(1)校园生活作文
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？
学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
(2)校园生活作文
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。
2008年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8·0级的特大地震。
为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情非常高涨。
在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎么无人问津？怎么只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮助他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎么办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校园是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知。
校园的生活多么美好！
(3)校园生活作文
时光飞逝，小学六年的校园生活即将过去，我马上要离开亲爱的母校——植材小学了。回忆在这六年的校园生活，有许多快乐，当然也有一些痛苦。
在校园里，我早晨读书，锻炼身体，有时还参加一些文娱活动。课间，我常常和几个同学一起在校园里散步，有时会捉一会儿迷藏，或者看一些绿叶，休息休息调节一下精神。中午，那是我在校园中一天最愉快的时光。我常常和几个同学去操场活陈列动器具的地方活动一会儿。有时，我会和同学一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些桥梁，堆一些房屋，做一些动物，真让人觉得心旷神怡，快乐无比。下午放学以后，我还会和几个同学一起留在校园里打一会儿乒乓球，踢一会儿足球，跑几圈步，有时还和几个同学打上一场篮球……
活动课或者班队课上，我们会在校园里做一些游戏，放放风筝，甚至烧烧野火饭……那时，整个校园都充满了欢声笑语，热闹非凡。 记得有一次，我们全班同学在活动课上来到校园放起了风筝。我带了一只三角形风筝。那天天气格外好，有风，但是不大，天气也比较暖和。来到校园的操场上，我找了一位好朋友一起放起了风筝来了。我先观察了一下风向，这天吹的是南风。然后，我和那位同学一起来到操场的北边。他举起风筝，超过了头顶。我拿着线轴开始放线，同时慢慢向南边跑。他立刻向上送风筝。风筝迅速飞上了蓝天。我不停地放线，同时还在继续往南跑。我边跑边灵巧地避开了一些在放风筝的同学。
我跑到了操场的南边，风筝还在不停地向上飞。啊，我的风筝真是好。它已经一马当先，遥遥领先，超过了所有的风筝，成了第一名了。这时，我的高兴简直无法形容。可是有谁知道，天有不测风云，不知道什么时候来了一阵怪风，竟然把我的风筝吹了下来。它在掉下来的时候不幸撞到了别人的老鹰风筝上去了。那只老鹰风筝真是强悍，竟然把我的风筝撞得东倒西歪，直往下掉，而它自己却还在天上飘。我顾不得心痛自己的风筝，急忙收线。我看到自己的努力没有白费，收线的速度超过了风筝降落的速度。我立刻拉线又放线。
很快，风筝保持了平衡，又重新飞了上去。我的三角形风筝重新在天空中稳稳摆动。这时候，天上的风筝越来越多，看得我眼花缭乱。不久，我的风筝又一次超过了所有的风筝，成了最高的一只风筝。这时，几只小鸟飞过来，看着我的风筝叽叽叽喳喳地叫，好像在说：“哇，这风筝好厉害，比我们还飞得高！”时间过得真快，二节课很快就过去了，我和同学们赶快收下风筝，兴高采烈地回教室去了。这就是我多姿多彩的校园生活的一幕。
我的校园生活真让人们羡慕！
(4)校园生活作文
在我们每个人的心中，对校园的记忆，应该都是美好而难忘的。而我当然也不例外。在我的记忆中，也有这样一所令我难忘的校园。令我至今印象深刻!
我还记得那是一个阳光明媚的下午，激动人心的拔河比赛即将开始，我们的心不禁紧张起来，跳的像兔子一样快。比赛终于开始了，我班和二班依次上场站在自己班级的所在地，同学们抓起绳子，抬到胸前，身子又轻轻的向后仰，突然，一阵哨声响起，同学们便奋力向后拉，二班也毫不示弱，使出吃奶的劲儿，猛的向后拉，就这样，绳子一会儿朝左，一会儿又朝右，仿佛两只鸭子在抢吃蚯蚓一般，那场景真是好笑。一分钟过去了，两分钟过去了，可仍然持续着，可能是我班前锋认为这样下去不行吧，突然朝他们班做了一个鬼脸，他们笑了，就在这个时候，我们班奋力一拉，绳子过来了，‘嘀’又是一阵哨声，第一局结束了，我们班赢了，同学高兴地蹦了起来。他们班也毫不气馁，各个紧握拳头，昂首挺胸，好像在说：“这是我们看你们可怜，故意让的。”
紧接着，第二局开始了，同学们各个仿佛胜券在握了一般，没有刚开始那样用心了，毫不在意地向后拉，他们班抓住这个机会，使劲向后拉，我们班的同学知道快输了，刚想挽救，可是，为时已晚，就这样，第二局输了。同学各个唉声叹气，而他们班呢?却在那说什么“骄傲使人落后”、“骄兵必败”啊，全都摆出来了，我听的恨不得上前打他们一拳，可是他们说的本来就是事实啊!有什么办法呢?只能在那生气。
最重要的一局即将开始，我的心已经跳到了嗓子眼儿了，同学们也不由得紧张起来，因为这毕竟是最重要的一局啊，一定要把握这最后一次机会。几分钟后，同学们上场了，我不禁为他们捏一把汗。随着“嘀”的一声哨响，比赛开始了，同学们都使出浑身的气力，把绳子向后拉，我们的“后卫小胖哥”张昌九同学拉住绳子，一步一步艰难的向后走，绳子上的红线也艰难的向我们这边一点一点地移动。突然，我们的前锋陆冠中脚下一滑，绳子上的红带子便朝他们那边一晃，幸亏陆冠中及时停住脚步，和大家一起向后使力，才让绳子停止了移动，不知怎么的，他们班好像松了一下劲，大家抓住这个机会，准备和他们背水一战，大家都把力气提到极限，全身上下变得通红，绳子又开始向我们这边移动，离边线只有10厘米了!9厘米，8厘米……2厘米，1厘米，过来了!又是一阵哨声，我们赢了!大家欢呼着。雀跃着，抛帽子，大声喊叫，都一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜。
这就是我最难忘的校园生活，虽然过去了很久，但是回忆的校园生活依旧是是美好的，是多彩的，我想，它不会随着时间流逝而被我遗忘，反而会成为我记忆中的美好回忆吧!
(5)校园生活作文
如果让我用一幅画来形容高中的校园生活，我想一定是一幅浓墨重彩的油画，色彩鲜艳又厚重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭， 做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的校园生活就是这样，丰富多彩，又笔笔色彩浓厚，似乎要让这幅画的每一个角落都刻上深深的烙印，让我们永远铭记。
(6)校园生活作文
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着，
我们在成长中学习着，
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
(7)校园生活作文
校园生活作文600字：校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
(8)校园生活作文
小学生涯，有人说是如歌声般美妙，有人说是如小鸟般自由，有人说如诗画般多彩，有人说是如月夜般静谧……
我理想中的校园生活是美妙的。清晨，快乐的小鸟们唱着一首首美妙的歌曲，伴随着我们一路走过洒满花香的小路。走进校园，在那明亮的教室里，同学们书声琅琅。
我理想中的校园生活是自由的。课堂上，大家积极踊跃地举手回答问题，那安静的教室顿时变成了一个充满快乐的森林，大家可以无拘无束地表达自己的观点，就算讲错了又有什么关系？别怕，在这时老师是同学们最亲密的朋友，会把这个知识点重新讲一遍，直至同学们都明白为止。“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声不识时务地来到，“下课！”拖课——不是老师的风格。同学们，多么希望老师赶紧下课，去操场上尽情的玩耍着。
你瞧，操场上充满了欢声笑语。同学们，在那绿草如茵的操场上，嬉戏，玩耍。无拘无束的。同学们躺在那毛茸茸的草地上，躺在那上面可舒服了。
校园不仅仅是学习园地，更是学生特长的传播地。学校每周三中午为作文展播，让学生也作为评委来欣赏作文。每二周举办唱歌才艺大比拼，同学们唱歌的同时，小评委们也要给台上的小歌手们，提出宝贵的意见，是小歌手们下次更能唱出美妙的歌曲。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有中国文化知识大比拼，看谁知识渊博，见多识广，评出小小知识家。每个月，开展科学知识抢答赛，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。让同学们的才华在舞台上淋漓尽致的发挥出来。
小学生涯的“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。” 我理想中的校园生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。我相信，只要我们带着心中的梦想去拼搏，去奋进，去打造，就可以打造出我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。Let us go， come on【让我们冲吧，加油】
老师，我这篇作文是拿去参赛的，希望您能帮我把这篇作文多多修改，多多提些建议，也希望老师可以帮我加一些。我的qq是1581630973，希望您能加下我的qq，谢谢，老师。
(9)校园生活作文
校园里的生活丰富多彩，校园里的读书声朗朗上口，校园的操场上充满欢声笑语，教室里的学生坐得挺直，办公室里的老师辛勤批改作业，校园是我们六年的家，校园里的趣事各种各样。
今天对我来说又是一个新的一天，我欢天喜地的跑出家门，哼着小曲向着学校出发，快点快点，别迟到了！知道了知道了！听了妈妈的话，我着急的跑出家门了，一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，老师好！老师好！学生们都在礼貌的向着老师问好，进了校门，大家都在认真的打扫卫生，想让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两个有说有笑地就进入了教室，老师已经在仔细的批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。叮铃铃悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速的交完作业，听着老师讲着问题的错误，第一节课是我最爱的数学课，迟老师又像往常一样，夹着课本严肃的走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，坐着练习题，一节课的时间总是悄悄溜过了，第二节课，练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声，老师我没有本子我奇怪的问老师，可是同学们那没有，老师那也没有，我那也没有，我跑去老师的办公室，这个本子册里翻翻，那个本子册里找找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业，可是老师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，老师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业，我飞快地写着，不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课，我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。
一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过，一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习令我增添知识，我爱校园了的一切。
(10)校园生活作文
时光飞快的流逝着，俗话说，光阴似箭!转眼间，一个娘胎里出来的，什么也不知道的我，现在已经是一个快小学毕业的学生了，我多么想念小时候的美好生活啊!但令我更加怀念的是校园里那些美好的生活，与同学们的快乐回忆!那些回忆，都是无价之宝!
刚进入这个美丽的校园时，我是一个很活泼、很淘气的小男孩!我在学校里结识的第一个好朋友就是赵新楠。我们俩像很有缘似的。刚第一天上课，我们就坐在了一起，没过几分钟，我们就认识了!我们两个人在上课一直叽叽喳喳地谈天，像两只小鸟一样。老师听见了，看了看我们，见我们对她的眼神不理不睬，就走了过来说：“你们两个小家伙，要是再说话，我就让你们站到外面去。”老师的话中带有批评，我们两个听了老师的话，不再谈天了。下课后，我们俩像有许多话要对对方讲似的，都迫不及待地讲自己要讲的事。
到了二年级，我和赵新楠仍然是最要好的朋友，只不过又多了一个要好的朋友，那就是章宝金。我们三个在一节体育课上，拔了三根草，在篮球场上结拜为兄弟。你会以为我们很傻是吧?对，我自己也觉得我们很傻，但我说的傻，不是傻瓜，而是儿时那种天真，那种可爱的样子!还有一次，赵新楠用衣服当绳子跳，结果摔断了两颗大门牙，我现在想起来都想笑!
时间如火箭一般飞快地前进着!转眼间，我已经是一个五年级的学生了，那时候的我，已经不像小时候那么天真，那么可爱!那时的我，已经是一个沉不语的人了，不再像小时候那么开朗，那么活泼!我就像变了一个人似的，心中总是有一些杂念，如，人到了最好还是要死的;如果我晚上闭上了眼睛后，再也睁不开来了怎么办，等等一些年头，虽然这些事都是不可能发生的(除了到了最后还是要死的)，但是我还是有些害怕。
终于，我变成了一个六年级生了。现在的我，变成一个喜欢打打闹闹，喜欢耍酷，喜欢……有一次，我们一群人来合攻寿凯(当然，这只是一个游戏)，我们一个紧接着一个扑了上去，和寿凯打了很长时间，我们一次一次地被寿凯打倒，又一次一次地站起来，终于，寿凯被我们打倒了。
想起我将要离开同学们，离开这个美丽的校园，我的眼眶不禁会湿润起来!
我爱这个校园，我爱我们班!我们班所种下的种种事迹，永远会留言在我的脑海里!我永远也不会忘记这个班级，六(7)班!我永远也不会忘记这个美丽的校园，暨阳小学!因为这些都是我的回忆，在我的记忆中，这些都是无价之宝，都是在我心中最珍贵的东西!
(11)校园生活作文
校园，是一个美丽的地方，校园，是一个传育我们知识的地方，在这里，我种下了知识的根，感受到了知识的重要，友谊的美好。
刚进校园，我发现这是一个破破旧旧的地方；过了一些日子，我认识到这个学校虽然外表破旧，可是一个学校，并不是看它的外表的；到现在，我才明白，校园，是记载了我们童年生活的宝典，校园，是给我们遮风蔽雨的地方，是知识的源泉！就在前几天，我被选为红领巾理事会的一员，这让我异常兴奋。到了建队节下午，我和其他几个新队员一起站在主席台上时，我骄傲地站在上面，这时，真的感觉自己是最大的了，可我往下一看，底下站着将近两千人，不得不让我紧张，同时，我也发现，我们的校园抚育着那么多的人，一代又一代，虽然它不能表达自己的辛苦，可我却知道，它这几十年来，比任何人都要辛苦：每天，都有人从它的脊背上踩过，在它的身躯上丢垃圾。
它也是有感情的，我们不能去破坏它，应该要更好的去爱护它，保护它！记得有一次接力赛时，大家都非常的紧张，每个人都想好好的接棒，不使棒掉落，为班级争光，可是，仍有几个人没接好棒，害我们的速度减慢了，没有得到一个好名次。赛后，大家都指责那几个没接好棒的人，甚至还有人说以后再也不理那几个人了。但到了现在，谁还会记得那时的事呢，就会记得，也只会微微一笑，不会马上愁眉苦脸的，因为，一次失败了，有什么关系呢？
重要的是要吸取教训，下次争取比这次更好，大家都会把不好的忘记，留住好的。这一幕幕经常在我脑子中想放电影一样来回放映，这些美好的记忆永远也不会消失，因为，这正是我的校园生活，我的校园生活是多姿多彩的，一想到悲伤的事你会泪落如珠，想到开心的事，你会开怀大笑，总之，丰富多采的校园生活会让你回味无穷，这里面包含了我们的汗水、泪水、笑声……
(12)校园生活作文
长大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然问我：“孩子，在你看来，理想中的校园生活是怎么样的呢？”
呀，这可是一个难题哦，我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校园生活首先应该是这样的：这里有着优美的环境，绿化得足够好，空气中有大自然的气息，让人心旷神怡。迈入教学楼就可以感受到现代色彩和浓厚的文化氛围。教室不需要富丽堂皇，但必须整洁明亮，并且有着较先进的现代设备。
其次，理想的校园生活应该有着现代化的教学手段。这所学校的师资力量必须是非常强大的。我想，每个学生都有对强大师资的渴望，对知识的渴求。在上课时，老师和我们是师生，他们有着新颖别致的教学风格，用幽默风趣的语言在不知觉中把我们带入知识的海洋中遨游，让我们领略语文的魅力，学习数学的严谨，感受英语的乐趣，探索科学的神秘，学会做人的道理……下课后，老师和我们就像朋友一样亲切，和我们一起聊天，说笑，随时为我们解难解疑。
再次，理想的校园生活应该积极向上的学习氛围：同学之间有着亲切的情谊，愿意互帮互助，互谅互让，把班级这个集体的利益放在第一位，不为了一点小事而勾心斗角。同学们在考场上互相竞争，在球场上一起奋斗，在课堂上相互争论……
我想象着：清晨，在小鸟的歌声中，校园慢慢苏醒，每个教室里都发出了朗朗的读书声；上课时，同学们积极举手发言，认真听讲；下课后，同学们拿着作业本积极向老师提问；放学后，值日生认真地扫地，操场上活跃着同学矫健的身影……
随着年纪的增长，期待已久的中学生活离我越来越近了。我理想中的校园生活会在那一刻变成现实吗？我拭目以待。
(13)校园生活作文
每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢？偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。
活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果；半黄半绿的橘子；百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉；珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。
我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。
就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦！它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。
我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。
大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。555我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦！这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱！妈呀！我毁容啦！555
这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。
