【第一篇】我的发现作文

暑假里，我在海边捉了几十只小螃蟹。它们大的大，小的小，有的花花绿绿，有的平平凡凡。

一天，当我把小蟹拿出来玩时发现多水的地方小蟹很少，有也是大蟹。我迷惑不解，就问妈妈:"妈妈!妈妈!为什么小蟹不在水多的地方呢?没水的地方小蟹不是会死吗?"妈妈回答:"沙子里面有水小蟹不吃太多的水，所以在沙子里。"听了妈妈的解答，我的迷惑被解开了。这时，妈妈闻到了一股异味，终于在我手上找到了对我说，还不快去洗手。当洗手时我在想自来水也是水，海水也是水。那我用两种水再加上妈妈说的沙子来做个实验，看看小蟹生活的方式。

这一天是星期天，我分别把三只小蟹放于:自来水。海水。沙子水中，过了两个小时，我来看这三只小蟹，死去一只，那就是自来水里的．时间一分一秒的过去了，四小时之后，我在看看海水里的小螃蟹，吃的太多也淹死了。而只有沙子里的小蟹没死。从这我知道了养小蟹的水要海水，但水不能太多，只能跟沙子平。

在这次发现中，我明白了小蟹的生活的方式。虽然这是一个小小的发现，但他告诉我们一个道理：留心处处皆学问。看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘等着我们去探索发现。

我为我的发现感到自豪。

【第二篇】我的发现作文

五年级的时候，我养了一窝蚕，在饲养过程中，我发现了蚕的习性。

蚕是由蚕卵孵化出来的，在春天晴空万里的温暖的气候下，蚕宝宝很快就破卵而出了。蚕出生之后，我立即把爬满小蚕的盒子里盖上一片大桑叶。我细细观察小蚕，它们身体黑乎乎的，只有2-3㎜，最长也只有4-5㎜，小蚕的食量不大，不能浪费桑叶。

因为我以前只见过白色的蚕，或是身上有黑线的蚕，从未见过全身黑黑的蚕，所以我上网查阅资料。我把知识记到本子上：“这是蚕的刚出生状态，因为全身黑色，蚂蚁般大小，所以称为蚁蚕，蚁蚕长到1㎝时，会显出白色的肤色。

过了几天，我又去看蚕，它们已长到时1-3㎝了，身体逐渐变粗、变长、变白，也可以轻易看到棕色的头，而且食量也大得惊人，几乎在不停地吃。咦？这边怎么有一张黄黄的，干巴巴的东西，我再次上网查，知道了这个东西是蚕蜕下的皮，蚕一生靠蜕皮长大，每蜕下一次皮，这会长大一点。

在不停地喂桑叶中，蚕不停地长大，最后终于结了茧，在茧中，有个很粗，很短的东西，妈妈告诉我那是蛹，是蚕的第二状态，蛹过后便是蛾子，可当蛾子出来以后，却不会飞，不会飞，怎么还有一个成语叫“飞蛾扑火”呢？我翻了《百科》，明白了那是蚕蛾，是不会飞的，不是那种棕色的蛾子。

在养蚕中，我明白了许多蚕的知识，也悟出了一个道理：实践出真知，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【第三篇】我的发现作文

我的发现_仙人掌作文400字

我家阳台上有许多盆吊兰，却只有一盆仙人掌。

仙人掌大约有一个手掌的高度，它的身体碧绿碧绿的，全身长满了又细又短又尖的刺，像一根根细针。而吊兰却枝叶茂盛，叶子又长又绿，几天过后，还抽出了许多新绿色的枝条。

我发现了一个问题：同样是植物，为什么吊兰长叶子，而仙人掌不长叶子却长刺呢？

带着这样的疑问我打开网页，不一会儿就搜到了答案：普通的树木、花、草会从土壤中吸收大量的水分，它们吸取的水大部分消耗于蒸腾作用。叶子是主要蒸腾部位，大部分水分都要从这里跑掉。据生物学家研究，每吸收的100克水中有99克从植物体内蒸腾跑了，只有1克保存在它体内。叶子越大，蒸发得越快！

而在干旱的环境里水分来之不易，仙人掌类植物由于它长期生长在缺雨少水的沙漠里，为了适应酷旱的环境，经过千千万万年的演变过程，体态变了样，叶子退化了，变成了针状或刺状，这就从根本上减少了蒸腾面。原来那些刺就是仙人掌的叶子呢！

小小植物，为了生存，竟有如此顽强的一面。我不由得佩服起这不起眼的仙人掌来。

【第四篇】我的发现作文

我发现蚂蚁也有感情。

放假了，我和弟弟闲着没事干，就在家门口玩耍。这时，弟弟叫了起来：“姐姐快看，那儿有许多蚂蚁，好好玩哦！”只见三三两两的蚂蚁爬来爬去，有趣极了！淘气的弟弟怪怪的笑了两声，便随手压伤了一只。我见了，摇了摇头，说：“它又没惹你，你去压它干吗？”弟弟伸了伸舌头，说：“好玩呗！”“咳！”我不禁为这只蚂蚁感到伤悲~~~“姐姐快来看，你看那只蚂蚁被另外一只蚂蚁背走了。”“真的吗？”我半信半疑的看了看，真的有啊，太奇怪了，我真为那只半死不活的蚂蚁感到庆幸，为它有这么一个的好兄弟感到高兴。

于是，我和弟弟继续“跟踪”它们。

这时，淘气的弟弟突然站了起来，这会儿我就料到没好事了。过了一会，“灾难”果然发生了，弟弟朝着它们滴水。真是把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。

没料到奇迹发生了，两只蚂蚁爬出了“水灾区”，爬回了洞里。这不得不叫人佩服，它们的勇敢和义气。

我发现，原来蚂蚁，不，应该说是动物界乃至生物界都充满了情感。

【第五篇】我的发现作文

我和爸爸妈妈今年国庆节去了上海。上海非常繁华，所以用高超技术制造了磁悬浮列车。我们来上海的第三天就坐地铁到龙阳路站坐磁悬浮列车。当我们乘坐磁悬浮列车时，发现了磁悬浮的原理和奥密。

我和爸爸妈妈买过门票后就到磁悬浮列车的候车大厅，候车大厅非常宽敞明亮，巨大的电子显示牌指示终点站的方向。站台下方，一望无际的磁悬浮列车轨道像履带一样伸向远方。它的轨道和火车、地铁的轨道不一样，像水泥一样的巨大平板铺设而成，它就是一块巨型磁铁，轨道两侧有两个凹槽，磁悬浮列车的车底部也都装有一个巨型磁铁。

同性相斥，异性相吸，两个同性磁铁相互排斥，列车就浮起来了，磁悬浮列车上有一个高速发动机，这发动机的马达并不高，主要是为了控制方向，只要启动后，推力就会带着车走，磁悬浮列车就是浮在轨道两侧的凹槽里被两面块磁铁推着向前飞速行驶的。我和爸爸妈妈坐上磁悬浮列车后，车开得越来越快，只见树木、房屋从我们身旁闪过，计程器上计着每小时的公里数，最快时是每小时四百三十公里，时间过得真快，一会儿就到站了。

我想磁悬浮列车的发明可真伟大啊，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高兴，这样深奥的奥密竟然让我解出来了，真令人兴奋不已。我们要好好学习，发明创造才能离我们越来越近。

【第六篇】我的发现作文

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多离奇的经历。当然，连我这个不爱发现的人也曾发现了事物的奥妙。如果不信，请你听我仔细地给您道来。

我的爷爷家养了很多鸡，母鸡最好，它们每天都下蛋，我真喜欢我爷爷家的母鸡。

有一天，我来到爷爷家准备到鸡窝里拿蛋时，发现鸡窝里一个蛋也没有，只有许多蛋壳，我怀疑是鸡偷吃了蛋。为了证明这一点，第二个星期的清早，我又跑到鸡窝旁边观察。不一会儿，我听到鸡“咯咯”地叫起来，肯定是鸡下蛋了。又过了一会儿，我又听到“咔嚓”的声音，伸出脑袋一看，果然是鸡在偷吃蛋。可这是为什么呢？如果不查出原因，鸡蛋一个又一个地被吃，那不就没有蛋了吗？我以为鸡饿了，我端了半碗饭给它吃，可鸡不吃，说明鸡不饿。难道渴了？我赶紧打了半桶水，给鸡喝，鸡看到了水，飞快地扑过来，好像是几天几夜没喝水似的。

过了一个星期，我去拿蛋时，发现蛋没有少，里面也没有蛋壳！鸡不吃蛋了，爷爷家的筐里蛋也越来越多了。

我恍然大悟：原来，鸡吃蛋是因为它们渴了啊！

【第七篇】我的发现作文

一个星期天，我闲来无事，和几个小伙伴在小区里玩。发现地上有许多蚂蚁忙忙碌碌地爬个不停，好奇心使我蹲下来仔细地观察起来。

蚂蚁全身呈黑色或棕色，有着不到一厘米的身体，上面长着六条腿，爬起来敏捷自如。他的头上长着像电视机天线一样的两根触角。我发现，无论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是在不停地左右晃动，真有意思。它们是在干什么？哦，原来蚂蚁不会说话，它们用那两根触角接受传来的信息。

突然，我看见了一只蚂蚁爬到了几粒草籽前，左闻闻右嗅嗅，不一会又跑了。它去干什么了？过了一会，那只蚂蚁又回来了，还搬了一批救兵——好几只蚂蚁。它们一拥而上，争先恐后地搬食物。团结力量大，蚂蚁似乎也懂得这个道理，它们都是好几只去搬一粒草籽。

通过这次观察，我发现小小的蚂蚁是那么勤劳、聪明、团结。我们真应该向可爱的蚂蚁学习！

【第八篇】我的发现作文

“我发现了，我发现了！”我连忙跑到妈妈的面前，气喘吁吁地说。“你发现了什么？”妈妈用怀疑的语气问我。“看了你就知道了。”我回答道。我拉着妈妈来到阳台，指着一棵仙人掌，还没等我说话。

妈妈又用怀疑的语气说：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好发现的？”为了快点证实我的发现，我开始行动起来。我捉了一只七星瓢虫，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。我把虫子“关”在一次性杯子里，还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。为了保证这次实验的准确性，我又捉了一只蝗虫，按照同样的方法做好准备。万事俱备，只欠东风了，过了十分钟后，蝗虫吐黑沫，瓢虫吐黄沫。又过了几分钟，它们停止挣扎，纹丝不动地站在杯子里，几分钟后，突然倒下，它们死了。做完实验，我得意地问：“妈妈，你现在知道我的发现了吗？”妈妈微笑着摸着我的头说：“孩子，你真棒，能让妈妈知道这个发现。”