老师的作文(一):

大家好，我今天要介绍的是我们的班主任王老师。她那宽大的胸怀值得我去赞扬。

这件事是发生在一个雨天，在上数学晚自习时，我因几道题没做完而被老师扣住了。写完作业后，我急忙的将学习用品收拾完毕就二步并作半步地离开教室，为了不让爸爸批评我。下楼梯时，我便四格变一格地往下跳，突然一个冷冷的目光看着我。我定睛一看，差点出声，因为我看到的不是老虎也不是狮子，不是俺爹也不是俺妈，而是我的班主任王老师。我倒吸了一口凉气，于是我三十六计走为上策，快闪。回到家中我的心仿佛要蹦出来似的。第二天早上，我紧张地上学去了，上课铃声一响，班主任走上了讲台，我顿时直冒冷汗，生怕老师把我这个安全委员给撤了，谁知王老师根本没说我一个字儿。

老师，在这儿我要感谢您，不然，我妈非把我给吃了不可。现在，我虽然还是“下岗”了，但我心里仍然记着您的大恩大德。

老师的作文(二):

在我学习的天空中，有两颗星星照耀着我前进的方向，让我茁壮成长。这两颗星星就是丁老师的眼睛。

老师的眼睛是严厉的，有着可穿透一切的力量∶每当我上课走神时，丁老师严厉的目光就会闪现在我的面前，好像告诉我要认真听课，吓得我我赶快集中精神注意听讲。

老师的眼睛使我坚强、给予我勇气、教我做生活的强者∶当我受到挫折，她用这目光鼓励我，并且告诉我我∶“就算跌倒，也要豪迈的笑。”渐渐的，我克服了困难、战胜伤痛。

老师的眼睛是慈祥的∶当我面对压力、害怕、紧张时，是丁老师那慈祥的眼睛，给了我爱的力量和信心，让我战胜恐惧。

丁老师透过心灵之窗，把无尽爱的种子撒播在我的身上，她的眼睛教我改过、催我向上。无论走到哪里，我也不会忘记丁老师那爱的眼睛。

老师的作文(三):

数学老师：

谢谢你对我多年的教养．

我不知道我三年级下学期的成绩，同学们都说劝我只有我考了100分，在四年级上、下学期我会用你对我打下的良好基础年对一个学期后的期末考试。从一年级的1+1到三年级的56x72是一段非常重要的阶段，正是你为我长发做了一个良好的基础“铺垫”．

十年后的现在，我以考上一所大学，我非常感谢您。但一学期后的返校我有来看你了，可不知为什么你没有出来，我非常伤心。但看到同学们开心地笑脸，我心情好多了！记住，下午起的返校一定要出来，我会等你的．

在此，我表示感谢你对我三年的教养。

敬祝

身体健康

万事如意

您的学生：李晓松

2009年11月28日

老师的作文(四):

我的李老师个子不高，平近易人。可她有一种“法宝”令我哭笑不得。那就是普通话。

记得有一次公布成绩，李老师说：“这次‘次’验，有11个同学100分。”我心暗暗想：什么“次”验啊。原来李老师把“测”验读成了“次”验。李老师的招可把我弄得目瞪口呆。

还有一次，我们准备去郊外旅游。旅游前，李老师对我们说：“马上上‘刺’所啊。”唉，总来个“刺、刺”，把我弄得呆头呆脑。我希望李老师能不能普通话好一些啊，不应该再有错误“！

这就是我的李老师，一个普通话不标准的李老师。

老师的作文(五):

每一位老师都有一双独特的手。

数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。

语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。

……

老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

老师的作文(六):

今天，我们进行了一次大扫除。在大扫除里，我总算看清了老师的真面目。

我们在刷地板的时候，老师要冲水，冲走那些泡泡。我与好朋友站在老师前面，老师吼了一声：“走开。”我听见后立刻走开了。但我的朋友还站在那儿，老师再一次吼了一声：“走开，走！”老师凶巴巴的。我顿时愣了。我们从来没见过老师这么凶。她平时是和蔼可亲的，俗话说得好啊！三日不见——刮目相看。老师对我们好像有点不满。

世界上有许多人的真面目我们还没揭开！

老师的作文(七):

今天，我和同学们走进教室安安静静地等着老师来上课。上课铃声响了，我们的张老师走进教室，我们大家都看见张老师的头发变了，你们一定要问变成了什么？我告诉你们吗，变成卷发。

张老师把原来直直的黑发变成棕色的卷发。她的卷发像大海卷起的浪花；又像弹簧能伸缩。张老师的头发和妈妈的一样都是卷卷的。

张老师的头发变了，使她更年轻、更漂亮、更美丽，我们大家也更喜欢卷发的张老师。

老师的作文(八):

老师的家

今天我们几个同学到老师家里去玩。

我怀着好奇心，观察了老师家里的东西，当我来到一个大卧室，看到一张学习桌，这张桌子很特别，有利于身体坐正。你坐在上面有一根带子将你固定住了，即使向前趴也趴不过去，桌子上还可以放书，有一个带锁的小柜子还可以放小秘密，锁是可以折的，不易弄坏。

老师家里还有很多花，吊兰、一叶兰、兰花......我最喜欢吊兰了，那长长的枝、绿绿的叶，真好看，连着枝的草像篮子一样，里面还有许多小嫩芽，好可爱，再说一叶兰吧，那大大的叶子宽约6厘米，长20厘米，不过叶子下面的茎很细，一圈也就2厘米。最后说兰花吧，兰花可以当韭菜看，但不是韭菜，而是长的像韭菜，兰花是春天开的，黄、红......真是好看。

我喜欢老师的家！

老师的作文(九):

她，有一双会”说话”的眼睛,那就是我们的语文老师王老师,她的眼睛可厉害了.

有一次,上课铃拉响了,同学们坐得整整齐齐的,等老师来上课。王老师走进教室,一会儿，王老师读起了课文，她读课文非常好听,把同学们吸引住了,只有一个同学在搞小动作,,王老师立刻停止朗读,教室里变得更加安静,连钟声都听得见,老师用她那会说话的眼睛盯着第四排第三个同学,那个同学立刻感觉到了自己的错误,急忙停下了小动作,把手放在桌子上,再也不做小动作了.

我们上课都很专心,因为有老师的眼睛时常提醒着我们.