,您做到了吗?老师,做人不要太‘坏’。
就说前几天,您已经十次被大家大家抗议,您那金手,不知写了几行作文了?老师,“君子一言,驷马难追”,女人也是君子,武则天就是个例子。老师,抓点紧吧!这都快到残灯末庙了,可不要让我们失望啦!您那金手该活动活动!要不然,以后我们就会寝食难安,入夜难眠,抱憾终生呀!老师,做人不要太‘坏’
今天,也不例外,您不知道用了多少花招,一直把我们蒙在鼓里。先是让我们闭目养神,修身养性。老师,这里是教师,不是养生讲座,再说我们还是年轻的小伙子呢?现在,我明白了,您是有心计的,这是让我们清清脑子,想题材罢了。老师,做人,不要太‘坏’。您如果想让我们写作文,明说不就行了,我们又不是不想写作文,您这样绕圈子,实在让再让我们无法接受,来得有点突然。老师,做人不要‘坏’。
老师,您看一看,想一想,您比诸葛亮还狡猾呢?老师,我们都是祖国的儿女,为什么要为难对方呢?曹植说得好“本自同根生,相煎何太急”。老师,我们同样是由猿猴进化而成的,为什么不能团结一点呢?老师,您老是刁难我们,您不狡猾吗?老师,做人不要太‘坏’。
就说上星期吧!您一天给我们布置一篇作文,您要累死我们吗?让我们写的心烦,这不是为难我们吗?您想,一个人天天写作文,不出一个月,一定会变成神精病的。老师做人不要太‘坏’。
老师,不是我说您不好,是您和您教的教材形成鲜明的对比。老师,以后不要再做反面教材了。我坚信个,明天的老师,就是天使。