篇一我的朋友作文

前些天，妈妈给我买了几条金鱼。这些金鱼可爱极了，它们的眼睛鼓鼓的，嘴儿圆圆的，身子胖胖的，尾巴长长的。它们的尾巴像船舵，胸鳍像船浆，背鳍像船帆。它们穿着各色鲜艳的“衣裳”，有红的，有花的，有金的，有黑的……

金鱼游动时非常可爱。它们一边摇摆着尾巴，一边不断的吐着泡泡，显得是那么悠闲自在。它们的大肚子很有节奏的一收一鼓，两边的鳍轻轻地上下摆动，好像小学生在做广播操似的。有时它们浮游在水面上，张着嘴巴大口大口地呼吸着新鲜的空气，吸完后它们又吐出一串串水泡来；有时它们还会互相追逐，像是在做游戏似的。

金鱼吃鱼食的时候，总是大口大口地把鱼食吞进肚子里。等它们吃饱了，可要淘气了。它们会把鱼食吸进嘴里，接着又很快地把鱼食吐了出来。 小金鱼还很害怕惊吓。一天我放学回家，悄悄地走到鱼缸前，然后趁金鱼不注意，我就“啊”的喊一声。金鱼们受了惊吓，四处逃散。看到这一幕，我忍不住笑了出来。

我家的金鱼太可爱了，我爱我家的金鱼。

篇二我的朋友作文

我们最好的朋友是谁？我们最需要的东西是什么？是书．为什么说书是我们最好的朋友，是我们最需要的东西？因为书里珍藏着很多丰富的知识，很多感人的故事。没有书，哪来的成功？也许有人认为读书太累，或者认为读书没什么用，只要靠自己努力就是了。这样认为的人就错了，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”你喜爱的书就象你的朋友，就象你的家。你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一个人如果放弃了书，那是一件多么可怕的事。阅读一本书首先吸引你的是故事情节，它把你带到了浩瀚的天地，带你领略人世的真谛，使你如痴如醉。

读书的滋味是甜的，就像一杯浓浓的咖啡，需要你去细细地品味，才有无尽回味。如果你不看书，写起作文来干巴巴的，很枯燥乏味，没有生动的语句，这样作文很难达到优秀，只要你多看书，作文当然会写得生动传神。别以为读书很容易，读书是要下很大的苦功的！正如象人们说的：“我们现在就像一颗小小的种子，需要书的灌溉，才能使自己成为一棵参天大树。”读书吧，它是你知识的源泉，它会使你幼小的心灵得到健康。让书成为我们真正的朋友吧！

篇三我的朋友作文

今天我非常高兴，妈妈要带我到永川去玩啦！

到达目的地时，妈妈教我认识了几位老师，可是我感到很孤独，因为没有朋友玩。有一个老师说：我家有个大哥哥，你去和他玩吧！那位老师告诉了我他们的房间号。我飞快地跑过去，激动地敲门，可门却没有打开，我垂头丧气地走回来。妈妈问我：那位朋友叫什么名字？我说：他不在家。妈妈又说：那你去交另外一个朋友吧！这时，一位老师拿着一张纸走过来，给妈妈说了几句话，妈妈听了以后，就对我说：那位新朋友住在408房间。我一阵惊喜，我说：妈妈。我现在就去交朋友。说完，我带着喜悦的心情跑到408房间，砰砰砰的敲门，里面的人问到：是谁呀？接着里面的人就打开门看了看，结果来开门的就是那位小朋友。我说：我们交个朋友吧，我叫罗正己，你叫什么名字？那位小朋友说：我叫李宇瑶，今年8岁。我心里一阵惊喜，哈！我找到新朋友啦！我说：李宇瑶，我们一起玩吧！李宇瑶说：玩什么呢？我想了一会儿说：我们玩扑克吧！说完我跑回自己的房间向另外一位老师借了一副扑克牌，就和李宇瑶玩起来了。我和李宇瑶玩得正开心时，那位大哥哥过来了。我说：我们交个朋友吧，我叫罗正己，你叫什么名字？他说的名字我记不住，于是我就叫他大哥哥。我们三个人玩起了乌龟牌游戏，我和李宇瑶赢了很多次，那位大哥哥被我们打跑了。

我想：交朋友真好呀？如果我多交几个朋友会更好玩。我爱我的新朋友。

篇四我的朋友作文

也许大家听过这样一首歌：＂朋友一生一起走，那些日子不再有...“也许你们也听说过这样一句名言： “拥有一位好朋友等于拥有一生用不完的财富。”没错，我从从小到大有许许多多的好朋友，他们也给我带来了许许多多的欢乐。

儿时，我最好的朋友是外婆。是她教我蹒跚学步，牙牙学语，嘴角常常挂着一丝慈祥的微笑；童年，我最好的朋友是同学，我们在一起玩耍嬉戏，共同回家，撒下一路欢笑。但长大后，我最好的朋友又有了新的人选，那就是我的爱犬——“乐乐”。 它是多么听话啊！每次带它出去玩，只要我一拍手，无论这矫健如羚羊的小狗溜得多远，和多么漂亮的同类在一起挑逗玩耍，都会立刻转过头来，挺起头，用眼睛望着我，然后摇摇小尾巴，就一纵一纵地跑到我的面前，卷着红红的舌头网 ，喘着气，用前爪蹭着我的脚，依偎在我的身边。它一路像影子似的跟着我。哪个同学要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出两排白牙，向她汪汪叫两声，多有威风啊！ 我之所以叫它“乐乐”，是希望它每天都快快乐乐的。但恰好它和福牛乐乐同名，它也便成了我们家的吉祥物。

每次爸爸妈妈不在家，寂寞和恐惧的心情笼罩着我。但有了乐乐陪着我，我便被它那单纯天真的气质所感染，自信`热情地面对生活。我一直都把它当作我的好朋友看待。有一块蛋糕，我第一个想到的便是它，我们两个就在一起分享。

篇五我的朋友作文

我有一个好朋友，他叫黄乐蒙。下面讲讲他的故事：

他最爱科学。有一次，在科学课上，冯老师问道：“谁能告诉我，植物的种子有几种传播方法，又是怎么传播的？”整个教室鸦雀无声，只有黄乐蒙勇敢地举起了手。老师笑着说：“黄乐蒙同学网 ，请站起来回答。”全班41双眼睛齐刷刷地盯着他，我不禁为他捏了一把汗，它能回答上来么？可别丢丑呦！而他仿佛对这些压力浑然不觉，说得头头是道，滔滔不绝：“植物的种子可以被风传播，可以被水传播，可以被……”一口气说了5分钟。他的声音刚一落下，教室里立刻响起雷鸣般的掌声，他微笑着坐下了。他还发明过一个塑料制作的饮料加热器，受到老师和同学的赞赏。从此，他就被冠为“小爱迪生”了。

他掌握了许多科学知识，还经常用这些知识帮助我们。有一次，我正在作科学课作业，却卡在了一道“爱迪生逝世的日期”的题上。我冥思苦想，就是得不出答案。黄乐蒙已经做完了，看见了我，便走上来问：“没事吧，需要帮忙吗？”我点点头。他对我说：“爱迪生在1931年10月18日逝世。”我将信将疑，问他：“是这样吗？我怎么记得是10月20日呢？”黄乐蒙当场拿出一本三年前他订的小哥白尼（趣味科学版），给我指出了那上面关于爱迪生的一篇文章。这件事之后，我很奇怪：“怎么你有这么老的杂志？”他告诉我，他二年级开始订了这份杂志，直到现在，所有的杂志都被保存好了。我吃惊地说：“怪不得管你叫‘小爱迪生’，名副其实啊！”他只是笑笑。

篇六我的朋友作文

凉风吹过树梢，绿叶纷纷飘动，这种情景让我情不自禁地想起一位久别的朋友。

我的这位朋友的名字叫崔佳音，身材稍胖，她有一张圆圆的脸，眼睛大而充满神采，一头乌黑的秀发，一看就知道她是一个活泼好动的乐天派女孩子。我与她相处了3年，情同姐妹，大家遇到任何事都是有商量的，从不固执已见。尤其是好那乐于助人的精神，给我下了深刻的印象。

有一次，我和她一起去集市上玩，可刚上公路不远，就碰见了一个大约八九岁的小女孩，那个小女孩说：“她跟妈妈走散了。”说完就坐在地上哇哇大哭起来。我本想一走了之的，多一事不如少一事嘛。可她却对小女孩关心备致，问这问那，想找出送她回家的线索，可那个小孩可能是太害怕了，除了哭还是哭。最后还是她急中生智，把小女孩领到了街市管理所那，用大喇叭把这个小女孩的妈妈引到了这里，小女孩看到妈妈，一下子就扑到了妈妈的怀里哭了起来，她的妈妈抱着她，也哭了。那个孩子的妈妈对我们俩感激万分，可我们俩还有点不好意思呢。后来，我随着父母来到了刀老毛道村，在这里开始了新的生活，虽然我们分开了，但我们的心和友谊是分不开的，我们常常互通信息，依旧是好朋友。

我为有这样的好朋友而感到非常的骄傲和自豪。

篇七我的朋友作文

“瞧，我的朋友在等我了!”它是我最亲密的朋友，虽然它只是一条路，一条我每天上学、放学的必经之路。

它非常的“冷静”，“冷静”到没有人去多注意它一下，但是我喜欢它。为什么它是我最亲密的朋友？因为我非常喜欢那脚下的木板桥和大自然的气息。

每当我匆匆忙忙的走过那里，总是忍不住慢下，停下脚步，去闻闻那里大自然的味道。小时候，我还喜欢拉着爸爸走那种石阶，快走完了，底下出现了一个大石头，我在上面一蹦，就到了石阶的最底层；接着，就看见了一个小亭子，上面有几张板凳，夏天坐在上面，既可以避凉，还可以看书呢！继续走，就会看见九山湖，不管天热还是天冷，从会有人在湖里游泳，并且站在这个角度，隐隐约约的能看见我们的学校，走在桥上，湖里的水仿佛在说：“加油，就要到学校了！”每当走到这儿，我因为受到了鼓励，所以每次就能加快脚步的来到了学校。

路的右边是湖，那左边呢？就是树。以前我总是东蹦蹦，西跳跳；一会儿摸摸这棵树，一会儿又摸摸那一刻棵，好像每一颗树都是我最熟悉的老朋友。

我最亲密的朋友是谁？你也应该猜出来了吧？它就是——九山林荫路。

篇八我的朋友作文

在我的书柜里，有一本蓝色封面的厚厚的书——《科学小制作》，它在这里安家已经有三年了，是我最亲密的好朋友。一有空，我就拿出来一边读，一边学着做，不但学到了许多知识，也增添了无穷的乐趣。

晚上做完作业，我又捧起这本书兴致勃勃地看起来。“发射降落伞”！降落伞，我只在电视上见过，难道我自己也能“制造”出来？我一口气读完了这个部分，看来，制作过程并不是太难。看，要准备的材料有：纸杯（大小个一个）、牙签、橡皮筋、塑料袋（薄的）、一次性筷子、风筝线。要准备的工具有：透明胶带、裁纸刀、剪刀、胶水、锥子。风筝线、锤子这两样东西我们家没有，我就用细毛线来代替风筝线，用铅笔来代替锥子。

开始做了，我先在大小两个纸杯的杯底圆心位置分别扎上一个能插进一根筷子的孔；又把两个纸杯的杯底对好，并用透明胶带将其连成一体；然后，在小杯子边上相对着钻两个孔；接着，再拿一个塑料袋，把它的两角串在杯子两边的孔上。就这样，一个降落伞就做好了！

我玩了两次，成功了！塑料袋像个降落伞飘飘悠悠地落下来，我高兴到一个劲儿地尖叫。同学们，你们想试试吗？快动手吧！

《科学小制作》我的朋友，感谢你给我带来的乐趣！

篇九我的朋友作文

我曾经养过一只温顺可爱的小兔子。它全身雪白雪白的，长着一对长长的耳朵，火红的眼睛，眼睛下面是一张三瓣嘴。它的腿很短，所以略微衬托出了那肥肥的肚皮。它的尾巴短得很，乍一看就像没有尾巴似的。

哦！对了，我还没介绍它的名字呢，它的名字叫小免。因为那时我小，写“兔”的时候经常爱把那一点丢掉，写成了“免”。

它十分聪明，如果你要问我为什么，我会告诉你几个小故事：

1、有一天，我放学回家，放下书包就来到花台看我的小免，当我走到笼子时，发现小免并不在里面。急得我赶紧问妈妈：“小免被你们放出去了吗？”妈妈回答没有，我这才发现它正躲在花盆后面玩呢！我跟它玩了一会儿，又和妈妈买菜去了，等我们回来时，我发现小免它又进到了笼内。我张大了嘴，一句话也说不出来。

2、一个周日，我喂小兔吃蒲公英。我摸摸它的头，说：“小可爱，吃吧！”于是，我喂它吃了两口。当我悄悄地把手移走后，令我惊讶的一幕出现了，它既然抱着蒲公英吃了起来。我立即叫来爸爸、妈妈，对他们说：“你们看！小兔在自己吃蒲公英呢！”“是呀！太好了！”我们一家三口人看着小兔快乐地吃着，心中也充满了兴奋。

这就是给我家带来快乐、幸福的一只小兔，他永远是我的好朋友。

篇十我的朋友作文

我有一群很好很好的朋友，平时，它们虽然无声无息，但是满肚子都是学问，能教给我许多知识，对我的帮助可大了。我的这群朋友是谁呢？就是那书柜上一排一排的书。它们的名字可好听了：有的叫《动物世界》、有的叫《安徒生童话》、还有的叫《奥数》和《寓言故事》……下面，我就例举一件事，说明它们对我帮助有多大。

有一道数学题是：小明把36看成了63，就做成了（ ）+63=98。正确答案是什么呢？我看了很久，也不知道答案。于是，我就打开了奥数书。是98-63=35。再做35+36=71，噢，原来正确答案是71……书已经是我的好朋友了。我应该更加爱惜它，我的进步离不开我的好朋友的帮助。我不但要感谢它，而且，要永远和它成为好朋友。

篇十一我的朋友作文

假期，妈妈带我去了令我向往已久的青山公园去玩，还给我买了两只小乌龟，我高兴极了！回到家里，我赶紧拿出鱼缸洗干净，把小乌龟放到水里。我仔细的看着这只小乌龟，它的壳是深绿色的，有一个像蛇头一样的三角形的小脑袋，眼睛小小的，爪子上有尖尖的指甲，抓起东西来很紧，尾巴细细短短的，非常可爱。

小乌龟刚来我家胆子很小，每次我把小龟粮放到鱼缸里，它都把头缩在壳里不敢出来吃。慢慢的它熟悉了环境，饿了就把头伸出来吃东西，有时还是很小心，伸一下头又马上缩回去，像个偷吃粮食的小老鼠，我和妈妈在一旁看的开心极了！

我每天放学回家第一件事就是先看看我的小乌龟，看它有没有吃东西，水是不是该换了。。。。。。。。妈妈帮我从网上查了小乌龟的生活习惯，小乌龟喜欢晒太阳，并且每天换的水也要先在阳光下晒一晒才好。因为太小了，现在只能每天给它喂小量的龟粮，还不能给它吃肉和其它的食物。

二只小乌龟在我的照顾下，陪我一天天长大，给我带来了许多的快乐，成了我最好的朋友，我喜欢我的小乌龟。

篇十二我的朋友作文

星期五，我上完最后一节英辅课回到教室，就手忙脚乱地整理书包，准备放学。正当我背上书包准备走的时候，突然想起作业还没有抄，于是我又急急忙忙从书包里拿出作业记录本。可是，还没等我拿出铅笔盒，工务员阿姨已经把黑板上的作业擦得一干二净了。这时，我心里急得像热锅上的蚂蚁，恨不得把时间再回转过来，让我把作业抄下来！但是心急吃不了热豆腐，不能不想办法，可是我又想不出什么办法！望着同学们一个个背着书包离开教室，我急得快哭出来了。

“熊鸣非！你怎么了？”这时，郑伟达走了过来，轻轻地问我。我声音低沉地回答：“作业忘抄了，我又记不起来作业，怎么办呢？”郑伟达说：“没问题，我来给你抄！”于是，他不嫌麻烦地从书包里拿出作业记录本，见我没有拿铅笔，就拿出一支铅笔递给我。我抄完了，又问郑伟达：“你这样不觉得麻烦吗？”他却说：“只要能帮助朋友，我就不嫌麻烦。”我听了，心里很感动，说：“谢谢你！”

啊，他真是我最好的朋友！

篇十三我的朋友作文

我有一个好朋友，他的名字叫林国。他长得不胖也不瘦，中等个，乌黑的头发，长着长长的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圆圆的小鼻子，他平常很老实不爱多说话，但他敢于同不良现象做斗争。他有时爱开玩笑，因此我非常敬佩他。

那是个星期三的下午，我和林国正在教室玩，玩得正高兴，忽然“哗啦”一声响，我和林国定睛一看原来是一个六年级的同学把求踢到了外面班的玻璃上了，那个六年级的学生慌了走过来凶凶地说：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我们班的人全都不敢吭声，因为我们都知道他是我们学校最凶的人，但让我们意想不到的事发生了，林国一声不吭抓住了他，六年级的说：“你算哪根葱，竟敢管我。”我吓得拉住林国的衣角，林国大声嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大声喊抓坏蛋！”这时，老师来了，老师看到了，他老老实实的承认了错误，就原谅了他。

林国虽然平时不爱讲话，但也有调皮的时候。有一次，一个同学问他古诗是谁写的？林国故作正经的说：“这首诗最后一句是“门泊东吴万里船”。你看，曹操把把船停在东吴了。怎么不是他写的呀？”那位同学便信以为真了。上课后，老师正巧问那位同学这首古诗的作者，这位同学就回答说：“是曹操。”全班听了哈哈大笑，林国更是笑得前仰后合。事后我批评他不该这样开玩笑，他回答到：“下不为例。”

这个就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一个想我的好朋友的朋友！